پرسشنامه ترجیح شغلی
نظریه شغلی هالند(درخصوص طبقه بندی تیپ شخصیتی افراد)
چهار فرضیه فوق با پنج فرضیه‌ی ثانویه، تکمیل شده‌اند که هم در مورد افراد و هم در مورد محیط‌ها صادقند. هدف از فرضیه‌ها یا مفاهیم ثانویه تعدیل یا تعیین پیش‌بینی‌ها یا توضیح‌هایی است که از مفاهیم اصلی مشتق شده‌اند. هالند در طبقه‌بندی خود که شخصیت افراد را بر شش نوع تقسیم می‌نماید، برای هر کدام از این انواع شخصیت خصوصیاتی به شرح زیر معتقد است: (1نوع واقع‌بین از خصوصیات افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان جدیت در کار، واقع‌بینی در امور، مهارت مکانیکی، تفکر علمی، قدرت جسمانی، علاقه و هماهنگی در کارها را نام برد. فرد واقع‌بین چنانچه با مشکلاتی مواجه شود راه حلهای عملی برای مشکلات جستجو می‌کند. افراد واقع‌بین بیشتر به مشاغلی که به مهارت‌های فنی نیازمند است اشتغال می‌ورزند. (2نوع معنوی از خصوصیات بارز افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان تفکر، سازمان‌دهی و قدرت استدلال را نام برد. این طبقه از افراد روابط اجتماعی را زیاد دوست ندارند، کمتر به تغییر رشته تحصیلی در دانشگاه می‌پردازند، گاه به رویاپردازی در مورد پیشرفت‌های آینده خود مبادرت می‌ورزند و از انجام مشاغل پیچیده که نیاز به تفکر دارد لذت می‌برند. این افراد خلاق، مستقل، پیشرونده، کمرو و محتاط می‌باشند. (3نوع اجتماعی افراد این طبقه دارای رغبت‌های اجتماعی می‌باشند و نقش معلمی یا روان درمانگری را ترجیح می‌دهند. افراد نوع اجتماعی انسآن‌هایی مسئول و بشردوست هستند و قراردادهای اجتماعی را می‌پذیرند. در ایجاد روابط انسانی مهارت دارند. در عین حال از حل عقلانی مسائل گریزانند و از کارهای بدنی و فعالیت‌های سازمان یافته خوششان نمی‌آید. 4) نوع قراردادی یا سنتی این عده احترام خاص برای حفظ قوانین و مقررات قائلند و به خوبی به کنترل خویش قادر می‌باشند. دوستدار نظم و ترتیب هستند و از موقعیت‌های پیچیده گریزانند و به فعالیت‌های جسمانی و اجتماعی تن در نمی‌دهند. 5) نوع تهوری افراد نوع تهوری در گویایی بسیار مهارت دارند، ماجراجو هستند، اجتماعی می‌باشند و در فعالیت‌هایشان نقش غالبی را بر عهده می‌گیرند. در جستجوی قدرت و موقعیت هستند و می‌کوشند تا رهبر شوند و در امور مالی و تجارتی و نظایر آنها مهارت کسب کنند. 6) نوع هنرمند افراد این طبقه در شناسایی و بیان خصوصیات خود مهارت دارند. روابط حسنه‌ای با دیگران برقرار می‌سازند، از نظم و ترتیب به دورند، در روابط خود با دیگران حساسند، کمتر به کنترل خود می‌پردازند و به سادگی در مورد عواطف و احساسات خود صحبت و گفتگو می‌نمایند. این عده به صفات زنانه بیش از صفات مردانه گرایش دارند ...
