هنرستان معماری
استانداردهای طراحی هنرستان
قسمت دوم تقسیمات فضایی : ورودی : ورودي اولين مكاني است كه دانش آموز به آن برخورد كرده و آخرين مكاني است كه در هنگام خروج با آن ارتباط دارد . پس يك عنصر مهم در طراحي مي‌باشد. در واقع اين مكان مرزي هم فزيكي و هم رواني ايجاد مي‌كند، كه دانش آموزان را متوجه درون و بيرون مدرسه مي‌كند و آنان احساس مي‌كنند كه وارد فضايي متفاوت شده اند. در نتيجه ورودي بايد خوانا و شاخص طراحي شود. همچنين بايد داراي خاصيت دعوت كنندگي باشد . راهرو طبقات (ارتباطی افقی) : يك راهرو در مدرسه مي‌تواند علاوه بر عملكرد تسهيل دسترسيها ، براي كاربريهايي چون آموزشي، نمايشگاهي، اجتماعي(مكث و صحبت كردن ) و… نيز مورد استفاده قرار گيرد. راهروها در مدارس بايد روشن و نوراني و دلباز باشند. همچنين به جاي فرمهاي ايستا براي اين فضا، مي توان از فرمهاي منحني و محرك در طراحي آن استفاده نمود. تلفيق آن با فضاي باز و سبز به زنده كردن هر چه بيشتر آن مي‌انجامد. در گشادگي ها و تورفتگيهاي راهرو مي‌توان از وسايلي چون مبل، قفسه لباس و وسايل، تابلوي (اعلانات)تابلويي كه كارهاي دانش آموزان بر آن نصب مي‌شود استفاده كرد. براي رنگ آميزي ديوار راهرو مي‌توان در قسمت پائين از رنگهاي تندتر و در قسمت بالا از رنگهاي ملايم تر استفاده نمود. اين كار نه تنها باعث تنوع مسير مي‌شود. بلكه در خوانايي ميسر نيز بسيار موثر مي‌باشد. چون اين فضاها حائل ميان حياط و كلاس هستند و مكاني هستند كه دانش آموزان پس از استراحت در زنگ تفريح شاد و پر انرژي به كلاس بر مي‌گردند، بنابر اين اگر رنگ اين فضاها، رنگهاي سرد و آرام باشد، در كنترل هيجانات روحي آنان بسيار موثر است. حداقل عرض راهرو اگر در يك طرف آن كلاس باشد، 5/0 تا 5/1 متر است. ارتفاع آن نيز حداقل 4/2 متر مي‌باشد. حداكثر فاصله هر كلاس تا خروجي ساختمان و يا راه پله حدود 30 متر مي‌باشد. نتيجتا طول هر راهرو كمتر از طول معادل سه كلاس خواهد بود. راه پله ( ارتباطی عمودی) : حداكثر 8 كلاس مي‌توانند از يك راه پله استفاده كنند، مشروط بر اينكه حداكثر فاصله طي شده براي رسيدن به پله توسط دانش آموز از 20 متر تجاوز نكند. چنانچه در ساختمان مدرسه از چند راه پله استفاده شده باشد راه پله‌‌اي كه جنب ورودي اصلي قرار دارد، عريض ترين انتخاب مي‌شود. حداقل عرض راه پله ها 3/1 متر و حداكثر 8/1 متر پيش بيني مي‌شود. اگر عرض آن از 8/1 متر بيشتر باشد، در هر دو طرف پله دست انداز نصب گردد. وجود يك پاگرد به طول حداقل 40/1 متر پس از حداكثر 11 پله ضروري است. ارتفاع هر پله 15 و حداكثر 18 مي‌باشد. سرعت راه رفتن دانش آموزان در مقطع سني ابتدايي و متوسطه ...
