موضوعات طرح نهايي

  • طرح كسب و كار (Business Plan)

    طرح كسب و كار (Business Plan) 



  • رساله و پروژه معماری

    دانشجويان وهمکاران عزيز جهت تکميل پروژه,پايان نامه, ماکتهاي حرفه اي ياتحقيقات مختلف معماري با کارشناس ارشد معماري بيش ازده سال سابقه مشاوره نماييد. رساله وپروژه آتش نشاني مطالعات مجموعه مطالعات خدمات شهري ( آتش نشاني ) | رساله پايان نامه برنامه فيزيکي سرانه استاندارد ها اصول و ضوابط آتش نشاني طراحي اصول دياگرام نمونه مشابه (مجموعه آتش نشاني و اورژانس) پروژه رساله دياگرام استاندارد آتش نشاني برنامه فيزيکي آتش نشاني طرح نهايي آتش نشاني نمونه مشابه نقشه آتش نشاني پلان مجموعه آتش نشاني طراحي کانسپت دياگرام ارتباطي ساختمان مجموعه ترمينال مسافربري هوايي خاص – آتش نشاني –مجموعه تفريحي ورزشي  آتش نشاني پلان آتش نشاني مجموعه آتش نشاني – دياگرامهاي ارتباطي آتش نشاني–نقشه آتش نشاني روز دنيا- مجموعه آتش نشاني  اجرا شده در ايران نام و مشخصات فضاهاي ايستگاه آتش نشاني – فاير استيشن ايراني- تاريخچه آتش نشاني ايران – نمونه بررسي شده آتش نشاني در ايران و خارج   رساله و پروژه مجتمع فرهنگي مطالعات فرهنگسرا ( مجتمع فرهنگي ) پروژه معماري رساله دياگرام استاندارد فرهنگسرا ( ساختمان فرهنگسرا) برنامه فيزيکي طرح نهايي نمونه مشابه نمونه موردي –کيس استادي – نقد فرهنگسرا - پلان فرهنگسرا – مجموعه فرهنگي تفريحي – برنامه فيزيکي – استاندارد فضايي – نام فضا ها – ريز فضا ها – اقليم .و آب و هوا – مباني علمي – تعريف فرهنگسرا - http://resaleh2.blogfa.com پروژه رساله دياگرام استاندارد هتل مطالعات برج  هتل 2 – 3 – 4 – 5 ستاره (هتل بلند مرتبه ) پروژه رساله دياگرام استاندارد هتل و مراکز اقامتي ( ساختمان بلند مرتبه ) برنامه فيزيکي طرح نهايي نمونه مشابه نقشه پلان هتل طراحي کانسپت دياگرام ارتباطي ساختمان هتل مدرن هتل سنتي  هتل پلاژ هتل خاص – مهمانسرا – هتل جهانگردي – هتل توريستي – هتل پست مدرن –پلان هتل – دياگرامهاي ارتباطي هتل –هتل داريوش – هتل اجرا شده – نقشه تاسيسات هتل – موتورخانه هتل – نقشه هتل هاي روز دنيا- هتل و مجموعه سياحتي – اقامتي توريستي  - - هتل برج – هتل محله ايي – هتل مطالعات برج تجاريhttp://resaleh2.blogfa.com مطالعات برج تجاري ( ساختمان بلند مرتبه ) پروژه رساله دياگرام استاندارد برج تجاري ( ساختمان بلند مرتبه ) برنامه فيزيکي طرح نهايي نمونه مشابه نقشه پلان برج تجاري ( ساختمان بلند مرتبه ) طراحي کانسپت دياگرام ارتباطي ساختمان برج تجاري - مطالعات مجموعه تفريحي توريستي مطالعات مجموعه تفريحي توريستي ستاره پروژه رساله دياگرام استاندارد مجموعه تفريحي توريستي) برنامه فيزيکي طرح نهايي نمونه مشابه نقشه پلان مجموعه تفريحي ...

