مشاور مدارس ايران
اولین مدرسه دخترانه ایران /مدرسه دوشیزدگان
بی‌بی؛موسس اولین مدرسه دخترانه در ایرانلابه‌لای اسامی پرطمطراقی که در عصر مشروطه، پای مقالات روزنامه‌های معروف "حبل‌المتین" و "تمدن" نوشته می‌شد، یک امضای متفاوت هم به چشم می‌خورد. امضای "بی‌بی" که متعلق به یکی از معدود زنان روشنفکر فعال در عرصه فرهنگ آن دوره بود. زنی که طنز می‌نوشت و داعیه مبارزه با تبعیض علیه زنان را داشت و قدم‌های بزرگی در این راه برداشته بود.مجله مهر: راه‌اندازی اولین مدرسه دختران در ایران. این افتخار زنی بود که همه او را به نام بی‌بی می‌شناختند و نام کاملش، بی‌بی خانم استرآبادی بود. بی‌بی خانم از نویسندگان روشنفکر، طنزنویس و مدافعی برای حقوق زنان در دورانی است که هر چه در کتاب روشنفکران مشروطه دنبال نام زنی می‌گردیم، کمتر نامی را پیدا می‌کنیم. او دختر "محمد باقر خان استرآبادی" از بزرگان گرگان و سرکرده سواره استرآباد که مادر او نیز "ملاباجی" یا "معلم مکتب‌خانه" دخترانه دربار قاجار بود، "خدیجه خانم" معروف به ملاباجی از معدود زنان باسواد آن دوره بود که در واقع یکی از ندیمه‌های (شکوه السلطنه) از زنان ناصرالدین شاه به حساب می‌آمد که کار تدریس کودکان دربار ناصری را نیز به عهده داشت.بی‌بی خانم در دوران نوجوانی و جوانی در کنار بهره مند شدن از درس های مادر، در مقایسه با دیگر زنان در بند حرم شاهی، از یک امتیاز بزرگ برخوردار بود؛ اینکه توانست هم دنیای زنان داخل حرم را تجربه کند و هم دنیای بیرون زنان را و توانست با دیدن آن دو گروه، شاهد ظلم و ستمی باشد که از هر نظر به زنان در آن دوره می‌شده است. از مشق قلم تا طباخیبر اساس منابع تاریخی، زنان در آن دوره از هچ گونه حقوقی برخوردار نبودند، تا جایی که حتی دختران خانواده‌های فقیر خرید و فروش می‌شدند، نگاه به زن مانند موجودی نادان، ضعیف و خطاکار بود و در این فضا بود که بی‌بی خانم استرآبادی با شهامتی بی‌نظیر به تنهایی پا به میدان نبرد علیه تبعیض زنان گذاشت و توانست با سختی و استواری در برابر مشکلات سد راهش، راهی را جهت آزادی زنان در تاریخ ایران باز کند.او اولین مدرسه دختران در ایران را به نام «دوشیزگان» در سال 1324 هجری قمری تاسیس کرد و این در حالی بود که اقدام جسورانه‌‌اش با مخالفت بسیاری روبه‌رو شد. آنقدر که تعدادی از مخالفان تصمیم به ویران‌کردن مدرسه گرفتند.با تمام این مشکلات اولین مدرسه دخترانه ایران کار خود را با این اعلان در روزنامه ها آغاز کرد: «مدرسه جدید موسوم به دبستان دوشیزگان نزدیک دروازه قدیم محمدیه بازارچه حاجی محمد محسن افتتاح شده است. این مدرسه حیاطی است بزرگ و اتاق‌های متعدد با تمام لوازمات مدرسه‌ای. از برای ...