آزمون رغبت سنج شغلی تحصیلی
چهار فرضیه‌ی اصلی قلب این نظریه را تشکیل می‌دهند: 1)افراد را می‌توان در یکی از شش تیپ، واقع‌گرا، معنوی، هنری، اجتماعی، متهور، و قراردادی طبقه‌بندی کرد.2) محیط‌ها را می‌توان در یکی از شش مدل، واقع‌گرایانه، جستجوگرایانه، هنری، اجتماعی، متهورانه و قراردادی طبقه‌بندی نمود. هر محیطی تحت تسلط یک تیپ شخصیتی قرار دارد و هر محیط نمونه‌ای از وضع فیزیکی خاص است که دارای شرایط و امکان‌های مخصوص به خود است. مثلاً محیط‌های اجتماعی تحت تسلط افراد اجتماعی قرار دارند. وضعیت فیزیکی آن وجود افرادی است که در تعامل با یکدیگرند و شرایط و امکان‌های مخصوص به آن از طریق روابط بین فردی تحقق می‌پذیرد.3) افراد به دنبال محیط‌هایی هستند که بتوانند مهارت‌ها و توانایی‌های خود را به کار اندازند. نگرش‌ها و ارزشهای خود را نشان دهند و مسائل قابل قبول و نقش‌های مطابق با آن را به عهده گیرند. تیپ‌های اجتماعی به دنبال محیط‌های اجتماعی و تیپ‌های قراردادی به دنبال محیط‌های قراردادی هستند.4) رفتار به وسیله‌ی تعامل بین شخصیت و محیط تعیین می‌گردد. اگر تیپ شخصیتی یک فرد و الگوی محیطی او مشخص باشد، می‌توان به پیش‌بینی برخی از نتایج این گونه جورشدن‌ها پرداخت. این گونه نتایج می‌تواند مربوط به انتخاب رشته‌ی تحصیلی، انتخاب شغل و غیره باشد. چهار فرضیه فوق با پنج فرضیه‌ی ثانویه، تکمیل شده‌اند که هم در مورد افراد و هم در مورد محیط‌ها صادقند. هدف از فرضیه‌ها یا مفاهیم ثانویه تعدیل یا تعیین پیش‌بینی‌ها یا توضیح‌هایی است که از مفاهیم اصلی مشتق شده‌اند. هالند در طبقه‌بندی خود که شخصیت افراد را بر شش نوع تقسیم می‌نماید، برای هر کدام از این انواع شخصیت خصوصیاتی به شرح زیر معتقد است: (1نوع واقع‌بین از خصوصیات افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان جدیت در کار، واقع‌بینی در امور، مهارت مکانیکی، تفکر علمی، قدرت جسمانی، علاقه و هماهنگی در کارها را نام برد. فرد واقع‌بین چنانچه با مشکلاتی مواجه شود راه حلهای عملی برای مشکلات جستجو می‌کند. افراد واقع‌بین بیشتر به مشاغلی که به مهارت‌های فنی نیازمند است اشتغال می‌ورزند. (2نوع معنوی از خصوصیات بارز افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان تفکر، سازمان‌دهی و قدرت استدلال را نام برد. این طبقه از افراد روابط اجتماعی را زیاد دوست ندارند، کمتر به تغییر رشته تحصیلی در دانشگاه می‌پردازند، گاه به رویاپردازی در مورد پیشرفت‌های آینده خود مبادرت می‌ورزند و از انجام مشاغل پیچیده که نیاز به تفکر دارد لذت می‌برند. این افراد خلاق، مستقل، پیشرونده، کمرو و ...
