مراحل راه سازی
مراحل راهسازی
بخش اول : مطالعات مسیریابی مطالعات راه و مسیریابی در دو قسمت انجام می گیرد و اجرای عملیات طبق این مطالعات به عنوان فاز سوم تلقی می گردد.مطالعات فاز یک که به صورت مقدماتی انجام می گیرد.مطالعات فاز دو که در واقع تهیه نقشه های اجرایی است.مطالعات فاز سه که این مطالعات توسط گروهی به نام مهندسین مشاور صورت می گیردالف) فاز یک مطالعات: مسیریابی مراحل به صورت زیر انجام می گیرد:ابلاغ مطالعه راه موردنظر از کارفرما به مشاوراعلام آمادگی از طرف مشاور و عقد قراردادجمع آوری اطلاعات موجود در رابطه با منطقه ( منطقه، راههای موجود، راه آهن و ... )جمع آوری مطالعات دیگری که با طرح ممکن است رابطه داشته باشد و یا هر طرح عمرانی دیگر ممکن است با این پروژه تلاقی نماید.تهیه نقشه های توپوگرافی از منطقه بخصوص بین مبدا و مقصدتهیه عکسهای هوایی بین مبدا و مقصد ( استفاده از عینک استروسکوپ برای مطالعه نقشه های هوایی جهت رویت پستی و بلندی ها )مقیاس نقشه های توپوگرافی در ایران 1:250000، 1:200000، 1:1000000 و 1:50000. علت این تغییرات مقیاس فاصله بین مقصد و مبدا است هرچه فاصله دو نقطه بیشتر باشد مقیاس کوچکتر نگاه می شود.مقیاس عکسهای هوایی 1:20000، 1:10000 و 1:2000 ( مسیرهای عبور از گردنه ها، رودخانه ها، دره ها، دشتها، دامنه ها و ... ) را نشان می دهد.مطالعه مسیر روی نقشه های توپوگرافی و تعیین مبدا و مقصد و بررسی امکان تهیه و ایجاد راه. این مطالعات شامل عبور راه از مسیرهایی است که شیب زیاد ندارند، کوهستانی کمتر باشد، آیا رودخانه ها امکان عبور دارند و ...تعیین راههای مالرو که به وسیله خط چین در نقشه های توپوگرافی نشان داده می شود ( مهمترین نوع مسیر است ).تعیین نقاط اجباری بر روی نقشه های توپوگرافی مانند:تنگهعرض کم رودخانهقبرستان به عنوان مانع که به لحاظ فرهنگی و اجتماعی نمی بایست در مسیر قرار گیردنقاط زیارتی و مراکز سیاحتی که مسیر باید از کنار آنها بگذرد.رسم مسیرهای قابل اجرا بروی نقشه های توپوگرافیاعزام اکیپ مسیریاب به منطقهجمع آوری اطلاعات از منطقه. این اطلاعات شامل:تعداد خانوار در هر روستا و کل منطقه و به دست آوردن بعد متوسط خانوار و کل جمعیت منطقهمقدار زمین موجود در محل به هکتار، با احداث راه جدید به زمینها و منطقه می توان به کارفرما اطلاع داد و مسیر را به این زمینها برد تا بتوان امکانات و تسهیلات مکانیزه بهتری را به منطقه رساند.- بررسی وضعیت کشاورزی منطقهبررسی وضعیت دامداری منطقهبررسی وضع معادن منطقهبررسی وضعیت صنایع دستی منطقهبررسی وضعیت آب منطقه( چشمه، چاه، قنات و ... )انتخاب راهنمای محلی و مرور راههای قابل اجرا با راهنماپیمایش مسیرهای قابل اجرا همراه ...
