نمرات دانشگاه علمی کاربردی ملایر
نمرات نهایی تحلیل سازه های دو دانشگاه سراسری ملایر نیمسال دوم 88-89
نمرات نهایی تحلیل سازه های دو دانشگاه سراسری ملایر نیمسال دوم 88-89نمره نهایی نمره برگه نام خانوادگی و نام ردیف 16.5 16.25 محمدی حامد 1 13 12.75 میربخش اردشیر 2 14 14 ایزدی وصفی امیر 3 12.5 12.5 کولیوند سالوکی فاطمه 4 10 8.75 کیان مهر عدنان 5 12.5 12.25 سهرابی سهیل 6 11 10.75 بحیرایی رضا 7 13 13 طالب زاده رضا 8 13 13 رجبی صابر 9
نشانی و شماره تلفن مراكز آموزش علمي-كاربردي استان اردبيل
شهر مركز آموزش كد مركز آدرس تلفن
نمرات نهایی طراحی سازه های فولادی 2 دانشگاه ملایر نیمسال دوم 92-93
نمرات نهایی طراحی سازه های فولادی 2 دانشگاه ملایر نیمسال دوم 92-93 8911109041 9 10 8911109044 11.75 11.75 8911109050 17 17 8911109051 14 14 8911109068 13.5 13.5 8911109136 15.25 15.25 8911109078 11.75 11.75 8911109086 7 9.5 8922109017 14.5 14.5 8922109020 18.5 18.5 8922109025 14 14 8922109029 11.75 11.75 9011109035 15.25 15.25 9111109077 18.25 18.25
نمرات طراحی سازه های فولادی یک دانشگاه ملایر نیمسال اول 93-94
نمرات طراحی سازه های فولادی یک دانشگاه ملایر نیمسال اول 93-94 رديف شماره دانشجوئي نمره ورقه نمره نهایی ملاحظات 1 9021109002 12.75 12.75 2 9011109003 13.5 13.5 3 9011109004 7 9.5 4 9021109006 16 16 5 9021109008 10.25 10.25 6 9021109009 13.5 13.5 7 9012109017 7 9.5 8 9111109031 18.25 18.25 9 9112109024 8.5 9.5 10 9021109017 12 12 11 9021109018 7 9.5 12 9011109026 10.75 10.75 13 9012109001 9.75 10 14 9021109020 16.25 16.25 15 9021109021 14.25 14.25 16 9111109046 10.5 10.5 17 9021109029 11.25 11.25 18 8921109134 10.75 10.75 19 9021109032 13.75 13.75 20 9021109033 14.25 14.25 21 9012109038 13 13 22 9021109037 16.75 16.75 23 9021109038 8 9.5 24 9012109043 10.5 10.5 25 8922109042 13.5 13.5 26 9021109045 10.25 10.25 27 9012109051 13.75 13.75 28 9012109044 6.5 9.5 29 9112109046 12 12 30 9021109050 14.25 14.25 31 8911109132 12.5 12.5 32 9011109002 6.5 9.5 33 9022109049 7.25 9.5 34 9021109005 12.25 11.25 کسر یک نمره به دلیل تقلب 35 9011109008 11 11 36 9021109007 10.25 10.25 37 9112109009 12 12 38 9112109013 15.25 15.25 39 9021109010 13.5 13.5 40 9111109026 18.25 18.25 41 9012109028 13.5 13.5 42 9111109042 12.75 12.75 43 9112109025 18 18 44 9112109026 11.75 11.75 45 9112109028 16 16 46 9012109031 5 7.5 47 9011109034 5.5 8.5 48 9111109052 7.75 9.5 49 9111109055 13.25 13.25 50 9111109058 16.5 16.5 51 9012109050 5 7.5 52 9012109039 3.5 5.5 53 9112109033 15 15 54 9111109070 10.5 10.5 55 9112109038 12.5 12.5 56 9111109074 9.75 10 57 9012109042 11.75 11.75 58 9011109045 16.25 16.25 59 9112109041 7 9.5 60 8912109001 18.25 18.25 61 9111109094 12.25 11.25 کسر یک نمره به دلیل تقلب 62 9011109047 8 9.5 63 9111109086 13 13 64 9021109049 14 14 65 9111109089 10 10 66 9111109090 15 15
