مشهورترین مدارس جهان
ده مدرسه برتر جهان
ده مدرسه برتر جهان بر اساس نظر یکی از سایتهای اینترنتی و بنا به معیارهایی که در نظر گرفته بود ده مدرسه به عنوان مهمترین مدارس جهان شناخته شده اند. مهمترین معیار در انتخاب این مدارس قابلیت آنها برای تربیت رهبرانی در کلاس جهانی است و البته موضوعات دیگری همچون سرشناس بودن دانش آموزان و فارغ التحصیلان، ابتکارات آموزشی ویژه، بین المللی بودن فعالیتها، تنوع زبانهای تدریس شده و ورود فوری فارغ التحصیلان این مدارس به دانشگاههای برتر جهان پس از فارغ التحصیلی نیز مد نظر قرار گرفته است. .... ده مدرسه برتر جهان بر اساس نظر یکی از سایتهای اینترنتی و بنا به معیارهایی که در نظر گرفته بود ده مدرسه زیر برترین مدارس جهان شناخته شده اند. این مدارس عبارتند از: انستیتو رزی سوئیس(Institut Le Rosey (Switzerland). Royalty in the graduation photograph): این انستیتو در سال 1880 پایه گذاری شده است و به عنوان قدیمی ترین مدرسه خصوصی در سوئیس شناخته می شود. به این انستیتو، مدرسه شاهنشاهی(Monarch) نیز می گویند زیرا بسیاری از اعضای خاندانهای سلطنتی در اروپا در این مدرسه تحصیل کرده و می کنند. یک قانون مهم این مدرسه آن است که بیش از ده درصد فارغ التحصیلان آن نباید از یک کشور باشند!!!این انستیتو دارای دو کمپ یکی زمستانی و دیگری تابستانی است این مدرسه با هزینه 56 هزار فرانک سوئیس در سال گرانترین مدرسه جهان است. برخی نکات مهم تکمیلی در باره این مدرسه به طور خلاصه: بنیانگذاری در سال 1880 در قصر رزی در سوئیس دارای دو ساختمان ییلاق و قشلاق!!! ، تنها مدرسه جهان که محل کلاسها به طور فصلی تغییر می کند یکی از قدیمی ترین و با اعتبار ترین مدارس جهان معروف به مدرسه پادشاهان: 7 پادشاه از این مدرسه فارغ التحصیل شده اند، فلسفه ان بهق ول هوارد گاردنر بر مبنای نبوغ چند گانه است"multiple intelligences":: یعنی استعداد ها در این مدرسه از راه ورزش، دروس آکادمیک و برنامه های هنری و تفریحی شکوفا می شود، سن دانش آموزان بین 7 تا 18 سال، نسبت معلم به دانش آموز 1 به 5 و تعداد دانش اموزان هر کلاس حداکثر 10 نفراست، هر دانش آموز باید دوره تحصیلی بین المللی یا بر مبنای نظام تحصیلات فرانسه را به طور پایه طی کند، تعداد دانش آموزان در هر دوره 380 نفر از 58 کشور مختلف که 60 درصد آنها اروپایی هستند، تنوع شدید ملیتها زیرا بیش از ده درصد دانش آموزان هر دوره نباید از یک کشور باشند، سابقه کار معلمان این مدرسه به طور میانگین بالای ده سال، کمپ اصلی با وسعت 28 هکتار بزرگترین مدرسه در سوئیس است، دانش آموزان علاوه بر زبانهای انگلیسی و فرانسه معمولا با بیش از دو زبان دیگر نیز آشنا می شوند، مشهورترین دانش آموزان:Aga Khan IV, King Albert II ...