مراحل پی سازی (فونداسیون)
مراحل پی سازی ۱- آزمایش زمین از لحاظ مقاومت ۲- پی کنی ۳- پی سازی (فونداسیون) پی (فونداسیون) وسیله ای است که بار و فشار وارد از نقاط مختلف ساختمان و همچنین بارهای اضافی را به زمین منتقل می کند . طبقه بندی زمین چند نوع است زمین هایی که با خاک ریزی دستی پر شده است : این نوع زمین ها که عمق بیشتری دارند و با خاکهای دستی محل گودال ها را پر کرده اند اگر سالهای متمادی هم بگذرد باز نمی توان جای زمین طبیعی را بگیرد و این نوع زمین برای ساختمان مناسب نیست و باید پی کنی در آنها به طریقی انجام گیرد که پی ها به زمین طبیعی یا زمین سفت برسد . زمین های ماسه ای : زمینهای ماسه ای بیشتر در کنار دریا وجود دارد . اگر زمین از ماسه خشک تشکیل شده باشد ، تا یک طبقه ساختمان را تحمل می کند و 1.5 کیلوگرم بر سانتیمتر مربع می توان فشار وارد آورد . ولی در صورتی که ماسه آبدار باشد قابل ساختمان نیست ، چون ماسه آبدار حالت لغزندگی دارد و قادر نیست که بار وارد را تحمل کند بنابراین ماسه از زیر پی می لغزد و جای خالی خود را به پی می دهد و پایه را خراب می کند . زمین های دجی : زمین دجی زمینی است که از شنهای درشت و ریز و خاک به هم فشرده تشکیل شده است و به رنگهای مختلف دیده می شود :دج زرد ، دج سیاه ، دج سرخ ، این نوع زمین ها برای ساختمان مرغوب و مناسب است . زمین های رسی : اگر رس خشک و بی آب و فشرده باشد ، برای ساختمان زمین خوبی محسوب می شود ، و تحمل فشار لازم را دارد . ولی اگر رس آبدار و مرطوب باشد قابل استفاده نیست و تحمل فشار ندارد ، خصوصاً اگر ساختمان در زمین شیب دار روی رس آبدار ساخته شود فوری نشست می کند و جاهای مختلف آن ترک بر می دارد و خراب می شود . و اگر ساختمان در زمین آبدار با سطح افقی ساخته شود به علت وجود آب فشار را به همه نقاط اطراف خود منتقل می کند و دیوارهای کم ضخامت آن ترک بر می دارد . زمین های سنگی : زمینهای سنگی بیشتر در دامنه کوهها وجود دارد و از تخته سنگها ی بزرگ تشکیل شده و برای ساختمان بسیار مناسب است . زمین های مخلوط : این نوع زمینها از سنگ درشت و شن و خاک رس تشکیل شده اگر این مواد کاملا به هم فشرده باشند برای ساختمان بسیار مناسب است و اگر به هم فشرده نباشد و باید از ایجاد ساختمان به روی این نوع زمینها احتراز کرد . زمین های بی فایده : زمینهای بی فایده مانند باتلاق ها و زمینهای جنگل که از خاک و برگ درختان تشکیل شده است . در این نوع زمین ها باید زمین آنقدر کنده شود تا به زمین سفت و طبیعی برسد . آزمایش زمین گاهی پس از پی کنی به طبقه ای از زمین محکم و سفت می رسند و پی سازی را شروع می کنند ولی پس از چندی ساختمان ترک بر می دارد . علت آن این است که زمین سفتی ...
مراحل کلون سازی
مراحل کلون سازی اهداف: آشنایی با مراحل کلون سازی آشنایی با انواع سلول های دخیل در این فرایند آشنایی هر فرد و آزمایش برای تولید ی کلون جدید شرح درس: در طرح درس "راه های کلون کردن" با روش های کلی کلون کردن آشنا شدیدم. در این طرح به دنبال ذکر جزئیات و نکات این روش ها هستیم. برای تهیه یک کلون مناسب باید مراحل زیر سپری گردد: - سلول اهداء کننده هسته شامل: سلول های کومولوس (توده اپی تلیال اطراف فولیکول تخمدان) ، سلول های سرتولی (سلول های نگهدارنده اسپرم) ، فیبروبلاست جنینی، سلول های گرانولوزا، سلول های به دست آمده از موجودات کلون شده (سلول های نسل دوم) و سلول های بنیادی هستند. در این مرحله شما فقط نیاز دارید که هسته ای از یک سلول در اختیار داشته باشید. - سلول گیرنده:در حال حاضر، تخمک به عنوان تنها گیرنده هسته و منبع مهیا کننده سیتوپلاسم (چه در لقاح طبیعی یا شبیه سازی) است. - هسته زدایی ازتخمک گیرنده: روش بی هسته سازی با سوزن بسیار ظریف مخصوصی در شرایط آزمایشگاهی انجام می شود و هسته تخمک خارج شده و به یک تخمک بدون هسته تبدیل می شود. - انتقال سلول دهنده به درون تخمک گیرنده:فرآیندی است که اجازه انتقال هسته یک سلول (سلول دهنده) را به دیگری (سلول