منابع المپیاد اقتصاد
سوالات آزمون مدارس نمونه
آزمون مدارس نمونه دولتی سال 91آزمون مدارس نمونه دولتی سال 90آزمون مدارس نمونه دولتی سال 89آزمون مدارس نمونه دولتی سال 88آزمون مدارس نمونه دولتی سال 87آزمون مدارس نمونه دولتی سال 86آزمون مدارس نمونه دولتی سال 85آزمون مدارس نمونه دولتی سال 84آزمون مدارس نمونه دولتی سال 83آزمون مدارس نمونه دولتی سال 82منبع:www.karimkarami.com
منابع المپیاد ریاضی
سوالات مرحله اول المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ پنجمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ ششمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ هفتمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ هشتمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ نهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ دهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ یازدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ دوازدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ سیزدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ چهاردهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ پانزدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ شانزدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ هفدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ هجدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ نوزدهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیستمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و یکمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و دومین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و سومین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و چهارمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و پنجمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و ششمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و هفتمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و هشتمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ بیست و نهمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ سی اُمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ سی و یکمین دوره المپیاد ریاضیسوالات مرحله اولِ سی و دومین دوره المپیاد ریاضی
معرفي « المپياد جهاني مهارت فني: (Wordskills Competition) »
در سال 1946 بر اساس يك نياز شديد جهت تعيين سطح مهارت كارگران و ارتقاء آن ‘ در كشور اسپانيا از طرف آقاي آنتونيوايلولااولاسو (Mr.Atonio Elola Olaso) رئيس سازمان جوانان طرح برگزاري مسابقه فني مطرح شد. ايشان براين اعتقاد بودند كه بايد جوانان، معلمان، مربيان و كارگران را بايد متقاعد نمود كه آينده شغلي آنان به كسب هر چه بيشتر مهارتهاي فني بستگي دارد و با جديت بايد دنبال شود. و بدين ترتيب بعد از جنگ جهاني دوم در سال 1950 اولين المپياد مهارت حرفه اي در بين تنها دو كشور اسپانيا و پرتغال با شركت 24 نفر(12 نفر از هر كشور) در 12 رشته در مركز آموزش «ويرگن دي لا پالوما» مادريد اسپانيا برگزار شد. بدنبال آن دومين المپياد مهارت حرفه اي با دو سال فاصله در همان مركز آموزشي پايتخت اسپانيا در سال 1952 با شركت 16 نفر (8 نفر از هر كشور) بين كشور پرتغال و اسپانيا برگزار شد. از سومين دوره به علت استقبال 5 كشور صنعتي و رو به توسعه وقت (شامل: آلمان، انگلستان، فرانسه، …، سوئيس ) در رقابتها كه بازهم در مادريد اسپانيا برگزار شد. المپياد شكل بين المللي به خود گرفت . در اين دوره تعداد 65 نفر به رقابت نمودند. دوره هاي بعدي المپياد تا ششمين دوره با افزايش يك كشور به تعداد كشور هاي عضو در بين سالهاي 1955تا 1957 كه ساليانه برگزاري مي گرديد همه در كشور اسپانيا و از هفتمين دوره كه با شركت 10 كشور در آگوست 1958 در انستيتو هنرها و تجارت بروكسل بلژيگ با شركت 144 نفر برگزار شد مكان مسابقات در كشورهاي مختلف برگزار مي شود.به ترتيب جدول صفحه بعد مي باشد.(جدول شماره يك)كشورمان ايران نيز در سال 1975 ميلادي (1354 شمسي) بنا به تصميم اجلاسيه كميته ملي مسابقات مهارت فني ايران به عضويت سازمان بين المللي آموزش حرفه اي درآمد و در همان سال در بيست ودومين دوره المپياد در بين 16 كشور كه عمدتا كشورهاي صنعتي بودند در 8 رشته در كشور اسپانيا شركت و به رقابت پرداخت. همچنين در سال 1977 ميلادي (1356 شمسي) در بيست و سومين دوره در كشور هلند در 10 رشته آموزشي و در سال 1978 ميلادي (1357 شمسي) در بيست و چهارمين المپياد در بوسان كره در 13 رشته شركت نمود. با وقوع انقلاب توقف 21 ساله در شركت در المپياد براي كشور بوجود آمد تا بلاخره با درخواست عضويت در سال 2000 ميلادي (1379 شمسي) ايران مجددا ضمن پذيرش در جمع اعضاء در المپياد 2001 سئول كره شركت نمود و به دنبال آن در المپياد 2003 سنت گالن سوئيس در 6 رشته شركت نمود و در ادامه با شركت در سي و هشتمين دوره در كشور فنلاند و با شرکت در سی ونهمین دوره در ژاپن رتبه ۲۱را کسب نمود. در سال ۲۰۰۹ (۱۳۸۸) مسابقات در کانادا برگزار شد و ایران موفق به کسب رتبه ۱۶ شد.
