مرکز پژوهشی نظر
مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران (Irandoc)
چکیده پایگاه اطلاعاتی مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران یک پایگاه اطلاعاتی فارسی می باشد. پیشنهاد تاسیس نخستین مرکز ملی مدارک ایران ابتدا از سوی دبیر سازمان پیمان مرکز سنتو دکتر مروین اسمیت مطرح شد. در سال 1370 مرکز مدارک علمی ایران به مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران تغییر نام یافت و به عنوان پژوهشکده شناخته شد. این مرکز با بیش از چهل سال سابقه در مسیر گردآوری سازماندهی و اشاعه اطلاعات علمی و فناوری در حوزه های مختلف علوم فعالیت کرده و تجربه و دانش مدیریت نظام علم و فناوری در سطح کلان را به دست آورده است به طوری که در حال حاضر پایگاه اطلاعاتی پژوهشگاه با بیش از 615 هزار رکورد اطلاعاتی که 126 هزار و 847 رکورد آن پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکترا اختصاص داردکه کاربر میتواند با ثبت نام در سایت از محتویات این مرکز استفاده کند. کلید واژه : پایگاه اطلاعاتی . مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران . ایران داک ۱. مقدمه هدف از ارائه این مقاله آشنایی با پایگاه اطلاعاتی مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران که می باشد که وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فناوری است که به منظور پاسخگویی به بخشی از نیازهای پژوهشی کشور در حوزه علوم و فناوری اطلاعات و مدیریت مدارک علمی تاسیس شده است.همچنین دراین مقاله به معرفی و منابع اطلاعاتی و نحوه جستجو و... این پایگاه پرداخته شده است. ۲. تاریخچه و تعریف پایگاه اگرچه پایگاههای اطلاعاتی مختلفی در کشور تولید میشود ولی در حال حاضر سه پایگاه اطلاعاتی فارسی معتبر موجود میباشد که دو مورد از آنها یعنی پایگاه اطلاعاتی کتابخانه منطقهای علوم و تکنولوژی شیراز و پایگاه اطلاعاتی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران به صورت پیوسته در دسترس میباشد و سومین پایگاه یعنی پایگاه اطلاعاتی نمایه بر روی صفحات نوری تهیه و ارائه می شود (حیاتی و علیجانی .1386 ص 207- 208). پیشنهاد تاسیس نخستین مرکز ملی مدارک ایران ابتدا از سوی دبیر سازمان پیمان مرکز سنتو[1] دکتر مروین اسمیت مطرح شد. در پاییز 1346 دکتر جان هروی براساس درخواست اسمیت طرحی برای ایجاد مرکز اسناد ایران و مرکز آماده سازی کتاب تهران به دکتر مجید رهنما ارائه داد. با موافقت راهنما و تصویب سازمان برنامه و بودجه از آغاز مهر 1347 دو مرکز یاد شده به طور رسمی افتتاح شدند و با نام مرکز اسناد ایران آغاز به کار کردند. در اردیبهشت سال 1348 پس از تاسیس موسسه تحقیقات و برنامهریزی علمی و آموزشی مرکز اسناد ایران به عنوان یکی از مراکز چهارگانه موسسه یاد شده فعالیت خود را آغاز کرد. این مرکز در سال 1350 به مرکز مدارک علمی ایران تغییر نام یافت و در نهایت براساس اساسنامه جدید ...
