پاسخ تمرین های فارسی سوم راهنمایی
پاسخ تمرین های کتاب ریاضی اول دبیرستان
برای دانلود اینجا کلیک کنید.
پاسخ پرسش های پیام های آسمانی سال سوم راهنمایی
پاسخ سؤالات پیام های آسمان سال سوم راهنمایی 1391 (درس اول): عفو و گذشت 1- به نظرشماتأخیردرنزول باران ازسوی خداوند چه نتیجه مثبتی به دنبال داشت؟پاسخ 1- موجب شدمردم بفهمند همه مشکلاتشان به خاطر گناهان خودشان است. وباعث شد همگی نزد پیامبرشان بروند وتوبه کنند2- نمونه های دیگری ازبخشندگی وگذشت خداوندرابیان کنید؟پاسخ2-باتوجه به اینکه خداوندازهمه کارهای ماباخبراست گناه می کنیم باز اومارامی بخشد اشتباهاتی که درزندگی انجام می دهیم باز مارامی بخشدوقتی کارزشتی انجام بدهیم باز ازاو بخواهیم ماراببخشد مارا می بخشد چون توبه پذیراست درعبادتش نمازش بعضی مواقع کوتاهی می کنیم چون پشیمان می شویم باز رحمتش رابه ما عطامی کند وازکوتاهی مادرانجام واجباتمان می گذردالبته به شرطی که ازاشتباه خود دست بکشیم3- درجامعه ای که هیچ کس حاضربه عفووبخشش خطاهای دیگران نباشد چه اتفاقی خواهدافتاد؟ پاسخ3- به زیان خودعمل می کنند وازرحمت خداوند دورمی شوند4- رفتارافرادبخشنده وافرادبی گذشت رادرزندگی روزمره باهم مقایسه کنید پاسخ4-رفتارافرادبخشنده رفتار افرادبی گذشتخوشرووباگذشت هستند خشن وانتقام گیرندآدم های کینه ای هستندبامردم مهربان وصمیمی اندوازخطای مردم درحدمتعارف چشم پوشی می کنند بامردم نامهربانند وازاشتباه وخطای دیگران نمی گذرندبه اعتقادات پایبنداندوبه خداتوکل دارندوپاداش گذشت خوددرزندگی امیدوارند به اعتقادات و رحمت خداپایبندنیستند وامیدبه پاداش بخشش خودندارند 5- باتوجه به سخن پیامبر اسلام(ص) چگونه می توانیم خودرانزدخداوند عزیز وسرفراز گردانیم؟ پاسخ5- اهل گذشت باشیم وازیکدیگر بگذریم چون عفو وگذشت بنده راعزیز وسرفراز می گرداند6- جدول زیررامانندنمونه کامل کنید؟مواردی که گذشت ازخطای دیگران پسندیده است مواردی که نباید ازخطای افرادچشم پوشی کردفردخطاکار به اشتباهش پی برده است جایی که بخشش برای دیگران بدآموزی داردازانجام کارش پشیمان شده باشد جایی که صاحب حق نباشیمموجب خشنودی خداوند شود گذشت ما موجب اصلاح رفتارش نشودگذشت ما موجب اصلاح رفتارش شود جایی که اشتباهش رانپذیرد وموجب جسارت بیشتر اوشودفردخطاکار دیگر نخواهد آن خطا راانجام دهد تصمیمی برای ترک آن نداشته باشد 7- غفاریعنی چه؟چرابه خداوندمهربان غفارمی گوییم؟پاسخ 7- بسیلر آمرزنده چون خداوند نه تنها خطاهای کوچک بلکه همه گناهان وحتی اشتباهات متعدد بندگانش را می آمرزد.8- توضیح دهیدگذشت ازدیگران چه فایده هایی برای مادارد؟پاسخ 8- انسان ازرحمت بیشترالهی بهره مند می شود انسان مورد محبت وتقدیر مردم قرار می گیرد ...