متن سند نهائی چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران
برخورداراز دانش پیشرفته ، توانا در تولید علم و فن آوری ، متکی بر سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی. امن ، مستقل و مقتدر با سامان دفاعی مبتنی بر بازدارندگی همه جانبه و پیوستگی مردم و حکومت . برخوردار از سلامت ، رفاه ، امنیت اجتماعی ، فرصت های برابر ، توزیع مناسب درآمد ، نهاد مستحکم خانواده ، به دور از فقر ، فساد ، تبعیض و بهره مند از محیط مطلوب . فعال ، مسئولیت پذیر ، ایثارگر ، مومن ، رضایت مند ، برخوردار از وجدان کاری ، انضباط ، روحیه تعاون و سازگاری اجتماعی ، متعهد به انقلاب و نظام اسلامی و شکوفایی ایران و مفتخر به ایرانی بودن . دست یافته به جایگاه اول اقتصادی ، علمی و فن آوری در سطح منطقه آسیای جنوب غربی ( شامل آسیای میانه ، قفقاز ، خاورمیانه و کشورهای های همسایه ) با تأکید بر جنبش نرم افزاری و تولید علم ، رشد پرشتاب و مستمر اقتصادی ، ارتقای نسبی سطح درآمد سرانه و رسیدن به اشتغال کامل . الهام بخش ، فعال و مؤثر در جهان اسلام با تحکیم الگوی مردم اسلامی دینی ، توسعه کارآمد ، جامعه اخلاقی ، نو اندیشی و پویایی فکری و اجتماعی تأثیر گذار بر همگرایی اسلامی و منطقه ای بر اساس تعالیم واندیشه های امام خمینی (ره ) دارای تعامل سازنده و مؤثر با جهان بر اساس اصول عزت ، حکمت و مصلحت . ملاحظه ـ در تهیه ،تدوین و تصویب برنامه های توسعه و بودجه های سالیانه ، این نکته مورد توجه قرار گیرد : شاخص های کمی کلان آنها از قبیل، نرخ سرمایه گذاری ، درآمد سرانه ، تولید ناخالص ملی ، نرخ اشتغال و تورم ، کاهش فاصله درآمد میان دهک های بالا و پایین جامعه ، رشد فرهنگ و آموزش و پژوهش و توانایی های دفاعی وامنیتی ، باید متناسب با سیاست های توسعه و اهداف و الزمات چشم انداز ، تنظیم و تعیین گردد و این سیاست ها و هدف ها به صورت کامل مراعات شود. شایان ذکر است ، این چشم انداز مبنای تنظیم سیاست های کلی چهار برنامه پنج ساله آینده خواهد بود و افق جهت گیری کلی فعالیت خهای کشور را در ابعاد مختلف در 20 سال آینده مشخص می کند. سیاست های کلی برنامه چهارم توسعه جمهوری اسلامی ایران . امور فرهنگی ، علمی و فن آوری. اعتلا و عمق و گسترش دادن معرفت و بصیرت دینی بر پایه قرآن و مکتب اهل بیت (ع ). استوار کردن ارزش های انقلاب اسلامی در اندیشه و عمل . تقویت فضایل اخلاقی و ایمان ، روحیه ایثار و امید به آینده . برنامه ریزی برای بهبود رفتارهای فردی و اجتماعی . زنده و نمایان نگاهداشتن اندیشه دینی و سیاسی حضرت امام خمینی (ره ) و برجسته کردن نقش آن به عنوان یک معیار اساسی در تمام سیاستگذاری ها و برنامه ریزی ها . تقویت وجدان کاری و انضباط اجتماعی و روحیه کار و ابتکار ...