پرسشنامه سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان
پرسشنامه سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان1- جنس: زن مرد2- متولد چه سالی هستید ؟ ...................3- وضعیت تأهل :1) مجرد 2) متأهل 3) مطلقه4- رشته تحصیلی : ............................5- سطح تحصیلات:1)دیپلم 2)فوق دیپلم 3)لیسانس 4)فوق لیسانس و بالاتر6- مقطع تدریس :1) ابتدائی 2) راهنمایی 3) متوسطه و پیش دانشگاهی7- تعداد فرزندان شما چند نفر هستند ؟.............................8- شغل همسر شما چیست ؟ ..........................9- در سال گذشته چقدر هر یک از موارد زیر را انجام داده اید؟ همیشهاکثر اوقاتگاهی اوقاتبه ندرتهیچ وقت1-شرکت در تصمیم گیری های محله 2- شرکت در راهپیمایی 3- بازدید از نمایشگاه های مختلف 4- شرکت در رویدادهای اجتماعی (مانند مراسم عزاداری ،جشن ها ....) 5- باشگاه ورزشی 6- شرکت در انتخابات و رای گیری ها 7- انجمن اولیا و مربیان 8- بسیج 9-انجمن علمی و فرهنگی 10- شرکت در گروه های آموزشی 10-آدم های قابل اعتماد زیادند ، می توان با صحبت کردن و چند برخورد به آنها اعتماد کرد.کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم11-آدم تا از کسی بدی ندیده باید به او اعتماد کند .کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم12-این روزها به سختی می توان کسی را پیدا کرد که واقعا بتوان به او اعتماد کرد.کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم13- عموما می توان به غریبه ها اعتماد کرد.کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم14- به تجربه به من ثابت شده است که در رابطه ام با دیگران ، نباید اطلاعات زیادی از خودم به آنها بدهم.کاملا موافق موافقم تاحدودی مخالفم کاملا مخالفم راهنمایی: گویه ای که موافق نظرتان می باشد را با علامت (×) مشخص کنیدمیزان اعتماد خود به هر یک از افراد گروه های زیر را با زدن علامت ضربدر ( × ) در جلوی آن مشخص کنید ردیفگویه ها1) خیلی زیاد2) زیاد3) کم4) خیلی کم5)اصلا15شما اعضای خانواده خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید. 16شما اقوام و خویشان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟ 17شما دوستان نزدیک خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟ 18شما همسایگان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟ 19شما دانش آموزان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟ 20اگر یکی از همکاران از شما بخواهد کمی پول به او قرض بدهید چقدر مایل هستید که این کار را انجام دهید؟ 21اگر یکی از آشنایان بخواهد کمی پول ...
پرسشنامه سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان
بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان ناحیه3 شهر قم این پرسشنامه در تحقیق دانشجویی دروه کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور اجرا گردیده است.
پرسشنامه های پایان نامه --سری دوم
آزمون حافظه بینایی زان – لوئی سلیهحافظه بینایی کارادآزمون حافظه کلامی و عددیآزمون حافظه (بزرگسالان)آزمون حافظه وکسلرآزمون های فرافکناندر یافت کودکان (C.A.T) با دفترچهاندر یافت موضوع (T.A.T) با کتاب راهنمااندر یافت سالمندان (S.A.T)کارتهای رورشاختست نقاشی خانوادهآزمون فرافکن ساکس + استینانگیزه پیشرفت موهانشخصیتی بندر گشتالت + کارتهاآزمون تداعی کلمات یونگآزمون های استعداد و تواناییخلاقیت ترنس فرم Aخلاقیت ترنس فرم Bخلاقیت فیلیپ کارترآمادگی تحصیلی مترو پالیتنخلاقیت سنج ملین جرخلاقیت شیفر(کودکان 10 تا 12 ساله)آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT )مقیاس سنجش ادراک خویشتنمقیاس بلوغ عاطفی( EMS)پرسشنامه عادت های مطالعهآزمون تحمل ناکامی(FROT)آزمون قضاوت اخلاقی(MJT )پرسشنامه خود پنداری(ساراسوات)(SCQ )مقیاس خلق و خوی مالهوترا (MTS )آزمون خلاقیت عابدیپرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنسعزت نفس الیس پوپپرسشنامه کفایت اجتماعیآزمون جامعه سنجیآزمون ادراک تعامل اجتماعی گلاسآزمون خودشناسی کتلآزمون