مشهورترین بازنده صنعت خودرو/چگونه مدارس كسب و كار اوضاع را خراب كردند/مدیربرتر خودرو جنرال موتورز
چگونه مدارس كسب و كار اوضاع را خراب كردند رعنا فروهرمترجم: زهره سحابیباب لوتز، نایب رییس سابق جنرال موتورز، مشهورترین بازنده صنعت خودرو است. وی در طول 47 سال اعمال جنون‌آمیز در این صنعت، درون گستره وسیعی از حلقه‌های مدیران ارشد فورد، بی‌ام‌و، کرایسلر و اخیرا جی.ام بوده، اما هرگز بر قله‌های اوج قرار نگرفته است. دلیل این اتفاق، به قول خود او، این است که «ماشین‌ها را بیش از حد خوب ساخته است.» شاید هم ربطی به این واقعیت داشته باشد که باب افراطی، کسی که می‌شد در مردان دیوانه یکی از کاراکترها را بر اساسش ساخت، بیشتر از آنکه دلال قدرت باشد، یک موسس متکی بر خود و موثر است که دوست دارد پیام‌های صنفی به این و آن بدهد. می‌گویند در کتاب جدیدش «مردان صنعت خودرو در برابر حسابدارها: نبردی بر سر روح کسب و کار آمریکایی» پیامی دارد که به شنیدنش می‌ارزد. لوتز می‌گوید برای رشد دوباره اقتصاد ایالات متحده نیاز داریم ام.بی.ای‌‌ها را کنار بزنیم و بگذاریم مهندس‌ها کار را پیش ببرند.استدلال اصلی لوتز این است که مدیران اجرایی محصول‌محور بهترین خدمات را به کمپانی‌ها، سهامداران و مصرف‌کنندگان ارائه می‌دهند.لوتز در کتاب خویش به‌شکل کنایه‌آمیزی به روزهای طلایی جی.ام در دهه 60 از نظر طراحی و تکنولوژی اشاره می‌کند و تا اشغال این کمپانی در اواخر دهه 70 توسط گروه‌های ام.بی.ای پیش می‌رود. مدیران اجرایی که زمانی عمدتا از دل مهندسی بیرون می‌آمدند، این بار از دل علوم مالی ظاهر شدند. نتیجه امر طیفی از چالش‌هاي جدی (مدیران به تولید محصولات «پست» پایان بخشیدند، زیرا مشتریان «انتخاب دیگری نداشتند») تا خنده‌دار (زیرسیگاری‌های کادیلاک که باز نمی‌شدند، زیرا طبق تعهدات شرکتی آن را برای کار در 40 - فارنهایت ساخته بودند) بود. تصور این صحنه خیلی آسان است که لوتز به‌عنوان یکی از مردان صنعت خودرو کلاه ایمنی‌اش را بر می‌دارد و بر سر مدیر خط تولید ـ که از ترس دولا شده‌ـ داد می‌زند: «خوب، مشتریانمان در داکوتای شمالی خیلی خوشحال خواهند شدو زير سيگاري‌هاي ما در 40 - درجه كار مي‌كند.»صنعت خودرو واقعا نماینده هولناکی از گرایش به مدیریت کوتاه‌مدت و (به‌شکلی کوته‌نگرانه) مبتنی بر ترازنامه‌ها است که کسب‌و‌کار آمریکا را تحت تاثیر قرار داده است. در نخستین نیمه قرن بیستم، غول‌های صنعتی همچون فورد، جنرال الکتریکز، ای.تی‌اند تی و بسیاری دیگر به‌شدت مشتری‌محور بودند. آنها بسیاری از زمان و پولشان را خرج استفاده از تکنولوژی‌های جدید می‌کردند تا بهترین محصولات و خدمات ممکن را، فارغ از هزینه‌های توسعه، تولید کنند. ...
تعدادي از مشهورترین نوابغ ایرانی در دنیا
مشهورترین نوابغ ایرانی در دنیا امید کردستانیمدیر بازرگانی، سهامدار و معاون ارشد کمپانی "گوگل" (Google) حسین اسلامبلچیرئیس بزرگترین شرکت مخابرات در امریکا یعنی شرکت پر آوازه "AT&T" انوشه انصاریموسس و مدیر کمپانی بزرگ "Telecom Technologies" امریکا و اولین زن فضانورد ایرانی فریار شیرزادمعاون وزارت بازرگانی امریکا، مشاور رئیس جمهور و عضو شورای ملی امنیت ایالات متحده(دوره گذشته) جمشید دلشادشهردار شهر بورلی هیلز آمریکا امیر مجیدی مهرمعاون ارشد بخش رسانه های دیجیتال شرکت "Microsoft" مینو اخترزندمدیر راه آهن کشور سوئد پروفسور توفیق موسیوندمخترع نخستین قلب مصنوعی داخل بدن انسان ماریا خرسندرئیس کمپانی بزرگ سونی اریکسون سوئد پروفسور لطفی علی‌عسکرزادهاستاد بازنشسته دانشگاه برکلی، واضح منطق و نظریه فازی، کامپیوتر هوشمند