کاربرد ریاضی در اقتصاد
رياضيات شعبهاى از علوم است كه علميت آن جنبه محض و خالص دارد. به اين صورت كه بر خلاف علوم طبيعى (از قبيل فيزيك، شيمى، زيستشناسى، زمينشناسى و اخترشناسى) و همچنين برخلاف علوم اجتماعى (مانند اقتصاد، جامعهشناسى، روانشناسى، تاريخ و علوم سياسى) كه بررسى آنها نيازمند به علوم ديگرى (مثل منطق و رياضيات) است، براى اثبات گزارههاى رياضى نياز به علوم ديگرى نيست. در عين حال خود علم رياضى براى اثبات ديگر علوم به كار مىرود. مثلاً علم فيزيك كه پيشاهنگ علوم طبيعى است براى اثبات تئوريهاى خود از رياضيات استفاده مىكند. در ميان علوم اجتماعى، علم اقتصاد بيشترين ارتباط با رياضيات را به خود اختصاص داده است. پس از اقتصاد، رشته مديريت نيز استفادههاى فراوانى از رياضيات در تحليل مسائل خود مىنمايد. استفاده از رياضيات در اقتصاد پس از تثبيت مكتب نئوكلاسيك با وسعت بيشترى پىگيرى شد و پس از جنگ دوم جهانى بسيار تشديد شد؛ به گونهاى كه كاربرد شديد رياضيات در اقتصاد در مواردى به عنوان يك انقلاب در روش تعبير مىشد. می توانیدمقاله کاربرد ریاضی در اقتصاد را دانلود کنید.
تعداد سوالات و منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مدیریت
تعداد سوالات آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مدیریت دفترچه سوالات کارشناسی ارشد مجموعه مدیریت شامل 320 سوال و مدت پاسخ‌گویی 180 دقیقه می‌باشد که هر داوطلب برحسب دروس دارای ضریب گرایش خود به آنها پاسخ می‌دهد. (گرایش مدیریت بازرگانی فقط به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، تئوری‌های مدیریت، اقتصاد خرد و کلان، تحقیق در عملیات، مدیریت مالی و بازاریابی پاسخ می‌دهند.) گرایش مدیریت دولتی فقط به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، تئوری‌های مدیریت، اقتصاد خرد و کلان، مالیه عمومی و بودجه و حسابداری دولتی پاسخ می‌دهند. گرایش مدیریت فناوری اطلاعات به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، تئوری‌های مدیریت، اقتصاد خرد و کلان، تحقیق در عملیات، مدیریت تولید و بازاریابی پاسخ می‌دهند. گرایش مدیریت مالی به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، اقتصاد خرد و کلان، مدیریت مالی، مدیریت سرمایه‌گذاری و ریسک و حسابداری مالی و صنعتی پاسخ می‌دهند. گرایش کارآفرینی به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، اقتصاد خرد و کلان، بازاریابی و مبانی کارآفرینی پاسخ می‌دهند. در گرایش مدیریت منابع انسانی داوطلبین این گرایش به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، تئوری‌های مدیریت، اقتصاد خرد و کلان، تحقیق در عملیات، مدیریت مالی و بازاریابی پاسخ می‌دهند. داوطلبین گرایش علمی کاربردی مدیریت نشر به دروس زبان عمومی و تخصصی، ریاضی و آمار، تئوری‌های مدیریت، مدیریت تولید، بازاریابی، حسابداری مالی و صنعتی و اصول و مبانی نشر پاسخ می دهند. منابع آزمون کارشناسی ارشد مجموعه مدیریت زبان عمومی و تخصصی: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ زبان تخصصی و متون درک مطلب مدیریت، دکتر ونوس و دكتر پرچ 3ـ زبان عمومي و تخصصي ،آرمان اشراقي ریاضی عمومی: 1ـ كتاب مدرسان شریف آمار و احتمالات: 1ـکتاب مدرسان شریف 2ـ آمار و كاربرد آن در مديريت، دكتر عادل آذر و منصور مومني و سعيد جعفري تئوری های مدیریت: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ مبانی سازمان و اصول مدیریت، علی رضائیان، تهران، انتشارات سمت 3ـ مديريت عمومي، سيدمهدي الواني 4ـ منابع انساني، اسفنديار سعادت 5ـ تجزيه و تحليل سيستم‌ها، علي رضائيان6ـ طراحي و ساختار ، رابينز 7ـ تست‌هاي مديريت،داور ونوس و پرچ 8ـ رفتار سازماني، علی رضائيان. تحقیق در عملیات: 1ـ کتاب مدرسان شريف 2ـ كتاب خانم دكتر فدوي ـ پژوهش عملياتي مهرگان 3ـ تحقیق در عملیات، خانم عقیله حیدری مدیریت تولید: 1ـ كتاب مدرسان شريف 2ـ کتاب مدیریت تولید خانم هایده متقی 3ـ کتاب مدیریت تولید مفاهیم اساسی ...
دکتر ظریف: تلافی میکنیم...