نظر دانشجویان در مورد ایدز
بررسی نظرات دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد حفظ و افشای بیماری مبتلایان به ایدز زینب خادم الحسینی، ساناز جوکار، مریم زاهدی، فرزاد محمودیان
پایان نامه معماری طراحی مرکز علمی پژوهشی کودکان ( پژوهش سرای دانش آموزی)
نام محصول : پایان نامه معماری طراحی مرکز علمی پژوهشی کودکان ( پژوهش سرای دانش آموزی) اهمیت و ضرورت موضوع بیان مسئله عرصه آموزش باید به گونه ای باشد که اهداف فصل اول مطالعات پایه تحقیق و پژوهش ضرورت های پژوهش فواید پژوهش در جنبه اجتماعی درجنبه فرهنگی اهداف و مقاصد پژوهش رابطه علم و تکنولوژی با پژوهش ضرورت امر پژوهش در توسعه علم و فناوری اهداف کلی آموزش مفاهیم علمی به کودکان دیدی شناختی – عاطفی از یادگیری کودک کنجکاوی و هیجان هیجان و علاقه به یادگیری افزایش یادگیری با استفاده از شیوه های گوناگون کارگزاری نیمکره مغزی دو روش کسب دانش شناخت عقلی شناخت شهودی گزارشی از وضعیت پژوهش در آموزش و پرورش تقویت زیر ساختهای آموزش و پرورش جایگاه پژوهش در بطن فعالیت های یاددهی و یادگیری معلم زیر بنای فرهنگ توسعه هدف بالفعل کردن روحیه پژوهش است آموزش و پرورش و توسعه در عصر فناوری توسعه و ضرورت اصلاح راهبردها در فرآیند توسعه نگرشی نو , باز تعریف مفاهیم تحول ساختاری تحلیلی بر روند پژوهش در آموزش و پرورش توجه جدی به پژوهش و فعالیت های پژوهشی در آموزش و پرورش ترویج فرهنگ پژوهش توجه خاص به معلمان تقویت همکاری و ارتباط دانشگاه ها و پژوهشگران با آموزش و پرورش ضرورت تحقیق و پژوهش در کلاس و مدرسه مقدمه نقش نظام آموزشی کشور در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس نقش معلمان در توسعه فرهنگ پژوهش درمدارس نقش خانواده در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس نقش کتابداران و کتابخانه نقش تبلیغات همه چیز تغییر کرده است جزآموزش و پرورش حرکت به سوی علم اکتشافی ( پژوهشی ) علم اکتشافی ( پژوهشی ) منظور از آموزش علوم به روش اکتشاف هدایت شده چیست یادگیری به روش پژوهش یا اکتشاف آزاد آموزش و یادگیری به روش اکتشاف هدایت شده آموزش فراگیری برای یادگیری مزایای اکتشاف هدایت شده وقت درست یاد گرفتن روش اکتشاف آزاد یا فعالیت های تحقیقی روانشناسی کودک مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد تعریف رشد مفهوم پختگی فرآیند رشد و پرورش نیازهای بنیادی کودکان در اینجا فقط به شرح نیازهای اساسی کودکان می پردازیم بر آورده نشدن نیازها نظریه ژان پیاژه نظریه رشد شناختی پیاژه بازگشت پذیری یکسو گرایی - سو واگرایی کاربرد آموزشی نظریه پیاژه بازنمایی کرداری بارنمایی نموداری درونسازی , برونسازی و تعادل جویی تعیین سن کودک بررسی ویژگی های کودکان از نظر رشد بدنی – اجتماعی – عقلی – هیجانی ویژگی های بدنی ویژگی های اجتماعی ویژگی های عقلی دوره دوم دبستان 12-9 سالگی ویژگی های بدنی ویژگی های اجتماعی ویژگی های هیجانی ویژگی های عقلی و روانی احتیاجات فضایی کودکان 9-6 ساله احتیاجات فضایی 12-9 سالگی ...