  • دستورالعمل نگارش و تدوین گزارش نهايي طرح‌هاي پژوهشي دانشگاه آزاد اسلامی

    نتن دستورالعمل نگارش و تدوین گزارش نهايي طرح‌هاي پژوهشي دفتر امور پژوهشي حوزه معاونت پژوهش و فناوري دانشگاه آزاد اسلامی کلیات به منظور آسان سازي مطالعه گزارش نهايي طرح‌هاي پژوهشي لازم است ضمن رعایت وحدت عنوان، یعنی فراهم‌آوردن تناسب و ارتباط طبیعی مفاهیم و معانی مورد بحث در نوشتار با یکدیگر، در کلیه صفحات نکات دستوری و قواعد نشانه‌گذاری رعایت شده و از به کاربردن واژه‌های دشوار و بیگانه خودداری شود و چنانچه واژه هایی مانند نام و نام‌خانوادگی افراد یا کلماتی که افراد از آن معانی متعددی را استنباط می نمایند، به کار برده مي‌شود، حتماً باید روی آن واژه یا نام خارجی با نماد اعداد شماره‌گذاری و معادل انگلیسی آن در ذیل همان صفحه به صورت زیرنویس نوشته شود. افزون بر آن لازم است به موارد زیر توجه كامل شده و با دقت مطابق آن عمل شود.   الف: اندازه کاغذ و نوع نگارش 1- متن گزارش با برنامه WORD نگاشته شود. 2-  کاغذ متن در اندازه A4 (21 در 7/29 سانتیمتر) باشد. 3- هر صفحه دارای 29 سطر و حاشیه راست، چپ، بالا و پایین به ترتیب برابر با 3، 2، 5/3 و 3 سانتیمتر باشد، در نتیجه عرض متن 16 سانتی متر خواهد بود. 4- فاصله سطرها يك (Single) تعريف شود. 5- برای نگاشتن بخش‌های مختلف گزارش از قلم‌های زیر استفاده شود: عناوين نوع قلم و اندازه (فارسي و انگليسي) متن فارسي و انگليسي B Lotus Regular 13 Times New Roman 10 صفحه عنوان، فصل B Mitra Bold 36 عنوان هاي اصلي B Mitra Bold 14 Times New Roman 12 عنوان فرعي B Mitra Bold 13 Times New Roman 11 عنوان جدول ها و شكل ها (نمودارها) B Lotus Bold 11 Times New Roman 9 درون جدول ها و شكل ها (نمودارها) B Lotus Regular 10 Times New Roman 9 زيرنويس‌هاي فارسي و انگليسي B Lotus Regular 10 Times New Roman 9   نكات: -         قلم عنوان چكيده فارسي و انگليسي مطابق با عنوان اصلي و قلم متن آن مطابق با متن گزارش است. -                   قلم عنوان فهرست منابع فارسي و انگليسي مطابق با عنوان اصلي و شرح آن با يك فونت كوچكتر از قلم متن درج شود. -         آغاز پاراگراف‌هاي متن اصلي به اندازه 5/0 سانتيمتر تورفتگي داشته باشد.   ب: نوع جنس و رنگ جلد 1- جلد گزارش از نوع گالینگور است که عیناً مطالب (طبق نمونه شرح روي جلد) روی آن زرکوب مي‌شود. 2- رنگ جلد گزارش نهايي براي تمامي گروه‌هاي علمي سورمه‌اي است.   پ: مطالب و صفحات 1- شرح روی جلد (مطابق نمونه پيوست). 2- صفحه بسم ا... الرحمن الرحیم (مطابق نمونه موجود در فايل). 3- صفحه عنوان (طبق نمونه شرح روي جلد) 4- یک صفحه برای تشکر و قدردانی (در این صفحه از همه افرادی که در اجرا و تدوين گزارش نهايي، پژوهشگر را یاری نموده اند يا سازمان هايي كه به صورت مالي يا تجهيزاتي در روند اجراي طرح ...