* مدارس تيزهوشان نياز به "مشاور " دارند، نه فوق‌برنامه
حميدرضا حاجي‌بابايي در كارگاه آموزشي تدوين برنامه عملياتي وزارت آموزش و پرورش در برنامه پنجم توسعه : * مدارس تيزهوشان نياز به "مشاور " دارند، نه فوق‌برنامه وزير آموزش و پرورش افزود: تيزهوشان مشكل درس و كلاس ندارند بلكه آنها نياز به «مشاور» در مدارس خود دارند. حاجي‌بابايي به اهميت حضور مشاوران در مدارس حاشيه شهرها اشاره كرد و يادآور شد: در صورتي كه مشاور و نقش او در مدارس به درستي تبيين شود، نيازي به كلاسهاي فوق‌برنامه نخواهد بود. وي با بيان اينكه تمام فعاليت‌هايي كه در آموزش و پرورش صورت گرفته با اعتبارات مصوب اين وزارتخانه بوده است، تصريح كرد: در برابر يكايك دانش‌آموزان احساس مسئوليت مي‌كنم و هيچ كاري انجام نمي‌دهم، مگر اينكه نفع آموزش و پرورش در آن باشد. منبع خبر سایت مشاوره وزارت
اعلام ثبت نام دانشگاههاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايران 92
آگهي استخدام دانشگاههاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايرانارتش جمهوري اسلامي ايران جهت تكميل كادر افسري نيروهاي زميني، قرارگاه پدافند هوايي حضرت خاتم الانبياء(ص)، هوايي، دريايي و سازمانهاي تابعه خود از بين جوانان(پسر) مؤمن، متعهد و علاقمند به حرفه نظامي، دانشجو مي‌پذيرد. داوطلبان از بين داوطلبان در حال تحصيل و فارغ‌التحصيلان رشته‌هاي رياضي‌فيزيك، علوم تجربي، علوم انساني و معارف اسلامي از طريق آزمون اختصاصي و مصاحبه حضوري انتخاب و به منظور فراگيري آموزش‌هاي نظامي كاربردي در دانشگاههاي افسري امام علي عليه السلام، هوايي شهيد ستاري، علوم دريايي امام خميني(ره) و فارابي مشغول به تحصيل خواهند شد. الف) شرايط عمومي:1- متدين به دين مبين اسلام.2- تابعيت جمهوري اسلامي ايران (ايراني‌‌الاصل بودن و عدم سابقه تابعيت بيگانه)3- ايمان به انقلاب اسلامي و نظام جمهوري اسلامي ايران و آمادگي فداكاري در راه تحقق اهداف آن.4- اعتقاد و التزام عملي به ولايت مطلقه فقيه.5- فقدان محكوميت مؤثر كيفري و محكوميت ناشي از اقدام عليه امنيت كشور، انقلاب و نظام جمهوري اسلامي ايران.6- نداشتن عضويت، يا وابستگي و هواداري از احزاب، گروه‌ها و سازمانهاي سياسي.7- دارا بودن حداقل 17 سال تمام و حداكثر 22 سال و در صورت انجام خدمت سربازي مدت خدمت ضرورت به حداكثر سن داوطلب اضافه مي‌شود (براي فرزندان شهدا 5 سال به حداكثر سن داوطلبين اضافه مي‌شود.) مبناي محاسبه سن داوطلبان اولين روز تاريخ ثبت‌نام مي‌باشد.8- حداكثر سن براي رشته خلباني هواپيما 20 سال مي‌باشد.9- عدم معروفيت به فساد اخلاقي برابر ضوابط گزينش .10- دارا بودن سلامت جسم و روان (برابر معاينات استخدام).تبصره: حداقل قد براي عموم داوطلبان 165 سانتيمتر و ديد چشم براي رشته‌هاي خلباني و ناوبري ده دهم و براي ساير رشته‌ها هشت دهم مي‌باشد.ب) شرايط اختصاصي: 1- سپردن تعهد خدمتي برابر ضوابط قانون ارتش جمهوري اسلامي ايران.2- داشتن حداقل معدل كل ديپلم براي رشته‌هاي علوم تجربي و رياضي فيزيك 14 و براي رشته‌هاي علوم انساني و معارف اسلامي 16 و همچنين حداقل معدل كتبي 10 براي تمامي رشته‌ها و براي داوطلبان در حال تحصيل معدل سال سوم متوسطه ملاك بوده و در زمان ثبت‌نام نهايي ارائه مدرك قبولي سال چهارم متوسطه الزاميست . (فرزندان شاهد ازشرط معدل معاف مي‌باشند).3- جهت داوطلبان خلباني هواپيما حداقل معدل كل 15 و حداقل معدل كتبي 12 مي باشد.4- قبولي در آزمون علمي ، معاينات پزشكي ، مقاومت جسماني و صلاحيت‌هاي گزينشي.5- فرزندان شهدا، آزادگان، ...