ترجمه ی دروس عربی سوم راهنمایی
ترجمه ی دروس عربی سوم راهنمایی به وبسایت من خوش آمدیدترجمه الدرس الاول . پايه سوم راهنمايي الدرس الاول : درس اول القصر زجاجي : كاخ شيشه اي كان لسليمان جيش قوي من الانسان و الطير و الحيوان . سليمان عليه سلام سپاهي نيرومند از انسان و پرنده و حيوان داشت . في يوم من الايام : در روزي از روزها خرج سليمان لتفقد جيشه .... فنظر بدقة و سال : سليمان براي پرس و جو كردن (بازديد) ازسپاهش خارج شد (يرون رفت ) .. پس بادقت نگاه كرد و پرسيد : اين الهدهد ؟ هدهد كجاست ؟ الطيور : سيدنا ! ... الان ذهب لعمل . پرندگان : سرورما ! الان (هم اينك ) براي كاري رفت . غضب سليمان لغياب الهدهد. سليمان عليه سلام از غيبت هد هد خشمگين شد . بعد ساعات رجع الهدهد . بعد از چند ساعت هدهد برگشت . اين ذهبتَ يا هدهد ؟ كجا رفتي اي هدهد؟ يا سيدي ! لقد كشفتُ شيئا عجيبا . اي سرورم ! چيز عجيبي (شگفت انگيزي ) كشف كرده ام . ماذا كشفتَ ؟ چي كشف كردي ؟ وجدتُ امراة تحكم في مملكة سبا و لها جيش قوي و عظيم .. والناس فيها يعبدون الشمس و يسجدون لغير الله . زني را يافتم كه در مملكت سبا حكومت ميكند و سپاهي نيرومند و بزرگ دارد . و مردم در آن خورشيد را مي پرستند و براي غير خدا سجده مي كنند . عجيب! هل تصدق ؟ عجيب است . آيا راست ميگويي ؟ نعم . نعم . سيدي ! بله . بله . سرورم فكتب سليمان كتابا لملكة سبا . پس سليمان (ع) نامه اي به ملكه سبا نوشت . انه من سليمان و انه بسم الله الرحمن الرحيم . بدرستيكه آن از جانب سليمان است . به درستي كه آن به نام خداوند بخشنده مهربان است . في قصر الملكة : در كاخ ملكه الملكة : هذا كتاب يطلب ترك ديننا . ملكه : اين نامه اي است كه ميخواهد دينمان را ترك كنيم . ( اين نامه اي است كه ترك كردن دينمان را مي خواهد ) الوزراء : نحن اقوياء ولا خوف علينا . وزيران : ما نيرومنديم و هيچ ترسي نداريم . الملكة : لا . لا . انا اذهب اليه . ملكه: نه . نه . من به سويش ميروم . انّ الملوك اذا دخلوا قرية أفسدوها . قطعا پادشاهان هنگامي كه وارد شهري شوند در آن جا فساد ايجاد مي كنند . في قصر سليمان : در كاخ سليمان سليمان ! يا ايها الملأ ! اطلب منكم ...