انگیزه پیشرفت(هنجار ایرانی)آزمون قضاوت اخلاقی – اجتماعیآزمون آینده نگریپرسشنامه مهارت های توجه کنتاکیپرسشنامه رقت قلبآمادگی تحصیلی متروپالتینآزمون لینکلن – اوزرتسکی(مقیاس رشد حرکتی)پرسشنامه راهبردهای خود انگیخته برای یادگیریپرسشنامه سبک های یادگیریآزمون های شخصیتتیپ نمای مایرز – بریگز(MBTI )(هنجار ایرانی)شخصیت برن رویترشخصیت 16 عاملی کتلمنبع کنترل درونی – بیرونی راتر(همراه با ویزگی های روان سنجی و مبنای نظری)روان نزندی کندو (K.N.P.I )پنج عاملی شخصیت – NeoCPI شخصیت کالیفرنیاپرسشنامه ارزشهای شخصیمقیاس ارزش های شغلی و خانوادگیمنبع کنترل درونی شانس و افراد مسلطدرونگرایی – برونگرایی میشل گوکلنآزمون منبع کنترل نوویکی استریکلندپرسشنامه شخصیت سیاتلارزش های آلپورت ورنون و لیندزیپرسشنامه تیپ شخصیتی A,Bآزمون احساسات مثبت درباره همسرشایستگی جوانانشخصیت آیزنک 1,2پرسشنامه احساس مردمی بودنپرسشنامه طرح خواسته هاپرسشنامه نگرش درستپرسشنامه سنجش میزان صبرپرسشنامه خونسردیآزمون های تشخیصیMMPI (71 سوالی)MMPI-2ویسکاتسینمهارت های مقابله ای(هنجار ایرانی)گودیناف با تفسیر بالینیشخصیتی کرنل(N2 )آزمون بنتون(نورو پسیکولوزی)با کارت هاآزمون بهداشت روانی(M.H.C )اضطراب کتلسنجش سازگاری بل(بزرگسالان)پرسشنامه سازگاری ازدواجمیلون(3 پکیج کامل)پرسشنامه راهنمای نیازهای دانش آموزانپرسشنامه خصوصیات اخلاقیمقیاس زنانگی – مردانگی میشل گوکلنپرسشنامه سلامت عمومیپرسشنامه مسئولیت پذیری ( هنجار ایرانی )اضطراب سنج زانک (SAS )اضطراب گودآزمون افسردگی کودکان ماریاکواکسSCL90-Rپرسشنامه ...
پرسشنامه سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان
پرسشنامه سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان ناحیه3 شهر قم این پرسشنامه در تحقیق دانشجویی دروه کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور اجرا گردیده است. 1- جنس: زن مرد 2- متولد چه سالی هستید ؟ ................... 3- وضعیت تأهل : 1) مجرد 2) متأهل 3) مطلقه 4- رشته تحصیلی : ............................ 5- سطح تحصیلات: 1)دیپلم 2)فوق دیپلم 3)لیسانس 4)فوق لیسانس و بالاتر 6- مقطع تدریس : 1) ابتدائی 2) راهنمایی 3) متوسطه و پیش دانشگاهی 7- تعداد فرزندان شما چند نفر هستند ؟............................. 8- شغل همسر شما چیست ؟ .......................... 9- در سال گذشته چقدر هر یک از موارد زیر را انجام داده اید؟ همیشه اکثر اوقات گاهی اوقات به ندرت هیچ وقت 1-شرکت در تصمیم گیری های محله 2- شرکت در راهپیمایی 3- بازدید از نمایشگاه های مختلف 4- شرکت در رویدادهای اجتماعی (مانند مراسم عزاداری ،جشن ها ....) 5- باشگاه ورزشی 6- شرکت در انتخابات و رای گیری ها 7- انجمن اولیا و مربیان 8- بسیج 9-انجمن علمی و فرهنگی 10- شرکت در گروه های آموزشی 10-آدم های قابل اعتماد زیادند ، می توان با صحبت کردن و چند برخورد به آنها اعتماد کرد. کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم 11-آدم تا از کسی بدی ندیده باید به او اعتماد کند . کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم 12-این روزها به سختی می توان کسی را پیدا کرد که واقعا بتوان به او اعتماد کرد. کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم 13- عموما می توان به غریبه ها اعتماد کرد. کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم 14- به تجربه به من ثابت شده است که در رابطه ام با دیگران ، نباید اطلاعات زیادی از خودم به آنها بدهم. کاملا موافق موافقم تاحدودی مخالفم کاملا مخالفم راهنمایی: گویه ای که موافق نظرتان می باشد را با علامت (×) مشخص کنید میزان اعتماد خود به هر یک از افراد گروه های زیر را با زدن علامت ضربدر ( × ) در جلوی آن مشخص کنید ردیف گویه ها 1) خیلی زیاد 2) زیاد 3) کم 4) خیلی کم 5)اصلا 15 شما اعضای خانواده خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید. 16 شما اقوام و خویشان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟ 17 شما دوستان نزدیک خود را تا چه حد قابل اعتماد ...
