معاونت سمای چالوس
آلبوم فعالیت های کلاس من
سفره ی هفن سین در کلاسم و بیان فلسفه ی نوروز و هفت سین توسط رهام رادپور بازدید امروز دوشنبه 27/11/93 از بندر نوشهر فعالیت های دهه ی فجر کلاسم و امروز 21/11/93 طراحان روزنامه دیواری بهداشتی ( فواید و مضرات نمک ) سید علی بنی هاشمی - امیر حسین قطبی - محمد رضا تیمورنژاد- عرشیا شهبازپور برپایی سرود در باره ی میهن عزیزمان تدریس درس رهبر کوچک و یا د آوری از شهدای گمنام و جانبازان (شهیدان زنده ) ساختن ماکت جبهه ی جنگ و تهیه وصیت نامه چند تن از شهدا و گذاشتن گل لاله در این سنگر جشن تولد متولدین زمستان در چنین روز کار با میکروسکوپو مشاهده ی برگ تره و مخمر نان و چند نمونه ی دیگر توسط دانش آموزان یک روز پنج شنبه در موزه ی مردم واقع در کشک سرای چالوس آزمایشات علوم د رخصوص درس زمین پویا و نیرو و ورزش امیدوارم به پسر هاس گلم با پوشش های محلی و بومی نقاط مختلف ایران آشنا شده باشند و بازدید علمی امروز برایشان مثمره ثمر واقع شد. مانور زلزله و مصادف شدن با درس زمین پویا حایزین رتبه در حفظ آیت الکرسی و کسب مقام برتر حایزین رتبه های برتر در مدرسه و شهرستان و استان در آزمون رزمندگان تدریس احکام درس هدیه های آسمانی توسط روحانی مدرسه شیرینی تولد متولدین فصل زمستان به مناسبت میلاد پیامبر (ص) یک روز بازی و شادی با موشک های کاغذی دست ساخت دانش آموزان سایت و آموزش استفاده از سایت های علمی و معتبر ایرانی برای تحقیقات و... نمایشگاه از روزنامه دیواری بچه های کلاس به مناسبت هفته ی پژوهش مراسم شب یلدا با حضور گرم اولیا1393 ساحل رادیو دریا ی چالوس برای نوشتن انشای توصیفی(93/8/29 روز پنج شنبه) امیدوارم به همه ی عزیزان خو ش گذشته باشد من که از شنیدن انشای بسیار زیبای آنان لذت بردم که انشاالله نمونه های زیبایشان را در وبم بخش انشا می گذارم. بخش اول کارمان : ساعت 9 تا 9ربع گروهی بندی با مستقر شدن هر گروه در آلاچیقهای جداگانه گروه اول گروه دوم: گروه سوم: پس از مشاهده ی دقیق ( 15 دقیقه ) 9:30در آلاچیق ها و بحث و گفتگوی گروهی در باره ی فضا و محیط زیستی و..... دانش آموزان وارد رستوران کولاک شدندو با تفکر وتمرکز شروع به نوشتن نمودند. تا ساعت 9:45 نوشتن آ ن ها طول کشید اما چند نفری کمی به فرصت بیش تری نیاز داشتند. تا آنها نوشته های خود را تمام کنند ما سفارش صبحانه دادیم جایتان خالی چنا ن به بچه ها چسبید تقاضای پرس بعدی نیز کردند .(البته صبحانه ی ما نیمرو با چایی بود.) بعداز نوشتن انشا های بسیار زیبا ، (بفرمایید صبحانه نان و نیمرو و چای در استکان های کمر باریک) پس از ...
کاربرگ فارسی کلاس اول نشانه ل
کاربرگ فارسی کلاس اول نشانه ل کاربرگ فارسی کلاس اول نشانه ل کاربرگ فارسی کلاس اول نشانه ل منبع: بابااب داد
متن روانخوانی واملاء درس روز برفی نشانه (فـ ف)
متن روانخوانی واملاء درس روز برفی نشانه (فـ ف) صفحه اصلی | آرشیو مطالب | تماس با من | پروفایل گلهای اولی درباره وب به نام خالق خوبی ها و زیبایی ها سپاس خدای را که خلعت معلمی را بر ماپسندید تا با سپیدیش هر روز احرام بندیم و کعبه عشق معبود را طواف کنیم و سعی ما صفای دانش آموزانمان باشد.بچه های عزیزم ، والدین محترم ، دوستان و همکاران گرامی ، سلام !مطالب این وبلاگ درباره ی مسائل مربوط به دانش آموزان کلاس اول ابتدایی می باشدامیدوارم لحظات خوبی را در این وبلاگ بگذرانید و با نظرات خود من را در پیشرفت مطالب وبلاگ و افزودن تجربیات خود یاری کنید . لینک دوستان تنهاترین معلم تفلیس آوای الفبا بابا ماهی داد املای آسان آمثل...........اول دبستان انلاین الفبای مهربانی پایه اول شاهد گام اول شهرستان بشرویه برای کلاس اولی های میهنم شکوفه های اولی یاد دهی یادگیری کلاس اول نسترن پایه اول دزفول آب آبی دریا آبی الفبای مهربانی فعالیت های کلاس اول رامشیر بچه های کلاس اولی من ( فلاح) آپلود پیکو فایل کودکان خوب من باران الفبا پایه اول سخت کوشان کلاس اول سما نجف آباد اولی ها مدیریت آموزش وپرورش منطقه خوسف سازمان آموزش وپرورش خراسان جنوبی وزارت آموزش وپرورش سایت بلاگفا سایت گوگل بابا آب داد کشورتونس کلاس اولی ها - گلچین کلاس اول ابتدایی رامشیر دانش آموزان کلاس اولی من کودک سیتی دختران آفتاب دفترمشق امین وآزاده ویژه اول ابتدایی اولی های آینده ساز ّّب مثل باران آموزش ابتدایی راهنمای آموزش آموزش ابتدایی مغان آراز مدرسه مامان ها اول دبستان یادگار امام کرمانشاه مجتمع آموزشی شهید مصطفی خمینی(ره) مدرسه شاهد ابتدایی یاسوج پیک آموزشی باران شکوفه های سمای چالوس ابتدایی را دریابیم معلم ابتدایی آموزگار دهکده کلاس اول مدرسه - نمونه سوال دو فرشته آسمانی ترانه های کودکان فقط مدرسه آزمون های پایه اول تا ششم ترنم رویش اولی های دز کلاس او ل کوثر هنا ومنا یک لقمه دانش پایگاه اطلاع رسانی تربیت معلم وب سایت تخصصی کودکان /تجربه های سبز یک معلم دانلود ماسک حیوانات نماز نازک ژینا یاس سفید اولی ها ایستگاه بندگی یار مهربان آموزگار جدید صفای دوستان آموزگار آموزگار دهکده تدریس نوین مدرسه خلاق دانش وآرامش انتشارات رشد مهر تابان جملات زیبا-یک پند مداد سفید بچه های کلاس نارنجی دبستان احسان منابع انسانی آموزش وپرورش خاله لیلا اولی ها-کریمی دبستان مفتاح 5 دبستانی تبسم خورشید مدرسه آبی کلاس اول ابتدایی درس ها کودکان خوب من پارسی بازی با الفبا یک نکته به از هزار ...