مديريت و سازماندهي مدارس در ايران
مديريت و سازماندهي مدارس در ايران صاحب نظران مديريت آموزشي معتقد هستند كه فعاليتهاي عمده آموزش و پرورش در مدرسه صورت مي گيرد و تحقيق اهداف سازمان آموزش و پرورش به ميزان كارايي و اثر بخشي مدارس مربوط مي شود . زيرا مدارس محل انتقال فرهنگ بشري به دانش آموزان و رشد شخصيت آنان و تربيت و تامين درصد قابل ملاحظه اي از نيروي انساني كشور ما مي باشند. تعريف مدرسه در آيين نامه ، اجرايي مدرسه مصوب 1379 شوراي عالي آموزش و پرورش آمده است كه : « مدرسه مهمترين نهاد اجتماعي ، تربيتي و آموزشي و اصلي ترين ركن تعليم و تربيت است كه به منظور تربيت صحيح دانش آموزان در ابعاد ديني ، اخلاقي ، علمي ، آموزشي ، اجتماعي ، و كشف استعداد ها و هدايت و رشد متوازي روحي و معنوي و جسماني آنان ، برابر ضوابط و دستور العملهاي وزارت آموزش و پرورش تاسيس و اداره مي شود.» انواع مدارس طبق مصوبات شوراي عالي آموزش و پرورش انواع مدارس و مراكز پيش دبستاني ، دبستاني ، راهنمايي تحصيلي ، متوسطه ( دبيرستان ، هنرستان ، پيش دانشگاهي ) در ايران تاسيس گرديده است . در هر دوره تحصيلي نيز به تناسب نياز و امكانات استانها و مناطق مدارسي با نامهاي زير داير مي باشد : 1- مدارس دولتي 2- مدارس غير انتفاعي 3- مدارس استثنايي (عقب مانده ذهني ، نابينا و نيمه بينا ، ناشنوا و نيمه شنوا ، عقب مانده تحصيلي ، ناسازگار) 4- مدارس تيز هوشان 5- مدارس شاهد 6- مدارس ايثار گران 7- مدارس اقليتهاي مذهبي 8- مدارس خارجي 9- مدارس تطبيقي 10- مدارس بين المللي 11- مدارس نمونه دولتي 12- مدارس عمومي و مدارس تكميلي بزرگسالان 13- مدارس عشايري 14- مدارس اختصاصي وابسته به سازمانهاي مختلف سازمان و درجه بندي مدارس : سازمان و درجه بندي مدارس در ايران به پيشنهاد دفتر تشكيلات و بودجه وزارت آموزش و پرورش و تاييد سازمان مديريت و برنامه ريزي كشور تعيين مي گردد . سازمان و درجه بندي مدارس ابتدايي : درجه بندي معمولا با توجه به شمار دانش آموزان تعيين مي گردد و براي هر مدرسه ، بر طبق درجه اي كه دارد پستهاي سازماني در نظر گرفته مي شود . سازمان مصوب دوره ابتدايي ( مدارس دولتي ) شامل هشت درجه است كه تا سي نفر دبستان درجه يك و تا 750 نفر، دبستان درجه هشت ناميده مي شود . در سازمان مدارس ابتدايي به تناسب درجه ، افرادي با نامهاي مدير ، معاون ، آموزگار ، دفتر دار ، مربيان بهداشت ، مربيان تربيتي و خدمتگزار و سرايدار فعاليت دارند . در مناطق عشايري و در بسياري از كلاسهاي چند پايه روستاها ، كه مدارس يك معلمي دارند ، مدير واحد آموزشي ، علاوه بر مديريت ، امور ديگر مدرسه مانند تدريس را بر عهده دارد ...