  • سوالات متداول از جشنواره خوارزمی

    سوالات متداول از جشنواره خوارزمی

    سوالات متداول از جشنواره خوارزمی <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />   1. اهداف جشنواره جوان خوارمی چيست؟ ـ ارج نهادن به مقام والاي پژوهشگران، مخترعان، نوآوران و فناوران برتر جوان، -شناسايي، تقدير و حمايت ازاستعدادها‌ی جوان در زمينه‌هاي مختلف علمي و فناوري، ـ ايجاد بستري مناسب براي همكاري‌هاي علمي ـ فناوري و توسعه ملي كشور.   2. تفاوت جشنواره‌ بين‌المللی و جشنواره جوان خوارزمی چيست؟  هر دو جشنواره با هدف شناسايي و معرفي طرح‌هاي برتر در زمينه پژوهش‌هاي نوين بنيادي،‌كاربردي، توسعه اي، ‌اختراع و نوآوري برگزار می‌شوند. جشنواره بين‌المللی در عرصه جهانی و با مشاركت فرهيختگان به‌ويژه اساتيد دانشگاه‌ها،پژوهشگران، نوآوران ، فناوران و متخصصان داخل و خارج کشور و جشنواره جوان با مشاركت دانشجويان، دانش‌آموختگان، نوآوران و متخصصان جوان داخل کشور (با شرط سنی زير سی سال) برگزار می‌شود. 3. جشنواره جوان خوارزمی شامل چه بخش‌هايی است؟ دو بخش دانشجويی _ آزاد (سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي ايران) و بخش دانش‌آموزي و دوره‌هاي كارداني (معاونت آموزش و نوآوري وزارت آموزش و پرورش)   4. جشنواره جوان خوارزمي بخش دانشجويي و آزاد چه جشنواره‌ای است؟ شركت كنندگان در اين جشنواره دانشجويان و داوطلبان آزادي هستند كه تا زمان فراخوان سن آنها حداكثر سي سال تمام باشد. (به عنوان مثال براي شركت در يازدهمين دوره جشنواره متولدين 15/10/1357 به بعد پذيرش مي شوند) .ثبت نام به صورت الكترونيك بوده و طرح ها پس از بررسي در گروه تخصصي، در هيات داوران بررسي و برگزيدگان نهايي اعلام مي شوند. دانشجويان و داوطلبان آزاد كه متقاضي شركت در اين جشنواره هستند برای دریافت هر گونه اطلاعات در مورد نحوه شرکت در این جشنواره می‌توانند به پايگاه اطلاع رساني http://khwarizmi.irost.org/young مراجعه فرمايند. 5. جشنواره جوان خوارزمي بخش دانش‌آموزی چه جشنواره‌ای است؟ شركت كنندگان در اين جشنواره دانش آموزان مقطع متوسطه، پيش دانشگاهي و دوره هاي كارداني آموزش و پرورش مي باشند كه از لحاظ پذيرش طرح و بررسي هاي تخصصي زير نظر معاونت آموزش و نوآوري وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود، و بخشي از داوري اوليه در استانهاي ذيربط و بخشي در دانشگاه رجايي انجام مي شود و داوري نهايي در هيات داوراني كه تركيبي از اعضاي داوري از هر دو وزارتخانه مي باشند در سازمان پژوهشهاي علمي و صنعتي صورت مي پذيرد. دانش آموزان برای دریافت هر گونه اطلاعات در مورد نحوه شرکت در این جشنواره می‌توانند به واحد آموزشی محل تحصیل خود، یا ادارات آموزش و پرورش محل سکونت خود مراجعه و يا با شماره ...

  • شیوه نامه درس پژوهی 93-92

    مفهوم درس پژوهي                              :   (lesson study) گروهي از معلمان موضوع خاصي از برنامه درسي را برمي گزينند. آن را به عنوان واحد كار طراحي ، اجرا وارزشيابي مي‌كنند واز محصول آن در تدريس بهتر استفاده مي‌برند.  يكي از اعضاي گروه برنامه را اجرا و ديگران در جهت رسيدن به الگوي مشترك آن را نقد واصلاح مي‌كنند. در واقع گروه درس پژوه ، كارمي‌كنند تا تدريس را مورد مشاهده قرارداده وپس از نقد وبررسي تدريس، آن را به شيوه‌اي بهينه اصلاح نموده تا به تدريس موثرتري برسند. اهداف درس پژوهي : -        گسترش فرهنگ يادگيري در مدارس وفراهم كردن محيط يادگيري معلمان از يكديگر -        تبادل تجارب مفيد آموزشي وتغيير در ديدگاه آموزشي همكاران -        ارتقا سطح دانش حرفه‌اي معلمان -        باز انديشي  معلمان در رفتار خود -        مدلي اثربخش براي پژوهش در مدرسه -         توسعه دادن محيطي انعطاف پذير براي دستيابي به يادگيري سازماني -        ترويج تفكر انتقادي -        درك عميق تر مديران آموزشي از درس پژوهي وبكارگيري استراتژي‌هاي اثربخش‌تر در ارتقاي مديريت آموزشي   مراحل درس پژوهي 1-    تبيين مساله وانتخاب موضوع : -        دانش‌آموزان در درك كدام مباحث ودروس مشكل دارند؟ -        يافتن روشي براي انتقال يك مفهوم جديد در كلاس درس -        مساله مي‌تواند يك سوال جزئي مانند بهبود (فهم دانش‌آموزان از چگونگي جمع كردن كسرهايي با مخرج نامساوي باشد.) 2- برنامه‌ريزي درس پژوهي: - ضرورت واهميت پرداختن به موضوع (از طريق درس پژوهي) - كاربرد‌هاي عملي ونظري - تهيه وتدوين الگوي طرح درس (مبتني بر روش‌هاي فعال تدريس ) - تعيين اعضاي گروه (3 نفر) وظايف ومسئوليت - امكانات مورد نياز براي مجري درس ،زمان انجام فيلمبرداري،تعيين دبير تيم و... - تهيه طرح درس توسط گروه 3- آموزش درس بر اساس برنامه وطرح درس تنظيم شده انجام گردد. - تعيين تاريخ تدريس ، نشستن معلمان هنگام تدريس در عقب كلاس - انجام فيلمبرداري توسط يك نفر - يك نفرتدريس معلم را براساس طرح درس تعيين نظارت مي‌كند. - يك نفر واكنش ها ، عملكرد دانش آموزان را زير نظر دارد و ضمن تهيه گزارش ميزان علاقه و فعاليت هاي آنان را زير نظر دارد . 4- ارزشيابي تدريس و بازتاب تاثير آن در برنامه ريزي مجدد درس : ابتدا معلم مجري طرح در مورد تدريس خود و چگونگي اجراي درس و مسائل عمده آن صحبت مي نمايد . در ادامه معلمان عضو گروه با ديدي انتقادي درباره ي قسمت هايي از درس كه از نظر آنان مشكل داشته است صحبت             مي نمايند . لذا تمركز بر درس مي باشد نه معلمي كه آن را تدريس نموده است . درس ...