عضویت در هیات علمی کنفرانس ملی بتن های ناتراوا
کنفرانس ملی بتن ناتراوا - مخازن ذخیره آب شرب و مسابقه ملی بتن ناتراوااعضای هیات علمی که تا کنون رزومه خویش را ارسال نموده اند. (به ترتیب حروف الفبا) ( این لیست در حال بروزرسانی میباشد) نام خانوادگی نام تحصیلات دانشگاه محل تدريس ويا محل اشتغال آرمیون محمد رضا کارشناس ارشد عمران آب و فاضلاب دانشگاه علوم پزشکی احمدی هادی مهندس عمران جهاد دانشگاهی گیلان احمدی مقدام حامد کارشناس ارشد عمران (دبير كميته علمي) دانشگاه آزاد اسلامي اسدی سعید دکترا مکانیک حرارت وسیالات دانشگاه پیام نور اسلامی علیرضا Gis دکترا دانشگاه آزاد واحد رشت اسمعیلی مهدی دکترا عمران - هیدرولیک دانشگاه گیلان اصغر نیا معصومه دکترا - پزشکی دانشگاه آزاد واحد رشت اصغری سرخی مجتبی کارشناسی ارشد دانشگاه کرمان امامقلی بابادی منوچهر دکترا تکنولوژی عالی بتن محقق و طراح بتن و آسفالت گوگردی در ایران باقری نیا محمد علی دکترا شیمی فیزیک دانشگاه گیلان دانشگاه گیلان بلالایی فاطمه کارشناس ارشد شیمی ، تجزیه پارک علم و فناوری گیلان بنی مهد کیوانی محمد دکترا تخصصي شیمی فیزیک جهاد دانشگاهی گيلان پور احمد افشین دکترا شیمی معدنی دانشگاه آزاد واحد رشت پورزینلی سعید دکترا عمران دانشگاه گیلان پورصابر محمد رضا دکترا عمران دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) تامینی حسن دکترا (پزشکی) نماینده مردم شریف شهر رشت ترکاشوند علی محمدی Gis دکترا دانشگاه آزاد واحد رشت جعفری احمد رضا کارشناس ارشد مهندسی عمران زلزله دانشگاه غیر انتفاعی همدان جمشیدی حورا کارشناس ارشد شیمی فیزیک دانشگاه علمی و کاربردی گیلان جوادین ادریس کارشناس ارشد عمران جهاد دانشگاهی گيلان حاجتی مدارائی عطاء الله دکترا عمران دانشگاه گیلان حاجی ستوده محمد دکترا ژئو تکنیک دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) حسن پور حمید دکترا I.T دانشگاه صنعتی شاهرود حقانی محمود دکترا مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) خداپرست محمد مهدی مهندس عمران دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) خرسندی احمد دکترا زمین شناسی و معدن دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) دادوند احمد دکترا مهندسی شیمی دانشگاه تربیت مدرس تهران رسولی سعید دکترا عمران خاک و پی نایب رییس انجمن صنفی متخصصین ژئو تکنیک خراسان رشیدی عبدالله دکترا بهداشت دانشگاه صنعت و آب و برق (شهید عباسپور) رضایی دوگاهه حمید رضا کارشناس ارشد عمران جهاد دانشگاهی گيلان روز بهان محمد ولی مدیریت دولتی جهاد دانشگاهی گیلان عفيفي سامان کارشناسی ارشد مهندسی عمران دانشگاه ...