روش نگارش و تدوین مقالات علمی- پژوهشی (1)
اشاره:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> مرکز آموزش عالی معاونت امور اساتید، در سوم آذرماه سال 1388 اقدام به برگزاری کارگاه «روش نگارش و تدوین مقالات علمی و پژوهشی» نمود که جناب آقای دکتر قراملکی اداره ی این کارگاه را به عهده داشتند، متن حاضر چکیده ای از این کارگاه می باشد. قابل ذکر است که در ابتدای این کارگاه که بیش از بیست تن از اساتید محترم گرایش مبانی نظری اسلام حضور داشتند. رئیس محترم مرکز آموزش عالی، حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر کلانتری سخنرانی نمودند که خلاصه این سخنرانی نیز در همین شماره پخش اخبار نهاد درج شده است. معارف امیرکلام، حضرت علی(ع) فرمود: «لاسنه افضل من التحقیق»(1) وظیفه ما در کارگاه تدوین مقالات علمی، تمرین یک کار حرفه ای است و این کارگاه، مکمل کارگاه تحقیق است که در آن به سه مطلب خواهیم پرداخت: 1) ضرورت تدوین مقاله پژوهشی : عضویت در هیأت علمی دو مقوم دارد: یکی از آموزش و دیگر پژوهش که در یکدیگر تأثیر متقابل دارند. این پرسش را برای خودمان مطرح کنیم که سهم ما در پژوهش های استاندارد چقدر است؟ اگر سهم ما در پژوهش های استاندارد چقدر است؟ اگر سهم و حضور ما کم باشد و مقالات ما در داخل و خارج کم چاپ شود سه مشکل مهم خواهیم داشت: 1. اطلاق هیأت علمی بر ما مجاز خواهد بود نه حقیقت زیرا همانطور که عرض شد یکی از مقومات عضو هیأت علمی پژوهش است. 2. دچار بحران هویت خواهیم شد. دانشجویان و همکاران، ما را جدی تلقی نخواهند کرد و در بررسی ها، ممیزی ها و داوری ها دچار مشکل خواهیم شد. 3. مشکل ارتقاء رتبه خواهیم داشت. اگر چند مقاله علمی پژوهشی نداشته باشیم نمی توانیم ارتقاء پیدا کنیم. در عصر حاضر، جریان علم یعنی چاپ مقالات در مجلات استاندارد. 2) موانع تدوین مقاله پژوهشی: چرا حضور استادان معارف اسلامی در مجلات علمی، پژوهشی، آکادمیک و استاندارد کمرنگ است؟ این عدم حضور علل و عوامل گوناگونی دارد که از آن جمله است: 1. عدم شناخت منابع؛ 2. ناآشنایی با قواعد مقاله نویسی؛ 3. پیدا نکردن سوژه؛ 4. ناتوانی در برقراری ارتباط با مجلات علمی- پژوهشی؛ 5. تنگ نظری ارزیاب ها؛ 6. ضعف در نیاز سنجی ها؛ 7. ناآگاهی از ادبیات مقالات پژوهشی؛ 8. اتکاء به پژوهش های فردی به جای پژوهش های جمعی؛ 9. واقف نبودن به ارزش و اهمیت کار؛ 10. محدودیت ظرفیت مجلات پژوهشی؛ 11. ضعف نظریه پردازی؛ 12. عدم آشنایی با نحوه فیش برداری و یادداشت مطالب؛ 13. جهت گیری آموزشی مقالات به جای جهت گیری پژوهشی به دلیل تخصص استادان در امر آموزش و تدریس؛ 14. فقدان تصوری دقیق از پژوهش. حضرت امیر(ع) ...
آموزش گام به گام انجام يك پروژه تحقيقاتي
آموزش گام به گام انجام يك پروژه تحقيقاتي تحقیق (پژوهش) به چه معنی است؟ از نظر لغوی، تحقیق «یعنی رسیدگی کردن و به کنه مطلبی پی بردن» (دلاور 1368) البته آنچه امروز تحقیق یا پژوهش نامیده می شود "کوشش منظمی است که به منظور پاسخ گویی به یک یا چند سوال" (همان منبع)انجام می شود. متغیرها متغیر به ویژگی یا صفت یا عاملی گفته می شود که بین افراد جامعه مشترک است.هر شی دارای ویژگی هایی از نظر وزن ، حجم، طول ، عرض، ارتفاع، رنگ،مقاومت، زیبایی ومانند آن است و هر موجود زنده می تواند این ویژگی ها را داشته باشد.