تست شخصيت شناسي
نظریه جان هالندچهار فرضیه‌ی اصلی قلب این نظریه را تشکیل می‌دهند:1)افراد را می‌توان در یکی از شش تیپ، واقع‌گرا، معنوی، هنری، اجتماعی، متهور، و قراردادی طبقه‌بندی کرد.2) محیط‌ها را می‌توان در یکی از شش مدل، واقع‌گرایانه، جستجوگرایانه، هنری، اجتماعی، متهورانه و قراردادی طبقه‌بندی نمود. هر محیطی تحت تسلط یک تیپ شخصیتی قرار دارد و هر محیط نمونه‌ای از وضع فیزیکی خاص است که دارای شرایط و امکان‌های مخصوص به خود است. مثلاً محیط‌های اجتماعی تحت تسلط افراد اجتماعی قرار دارند. وضعیت فیزیکی آن وجود افرادی است که در تعامل با یکدیگرند و شرایط و امکان‌های مخصوص به آن از طریق روابط بین فردی تحقق می‌پذیرد.3) افراد به دنبال محیط‌هایی هستند که بتوانند مهارت‌ها و توانایی‌های خود را به کار اندازند. نگرش‌ها و ارزشهای خود را نشان دهند و مسائل قابل قبول و نقش‌های مطابق با آن را به عهده گیرند. تیپ‌های اجتماعی به دنبال محیط‌های اجتماعی و تیپ‌های قراردادی به دنبال محیط‌های قراردادی هستند.4) رفتار به وسیله‌ی تعامل بین شخصیت و محیط تعیین می‌گردد. اگر تیپ شخصیتی یک فرد و الگوی محیطی او مشخص باشد، می‌توان به پیش‌بینی برخی از نتایج این گونه جورشدن‌ها پرداخت. این گونه نتایج می‌تواند مربوط به انتخاب رشته‌ی تحصیلی، انتخاب شغل و غیره باشد.چهار فرضیه فوق با پنج فرضیه‌ی ثانویه، تکمیل شده‌اند که هم در مورد افراد و هم در مورد محیط‌ها صادقند. هدف از فرضیه‌ها یا مفاهیم ثانویه تعدیل یا تعیین پیش‌بینی‌ها یا توضیح‌هایی است که از مفاهیم اصلی مشتق شده‌اند. هالند در طبقه‌بندی خود که شخصیت افراد را بر شش نوع تقسیم می‌نماید، برای هر کدام از این انواع شخصیت خصوصیاتی به شرح زیر معتقد است: (1نوع واقع‌بیناز خصوصیات افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان جدیت در کار، واقع‌بینی در امور، مهارت مکانیکی، تفکر علمی، قدرت جسمانی، علاقه و هماهنگی در کارها را نام برد. فرد واقع‌بین چنانچه با مشکلاتی مواجه شود راه حلهای عملی برای مشکلات جستجو می‌کند. افراد واقع‌بین بیشتر به مشاغلی که به مهارت‌های فنی نیازمند است اشتغال می‌ورزند. 2نوع معنویاز خصوصیات بارز افرادی که در این طبقه قرار می‌گیرند می‌توان تفکر، سازمان‌دهی و قدرت استدلال را نام برد. این طبقه از افراد روابط اجتماعی را زیاد دوست ندارند، کمتر به تغییر رشته تحصیلی در دانشگاه می‌پردازند، گاه به رویاپردازی در مورد پیشرفت‌های آینده خود مبادرت می‌ورزند و از انجام مشاغل پیچیده که نیاز به تفکر دارد لذت می‌برند. این افراد خلاق، مستقل، پیشرونده، ...