گیرنده) می دهد. سلول گیرنده اغلب تخمک بالغ پستانداران است که کروموزوم آن خارج شده و در واقع حکم سیتوپلاست را داراست. - ایجاد پیوستگی میان سلول دهنده و تخمک گیرنده: این کار توسط شوک های الکتریکی ضعیف جهت پیوستن دو سلول به هم انجام می گیرد. - به منظور کشت و تکثیر سلول حاصله مواد محرک رشد به آن ها اضافه می گردد. - کشت درانکوباتور: جنین های بازسازی شده، حداقل به مدت ۵ روز در محیط کشت جنین نگهداری شده تا به میزان قابل قبولی از تکامل برسد و در صورت امکان، اجازه انتقال آن به روش غیرجراحی صادر شود. - انتقال رویان درحال رشد به داخل رحم: در چنین فرآیندهایی، جنین به روش لاپاراتومی و از طریق لوله رحمی به رحم منتقل می شود. بنابراین لازم است جنین مراحل ابتدایی تکامل یعنی مرحله هشت سلولی را طی کرده باشد. حال که با روند کلی و مراحل جزیی تر آن آشنا شدید نوبت به این می رسد که خودتان پشت رایانه اتان یک کلون تولید کنید. لطفاً فیلم زیر را دانلود کنید و سپس مراحل انجام یک کلون را به طور انیمیشن انجام دهید. (حس خوبی دارد فقط کافی است یک بار امتحان کنید). جهت دانلود فیلم آموزشی کلیک نمایید. روش های شبیه سازی دیگری نیز وجود دارند که به ترتیب زیر هستند: ۱) شبیه سازی DNA افراد بالغ (Reproduction cloning) ۲)شبیه سازی رویانی (Embryonic cloning) ۳) شبیه سازی درمانی (Therapeutic cloning) شبیه سازی DNA هدف از این روش ...
راه سازی (قسمت7)
پس از تهیه طرح قطعی مسیر اقدامات زیر بانجام میرسد : الف- نسبت به تامین اعتبار پروژه از طریق مقتضی اقدام خواهد شد. ب- نسبت به انتخاب پیمانکار و یا فراهم نمودن امکانات اجرائی انجام عملیات به طور امانی و غیره اقدام میگردد. ج- نسبت به آزادسازی مسیر همزمان با اجرای بند الف و ب اقدام میگردد. د- تهیه برنامه زمانبندی ه – نظارت صحیح بر اجرای طرح قطعی و- کنترل بر کیفیت کارها توسط آزمایشگاه فنی مکانیک خاک ز- گزارش عملیات به دستگاه کارفرما بخش دوم اجرای عملیات زیرسازی آنچه تا بحال ذکر شدمربوط به طرز مطالعه مسیر وتهیه مسیر وتهیه پروژه آن وتعیین مشخصات وغیره بودحال بذکر مواردی ازطرز اجرای عملیات زیرسازی میپردازیم . عملیات خاکی : احداث هرنوع مسیر مستلزم اجرای عملیات خاکی یعنی خاکریزی و خاکبرداری میباشد. بطورکلی سعی میشود که خاکهائی که می کنیم درخاکریزیها مصرف کنیم یعنی تعادل بین عملیات خاکبرداری وخاکریزی موجود باشد. درکارهای کوچک کندن خاک با کلنگ و بیل و حمل آن در مسافات کوچک با چرخ دستی میباشد و در کارهای بزرگ امروزی برای خاکبرداری و حمل آن از ماشین آلات استفاده میکنند . تعداد آنها زیاد و هرکدام برای یک نوع کار بیشتر مناسب میباشد. مهمترین آنها بولدزرها گریدرها و بیلهای مکانیکی و لودرها هستند. برای خاکبرداری در زمینهای سنگی باید از مواد منفجره استفاده کرد. زیر سازی پس از تهیه طرح قطعی و تامین اعتبار و مشخص شدن روش اجرای کار مبادرت به اقدامات زیر در عملیات راه سازی به شرح زیر اجرا میگردد: تحویل مسیر چنانچه عملیات از طریق پیمانکاری باید انجام گیرد بدواً باید مسیر را بر طبق ماده 38 شرایط عمومی پیمان به پیمانکار تحویل نمود. پیمانکار موظف است قبل از شروع عملیات ، پروفیل های عرضی و طولی وفواصل را کنترل و کتباً تاییده آنها را به دستگاه نظارت اعلام نماید. چنانچه ضمن کنترل تفاوتهایی ملاحضه نماید مراتب را به دستگاه نظارت اطلاع دهد تا پس از کنترل دستگاه نظارت و در صورت تایید پروفیلهای مربوطه اصلاح گردد با توجه به اینکه پرداختها بر اساس طول راه به عمل می آید مطابق این اندازه گیریها خواهد بود لذا پیمانکار موظف است تفاوتهاي احتمالي راقبل ازشروع عملیات مطابق بالا اصلاح نماید . عملیات خاکی آنگاه قبل ازشروع عملیات خاکی مسیرراه و حریم چنانچه مقررباشد باید پس ازانجام تشریفات قانونی لازم پاک گرددوکلیه نباتات واشجار وساختمان وابنیه وسایرموانع ازبین برده شود . باید درنظر داشت که ریشه درختان بطورکلی از زمین خارج و تمام درختان متعلق به ...