نمرات نهایی طراحی سازه های فولادی یک دانشگاه ملایر نیمسال دوم 92-93
نمرات نهایی طراحی سازه های فولادی یک دانشگاه دولتی ملایر نیمسال دوم 92-93
نمرات نهایی درس تحلیل سازه 2 نیمسال اول 91-92
نمرات نهایی درس تحلیل سازه 2 نیمسال اول 91-92گروه کارشناسی مهندسی عمران - عمراندانشگاه دولتی ملایردانشجویانی که شماره دانشجویی آنها درج نشده است، در بخش نظرات به صورت خصوصی اسم و فامیل و شماره دانشجویی خود را ارسال نمایند تا در لیست نمره قرار داده شود. این نمرات به زودی در سیستم آموزش دانشگاه ملایر ثبت میگردد.نمره نهایی نمره پایانترم شماره دانشجویی 10 9 8711109008 13 13 8811115007 18 18 8811115011 19 19 8811115021 13 13 8811115022 11 11 8811115024 16.5 16.5 8811115028 14.5 14.25 8811115029 18 18 8811115038 15.5 15.5 8811115043 19 19 8812109008 13.5 13.25 8812109012 13 13 8812109019 15.5 15.5 8812109022 12 12 8812109030 14 14 8812109037 15.5 15.25 8812109039 9.5 8.25 8812109046 16 16 8911109002 14.5 14.25 8911109005 14.5 14.5 8911109009 15.5 15.25 8911109011 14 14 8911109015 15 14.75 8911109020 19 18.75 8911109027 15 14.75 8911109034 14 14 8911109038 15 14.75 8911109040 11.5 11.5 8911109042 15 15 8911109057 10.5 10.5 8911109059 15.5 15.25 8911109073 13 12.75 8911109075 14.5 14.5 8911109077 14.5 14.25 8911109088 13.5 13.25 8911109104 11 10.75 8911109105 16.5 16.25 8911109122 17 16.75 8911116009 9.5 7.25 9011116009 18.5 18.5 9111116001 18 18 10 9
چه رشته هایی در موسسه غیر انتفاعی ما وجود دارد؟
سئوال یکی از دوستان بود که شایسته دیدیم جهت معرفی بیشتر موسسه رشته های موجود در موسس را لیست کنیم: ۱. زبان انگلیسی (ادبیات زبان انگلیسی)- کارشناسی پیوسته ۲. زبان انگلیسی (مترجمی)- کارشناسی پیوسته ۳. کاردانی نرم افزار - موسسه ۴-کاردانی معماری- موسسه ۵- کاردانی عمران- موسسه ۶- مهندسی نرم افزار کامپیوتر- کارشناسی پیوسته ۷- علمی کاربردی نرم افزار کامپیوتر- کارشناسی ناپیوسته ۸- علمی کاربردی معماری- کارشناسی ناپیوسته ۹- علمی کاربردی عمران- گرایش عمران - کارشناسی ناپیوسته ۱۰- علمی کاربردی عمران-گرایش ساختمان- کارشناسی ناپیوسته(امسال دور اول این رشته است) ۱۱-نرم افزار کامپیوتر- کاردانی جامع علمی کاربردی ۱۲- نرم افزار سیستم کامپیوتر- کاردانی جامع علمی کاربردی ۱۳- سخت افزار کامپیوتر- کاردانی جامع علمی کاربردی ۱۴-مهندسی کارشناسی نرم افزار کامپیوتر- کارشناسی ناپیوسته جامع علمی کاربردی ۱۵- روانشناسی بالینی - کارشناسی پیوسته (امسال دور اول این رشته است)- موسسه 16-کاردانی ICT - موسسه * رشته IT در دوره پودمانی است. * تمام رشته های جامع علمی کاربردی در مقطع کاردانی در دوره پودمانی نیز فعال است. کمیته آموزس
تاثیر چندرسانهای محقق ساخته بر یادگیری
تاثیر چندرسانهای محقق ساخته بر یادگیری درس فیزیک سال اول دبیرستان شهرستان ملایر در سال تحصیلی 90-1389محمود قاسمی: كارشناس ارشد علوم تربیتی(تکنولوژی آموزشی) استاد راهنما: دكتر احمد احمدزده بیانی - استاد مشاور: دکتر سعید اسدیدانشگاه آزاد اسلامي- واحد تهران جنوبچکیده :پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر استفاده از نرمافزار چندرسانهای محقق ساخته بر یادگیری درس فیزیک سال اول در دبیرستانهای شهرستان ملایر (سال تحصیلی90-1389) انجام گردید. فرضیه پژوهش بیان میدارد که استفاده از نرم افزار چندرسانهای محقق ساخته بر یادگیری درس فیزیک اول دبیرستان تاثیر مثبت دارد. برای بررسی این فرضیه از بین دانشآموزانپسر و دختر سال اول دبیرستان شهرستان ملایر تعداد سیصد نفر از دانشآموزان دبیرستانهای مختلف در قالب شش گروه آزمایشی و شش گروه گواه انتخاب شدند..