پرسشنامه استرس شغلی
با سلام جناب آقای / سرکار خانم محترم پرسشنامه ای که در اختیار شما قرار گرفته است پرسشنامه استرس شغلی OSIPOW می باشد و جهت بررسی سلامت و ارزیابی شرایط کاری شما طراحی شده است. پاسخ های صحیح و دقیق شما ما را در ارائه پیشنهاد به سازمان مربوطه در جهت بهبود کیفیت شرایط کاری و ارتقاء سلامت شما یاری خواهد نمود. قبلاً از همکاری صمیمانه شما سپاسگذاریم. سئوالات هیچگاه گاهی اغلب معمولاً بیشتر اوقات 1- از من انتظار می رود در محیط کار در زمان کم وظایف متعددی را انجام دهم.
بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی
میزان درآمد عاملی در انتخاب شغل میزان درآمد یكی از جدی ترین و مهمترین دلایل انتخاب شغل در افراد است به گونه ای كه در بسیاری از موارد حتی می تواند باعث نادیده گرفتن عوامل دیگر باشد. گاه افرادی را می بینیم كه با وجود داشتن مشاغل مهم، كلیدی و دارای پایگاه و وجهه اجتماعی تنها به دلیل كمی درآمد از شغل خود احساس رضایت نكرده به گونه ای كه حتی در موارد بسیاری به تغییر شغل خود حتی با شغلهایی با منزلتی پائینتر اقدام می كنند. پزشكی یكی از شغلهایی است كه به سرنوشتی این گونه گرفتار آمده است. زمانی پزشكی شغلی با منزلتی بالا و درآمدی خوب بیشترین محبوبیت را در بین اقشار جامعه داشت. اما امروزه به دلیل كثرت جمعیت جامعه پزشكی و همسو نبودن آن با جمعیت جامعه درآمد پزشكان به میزان قابل توجهی كم شده است و شاید هم این كاهش درآمد صرفاً در مقایسه با درآمد پزشكان در گذشته كم به نظر می رسد. اما همین امر پزشكان جوان و جویای پول را به یكی از ناراضی ترین افراد جامعه تبدیل كرده است. دكتر مقدم، پزشك عمومی كه در یكی از بیمارستانهای خصوصی تهران در بخش اورژانس مشغول است در این مورد می گوید: «امروز اكثریت جوانها بیشتر به دنبال درآمد بیشتر به سمت رشته های پزشكی گرایش پیدا می كنند و كمتر به منزلت این شغل می اندیشند. اما وقتی وارد بازار كار می شوند تازه درمی یابند كه آن درآمد رویایی سرابی بیش نبوده و حتی كار نیز به آسانی پیدا نمی شود. آمار پزشكان بیكار كمتر از مشاغل دیگر نیست.» دكتر رضایی، پزشك عمومی دیگری است كه یك شركت تبلیغاتی را به تازگی راه اندازی كرده است. در مورد علت تغییر شغلش می گوید: «سطح درآمد پزشكان نسبت به سایر مشاغل بسیار پایین آمده است. مهمترین علت آن هم افزایش تعداد پزشكان نسبت به بیماران است. طبق آمار برای هر هزار نفر یك پزشك احتیاج است. در حال حاضر جمعیت كشور، حدود ۶۰ میلیون نفر است. پس برای این تعداد، شصت هزار پزشك مورد نیاز است. در حالیكه ما بالای صدهزار پزشك در كشور داریم یعنی ۴۰ هزار پزشك بیش از نیازمان داریم. این درحالی است كه ۲۰ هزار نفر هم دانشجوی پزشكی هستند. به عبارت دیگر تا دو سه سال دیگر، ۱۲۰ هزار پزشك خواهیم داشت اما جمعیت در این مدت ۲ برابر نخواهد شد. ظرفیت پذیرش دانشجو هم كه كم نمی شود، سطح بهداشت مردم هم بالا رفته است. اگر وضع به همین صورت باقی بماند، ما در بازار پزشكی باید برای داشتن مریض با هم رقابت كنیم آن هم رقابت ناسالم برای مریضهایی كه وجود ندارند. پس پزشكان این میان بازنده اند و امیدی هم نیست كه وضع بهتر شود. پس پزشك یا مجبور است به كارهای جانبی رو بیاورد یا اصلاً تغییر شغل دهد.» آرزو داشتم دكتر شوم ولی ...