نمونه سوالات عملي بنياد icdl ویندوز
نمونه سوالات ضمن خدمت تعلیم وتربیت اسلامی شهید مطهری - قدرت اله محمودلو
سوالات - پاسخنامه در آخر سوالات 1. در آيه شريفه «قل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا» كدام دو معني به ترتيب براي كلمه رب صحيح است؟ 1. خدا – خدا 2. خدا – والدين 3. والدين – خدا 4. والدين - والدين 2. اولين پاداش خداوند به متقين بعد از ذكر نشانه هاي اهل تقوا در اول سوره بقره كدام است؟ 1. «اولئك هم المفلحون» 2. «اولئك هم المهتدون» 3. «اولئك علي هدي من ربهم » 4. «اولئك عليهم صلوة من ربهم » 3. با توجه به آيه شريفه «لقد رسلنا رسلنا بالبينات و انزلنا معهم الكتاب و الميزان ليقوم الناس بالقسط» هدف از ارسال رسل كدام است؟ 1. برقراري عدالت در جهان 2. آشنا ساختن مردم با ميزان 3. تلاوت قرآن براي مسلمانان 4. تعليم كتاب براي مردم مؤمن 4.مفهوم كدام گزينه به مفهوم آيه شريفه «كل نفس بما كسب رهينة» نزديك است؟ 1. هر كسي آن درود عاقبت كار كه كشت 2. كه ضمير سايه ابر است و بزمگه ، لب كشته 3. عيب رندان مكن زاهد پاكيزه سرشت 4. كس نداند كه پس پرده كه نيك است و كه زشت 5. در كدام گزينه هم به تعليم و هم به تربيت اشاره شده است؟ 1. الذي علم بالقلم 2. علم الانسان ما لا يعلم 3. خلق الانسان من علق 4. اقراء باسم ربك الذي خلق 6. مصراع «خوشا آنانكه الله يارشون بي» اشاره دارد به : 1. «فاذكروني اذكركم» 2. «ان تنصروالله ينصركم» 3. «ان الله كان عليكم رقيبا» 4. «اقراء باسم ربك الذي خلق» 7. قساوت قلب، بيشتر در اثر ارتكاب كدام رذيلت حاصل مي شود؟ 1. اكل الحرام 2. حب الدنيا 3. كثرة الذنوب 4. نسيان الموت 8. معيار فضيلت در اخلاق و تربيت اسلامي عبارتست از عملي كه ..... 1. بر موازين عقلي منطبق باشد 2. از وجدان آگاه انسان ناشي شود 3. با ميل و طبيعت انسان سازگار باشد 4. انسان را به خدا نزديك كند 9. نخستين ادب و آئين مربوط به معلم و شاگرد در امر تعليم و تربيت اسلامي، كدام است؟ 1. آگاهي كامل از اهداف تعليم و تربيت 2. تسلط كافي به روش هاي تعليم و تربيت 3. احاطه كامل بر محتواي مواد درسي 4. خالص گردانيدن نيت از هر چيزي براي خدا 10. از نظر مولا علي (ع)، با ارزشترين علم ، علمي است كه ........ 1. در همه شؤون زندگي مؤثر باشد 2. ورد زبان انسان هاي والا باشد 3. در اعماق قلب انسان رسوخ نمايد 4. در اعضاء و جوارج انسان ظاهر شود 11. گسترش سعه وجودي انسان و ظرفيت او براي بهره مندي بيشتر از الطاف و مراحم خداوندي در گروه تحقق كدام هدف تربيتي است؟ 1. تعليم تقوا 2. تعليم حكمت 3. پرورش روحيه عدالتخواهي 4. پرورش روحيه اجتماعي 12. نتيجه اعتدال، افراط و تفريط در قوه شهريه، به ترتيب كدام است؟ 1. عفت – حرص – خمودي 2. عفت – جبن – جربزه 3. حكمت – جبن – جربزه 4. حكمت – حرص – خمودي 13. حضرت علي (ع) در وصيت نامه خود ضمن شمارش به كساني ...