مراحل انجام پروژه راه
پروژه راه فهرست مطلب صفحه 1 مقدمه 2 - مراحل انجام پروژه 2-1 نقشه توپوگرافی 2-2 نقاط اجباری ابتدایی وانتهایی و میانی 2-3 عرض رویه وشانه 2-4 نوع منطقه 2-5 سرعت طرح 2-6 بربلندی وشعاع پیچ 2-7 محاسبات کلوتوئید 2-8 اجرای کلوتوئید بر زمین 2-9 طول تامین بربلندی 2-10 تعریض در پیچ 2-11 پیاده کردن قوس دایره ای بر زمین 2-12 شیب طولی راه 2-13 شيب عرضي رويه ، شانه ها و شيرواني 2 -14 خمهای قائم 2-15 آبروهای راه 3 نقشه های راه و منحنی و جدول بروکنر 3-1 پلان راه 3-2 نیم رخ طولی 3-3 نیمرخ عرضی 3-4 جدول بروکنر 3-5 منحنی بروکنر 3-6 ...
مراحل هوشمند سازی مدارس
کلید پيشرفت جوامع امروزي در دست آموزش و پرورش است. اگر نظام تعليم و تربيت با بحث‌هاي نظري مشغول گردد و با روش‌هاي ناكارآمد و قديمي راه خود را ادامه دهد يقيناً همه ابعاد جامعه با ركود فراگير روبرو خواهند شد.آيا در جهاني كه امروزه عمر بحث‌هاي علمي و نظريه‌هاي آن كوتاه شده و بسيار سريع دچار تغيير مي‌گردد؛ روا است با همان روش‌هاي قديم دستگاه عظيم آموزش و پرورش هدايت و راهبري شود؟ آيا ابزار و ساز و كارهای موجود در مدارس جوابگوی نیاز های نسل جدید می باشد؟ آيا اهداف جهان مدرن با ابزار و امكانات غيرمدرن قابل دستیابی است؟ آیا احساس دانش آموزان در هنگام ورود به مدرسه و به هنگام خروج از آن قابل مقایسه است؟!بايد مدارس امروز براي عصر اطلاعات طراحي شود. اولین گام در این راستا چند رسانه‌اي كردن مدارس است. مدرسه هوشمند، يك پيشنهاد عملي و هدفمند برای اجراي پيشرفته ترين روش‌هاي آموزشي نوين و نگاه علمي به وضعيت كنوني نظام آموزشي كشور است. در مدرسه هوشمند آموزش نیز هوشمند است، آموزش هوشمند به فكر كردن، خلاقيت و توانايي‌هاي دانش‌آموزان توجه ویژه دارد.مدتي است برخي کشورهاي جهان به تأسيس مدارس الکترونيکي يا آنچه در ايران به نام «مدرسه هوشمند» شناخته شده است دست زده اند. الگوي اوليه اين مدارس از کشور انگلستان گرفته شده است و کشور مالزي يکي از پيشتازان ايجاد اين مدارس بشمار مي رود.با توجه به تجربیات و نتایج بسیار ارزنده حاصل شده در این کشور ها هم اکنون هوشمند سازی مدارس مورد توجه تمامی مدارس کشور های توسعه یافته قرار گرفته است.مدرسه هوشمند مؤسسه آموزشي است كه در جهت فرآيند يادگيري و بهبود مديريت به صورت سيستمي نظام يافته عمل کرده تا كودكان را براي عصر اطلاعات آماده سازد.دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند نقش ياد دهنده و يادگيرنده را برعهده دارند. در اين مدرسه، دانش آموز در چارچوب برنامه درسي محدود نمی شود و مجاز است از برنامه هاي درسی خود فراتر گام بردارد.احتمالاً برای شما هم این سوال پیش آمده است که برای هوشمند سازی یک مدرسه از کجا باید شروع کرد؟ چه تجهیزات و چه نرم افزار هایی مورد نیاز می باشد؟ چگونه باید دانش آموزان و معلمان را برای استفاده از تکنولوژی های نوین آموزش داد؟ و ...بدیهی است استفاده از هر گونه تجهیزات و نرم افزار های موجود در بازار لزوماً یک آموزش هوشمند را تضمین نمی کند! چه بسا مدارسی که با صرف هزینه های گزاف تجهیزات و نرم افزار هایی را برای هوشمند سازی مدرسه خود خریداری نموده اند که عملاً بلا استفاده مانده و کوچکترین تاثیری در بهبود روند آموزش نداشته و باعث سردرگمی بیشتر ...