دکتر ظریف: تلافی میکنیم... دکتر ظریف در اجلاس جهانی اقتصاد در سوئیس گفت: اگر مجلس آمریکا دست به تحریم جدید بزند، مجلس ما هم مقابله به مثل میکند... وی گفت: "رئیس‌جمهور آمریکا این قدرت را دارد که قانون مجلس را وتو کند؛ اما مجلس ما دست به اقدام متقابل خواهد زد و در قانون اساسی ما رئیس‌جمهور، نمیتواند آن را وتو کند. بنابراین خارج از کنترل ما خواهد بود. اگر کنگره آمریکا این قانون را تصویب کند پارلمان ما تلافی خواهد کرد؛ دکترظریف تأکید کرد که اگر پای عزّت ایران به میان بیاید، اِبایی از رویارویی نخواهیم داشت...
اطلاعیه شروع کلاسهای آموزشی نرم افزار comfar
به اطلاع می رساند دانشجویانی که در کلاسهای آموزشی نرم افزار comfar ثبت نام نموده اند می توانند در اولین جلسه این کلاسها که در تاریخ ۱۲ تیر ماه برگزار می شود شرکت نمایند آدرس برگزاری کلاسها: دانشکده علوم مالی ساختمان شماره ۴ طبقه دوم روبروی دفتر مرکز کارآفرینی سایت دانشکده زمان شروع و ساعت برگزاری: ۱۲ تیر ماه ساعت۴-۷
ثبت نام در دوره بدون آزمون کارشناسی ارشد تا 20شهریور تمدید شد
ثبت نام در دوره بدون آزمون کارشناسی ارشد تا 20شهریور تمدید شد به گفته سخنگوی سازمان سنجش، امروز مهلت پایانی نام نویسی در دوره بدون آزمون کارشناسی ارشد بود که این مهلت تا 20 شهریورماه تمدید شد. حسین توکلی اضافه کرد: داوطلبان حائز شرایط تا دوشنبه 20 شهریورماه مهلت نام نویسی در سامانه سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org را دارند. وی تاکید کرد که در سال جاری 6 هزار داوطلب ورود به مقطع کارشناسی ارشد بدون کنکور وارد دانشگاهها می شوند. دانشجویان رتبه اول دوره کارشناسی ناپیوسته ورودی سال‌های 88 یا 89 که در بین دانشجویان هم رشته و هم ورودی دانشگاه محل تحصیل خود که پس از 3 نیمسال تحصیلی دارای میانگین کل حداقل 17 باشند و حداکثر در 4 نیمسال تحصیلی دانش آموخته شود و در دوره کاردانی به لحاظ میانگین کل جزو 10 درصد برتر باشند از جمله شرایط ورود به مقطع کارشناسی ارشد در سال جاری اعلام شده است. همچنین دانشجویان دوره کارشناسی پیوسته ورودی سال‌های 86 یا 87 که پس از گذراندن شش نیمسال تحصیلی (با گذراندن حداقل 100 واحد درسی) به لحاظ میانگین کل جزء 10 درصد برتر دانشجویان هم رشته و هم ورودی خود باشند و حداکثر در مدت هشت نیمسال تحصیلی دانش آموخته شوند نیز امکان شرکت در این ثبت نام را دارند."خبرگزاری مهر" درهمین زمینه بخوانید ... ثبت نام در دوره بدون آزمون کارشناسی ارشد تا 20شهریور تمدید شد نسبت پذیرش دختران و پسران در کنکور ارشد/ قبولی 95 هزار نفر جزئیات ثبت نام پذیرفته شدگان ارشد / آغاز تکمیل ظرفیت از 24 مهرماه نتایج کنکور کارشناسی ارشد 91 اعلام شد/ پذیرش 89 هزار داوطلب نتایج کنکور کارشناسی ارشد / آغاز ثبت نام از 18شهریور نتایج کنکور ارشد 12 شهریور اعلام می شود/ پذیرش بیش از 85 هزار نفر نتایج کنکور ارشد تا 13 شهریور اعلام می شود/ پذیرش 83 هزار نفر آغاز برگزاری آزمون پروژه های عملی در کنکور ارشد از امروز مرحله نهایی هفدهمین المپیاد دانشجویی آغاز شد ورود بدون آزمون به دکتری برای نفرات اول المپیاد دانشجویی اعلام جزئیات مرحله نهایی المپیاد دانشجویی/ حضور دانشجویان 6 کشور اسامی معرفی شدگان رشته های خاص کنکور ارشد منتشر شد اسامی معرفی شدگان رشته های خاص کنکور ارشد امروز منتشر می شود اعلام نتایج اولیه المپیاد علمی دانشجویی/ برگزاری مرحله نهایی نتایج اولیه کنکور ارشد رشته های دارای شرایط خاص 12تیر اعلام می شود توزیع کارت آزمون رشته طراحی صنعتی آغاز شد آزمون عملی رشته طراحی صنعتی در کنکور ارشد جمعه برگزار می شود مهلت انتخاب رشته کنکور کارشناسی ارشد 91 امشب پایان می یابد تمدید مهلت انتخاب ...