برای اطمینان از همسان بودن گروههای مورد مطالعه پیشآزمون معلم ساخته از تمام گروهها گرفته شد. پس از پایان تدریس مبحث مورد نظر توسط دبیران فیزیک (گروه آزمایش با استفاده از نرم افزار چندرسانهایمحقق ساخته وگروه گواه صرفا با تدریس سنتی) از همه دانشآموزان گروههای آزمایش و گواه آزمون پیشرفت تحصیلی (پسآزمون) گرفته شد. برای روایی سوالات آزمونها از نظرات دبیران مربوط استفاده شد. دادههای تحقیق بااستفاده از شاخصهای آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار تجزیه و دستهبندی شده و فرضیه تحقیق با مقایسه نمرات پسآزمون گروههای آزمایش و گواه با استفاده از آزمون تی دو گروه مستقل و با کمک نرم افزار(spss) تحلیل گردید. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از چندرسانهای آموزشی محقق ساخته بر یادگیری دانشآموزان در درس فیزیک اول دبیرستان تاثیر مثبت داشته است.AbstractThis study is to investigate the effectiveness of using the researcher– made multimedia software on the quality of learning physics in grade one in Malayer high school (1389-1390. It is done by twelve groups of experimental and control through taking some pre-tests and post-tests. The hypothesis indicates the positive effectiveness of using researcher– made multimedia software on learningphysicsinhigh school grade one. To test this hypothesis, three hundreds of male and female grade one students were chosen from Malayer high schools. Then, they were divided to two six groups of experimental and control. To be confident of having homogenous groups under studying, teacher-made pre-test were given to all groups.Having finished that chapter by the teachers (experimental group teachers used the researcher – made multimedia software and the control group were taught using traditional methodology); achievement tests (post-tests) were taken. Since the variable measurement tools were teacher -made tests, the teachers comments were considered for the validity of the tests, the study data were analyzed and categorized using descriptive statistics indicators, including mean, standard Deviation ...
نمرات نهايي مقاومت مصالح
نمرات نهايي درس مقاومت مصالح دانشگاه غيرانتفاعي همدان ترم اول نيمسال تحصيلي ۸۷-۸۸ گروه کارشناسي مهندسي آباداني و توسعه روستاها دانشجوياني که مايل به ارايه پروژه معرفي شده مطابق با شرايط اين پست ميباشند تا سقف نمره تعيين شده به نمره نهايي آنها اضافه خواهد شد. در اين زمينه لازم است به نکات زير هم توجه شود: ۱- تنها افرادي که نمره اعلام شده آنها در ستون مجموع (و نه نمره نهايي) ۸ يا بالاتر باشد با ارايه پروژه ميتوانند در صورت رعايت تمامي نکات گفته شده در قبل نمره پاسي را اخذ نمايند. ۲- افرادي که نمره آنها در ستون مجموع کمتر از ۸ است ميتوانند با ارايه پروژه و با رعايت تمامي نکات گفته شده تا سقف ۹.۵ نمره خود را بالا ببرند. ۳- براي نمرات ۱۰ و بالاتر نيز ارايه پروژه مورد اشاره ميتواند نمره نهايي را بهبود بخشد.