ساخت سرود رسمي مشاوران مدارس
اين سرود كه با نام «همسفر راز» ساخته شده است طبق هماهنگي هاي صورت گرفته قرار است در ساعت 9 صبح روز 24 مهر به مناسبت آغاز هفته بهداشت روان و در تقدير از مشاوران در مدارس سراسر کشور و همچنين صداي جمهوري اسلامي ايران پخش گردد.با توجه به نقش بي بديل نظام راهنمايي و مشاوره در ارتقاي سلامت رواني - رفتاري و تحصيلي دانش آموزان و هويت اسلامي ايراني، اداره كل امور تربيتي و مشاوره به منظور تببين جايگاه مشاوران مدارس همزمان با هفته بهداشت روان (30-24 مهرماه) اقدام به تهيه و ساخت سرود دانش آموزي همسفر راز نمود . طريقه دانلود سرود : روي نام سرود ( همسفر راز ) كليك راست كرده و گزينه save target as... را انتخاب كرده و فايل را ذخيره نمائيد . متن كامل شعر و سرود اين سرود به شرح ذيل است : همسفر راز شرشر باران بهاران تویی حس شکفتن به گلستان تویی مهر تو درسینه ی من جاگرفت سینه ی من وسعت دریا گرفت با غم من ساختی و سوختی شوق پریدن به من آموختی شور مشاور سفراز تیرگی است راه رسیدن به خدا بندگی است بانگ مشاور شعف جان و روح راهبر ماست زطوفان چونوح همدم آشفتگی و رنج ماست راهنما در طلب گنج ماست پاک کند زنگ غم از سینه ها آب زند آتش هر کینه را پیرو پیمان رسول وامام خادم گمنام حدیث و پیام لطف تو پیوند من و زندگی است خدمت تو نور برافشاندن است روح مشاور طلب بندگی است همت من بال وپر افشاندن است چشمه ی جوشان محبت تویی مثل بهاری که ندارد خزان قافله سالار هدایت تویی می بری ازدل غم و رنج زمان تشنه منم , چشمه ی جوشان تویی جلوه ی آینده ی روشن تویی برکه منم, بحر خروشان تویی همسفر راز دل من تویی در دل طوفان، تو مرا رهنما ای رطب نخل بلند سخا ناجی ایمن به سلامت مرا پیرو پیک مه غار حرا شور مشاور سفراز تیرگی است ...
بانك موضوعات پايان نامه رشته تاريخ
میزان موفقیت علامه حلی در ترویج تشيع در ایران و بررسی دلایل آنبررسی و تحلیل عوامل شکست و ناکامی جنبش جنگلتحلیل نقش مدارس زنان در انقلاب مشروطه ايرانشیوه حکومت داری نادر شاهنقش حاج آقا نورالله نجفي در مشروطه اصفهانبررسی وضعيت زنان ايران در عهد قاجاربررسی جایگاه تفکر و اندیشه در متون اسلامیبررسي اصلاحات نصربن‌سيار در حكومت خراسانروند انتقال مركز تجاري ايران از بندرعباس به بوشهر( 1747-1763)نقش مدارس زنان در انقلاب مشروطه ايرانسیاست عشایری رضاشاهبررسي مسائل اقتصادی در استان (منتخب) دوره قاجاربررسي مسائل اجتماعی در استان (منتخب) دوره قاجاربررسي مسائل فرهنگی در استان (منتخب) دوره قاجاربررسي و تحلیل مسائل اقتصادی در استان (منتخب) دوره صفویبررسي و تحلیل مسائل اجتماعی در استان (منتخب) دوره صفویبررسي و تحلیل مسائل فرهنگی در استان (منتخب) دوره صفویوضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران در دوره قاجاروضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران در دوره پهلوی اولوضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران در دوره پهلوی دوموضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران پس از انقلاب دوره انتقالی و جنگوضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران پس از انقلاب دوران اصلاح طلبی وضعيت سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي ، انساني جامعه ايران پس از انقلاب دوران اصولگراییبررسی شیوه های اعمال الگوی مدیریت قومی و پیامدهای آن قبل از انقلاب (در دوره قاجار، پهلوی اول و دوم)بررسی شیوه های اعمال الگوی مدیریت قومی و پیامدهای آن پس از انقلابتحليل قدرت سياسي اجتماعي ايل بختياري قبل از انقلاب( از قاجاريه تا انقلاب اسلامي)تحليل قدرت سياسي اجتماعي ايل بختياري پس از انقلاببررسی و تحلیل سیاست خارجی دوره قاجاربررسی و تحلیل سیاست خارجی دوره صفویبررسی و تحلیل سیاست خارجی دوره زندیهتحليل تاريخي تصوف (از صفويه تا قاجار)تحلیل جامع وضعیت اقتصادی در دوران سلجوقیتحلیل و کنکاش زيرساختهای فكري چنگیزخان در تنظیم ساختارهاي اداري و تشكيلاتيشناسایی و تحلیل عوامل موثر بر بسيج و هدايت اعتراض هاي مردمي بر ضد نظام استبدادي و زمینه ساز مشروطهشناسایی و تحلیل عوامل موثر بر واپاشی جنبش جنگلتحلیل جامع روابط ایران – عثمانی، نقاط ضعف و قوتبررسی کارآمدی نظام دیوان سالاری در ایران، دوره قاجاربررسي تطبیقی جایگاه اجتماعي زنان در اعصار تاریخی مختلفبررسي تطبیقی جایگاه فرهنگی زنان در اعصار تاریخی مختلفتحلیل ابعاد مختلف لشکر کشی نادر شاه به آسیای مرکزی و پیامدهای آنتحلیل دلایل و پیامدهای بست ...