  • جشنواره ي طرح سؤال امتحانات نهايي

    جشنواره ي طرح سؤال امتحانات نهايي

    جشنواره ي طرح سؤال امتحانات نهايي                                     همكاران گرامي به اطلاع مي رساند اولين جشنواره طرح سؤالات امتحانات نهايي پایه ششم توسط سايت آموزش رياضي برگزار مي شود. براي شركت در اين جشنواره توليدات خود را با عنوان مربوط به جشنواره به ايميل [email protected]ارسال كنيد و در انتهاي سؤالات خود حتماً مشخصات كامل خود را به همراه يك توضيح با عنوان ويژگي هاي آزمون از نگاه طراح كه حاوي نكات مثبت و شاخص آزمون شما باشد را ارسال كنيد.  لازم به توضيح است كه آثار شما در سايت به راي گيري گذاشته خواهد شد و به نفر برگزيده جشنواره به قيد قرعه جايزه ي نفيسي اهدا خواهد شد

  • طرح كسب و كار (Business Plan)

    طرح كسب و كار (Business Plan)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> تعريف:طرح كسب و كار سندي مكتوب است كه جزئيات كسب و كارپيشنهادي را مشخص ميكند. اين سند بايد ضمن تشريح موقعيت كنوني ، نيازها ، انتظاراتو نتايج پيش بيني شده را شرح دهد و كليه جوانب آن را ارزيابي كند. طرح هم براي صاحب آن و هم براي حمايت كنندگان مالي آن، به دلايل زير لازم است:1- مهم آن است كه مالك درباره هدف خود از كسب و كار و منابعي كه براي آن نياز داردبه دقت فكر كند. اين موضوع در برآورد ميزان سرمايه مورد نياز، به وي كمك خواهدكرد.2- بعيد به نظر ميرسد كه مالك كسب و كار، براي راه اندازي آن سرمايه كافي داشتهباشد. حمايت كنندگان مالي-بانكها يا سرمايه گذاران ريسكي-بايد متقاعد شوند كهسرمايه گذاري در كسب و كار جديد، منطقي و درست است.3- فرض بر اين است كه اگر كسب و كار ايده خوبي نداشته باشد، هم براي صاحب آن و همبراي حمايت كنندگان مالي آن، بايد اين موضوع را در مرحله برنامه ريزي و قبل از هدررفتن مقدار زيادي از زمان و هزينه، شناسايي كنند.اجزاي يك طرح كسب و كار: 1- اهداف كلي2- مشخصات مجري طرح و همكاران3- تعريف و توصيف كسب و كار4- تحليل استراتژي بازار 5- تحليل مالي6- خلاصه طرح كسب و كار نشان دهنده چيست؟ آماده كردن يك طرح كسب و كار نتيجه نهايي روند طرح ريزي نيست ، بلكه تحقق طرح ،هدف نهايي است. با اين وجود نوشتن طرح يك مرحله مياني مهم است. طرح نشان مي دهد كهبمنظور يك كسب و كار محرز ، بررسيهاي دقيق در ايجاد كسب و كار انجام شده است وبراي راه اندازي آن كارآفرين ، وظيفه اش را انجام داده است. هدف طرح وجود يك طرح كسب و كار رسمي ، صرفنظر از اندازه كسب و كار آن ، به همان اندازه كهبراي راه اندازي مهم است براي يك كسب و كار برقرار ( محرز ) نيز مهم است.اين طرحچهار عمل اصليرا بصورت زير انجام مي دهد:1- به مدير يا كارآفرين كمك مي كند كه جوانب و پيشرفت پروژه يا كسب و كارش را مشخص، متمركز و بررسي كنند. 2- يك چهارچوب منطقي و حساب شده ايجاد مي كند تا در آن يك حرفه بتواند توسعه يابدو تدابير مربوط به آن حرفه را در چند سال آينده دنبال مي كند. 3- بعنوان ماخذ و مبنايي براي مذاكره با اشخاص ثالث مانند سهامداران ، دفاترنمايندگي ، بانكها ، سرمايه گذاران و ... بكار مي رود. 4- معياري را براي سنجش وضعيت واقعي كسب و كار در برابرآنچه كه بايد باشد، ارائهمي دهد. همانطور كه دو شغل مثل هم وجود ندارد و بنابراين طرحهاي كسب و كار مانند هم نيزوجود ندارد. از آنجائيكه ، برخي موضوعات در طرح به يك طيفي از كسب و كارها مرتبطهستند بنابراين اين امر مهم است كه مفاد و مندرجات طرح ها با امور فردي متناسبباشد. با اين حال ، بيشتر طرح ...