طرح هنرستان هنر و معماری
طرح معماری ۲ : طراحی هنرستان هنرهای تجسمی طراح : طلیعه توحیدی هنرستان هنر و معماری ایده های طراحی : ایده اصلی این طرح که یک هنرستان هنر و معماری است این بوده است که حیاط ها درلابه لای حجم ها نفوذ کرده و سعی شده است که حجم درتمامی فضاهای سایت مورد نظر که در خیابان کوه سنگی مشهد واقع شده است تقسیم شود واین گونه نباشد که صرفا حجم در یک طرف زمین واقع شده و حیاط هم در سویی دیگروبین این دومقوله هیچ گونه گفت وگویی صورت نگیرد…وهمچنین ایده پخش شدن حیاط ها در کل پروژه به دلیل بهره گیری هرفضا از حیاط مستقلی برای خود بوده و چرخش حجم نسبت به زمین نیز تنها به دلیل بهره گیری هرچه بیشتر از نورطبیعی بوده است . برای دیدن و دانلود نقشه ها و عکس های کامل این مجموعه به ادامه مطلب مراجعه کنید. باتوجه به اینکه کاربری مجموعه آموزشی بوده ونیز درمحیط های آموزشی بهترین نور نورجنوب است. به همین خاطر چرخش حدودا ۳۰ درجه ای نسبت به زمین را درحجم شاهدیم که این خود یعنی بهره کیری از خطوط سایت وخطوط زمین..این مجموعه البته که کاربری آموزشی دارد اما با یک مدرسه معمولی کمی تفاوت دارد وآن هم به دلیل این است که یک هنرستان هنرهای تجسمی است ودرآن قائدتا تعداد کلاس های نظری نسبت به کلاس های عملی کمتر بوده وبیشتر فضاها را آتلیه ها وکارگاه ها تشکیل می دهند…عرصه بندی فضاها دراین مجموعه شامل عرصه آموزشی..کمک آموزشی…اداری وعمومی است.وریز فضاها نیز شامل موارد زیر می باشد:کارگاه طراحی…کارگاه نقاشی..کارگاه عکاسی..کارگاه چاپ دستی…تاریکخانه..کارگاه کامپیوتر…کارگاه سفال…کارگاه آزاد…گالری…آزمایشگاه…فضای کارگروهی..کلاس های درس نظری…سمعی بصری…کتابخانه…آمفی تئاتر…آمفی تئاتر روباز…باغ مجسمه…بوفه…سالن ورزشی وپارکینگ سرویس ها. برای دیدن عکس ها در سایز بزرگتر بر روی آنها کلیک کنید. هنرستان هنر و معماری هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – نام فایل : طرح هنرستان هنر و معماری حجم : ۱٫۴۲ مگابایت – ۱۹ عکس ( پلان ها ، مقطع – سه بعدی خارجی و شیت بندی ) دانلود ( لینک مستقیم ) - دانلود ( لینک غیر مستقیم ) رمز عبور ...
رشته معماری در هنرستان
رشته نقشه کشی معماریدر دنیای امروز تامین آسایش و آرامش روحی، یکی از هدفهای اصلی بشر بوده و بکارگیری تکنولوژی و علوم پیشرفته در طراحی و خلق فضا و اجرای پروژه های معماری از اهمیت خاصی برخوردار است. امروز ارتباط تصویری دارای جایگاه ارزشمندی است و نقشه کشی معماری یکی از بهترین گونه های آن بوده که مورد استفاده قرار می گیرد.فراگیری علم و هنر معماری و آشنایی با سبک و شیوه های معماری اسلامی ایران و جهان و بناهای تاریخی سایر ملل از مباحث بسیار مهم و ضروری این رشته به شمار می رود. هنرجویان این رشته در طی دوران تحصیل با مبانی هنرهای تجسمی– ترسیم فنی و نقشه کشی – طراحی و درک تصویر – حجم و ماکت سازی – متره و برآورد – کاربرد رایانه در نقشه کشی – مبانی طراحی معماری – آشنایی با بناهای تاریخی، مواد و مصالح ساختمانی، نقشه برداری و ترازیابی با دوربینهای نیو آشنا می شوند.