آزمون ورودي مدارس استعدادهاي درخشان و نمونه دولتي استان اردبيل
به اطلاع هم استاني هاي عزيز مي رساند: طبق سنوات گذشته، آزمون ورودي مدارس استعدادهاي درخشان و نمونه دولتي همزمان با سراسر كشور در استان اردبيل نيز برگزار خواهد شد. آزمون ورودي دوره راهنمايي: شرايط ثبت نام: - اشتغال به تحصيل در پايه ششم ابتدايي - معدل كل حداقل 19 در پايه پنجم جهت ورود به دوره راهنمائي تحصيلي استعدادهاي درخشان و معدل كل حداقل 16 در پايه پنجم براي ورود به مدارس راهنمائي نمونه دولتي برنامه زمان بندي آزمون: - ثبت نام : 5 لغايت 23 اسفندماه 91 - توزيع كارت آزمون ورودي : 14 لغايت 16 اردبهشت 92 - تاريخ برگزاري آزمون ورودي دوره راهنمائي تحصيلي : 20 ارديبهشت 92 ، ساعت 9 صبح منابع سوالات آزمون: 100 درصد سوالات آزمون ورودي دوره راهنمائي از كتاب هاي ششم ابتدايي سالتحصيلي 92-1391 آزمون ورودي دوره متوسطه: شرايط ثبت نام: - اشتغال به تحصيل در پايه سوم راهنمائي براي ورود به دوره متوسطه - معدل كل حداقل 19 در سال دوم راهنمائي براي ورود به دبيرستان هاي استعدادهاي درخشان و معدل كل حداقل 15 در سال دوم راهنمائي براي ورود به دبيرستان ها و هنمرستان هاي نمونه دولتي برنامه زمان بندي آزمون: - ثبت نام : 5 لغايت 23 اسفندماه 91 - توزيع كارت آزمون ورودي : 14 لغايت 16 اردبهشت 92 - تاريخ برگزاري آزمون ورودي دبيرستان هاو هنرستانها: 19 ارديبهشت 92 ، ساعت 9 صبح منابع سوالات آزمون: 100 درصد سوالات آزمون ورودي مدارس متوسطه از كتاب هاي سوم راهنمائي سالتحصيلي 92-1391 مدارك مورد نياز : - ارائه ي اصل شناسنامه همراه با يك برگ فتوكپي صفحه اول شناسنامه داوطلب - ارائه ي اصل فيش واريزي به مبلغ -/000/100 ريال - ارائه ي 2 قطعه عكس (4*3) پشت نويسي شده داوطلب - ارائه نمون برگ تكميل شده تقاضانامه ثبت نام - اصل كارنامه سال گذشته ليست مدارس موجود ودرحال ايجاد مدارس استعداهاي درخشان درسطح استان ناحيه/منطقه مقطع جنسيت موجود در حال ايجاد اردبيل – ناحيه 1 راهنمائي دخترانه * پسرانه * متوسطه دخترانه * پسرانه * اردبيل – ناحيه 2 راهنمائي دخترانه * پسرانه * متوسطه دخترانه * پسرانه * مشگين شهر راهنمائي دخترانه * پسرانه * متوسطه دخترانه * پسرانه * پارس آباد راهنمائي دخترانه * پسرانه * متوسطه دخترانه * پسرانه * خلخال متوسطه دخترانه * پسرانه * گرمي متوسطه دخترانه * پسرانه *
نتایج آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان استان خوزستان 93
نتایج آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان استان خوزستان اعلام شد نتایج آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان 92-93 دوره راهنمایی و متوسطه اعلام شد.به گزارش آژانس خبری خوزستان (خوزنا) دانش آموزان شرکت کننده در این آزمون می توانند با مراجعه به سایت اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان کارنامه آزمون خود را دریافت کنند.