  • طرح كسب و كار (Business Plan)

    تعريف: طرح كسب و كار سندي مكتوب است كه جزئيات كسب و كار پيشنهادي را مشخص ميكند. اين سند بايد ضمن تشريح موقعيت كنوني ، نيازها ، انتظارات و نتايج پيش بيني شده را شرح دهد و كليه جوانب آن را ارزيابي كند. طرح هم براي صاحب آن و هم براي حمايت كنندگان مالي آن، به دلايل زير لازم است: 1- مهم آن است كه مالك درباره هدف خود از كسب و كار و منابعي كه براي آن نياز دارد به دقت فكر كند. اين موضوع در برآورد ميزان سرمايه مورد نياز، به وي كمك خواهد كرد. 2- بعيد به نظر ميرسد كه مالك كسب و كار، براي راه اندازي آن سرمايه كافي داشته باشد. حمايت كنندگان مالي-بانكها يا سرمايه گذاران ريسكي-بايد متقاعد شوند كه سرمايه گذاري در كسب و كار جديد، منطقي و درست است. 3- فرض بر اين است كه اگر كسب و كار ايده خوبي نداشته باشد، هم براي صاحب آن و هم براي حمايت كنندگان مالي آن، بايد اين موضوع را در مرحله برنامه ريزي و قبل از هدر رفتن مقدار زيادي از زمان و هزينه، شناسايي كنند.اجزاي يك طرح كسب و كار: 1- اهداف كلي 2- مشخصات مجري طرح و همكاران 3- تعريف و توصيف كسب و كار 4- تحليل استراتژي بازار 5- تحليل مالي 6- خلاصه طرح كسب و كار نشان دهنده چيست؟ آماده كردن يك طرح كسب و كار نتيجه نهايي روند طرح ريزي نيست ، بلكه تحقق طرح ، هدف نهايي است. با اين وجود نوشتن طرح يك مرحله مياني مهم است. طرح نشان مي دهد كه بمنظور يك كسب و كار محرز ، بررسيهاي دقيق در ايجاد كسب و كار انجام شده است و براي راه اندازي آن كارآفرين ، وظيفه اش را انجام داده است. هدف طرح وجود يك طرح كسب و كار رسمي ، صرفنظر از اندازه كسب و كار آن ، به همان اندازه كه براي راه اندازي مهم است براي يك كسب و كار برقرار ( محرز ) نيز مهم است. اين طرح چهار عمل اصلي را بصورت زير انجام مي دهد: 1- به مدير يا كارآفرين كمك مي كند كه جوانب و پيشرفت پروژه يا كسب و كارش را مشخص ، متمركز و بررسي كنند. 2- يك چهارچوب منطقي و حساب شده ايجاد مي كند تا در آن يك حرفه بتواند توسعه يابد و تدابير مربوط به آن حرفه را در چند سال آينده دنبال مي كند. 3- بعنوان ماخذ و مبنايي براي مذاكره با اشخاص ثالث مانند سهامداران ، دفاتر نمايندگي ، بانكها ، سرمايه گذاران و ... بكار مي رود. 4- معياري را براي سنجش وضعيت واقعي كسب و كار در برابرآنچه كه بايد باشد، ارائه مي دهد. همانطور كه دو شغل مثل هم وجود ندارد و بنابراين طرحهاي كسب و كار مانند هم نيز وجود ندارد. از آنجائيكه ، برخي موضوعات در طرح به يك طيفي از كسب و كارها مرتبط هستند بنابراين اين امر مهم است كه مفاد و مندرجات طرح ها با امور فردي متناسب باشد. با اين حال ، بيشتر طرح ها از يك ساختار آزموده شده و نظر عمومي ...