و بنیانگذار نسل سوم کامپیوتر در جهان! پروفسور بیژن داوریمعاون ارشد کمپانی "آی بی ام" (IBM) بزرگترین کمپانی سخت افزار در جهان پییر امیدیار موسس شرکت و سایت ebay جهانی ابوالقاسم غفاری نخستین ایرانی راه یافته به سازمان ناسا پروفسور شهريار صديق افشار، استاد جوان ايراني دانشگاه «روئن» آمريكا وی با ارائه نظريه‌اي درباره ماهيت دوگانه نور، نظريه «بوهر» - از پذيرفته شده ترين نظريه‌هاي فيزيك كوانتوم - را پس از هشتاد سال با قاطعيت رد كرده است پروفسور علی جواندر سال ۱۹۶۰ وی موفق به اختراع لیزر گازی شد.این فیزیکدان ایرانی در سال ۱۹۷۵ مهمترین نشان انجمن نورشناسی آمریکا یعنی مدال فردریک ایوز را دریافت کرد. جایزهٔ علمی جهانی آلبرت اینشتین در سال۱۹۹۳. او همچنین در سال ۲۰۰۷ رتبه دوازدهمین آدم باهوش را در جهان کسب کرد. پروفسور محمد جمشيدي مدير برنامه هاي داخلي ايستگاه فضايي ناسا آزاده تبازاده دانشمند ایستگاه فضایی ناسا پروفسور مجید سمیعی رئیس جراحان مغز جهان در آلمان فرح کریمی تنها زن ایرانی پارلمان هلند دكتر شروين تقوي متخصص فيزيك اتمي ناسا، مخترع ساعت اتمي جديد، که اصل هم‌ارزي انشتين را به چالش کشید. دکتر فیروز نادری، دانشمند ایرانی ناسا قاسم اسرار عضو هيئت مديره ايستگاه فضايي ناسا والری جارت خانم والری جارت متولد شهر شیراز در ایران و از دوستان نزدیک خانوادگی اوباماست . پدرش، از اولین پزشکان بیمارستان نمازی شیراز بوده است. او خاطراتش از زندگی در ایران را، «خاطراتی بسیار شیرین» توصیف می‌کند. مشاور نزدیک اوباما که به عنوان یکی از اعضای تیم انتقال قدرت وی در کاخ سفید منصوب شده است. ولي نصر، فرزند پروفسور سيد حسين ...
بهترین مدارس دنیا
ده مدرسه برتر جهانبر اساس نظر یکی از سایتهای اینترنتی و بنا به معیارهایی که در نظر گرفته بود ده مدرسه زیر برترین مدارس جهان شناخته شده اند. این مدارس عبارتند از:انستیتو رزی سوئیس(Institut Le Rosey (Switzerland). Royalty in the graduation photograph): این انستیتو در سال 1880 پایه گذاری شده است و به عنوان قدیمی ترین مدرسه خصوصی در سوئیس شناخته می شود. به این انستیتو، مدرسه شاهنشاهی(Monarch) نیز می گویند زیرا بسیاری از اعضای خاندانهای سلطنتی در اروپا در این مدرسه تحصیل کرده و می کنند. یک قانون مهم این مدرسه آن است که بیش از ده درصد فارغ التحصیلان آن نباید از یک کشور باشند!!!این انستیتو دارای دو کمپ یکی زمستانی و دیگری تابستانی است این مدرسه با هزینه 56 هزار فرانک سوئیس در سال گرانترین مدرسه جهان است. برخی نکات مهم تکمیلی در باره این مدرسه به طور خلاصه: بنیانگذاری در سال 1880 در قصر رزی در سوئیسدارای دو ساختمان ییلاق و قشلاق!!! ، تنها مدرسه جهان که محل کلاسها به طور فصلی تغییر می کندیکی از قدیمی ترین و با اعتبار ترین مدارس جهانمعروف به مدرسه پادشاهان: 7 پادشاه از این مدرسه فارغ التحصیل شده اند،فلسفه ان بهق ول هوارد گاردنر بر مبنای نبوغ چند گانه است"multiple intelligences":: یعنی استعداد ها در این مدرسه از راه ورزش، دروس آکادمیک و برنامه های هنری و تفریحی شکوفا می شود،سن دانش آموزان بین 7 تا 18 سال،نسبت معلم به دانش آموز 1 به 5 و تعداد دانش اموزان هر کلاس حداکثر 10 نفراست،هر دانش آموز باید دوره تحصیلی بین المللی یا بر مبنای نظام تحصیلات فرانسه را به طور پایه طی کند،تعداد دانش آموزان در هر دوره 380 نفر از 58 کشور مختلف که 60 درصد آنها اروپایی هستند،تنوع شدید ملیتها زیرا بیش از ده درصد دانش آموزان هر دوره نباید از یک کشور باشند،سابقه کار معلمان این مدرسه به طور میانگین بالای ده