فهرست منابع سؤالات آزمون سراسری سال 1389 اعلام شد
فهرست منابع سؤالات آزمون سراسری سال 1389 اعلام شد 10/08/88 تاريخ درج خبر الف ـ دروس عمومی نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ ملاحظات 1- زبان و ادبیات فارسی ادبیات فارسی (2) 1/220 دوم 86 کلیه رشته ها ادبیات فارسی (3) 1/249 سوم 87 کلیه رشتهها (غیر از علوم انسانی) زبان و ادبیات فارسی 1 و 2 1/283 پیش دانشگاهی 88 کلیه رشته ها ادبیات فارسی 3 (تخصصی انسانی) 2/249 سوم 87 مخصوص علوم انسانی زبان فارسی 3 ( تخصصی انسانی) 4/249 سوم 87 مخصوص علوم انسانی زبان فارسی 3 (غیر علوم انسانی) 3/249 سوم 87 کلیه رشتهها )غیر از علوم انسانی( 2- عربی عربی 2 (غیر از علوم انسانی) 1/224 دوم 86 کلیه رشتهها (غیر از علوم انسانی) عربی 2 ( علوم انسانی) 2/224 دوم 86 مخصوص علوم انسانی عربی 3 ( غیر از علوم انسانی) 1/254 سوم 87 کلیه رشتهها (غیر از علوم انسانی) عربی 3 (علوم انسانی) 2/254 سوم 87 مخصوص علوم انسانی 3- فرهنگ و معارف اسلامی قرآن و تعلیمات دینی 2 (دین و زندگی) 222 دوم 86 کلیه رشتهها قرآن و تعلیمات دینی 3 (دین و زندگی) 251 سوم 87 کلیه رشتهها معارف اسلامی (دین و زندگی) 1/285 پیشدانشگاهی 88 کلیه رشتهها 4- زبان انگلیسی انگلیسی 3 1/252 سوم 87 کلیه رشتهها انگلیسی 1 و 2 1/284 پیش دانشگاهی 88 کلیه رشتهها ب ـ دروس تخصصی گروه آزمايشي علوم ریاضی و فني نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ 1- ریاضیات هندسه 1 2/233 دوم 86 آمار و مدلسازی 3/234 دوم 86 هندسه 2 4/258 سوم 87 ریاضیات 2 2/234 دوم 86 حسابان 1/258 سوم 87 جبر و احتمال 2/258 سوم 87 هندسه تحلیلی و جبر خطی 1/294 پیش دانشگاهی 88 حساب دیفرانسیل و انتگرال 1 و 2 1/295 پیش دانشگاهی 88 ریاضیات گسسته 1/296 پیش دانشگاهی 88 2- فیزیک فیزیک 1 و آزمایشگاه 2/206 اول 85 فیزیک 2 و آزمایشگاه 2/226 دوم 86 فیزیک 3 و آزمایشگاه (ویژه ریاضی) 4/256 سوم 87 فیزیک 1 و 2 (ویژه ریاضی) 2/293 پیش دانشگاهی 88 3- شیمی شیمی 2 و آزمایشگاه 1/227 دوم 86 شیمی 3 و آزمایشگاه 1/257 سوم 87 شیمی 1 و 2 1/289 پیش دانشگاهی 88ج ـ دروس تخصصی گروه آزمايشي علوم تجربی نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ 1- زمینشناسی زمین شناسی 1/262 سوم 87 علوم زمین 1/291 پیش دانشگاهی 88 2- ریاضیات هندسه 1 2/233 دوم 86 ریاضیات 2 2/234 دوم 86 آمار و مدلسازی 5/258 سوم 87 ریاضیات 3 (ویژه علوم تجربی) 3/258 سوم 87 ریاضیات عمومی 1 و 2 1/292 پیش دانشگاهی 88 3- زیست شناسی زیستشناسی و آزمایشگاه 1 1/231 دوم 86 زیستشناسی و آزمایشگاه 2 1/261 سوم 87 زیستشناسی 2/290 پیش دانشگاهی 88 4- فیزیک فیزیک 1 و آزمایشگاه 2/206 اول 85 فیزیک 2 و آزمایشگاه 2/226 دوم 86 فیزیک 3 و آزمایشگاه (علوم ...