آموزش درس به درس زبان انگليسي سوم راهنمايي(کل کتاب)همراه با تمرین
زبان انگليسي سوم راهنمايي درس اول S مالكيت گرامر يا دستور زبان اين درس درباره استفاده از S مالكيت ، يا آپُستروف S، مي باشد و قسمت ديگر گرامر آن درباره استفاده از of در نسبت دادن شيء به شيء ديگر مي باشد.نكات گرامري اين درس به ترتيب زير مي باشد. نكات 1 – هر گاه بخواهيم جسمي يا شيء را به انساني تعلق و مالكيت دهيم، ابتدا يك آپُستروف s يا(s') به آخر اسم انسان اضافه مي كنيم سپس نام شيء مورد نظر را به دنبال آن مي آوريم . مثال :Sara's book : كتاب ساراTeacher's pen : خودكار معلم 2 – (s') يا آپُستروف s مالكيت مخصوص تعلق جسم يا شي به انسان است و براي تعلق دادن شي به شي ديگر هرگز به كار نمي رود. 3 - اگر اسمي كه مي خواهيم شيء را به آن نسبت دهيم به حرف S ختم شود و يا s جمع به دنبال داشته باشد كافي است فقط علامت آپُستروف را سمت راست آن S كه در آخر اسم وجود دارد بياوريم مثل :Student's books : كتاب هاي دانش آموزانGirl's dresses: لباس هاي دختران 4 – اگر بخواهيم شيء را به شئي ديگر تعلق و مالكيت دهيم ، كافي است حرف اضافه of را بين اسم آن دو شي قرار دهيم مثل : The door of the class : دربِ كلاس شي تعلق داده شده حرف اضافه The legs of the table : پايه هاي ميز 5- حرف اضافه of فقط براي تعلق دادن شي به شي ديگر به كار مي رود و براي تعلق دادن شي به انسان ها به كار نمي رود.6 – نكته ديگر اين درس در مورد استفاده از «صفت» مي باشد. همانطور كه مي دانيد « صفت» كلمه اي است كه مشخص كننده وضعيت يا حالت اسم مي باشد. صفت قبل از اسم مي آيد و آن را توصيف مي كند مانند : Old man :مردِ پير old: صفت man : اسم Easy question : سؤالِ آسانEasy : صفت question : اسم 7- در جمله صفت قبل از اسم مي آيد و آن را توصيف مي كنند مانند : The old man is in the room. پير مرد در اتاق است و يا بعد از فعل to be مانند am-is- are مي‌آيد مانند : The question is easy. سؤال آسان استeasy : صفت This girl is very fat . اين دختر خيلي چاق استfat : صفت 8- نام رنگ ها خود صفت هستند چون اسم را توصيف مي كنند مانند : Blue car اتوبوس آبيRed shoes كفش هاي قرمز 9- بعضي از صفاتي كه شما با آن ها آشنا هستيد عبارتند از : Tall : بلند , short: كوتاه ,thin: لاغرFat : چاق , small : كوچك , large: بزرگOld: قديمي , new: جديد , young: جوانHard : مشكل , easy: آسان , blue: آبيRed: قرمز , yellow : زرد , black : سياه تمرين :1 – با توجه به جملات داده شده ، جملات جديد بسازيد و در آن ها 'sيا of به كار ببريد. 1- Ali has a car . It is red.پاسخ: Ali's car is red . چون Ali انسان (جاندار) است براي تعلق دادن car به Ali از 's استفاده مي كنيم. 2- This table has four legs. These are short.پاسخ:The legs of this table are short. چون مي خواهيم the legs(بي جان) را به this تعلق دهيم از of استفاده مي كنيم. 2 – گزينه صحيح را انتخاب كنيد 1- what colour are these apples? They are ………..a) red apple b) applesc) red d) red ...