  • ثقویم اجرایی برنامه سالانه گروه

    باسمه‌تعالي   تقويم اجرايي سالانه گروه آموزشي معارف اسلامي كاشان                     سال تحصيلي 88-1387   ماه هفته   مهــــر اول - تهيه و تنظيم تقويم اجرايي برنامه ساليانه گروه معارف و ابلاغ آن به دبيران - برنامه ريزي ساليانه جلسات گردهمايي گروه آموزشي با تعيين زمان و مكان و موضوع هر جلسه - برنامه ريزي ساليانه و بازديد از واحدهاي آموزشي متوسطه و پيش دانشگاهي (با تعيين روز و تاريخ ) دوم - فعال سازي ايميل گروه و ساخت وبلاگ براي گروه آموزشي - استخراج و ارزيابي سوالات امتحاني داخلي دين و زندگي پايه‌هاي اول و دوم خرداد ماه 87 سوم - اعلام فراخوان مسابقه مقاله كوتاه به مناسبت شهادت امام جعفر صادق(ع) - اعلام فراخوان مسابقه توليد سي دي آموزشي با موضوع كتاب‌هاي دين و زندگي تمام پايه‌ها - اعلام فراخوان برگزاري مسابقه بهترين طرح درس همكاران گروه آموزشي - اعلام فراخوان نقد و بررسي كتاب دين و زندگي پيش دانشگاهي و درخواست همكاري از دبيران براي بررسي اشكالات موجود   چهارم - بازديد از واحدهاي آموزشي دخترانه نياسر ـ سهراب سپهري مشهد اردهال آبـــان اول - تعطيل (به مناسبت شهادت حضرت امام جعفر صادق(ع)) دوم -برنامه ريزي جهت برگزاري اولين جلسه مجمع عمومي - تهيه يك طرح درس (با رعايت اصول طراحي آموزشي) به جهت ارائه به دبيران - تهيه يك نمونه سوال امتحاني(بر اساس اصول و قواعد آزمون سازي) جهت ارائه به دبيران - تهيه و تنظيم طرح درس سالانه (بودجه بندي زماني تدريس كتاب پيش دانشگاهي) -آماده سازي و تكثير بخشي از مجموعه گردآوري شده از حكايات كمك آموزشي در مورد كتب دين و زندگي سوم -برگزاري اولين جلسه ي مجمع عمومي - انتخاب بهترين طرح سوالات امتحاني در خردادماه از بين همكاران و نمايش اسامي آن بر روي وبلاگ گروه - تكميل بانك سوالات كتاب دين و زندگي و طبقه بندي آن به روش مناسب(داخلي، نهايي، المپياد و غيره) - شركت در جلسه سرگروه هاي درسي در استان چهارم - بازديد از واحدهاي آموزشي كيهان راوند ـ ربيعي آذر اول - جمع آوري اطلاعات پرسنلي دبيران و تهيه فهرستي از اطلاعات شغلي آنان(بومي ، غير بومي ، مرتبط و ...) دوم - فراخواني برگزاري نمايشگاه آثار دانش آموزان ، مقاله، تحقيق، عكس، نقاشي پيرامون كتاب درسي و زيبايي‌هاي عاشورا توسط دانش آموزان مدارس با هدايت و راهنمايي دبيران معارف در مدارس به مناسبت فرا رسيدن ايام محرم - فراخوان برگزاري مسابقه علمي براي همكاران (با توجه به ايام ماه ذي الحجه ، شرح دعاي عرفه و ...) سوم - بازديد از دبيرستان هاي شهيد جهاني و تهرانچي چهارم - تهيه گزارش عملكرد سه ماهه اول گروه معارف اسلامي جهت ارسال به استان دي اول - ...