سوره کوثر
بسم الله الرحمن الرحیم یک روزی روزگاری آدم های خیلی بد رسول را اذیت کردن گفتن که ای محمد بی پسر و بی یاور تویی تنها و ابتر خدا جوابشون داد این آیه را نشان داد هر کس که گفته ابتر خودش شده بی یاور ما به تو هدیه دادیم زهرا رو بخشیده ایم جایزه ی تو باشه زهرا که بهترینه
مناجات کودکانه
دست های کوچک دعا 0 بار مشاهده گفتگوهای کودکانه با خدا 0 بار مشاهده
راهکار های مدیریت کلاس درس
راهکار های مدیریت کلاس درس توجه به آرامش و بهداشت روانی بچه ها : یادگیری در محیط شاد و آرام بهتر صورت می پذیرد و دانش آموزان با علاقه بیشتری سعی در یادگیری مطالب می نمایند . استفاده از بازی و تفریح در صورت امکان در تدریس : با این روش بچه ها کمتر احساس خستگی کرده و با اشتیاق بیشتری یادگیری صورت می گیرد . توجه معلم به روحیات و حالات دانش آموزان در حین تدریس : در صورت مشاهده خستگی و احساس یکنواختی می توان تغییری مثل تغییرفیزیکی فراگیران ، خواندن شعر و بیان خاطره کوتاه و .... د رکلاس ایجاد نمود . آموزش خوب گوش دادن – خوب دیدن – استفاده از همه حواس در درک و شناسایی هر موضوعی شناسایی دانش آموزان از نظر موقعیت فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی ، سیاسی ، خانواده ها ، سلامت اولیاء آنها و عدم ابتلاء هر یک از افراد خانواده به اعتیاد و یا بیمارهای غیرقابل علاج، کارکردن و در آمد زا بودن یا نبودن دانش آموز و ... در چگونگی برخورد با دانش آموزان بسیار موثر است که اگر این برخورد صحیح صورت بگیرد قطعاً در امر آموزش موثر است . ایجاد فرصتهایی برای بالابردن اعتماد به نفس فراگیران مثلاً برگزاری نمایشگاهی از کارهای دانش آموزان ، یا گوشزد کردن استعدادهای فراگیران با استفاده از دانش آموزان برای تفهیم مطالب و توضیح در مورد مطلب ارائه شده به سایر دانش آموزان گاه توضیح برخی از دانش آموزان بهتر از ما می تواند مطلب را به دانش آموزان ضعیف تفهیم نماید . ارائه تکالیف متنوع در جذب دانش آموزان بسیار موثر است . برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان : که این امر نیاز به مقدماتی دارد که اگر فراهم نشود ازتباط میان معلم دانش آموزان می ماند و کلام آن طوی که باید بر ذهن و جان دانش آموز تاثیر نمی گذارد . چیدمان کلاس و فضا سازی مناسب نیز بخشی از نیاز دانش آموزاست . فضای درس با چیدمان میزها و صندلی ها ، نیمکت ها ، تخته سیاه ، قفسه کتابها و تجهیزات کمک آموزشی است که فضا را برای آموزش فراهم می کند و دیگر ارتباط مناسب آموزگار با دانش آموزان را می توان نام برد که ارتباط صمیمی و دوستانه باعث می شود دانش آموزان با علاقه و مناسب و سرعت بیشتری را بیاموزند . نحوه صحیح ارتباط با والدین دانش آموزان و توجیه آنها در ایجاد محیطی مناسب برای فرزندانشان که طیب خاطر به امر آموزش بپردازند . هرقدر آموزش از حالت خشک و رسمی خارج شود و تدریس به سمت دانش آموز محوری برود فرآیند آموزش خوشایندتر و دلپذیرتر می گردد و خود به خود دانش آموزان جذب محتوای کتابها می گردند ، میزان فعالیت آنها بیشتر شده و یادگیری عمیق تر و ماندگارتر می گردد . استفاده از انتقال مثبت ...