سفرنامه ناصرخسرو-فارسی دری تفسير الميزان جلد 16 ( علامه طباطبايي (ره) )القرآن الكريم كتاب الله تبارك
تفسير الميزان کامل تفسير الميزان لینک 2 تفسير نمونه کامل تفسير نمونه لینک 2 شناخت اجمالي بعضي از تفاسير فهرست اجمالي بعضي از تفاسير آموزش ترجمه قرآن آشنايي با تفاسير مفسران آشنايي با تفاسير و روشهاي تفسيري علوم قرآني روانخواني و تجويد قرآن آموزش روانخوانى قرآن كريم تفسير موضوعي ولايت در قرآن تبليغ در قرآن هدايت در قرآن قرآن در قرآن ثروت از ديدگاه قرآن عوام و خواص از ديدگاه قرآن جنگ و جهاد در قرآن استكبار و استضعاف در قرآن امر به معروف و نهي از منكر در قرآن يكصد آيه يكصد درس تفسير موضوعي امر به معروف و نهي از منكر فرازهايي از قرآن (حمد ، بقره ، آل عمران ، نسا ، مائده ) فرازهايي از قرآن (مائده ، انعام ، اعراف ، انفال ) فرازهايي از قرآن (انفال ، توبه ، يونس ، هود ، يوسف ) فرازهايي از قرآن(يوسف،رعد،ابراهيم،حجر،نحل،اسرا،كهف) فرازهايي از قرآن (كهف،مريم،طه،انبيا،حج،مومنون،نور،فرقان،شعرا) احزاب و تشكلهاي سياسى احزاب و تشكيلات سياسى در ايران سازمان مجاهدين انقلاب اسلامى حزب كارگزاران سازندگى آشنايي با جمعيت موتلفه اسلامي جريان شناسي و غرب شناسي آشنايي با جامعه روحانيت مبارز آشنايي با مجمع روحانيون مبارز انقلاب اسلامى انقلاب اسلامى و انقلابهاى جهان آشنايي با انقلاب و جمهوري اسلامي ايران نهضت انتظار و انقلاب اسلامي حكومت اسلامي وصيت نامه سياسى الهى حضرت امام نظام سياسى اجتماعى اسلام حكومت اسلامى و ولايت فقيه حاكميت دينى بصيرت پرچمداران تشكيلات نظام جمهورى اسلامى ايران آشنايى با نظام جمهورى اسلامى فرهنگ و سياست تهاجم فرهنگى دانش اجتماعى مردم شناسي فرهنگي وسايل ارتباط جمعي و افکار عمومي رهبري آزادى از ديدگاه امام خمينى آمريكا از ديدگاه مقام معظم رهبرى آمريكا از ديدگاه امام خمينى شوراى نگهبان ازمنظر امام خمينى رهبري فرزانه از نسل کوثر دشمن شناسي از ديدگاه حضرت امام (ره) امام خميني (ره) از ديدگاه مقام معظم رهبري رهنمود و انتظار تاريخ تاريخ سياسى معاصرايران تاريخ روابط خارجي معاصرايران جغرافيا جغرافياى سياسى اقتصادى ايران سياست خارجى ايران قبل و بعد از انقلاب مبانى علم سياست بين المللی جنبشها و نهضتهاى سياسى اسلامى معاصر نظام جهانى مسايل نظامى و استراتژيكى معاصر نقاط استراتژيك جهان تاريخ و اصول روابط بين الملل فلسطين و صهيونيزم اخلاق فلسفه اخلاق اخلاق نظامى (1) اخلاق نظامى (2) اخلاق مديريت و فرماندهى (1) اخلاق مديريت و فرماندهی (2) اصول اخلاق اجتماعى اخلاق اقتصادى سيره اخلاقى معصومين (ع ) سيره اخلاقي-تربيتي امام خمينى (ره) اخلاق اطلاعاتي اخلاق عبادى اخلاق سياسي اخلاق عملي اخلاق ...