سال،کمپ اصلی با وسعت 28 هکتار بزرگترین مدرسه در سوئیس است،دانش آموزان علاوه بر زبانهای انگلیسی و فرانسه معمولا با بیش از دو زبان دیگر نیز آشنا می شوند،مشهورترین دانش آموزان:Aga Khan IV, King Albert II of Belgium, King Baudouin I of Belgium, King Fuad II of Egypt, King Ntare V of Burundiولی بی تردید مشهورترین آنها نزد ایرانیها محمد رضا شاه پهلوی است،دوستی و صمیمیت بین دانش آموزان و پرسنل مدرسه، احساس یگانیگی و اتحاد، احترام به حقوق یکدیگر، رعایت دقیق نظم و اضباط مدرسه، افزایش شجاعت روبرو شدن با سختی ها و قدرت قلبی برای غلبه بر آنها از مهمترین نکات این مدرسه تلقی می شود.سایت الکترونیکی مدرسه رزی Surval Mont-Fleuri (Switzerland). Future businesswomen: همانگونه که از عبارت مرقوم در ابتدای این خط مشخص است این مدرسه گران قیمت که در سوئیس قرار دارد فقط به ...
بازشناسی تاریخی به مدارس علمیه جریان ساز
بازشناسی تاریخی به مدارس علمیه جریان ساز نویسنده: مصطفی سلیمانی درآمد: «سابقه حوزه هاي علميه شيعه به قدمت تاريخ اسلام است. بلافاصله پس از رحلت پيامبر اكرم(ص) اميرالمومنين علي(ع) در مسجد مدينه، سفرۀ ارشاد خلق را گشودند و آنان را از آبشخور وحي سيراب مي كردند و مسائل مستحدثه را با استناد به كتاب خدا، سنت رسول و احاديث آن بزرگوار پاسخ مي فرمودند... نگاهي گذار به جغرافياي تاريخي و گستره حوزه هاي علميه شيعه نشان مي دهد كه اين دانشگاههاي ارزشمند كه از همان نيمۀ اول قرن اول هجري توسط اميرالمومنين(ع)، نخست در مدينه پايه گذاري شد و سپس در كوفه و بصره ادامه يافت و تا زمان كه به شكل افتخارآميزي در شهرهاي بزرگ شيعه نشين جهان اسلام به خصوص ايران پس از انقلاب اسلامي رشد كرده است اصيل ترين قوي ترين و موثرترين مجموعه هاي توليد علم و ترويج علمي اسلام در تاريخ 1400 ساله اين دين است و در مسير خود بزرگان و علماي صاحب نام مسلمان را پرورش داده اند و فقط به بسط علم در ميان شيعيان بسنده نكرده اند، بلكه حوزه هاي علميه اهل سنت و علماي عامه نيز مستقيم و غيرمستقيم تحت تاثير اين نهضت علمي در طول تاريخ اسلام بوده اند. نگاهي به تاريخچۀ قديمي ترين دانشگاه برادران اهل سنت، يعني الازهر قاهره نشان مي دهد كه حكومت شيعه فاطميان پايه گذار اوليه اين قديمي ترين مركز تعليمي جهان تسنن بوده اند.»[ر.ک: مدارس و حوزه هاي علميه شيعه، دكتر علي اكبر ولايتي] تاريخچۀ حوزه ها و مدارس علمي شيعه به حوزه هاي علميه و مدارس شيعه در تاريخ اسلام از جمله حوزه مكه معظمه، مدينه منوره، حوزه علميه كربلا، حوزه كوفه، حوزه بصره، حوزه شيعي بغداد، حوزه نجف اشرف، حوزه يمن، حوزه ري، حوزه علميه قم، حوزه مشهد و ...اطلاق می گردد. تعریف حوزۀ علمیه: حوزه علميه نامي است که به مراکز آموزشي ديني در جهان اسلام و به ويژه در ميان شيعيان اطلاق مي‌شود. به عبارت ديگر حوزه علميه يعني دانشگاه فراگيري تعاليم قرآن و سنت معصومين عليهم السلام ، اين نهاد علمي داراي کارکردهاي آموزشي ، تربيتي و مديريتي است که در گستره ملي و فرا ملي فعاليت دارد و از حيث عملکرد داري سطوح سياستگذاري ، قانون گذاري و اجرايي در حيطه کارکرد خويش است. نخستين حوزه علميه ويژه شيعيان در سده چهارم قمري در کشور عراق و شهر نجف اشرف در کنار بارگاه مقدس حضرت امير المومنين علي بن ابيطالب(ع) توسط شيخ طوسي(ره) برپا شد. حوزه های علمیه و علمای متعهد در طول تاریخ اسلام و تشیع مهمترین پایگاه محكم اسلام در برابر حملات و انحراف ها و كجروی ها بوده اند. علمای بزرگ اسلام در همه عمر خود تلاش نموده اند تا مسائل حلال و حرام الهی را بدون ...