معمولا در تحقیق شناخت متغیرها، اندازه گیری آنها و بررسی نحوه آثار و روابط آنهابا یکدیگر مورد نظر است، مثلا در علوم انسانی و اجتماعی تعدادی از صفات وویژگیهای جامعه مورد مطالعه که به عنوان متغیر تلقی می شود بدین شرح است: - ویژگی های بدنی - استعداد تحصیلی - هوش، یادگیری - درآمد - تحصیلات - طبقه اجتماعی - تحرک شغلی - سطح آرزوها - اضطراب - گرایش مذهبی، سیاسی - شئونات شغلی واخلاقی و نظایر آن. فرضیه : جریان فرضيه سازی در زندگی روزمره برای هر شخصی اتفاق می افتد: وقتی نمره ای پایین تر از حد انتظار می گیریم و یا دوستمان به اندازه روزهای قبل حوصله حرفهای ما راندارد در جستجوی علت هستیم.فرضیه سازی در حل مسایل علمی نیز جزء مراحل اساسی است. به خطا رفتن هر شخص عادی در حل مسایل روزمره یا هر عالم دربررسی مسایل علمی در مرحله فرضیه سازی ممکن است به این صورت رخ دهد که به ( استنباط موقتی ومقطعي اطلاعات موجود ) قناعت کند و مرحله نهایی رسیدن به جواب قطعی را از نظر دور کند. نگارش فرضیه از مهم ترین قدم های انجام یک پژوهش صحیح است. آنچه به عنوان یک فرضیه شناخته می شود جمله ای اخباری و مثبت است که رابطه بین دو یا چندمتغیر را پیش بینی می کند. فرضیه حدس پژوهشگر است درباره نتیجه پژوهشی که هنوز انجام نشده است. این حدس مبتنی بر دانش وی درباره موضوع نیست، بلکه پس از مطالعاتی کلی در زمینه پژوهش، مواجه با سوال یا مساله ای می شود.هر شخصی ممکن است تصوراتی از شرایطی که در آینده رخ خواهد داد داشته باشد.آنچه نویسنده بزرگ فرانسوی، ژول ورن، در داستان های خود نگاشته است، تصوری جسورانه و خلاق از شرایط آینده است.چنین تصوراتی سدهای ذهنی مردم هم عصر را می شکند و راهی نو برای مشکلات حال درآینده ای دور (یا نزدیک؟) تصویر می کند. حتی ممکن است مساله ای را که وجود ندارد پدید آورد. چنین حدس هایی برای هر ذهن جستجو گری وسوسه انگیز است. و اما در بحث روش تحقیق و شیوه علمی پژوهش با وسوسه ...
آگهی استخدام در 8 رشته مختلف در مرکز مطالعاتی و پژوهشی
یک مرکز مطالعاتی و پژوهشی در راستای تحقق اهداف و انجام وظایف سازمانی ، نیاز به همکاری تعدادی نیروی متخصص و پژوهشگر مسلط به به زبان انگلیسی با مدرک کارشناسی ارشد و دکتری در رشته های زیر دارد.مهندسی صنایع با اولویت گرایش مدیریت سیستم و بهره وری و سیستم های اقتصادی و اجتماعیمهندسی عمران با گرایش حمل و نقلمدیریت بازرگانی با اولویت گرایش های مدیریت منابع انسانی ، بازاریابی یا مدیریت استراتژیکمدیریت صنعتی با اولویت گرایش تحقیق در عملیاتمدیریت کارآفرینی با اولویت گرایش های سازمانی یا کسب و کار جدیدمدیریت دولتی با اولویت گرایش های تشکیلات و روش ها یا مدیریت منابع انسانیعلوم سیاسی با اولویت گرایش های روابط بین الملل یا دیپلماسی و سازمان های بین المللیحسابداری با اولویت گرایش مدیریت مالیبا افرادی که دارای شرایط مورد نظر بوده و در مصاحبه موفق شوند قرارداد ساعتی منعقد خواهد شد. لذا متقاضیان می توانند حداکثر تا تاریخ ۳۰ مرداد ماه ۹۲ درخواست همکاری خود را با سوابق تجربی و تحصیلی به آدرس ایمیل زیر ارسال نمایند:آدرس ایمیل: [email protected]توجه: لطفا قبل از عقدقرارداداز اعتبار شرکت آگهی دهنده و کارفرما اطمینان حاصل نماییدجهت مشاهده آگهی های استخدامی تبریز اینجا کلیک کنیدجهت مشاهده اخبار استخدامی امروز اینجا کلیک کنیدلطفا در نظرسنجی سایت واقع در پایین منوی سمت چپ شرکت کنیدنیازمندی بویور نقطه اشترک شما با همه تفاوت های شماست