علمی ... داستان موفقیت بنيانگذار سونی
داستان موفقیت بنيانگذار سونی «آكيو موريتا»(AKIO MORITA) در سال 1921 در شهرناگوياي ژاپن از خانواده اي مقتدر و متمول زاده شد. با آنكه پدرش انتظار داشت او به عنوان فرزند بزرگ خانواده پاي در راه او گذارد و تجارتخانه او را در حرفه صنايع نوشيدني اداره كند اما «آكيو» از همان كودكي به وسايل الكتريكي و صوتي علاقه مند بــــود و مي خواست بداند اشياء چگونه كار مي كنند. روياي او ساخت يك گرامافون الكتريكي بود. به همين دليل رشته فيزيك را در دانشگاه اوزاكا برگزيد. پس از فراغت از تحصيل و در بحبوحه جنگ جهاني دوم كه ژاپن درگير جنگ بود به عنوان افسر نيروي دريايي در دفتر فناوري، كار بـــرروي تكميل دستگاهها و سلاحهاي حرارت ياب و ادوات هدف گير شبانه را آغاز كرد. در همان جا بود كه با مهندس تيزهوشي به نام ماسارو ايبوكا (MASARU IBUKA) آشنا شد. ايبوكا نابغه اختراع بود و در همان زمان شركتي را به نــام «ابزار دقيق ژاپن» تاسيس كرده و آمپلي فاير نيرومندي ساخته بود كه مي توانست آشفتگي جريان مغناطيسي در عماق آب را براي زيردريائيها اندازه گيري كند.پس از بمباران اتمي ژاپن در سال 1945 و پايان يافتن جنگ، موريتا به شهر خود ناگويا برگشت و ايبوكا نيز با هفت كارمند خود كه از شركت قبلي به همراه آورده بود در ساختماني كهنه و خالي و نيمه ويرانه در توكيو شركت جديدي را تاسيس كرد. موريتا پس از مدت كوتاهي براي تدريس به توكيو آمد واطلاع يافت كه دوست و همكار او ايبوكا سلسله مقالاتي را در زمينه دستگاههاي الكتريكي در روزنامه معروف ژاپني «آساهي» مي نويسد و شركتي را تاسيس كرده است. او به ملاقات دوستش شتافت و تصميم گرفت به صورت نيمه وقت و پس از مدت كوتاهي تمام وقت به او بپيوندد و با همفكري يكديگر شركت جديد خود را تاسيس كند. ايبوكا 38 ساله و موريتا 25 ساله در سال 1946 شركت را با نام «شركت مهندسي مخابرات توكيو»(TOTSUKO) با 500 دلار سرمايه (190.000 ين) و 20 نفر تاسيس كردند. محل فعاليت شركت طبقه سوم يك ساختمان نيمه مخروبه در منطقه منهدم شده اي قرار داشت كه تمامي ديوارهاي بتوني آن شكافهاي عميق برداشته بود. بدين ترتيب سنگ بناي شركت عظيم سوني به همت دو انسان سخت كوش با فعاليت تعمير راديو گذاشته شد. 12 سال بعد و پس از دستيابي به موفقيتهاي پي درپي در كار برروي محصولات الكتريكي و عرضه فرآورده هاي صوتي و تصويري نظير پلوپز برقي، ولت متر، بالش برقي، ضبط صوت، راديو، تلويزيون و ويدئو، شركت به نام «سوني» تغيير نام داد. موريتا در سال 1953 اولين سفر خود را به آمريكا و اروپا انجام داد و كمي بعد با فكر گسترش صادرات و كسب و كار سوني به ماوراء مرزهاي ژاپن و بويژه آمريكا، به همراه خانواده خود به نيويورك رفت ...