دانش آموزان برای دریافت کارنامه خود می توانند با مراجعه به پرتال وزارت آموزش و پرورش به نشانیwww.medu.ir، انتخاب سایت های استانی، انتخاب گزینه خوزستان، کلیک بر روی گزینه نتایج آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان راهنمایی می توانند به دو طریق درج کد ملی داوطلب و شماره شناسنامه پدر داوطلب و یا درج کد رهگیری و رمز ورود داوطلب نسبت به دریافت کارنامه خود اقدام کنند. داوطلبان عزیز می توانند از طریق لینک زیر نتایج آزمون راهنمایی را دریافت نمایند. لازم به توضیح است که رمز عبور شماره شناسنامه داوطلب می باشد. سامانه اعلام نتایج اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان
مدارس جمهوری اسلامی ايران در خارج از کشور
بسم الله الرحمن الرحيم وزارت آموزش و پرورش شيوه نامه و ضوابط ثبت نام ، انتخاب و اعزام نيروی انسانی به مدارس جمهوری اسلامی ايران در خارج از کشور سال 1389 دانلود فرمها باسمه تعالي مقدمه : رهنمود هاي صريح و دور انديشانه رهبر فرزانه انقلاب اسلامي حضرت آيت الله خامنه اي (مدظله‌العالي) در باب مدارس ايراني خارج از كشور و تاكيد معظم له بر ضرورت توسعه كمي و كيفي آنها و نيز توجه ويژه رياست محترم جمهوری به اين حوزه از وزارت آموزش و پرورش بيانگر اهميت و جايگاه راهبردي اين مدارس در ايجاد و استحكام پيوند هموطنان مقيم خارج از كشور با ميهن عزيز و نظام مقدس جمهوري اسلامي ايران و حفظ و تعميق هويت ايراني ، اسلامي فرزندان اين مرز و بوم در اقصي نقاط جهان مي‌باشد. در همين راستا نقش و رسالت فرهنگيان اعزامي به عنوان (( سفيران دانايي و فرهنگ )) در تحقق اهداف نظام در اين بخش بسيار تعيين كننده ، اثر گذار و بي بديل است و تنها معلمان آگاه، مومن، انقلابي ، توانمند و دلسوز از عهده انجام شايسته آن بر خواهند آمد . شرايط و مقتضيات كاملاً متفاوت كار و زندگي در غربت ايجاب مي‌نمايد كه فرآيند انتخاب و اعزام نيرو به مدارس خارج از كشور با نگاهي دقيقتر و حساسيتي بيشتر مورد عنايت مسئولين ذيربط قرار گرفته و با تلقي آن به عنوان دغدغه‌اي انقلابي و ملي به نحو مطلوب انجام گيرد . از سوي ديگر همكاران داوطلب اعزام به مدارس خارج از كشور بايد نسبت به تصميم و انتخاب خود كاملاً آگاه و متعهد بوده ،آمادگي لازم فكري، روحي و تخصصی را براي پذيرش اين رسالت سنگين کسب نمايند تا ضمن انجام وظايف سازماني اين ماموريت ، الگو و پيام رسان شايسته ای برای فرهنگ و تمدن ايران سربلند و ارزشهاي مقدس و حيات بخش اسلام عزيز باشند . و در اين خصوص توجه و تأمل داوطلبان عزيز را پيش از هر چيز به اصول زير به عنوان((منشور سفيران دانايي و فرهنگ )) جلب مي‌نمايد : 1- پای بندی به اصول و ارزشهای انقلاب اسلامی و حفظ و گسترش آنها. 2- مهرورزی و ايجاد آرامش خاطر در دانش‌آموزان، اولياء و همکاران . 3- تلقی ماموريت خارج ازکشور به عنوان امانت ملی و رسالت فرهنگی . 4- آمادگی انجام ماموريت محوله به نحو شايسته، کامل و اثربخش. 5- حفظ شؤون اسلامي و منزلت فرهنگي خود و خانواده بطور كامل و به احسن وجه . 6- اهتمام جدی در ارتقای بيش از پيش و کيفی آموزش و پرورش دانش آموزان . 7- رعايت ضوابط، مقررات مربوط و اجرای برنامه‌ها و سياست های وزارت متبوع . 8- کسب تجربه های علمی و عملی مفيد و انتقال آن به حوزه های کاری در داخل کشور. تذکر : احكام ماموريت نيروهای اعزامی يكساله بوده و با توجه به التزام عملي به ...