وزارت نظام الملک
راوندی نوشته است: «و در مملکت او، وزیر نظام الملک محترم و ممکن و مستولی بود.دوازده پسر داشت، به هر یک شغلی و ولایتی داده بود.» نظام الملک نه تنهاوزیر ملکشاه است بلکه عالمی اندیشمند، وزیری برجسته و چهره ای تابناک در فرهنگ اسلامی ایران است.البته نقاط ضعفی نیز دارد، اما به هر روی، در تاریخ وزارت، کمتر کسی را با درایت او می توان یافت .بهتر است مروری بر زندگی او داشته باشیم.از همان روزگار این شعر مانده است که: هزار سال بباید تا خردمندی*میان اهل کفایت، نظام نام شود ابو علی حسن بن علی طوسی، فرزند یکی از دهقانان طوس بود که به سال 408 به دنیا آمد.پدرش از سوی غزنویان در طوس منصبی داشت که پس از فروپاشی قدرت غزنویان، به اجبار به غزنه رفت.خواجه سه چهار سالی در آنجا بود و در این فاصله در میان اهل دیوان به فراگیری فنون دبیری اشتغال داشت.پس از آن به بلخ رفت و اندکی بعد، زمانی که چغری داود، برادر طغرل، امیر خراسان بود، به مرو رفت.وی در مرو به کارهای دیوانی اشتغال داشت و از زمانی که آلپ ارسلان به جای پدرش نشست، وزارت او را عهده دار شد. با مرگ طغرل در سال 455، سلطنت به آلپ ارسلان رسید و نظام الملک که از پیش وزیر او بود، در این سمت باقی ماند.پس از آن بود که موقعیت خواجه روز به روز، رو فزونی گذاشت.وی در طول ده سال وزارت با آلپ ارسلان، با نهایت زیرکی امور را اداره کرد و اجازه نداد تا کسی موقعیت او را به خطر بیندازد. پس از مرگ آلپ ارسلان، با تلاش زیادی ولی عهد جوان او، ملکشاه را به تخت نشاند و در برابر همه مدعیان سلطنت سخت ایستاد.می توان یقین داشت که ملکشاه بدون خواجه نمی توانست به آسانی بر تخت بنشیند. قدرت نظام الملک در دوره ملکشاه به اوج خود رسید.او از روز نخست، حکومت وی را که جوانی بی تجربه بود، استوار ساخت.ملکشاه که از موقعیت برجسته و فکر صائب او آگاه بود، در همان آغاز کار، اختیار تمامی امور را به وی واگذار کرد و از همه کارگزاران خواست تا در فرمان او باشند.به علاوه، شهر طوس را به اقطاع به نظام الملک واگذار کرد. خواجه در طی بیست سال وزارت ملکشاه، قدرت بی چون و چرایی داشت.وی ولایات مختلف و نیز کارهای اداری مهم را به فرزندانش سپرده بود و طبعا خود و فرزندانش در پرتو این وزارت به مال و منال فراوانی رسیده بودند.شگفت آن که کار فرزندان خواجه به جایی رسید که یک بار مؤید الملک حاضر به اطاعت از فرمان ملکشاه نیز در سپردن شغل مناسبی به یکی از دبیران معزول نشد و گفت: چون سوگند یاد کرده که به او کار ندهد، نمی تواند فرمان سلطان را اطاعت کند.این اقدام، خشم سلطان را برانگیخت و سبب عزل مؤید الملک شد. به هر روی، موقعیت خواجه به طور طبیعی، حسد بسیاری را ...