زمینه های و عناوین شغلی رشته مذکور :-نقشه کش نقشه های اجرایی معماری-نقشه کش معماری داخلی-نقشه کش نقشه های سازه ای-نقشه کش کامپیوتری-کمک پژوهشگر معماری-کنترل کیفیت ساختمان-دفاتر مهندسین مشاور و طراح-مترو-نظارت بر امور ساختمان خصوصیات دانش آموزان علاقمند به رشته معماری:1-داشتن زمینه های هنری و مخصوصاً طراحی2-پرکار و با حوصله 3-علاقمند به ادامه تحصیل4-داشتن زمینه ریاضی کارآموزیبه منظور آشنایی با بازار کار و محک آموخته ها، کلیه هنرجویان در تابستان پایه سوم مدت سه تا شش هفته را در دفاتر فنی مهندسی- کارخانجات و صنایع – ادارات، شرکتها و سازمانها متناسب با رشته تحصیلی، کارآموزی خواهند گذراند که زمینه خوبی برای جذب و اشتغال آنان فراهم خواهد شد. فوق برنامههنرجویان در طول تحصیل خود در هنرستان زمان در فعالیتهای مختلف فرهنگی، علمی و ورزشی حضور فعال دارند از جمله این فعالیتها می توان به فوق برنامه های قرآنی و مذهبی – علمی، هنری و ورزشی اشاره کرد.تشکیل گروه ماکت سازی و همکاران وب سایت(ZED.IR) و همچنین گروه رباتیک و حضور در مسابقات مختلف کشور نیز از جمله این فعالیتها محسوب می گردد.همینطور تشکیل کلاسهای مکالمه زبان انگلیسی برای هنرجویان رشته کامپیوتر با توجه به نیاز بیشتر آنان به زبان انجام گرفته است. از امکاناتی که در سال گذشته در اختیار هنرجویان و والدین گرامیشان قرار گرفته است وب سایت هنرستان می باشد.این وب سایت که دارای قسمتهای متنوعی از قبیل اخبار هنرستان، بخش آموزشی، بخش دروس(نمونه سئوالات، تستها، پاسخنامه امتحانات و ... به صورت درس به درس)، ارتباط با مسئولین هنرستان، وبلاگهای دانش آموزی (این صفحات توسط خود هنرجویان به روز رسانی شده و مورد بازدید ...
رشته های هنرستان در یک نگاه
---(( بسم الله الرحمن الرحیم))--- مقدمه : شاخه فنی حرفه ای و کارودانش از شاخه های نظام آموزشی متوسطه می باشد که دانش آموزان بعد از گذراندن دروس عمومی سال اول دبیرستان تحت شرایط خاصی که در اعلامیه های ثبت نام هنرستان ها منتشر میگردد میتوانند وارد یکی از شاخه ها شده و در هنرستان های فنی و حرفه ای / کشاورزی و کارو دانش مشغول به تحصیل شوند. رشته ساختمان : سخن گفتن در مورد این رشته با گذشته تفاوت های اساسی و بنیادین کرده است، حادثه زلزله بم و احتمال وقوع زلزله تهران و دهها زلزله کوچک و بزرگ در کشور که روزانه شاهد اخبار و گزارشات آن هستید بحث ساختمان سازی، کیفیت مصالح ساختمانی، مقاوم سازی ساختمان ها، کیفیت کار ناظرین ساختمان یا همان مهندسین ناظر، بافت شهری و روستائی و گرایش های خاص معماری همراه با طرح های اسلیم و روز دنیا مباحثی ست که ذهن ها را به خود مشغول نموده، اما اینکه درمرحله عمل چگونه این اموراجرائی می گردد مطلبی نیست که بتوان در این بخش گنجاند. مسکن برای آرامش و امنیت خانواده ها که مجموعه