خودارزیابی و نوشتن درس چهارم ادبیات سوم راهنمایی
خودارزیابی************* 1- جوانان ایرانی برای پیشرفت در آینده، چه وظیفه ای دارند؟ ج: جوان ایرانی نیاز دارد که در وهله ی اول، خود و تاریخ و فرهنگ دینی و ملّی خود را بشناسد، سپس با جریان های عمده ی فکری جهان آشنا گردد و بدین گونه دارای قریحه ی نقد و تحلیل گردد. اگر دید روشن نسبت به جهان و کشور خود نداشته باشد، مهارت و تخصص هم به کار وی نخواهد آمد. - جوان ایرانی باید بداند که برای چه سرزمین و آینده ای کار می کند. آینده، بسیار پرتوقع و سختگیر است و به هر سواری رکاب نمی دهد. بزرگ ترین غفلت که بهای گرانی باید برایش پرداخت، غفلت از آینده است. نوشتن.............................. 1- با کلمه ها و ترکیب های زیر با توجه به آن چه در کمانک آمده است جمله بسازی: فرهنگ ( جمله ی نهی ) شرارت آمیز ( جمله ی طنز آمیز ) انحطاط ( جمله ی پرسشی ) مقهور ( جمله ی خبری ) -کارهای خود را بی فرهنگ نکن. -آیا بی توجهی به کارها و رفتارهای خود باعث انحطاف روح روان می شود؟ -مردی ساده لوح مدام با خودش می گفت خوشا به حال دوستانم که شرارت آمیز هستند. -کسی که در کارهای تنبلی کند فردی مقهور است. 2- سه جمله مثال بزنید که در آن ها فعل مضارع در معنای فعل ماضی به کار رفته باشد. 1- امام علی (ع) می فرمایند: فرصت ها چون گذر ابر می گذرند آنها را دریابید. 2- پیامبر اکرم(ص) می فرمایند: نماز ستون دین است. 3- سعدی می گوید: نه هر که قامت مهتر، بهتر
جواب تمرینات کتاب فیزیک سوم دبیرستان
دانلود مجله جواب تمرینات کتاب فیزیک سوم دبیرستان عنوان مجله : جواب تمرینات کتاب فیزیک سوم دبیرستان تعداد صفحات : 120 تاریج ایجاد : 1391/7/6 حجم مجله : 4.46 MB
بارم بندی درس نگارش وانشای فارسی پایه ی سوم راهنمایی
1- نگارش خلاق(انشا) 10 نمره نوشتن موضوعی درباره ی یکی ازمباحث مطرح شده درقسمت های «نوشتن» وموضوعی آزاد ارائه شده توسط دبیر با رعایت موارد زیر 2- پاسخ پرسش های نگارشی کتاب 10نمره با استفاده از بحث ادبی «پرورش و آفرینش زیبایی» در صفحه 112 کتاب فارسی سوم این عنوان ها برای ده نمره ی« نگارش خلاق» پیشنهاد می شود. الف:استفاده ازتوصیف، تخیّل و فضا سازی 3 نمره ب:بهره گیری از عناصر ادبی؛مانند تشبیه،تشخیص،شبکه معنایی 2 نمره ج:ارتباط و انسجام متن 2 نمره چ:بهره گیری ازآیات، روایات، سخنان زیبا، اشعار و امثال و حکم 1 نمره د:رعایت نشانه گذاری ونکات دستوری باتوجه به درس های کتاب 1نمره ه:خوانایی وپاکیزگی نوشته 1 نمره الف: سوال های مربوط به دانش های زبانی وادبی«البته آنهایی که بارنگارشی دارندوبیشترادبی هستند»-کادرهای رنگی که به نگارش مربوط است.- بحث های مربوط به مطالعه وپژوهش توجه :سوال های نگارش متنوع واغلب بالاتر از سطح «دانش» باشد.(چهارگزینه ای – کامل کردن جمله- و...) ب:تمرین های نگارشی کتاب یا مشابه آنها- سوال های نگارشی بخش های «نوشتن»-کامل کردن جمله های ناتمام بدون استفاده ازمتن کتاب- بسط یک عبارت کوتاه دریک بند-انشای تصویری بارم پیشنهادی درس نگارش پایه ی سوم راهنمایی باتوجه به فصل های کتاب 1- فصل اول « اسلام و انقلاب اسلامی» یک ونیم نمره 2-فصل دوم «علم و فرهنگ» یک ونیم نمره 3-فصل سوم «زیبایی آفرینش » یک ونیم نمره 4-فصل چهارم «شکفتن » یک نمره 5-فصل پنجم «اخلاق وزندگی» یک نمره 6- فصل ششم «نام ها و یادها » یک نمره 7- فصل هفتم «سرزمین من» یک نمره 8- فصل هشتم «ادبیات جهان» یک ونیم نمره جمع:ده نمره