جامعه را می سازند امری معمولی و عادی به حساب نمی آید مسکن مناسب و مطمئن محلی برای تمدید قوای انسانی و محلی برای پایبندی اعضای خانواده به اصول ارزشمند انسانی ست. امروزه پیشرفت تکنولوژی و کاربرد روزافزون انواع و اقسام مصالح ساختمانی و فنون جدید عملیات اجرائی، صنعت ساختمان سازی را دگرگون و پیچیده نموده و به این رشته اهمیت ویژه ای بخشیده است. کسانی که مایل به شرکت در این رشته هستند در طی دوران تحصیل با عملیات اجرائی ساختمان سازی، محاسبات فنی و نقشه کشی ساختمان، مواد و مصالح ساختمان، ایستایی ساختمان، فن آوری ساختمان های اسکلت فلزی، فن آوری ساختمان های بتنی، قالب بندی و آرماتوربندی، کار با دوربین های نقشه برداری آشنا می شوند. درسهای این رشته : سال دومرديف نام درس نظري عملي1 آمادگی دفاعی 2 02 ادبیات فارسی (2) 2 03 تربیت بدنی (2) 0 14 تعلیمات دینی و قرآن (2) 3 05 تعلیمات دینی و قرآن (3) 3 06 جغرافیای عمومی و استان 3 07 رسم فنی و نقشه کشی عمومی ساختمان 1 28 روش های اجرایی ساختمان سازی 3 09 ریاضی (2) 4 010 زبان خارجه (2) 2 011 زبان فارسی (2) 2 012 عربی (1/2) 1 013 محاسبات فنی ساختمان 2 014 مصالح ساختمان 2 015 نقشه برداری ساختمان 1 216 کارگاه ساختمان 0 2سال سومرديف نام درس نظري عملي1 ایستایی ساختمان 3 12 تاریخ معاصر ایران 2 03 تربیت بدنی (3) 0 14 تکنولوژی و کارگاه قالب بندی و آرماتور 2 45 ریاضی (3) 1 16 عربی (2/2) 1 07 فن آوری ساختمان های بتنی 2 08 فن آوری ساختمان های فلزی 2 09 مبانی و کاربرد رایانه 1 110 مقررات ملی و ضوابط عمومی ساختمان 2 011 نقشه کشی فنی ...
مطالعات هنرستان معماری (مدرسه معماری)
صالحی 09128188632واریز اینترنتی به کارت 6037-9914-6942-5106 ارسال فوریمطالعات هنرستان معماری (مدرسه معماری) ۱۱۵ص قیمت : 13٫۰۰۰ تومان چکیده: مقدمه: فصل اول: کلیات ۱-۱-بیان مساله و سوال های تحقیق طرح مساله: ۲-۱-سابقه وظرورت انجام تحقیق ۳-۱ اهداف تحقیق ۴-۱-چه کاربردی از انجام این تحقیق متصور است؟ ۵-۱-روش تحقیق فصل دوم تعاریف و مبانی نظری معماری مدارس ۱-۲-طراحی اصولی شکل کلی فضای معماری ارائه آموزشهای غیر مستقیم وگروهی با ایجاد کارگاه های جنبی -۲-ایجاد فضایی مطلوب و منطبق با شرایط جسمی و روانی دانش آموزان ۳-۱-۲-محیط دلپذیر ۴-۱-۲-وضوح و خوانایی ۵-۱-۲-تنوع ۶-۱-۲-ایجاد حس کنجکاوی و خلاقیت ۷-۱-۲-رعایت عوامل زیباشناسی ۸-۱-۲-همسازی با اقلیم ۳-۲- شکل گیری محیط های آموزشی در فضای بدون مرز مقدمه: -۱-۳-۲-تعریف فضا ۲-۳-۲-فضای بینابین ۳-۳-۲-فضای بدون مرز ۴-۳-۲-بینابینی در فضای معماری ۵-۳-۲-معماری بدون مرز ۶-۳-۲-محیط آموزشی ۷-۳-۲-قابلیت های محیط آموزشی ۸-۳-۲-یادگیری ۹-۳-۲-آموزش ۱۰-۳-۲-انعطاف پذیری -سیر تحول مدارس مدارس رایج مفهوم دیوار مدرسه معلم محور مدارس باز مدارس بدون دیوار ارزیابی مدارس باز و بدون دیوار شاخصه مدرسه بدون مرز در یک نمونه شاخصه های مدرسه بدون مرز در مدارس سنتی ایران ۲-۲-پویایی، حلقه ی گمشده فضاهای آموزشی(۳) اهمیت فضاهای آموزشی معماری و فضای آموزشی پویایی ، تعاریف و مفاهیم پویایی در فضاهای آموزشی سنتی : پویایی در نظام آموزشی معاصر : ۳-۲-راهکارهای کالبدی برای تحقق طرح مدرسه پویا: پویایی در ورودی پویایی در حیاط پویایی در دیوار پویایی در راهرو پویایی در کلاس درباره هنرستان -اهداف شاخه تحصیلی ۳-۱-۱-ساختار -۲- (تاریخ تحولات مدارس در ایران –دکتر علیرضا سمیع آذر -۱۳۷۶) ۱-۲-۲-دوره ساسانیان(۶۳۷-۲۶۶میلادی) ۲-۲-۲-دوره سلجوقیان (۱۱۸۸-۱۰۳۰ میلادی) ۳-۲-۲-دوره صفویان(۱۷۲۲-۱۵۰۱) فصل سوم : اقلیم و معماری پایدار : ۱-۳-شرایط اقلیمی دریای خزر بافت شهری: خصوصیات کلی بافت شهری وروستایی در این منطقه : خصوصیات کلی فرم ابنیه سنتی منطقه : نوع مصالح : نیازهای حرارتی راهبردهای طراحی اندازه پنجره ها و سایه بان مصالح ساختمان و رنگ سطوح خارجی ۲-۳-تعریف معماری پایدار ۳-۳-اصول معماری سبز: بام سبز ۴-۳-بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان های آموزشی راهکارهای بهینه سازی در ساختمان های آموزشی موجود راهکارهای بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان های آینده فصل چهارم : نمونه های داخلی و خارجی نمونه داخلی: ۱-۴-هنرستان هنرهای زیبای اصفهان نمونه خارجی: ۲-۴-دانشگاه زنان ایوا Ewha Campus Center 3-4-مدرسه معماری مارنه MARNE SCHOOL OF ARCHITECTURE استانداردها و برنامه فیزیکی فضاهای بسته هنرستان های ...
طرح هنرستان هنر و معماری
باتوجه به اینکه کاربری مجموعه آموزشی بوده ونیز درمحیط های آموزشی بهترین نور نورجنوب است. به همین خاطر چرخش حدودا ۳۰ درجه ای نسبت به زمین را درحجم شاهدیم که این خود یعنی بهره کیری از خطوط سایت وخطوط زمین..این مجموعه البته که کاربری آموزشی دارد اما با یک مدرسه معمولی کمی تفاوت دارد وآن هم به دلیل این است که یک هنرستان هنرهای تجسمی است ودرآن قائدتا تعداد کلاس های نظری نسبت به کلاس های عملی کمتر بوده وبیشتر فضاها را آتلیه ها وکارگاه ها تشکیل می دهند…عرصه بندی فضاها دراین مجموعه شامل عرصه آموزشی..کمک آموزشی…اداری وعمومی است.وریز فضاها نیز شامل موارد زیر می باشد:کارگاه طراحی…کارگاه نقاشی..کارگاه عکاسی..کارگاه چاپ دستی…تاریکخانه..کارگاه کامپیوتر…کارگاه سفال…کارگاه آزاد…گالری…آزمایشگاه…فضای کارگروهی..کلاس های درس نظری…سمعی بصری…کتابخانه…آمفی تئاتر…آمفی تئاتر روباز…باغ مجسمه…بوفه…سالن ورزشی وپارکینگ سرویس ها. برای دیدن عکس ها در سایز بزرگتر بر روی آنها کلیک کنید. /**/ هنرستان هنر و معماری هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – هنرستان هنر و معماری – نام فایل : طرح هنرستان هنر و معماری حجم : ۱٫۴۲ مگابایت – ۱۹ عکس ( پلان ها ، مقطع – سه بعدی خارجی و شیت بندی ) دانلود ( لینک مستقیم ) - دانلود ( لینک غیر مستقیم ) رمز عبور : www.farsicad.com پسورد را با حروف کوچک وارد کنید. توضیحات : کلیه فایل ها به صورت عکس می باشد.