مراحل ساخت ساختمان به طور کلی
مراحل ساخت ساختمان به طور کلی مراحل ساخت یک ساختمان اعم از روستایی ـ ویلایی یا شهری با کاربری مسکونی ـ تجاری ـ صنعتی ـ تحقیقاتی ـ آموزشی و . . . به شرح ذیل می باشد که به منظور آشنایی بیشتر اقدام به توضیح در مورد هر یک نموده ایم . •تکمیل اسناد و مراحل قانونی •آماده سازی زمین 1. بازدید و بررسی وضعیت فیزیکی و عوارض زمین 2. نقشه برداری زمین (تعیین حدود و عرصه ـ تعیین نقاط تشخیص موقعیت Benchmark ـ توپوگرافی و ترسیم پروفیل های طولی و عرضی ) 3. بررسی مقاومت خاک (آزمایش خاک ) 4. برچیدن گیاهان و علفهای خودرو 5. برداشت خاک نباتی 6. تسطیح (خاکبرداری ـ خاکریزیlevel ) 7. پی کنی جهت اجرای فونداسیون Ш : ابزار ـ ماشینآلات و تجهیزات ساختمانی 101 ) ابزار دستی 102 ) ابزار برقی 103 ) ماشین آلات راه سازی و ساختمانی 104 ) دستگاه ها و تجهیزات مهندسی و نقشه برداری 105 ) تجهیزات قالببندی IШ : تهیه مصالح و عملیات ساخت 1.2 ) فونداسیون و پی 3 ) اسکلت ساختمانی 4 ) دیوار باربر و ساختمان های بدون اسکلت 5 ) سازه صنعتی در مقایسه با سازه ساختمانی و تعریف ساختمان صنعتی 6 ) دیوار ساختمانی به روش سنتی 7 ) دیوار صنعتی ساختمان 8 ) دیوار مقاوم باربر ، ساخت درجا 9 ) انواع ساندویچ پانل و موارد مشابه 10 ) سقف های بتنی 11 ) سقف های سنتی 12 ) سقف های صنعتی ساختمان و . . . 13 ) سقف شیروانی و انواع فریم بندی ( سربندی ) و ورقهای پوشش سقف 14 ) سقف و کف کاذب ـ تعریف و کاربری آن از نظر مقاوم بودن و قابلیت تعمیر و ترمیم 15 ) پنجره ساختمانی 16 ) نرده و حفاظ 17 ) فریم یا چهار چوب ( قاب پنجره و درب ) 18 ) درب های داخلی ساختمان ( درب اتاق ) 19 ) درب فلزی حیاط اصلی 20 ) سیستم تهویه هوا 21 ) سیستم های گرمایش و سرمایش 22 ) نمای ساختمان ( متریال و نحوه اجرا ) و همچنین انواع نما با استفاده از متریال صنعتی 23 ) پوشش نهایی دیوارهای داخلی ( متریال و نحوه اجرا ) 24 ) گچبری ـ آرک و ابزار زنی گچ 25 ) پوشش نهایی دیوار سرویس بهداشتی ( معایب و محاسن ) 26 ) پوشش نهایی دیوار آشپزخانه ( معایب و محاسن ) 27 ) پله های داخلی و خارجی 28 ) سرامیک جهت سرویس بهداشتی ـ آشپزخانه ـ سالن پذیرایی و . . . 29 ) پارکت و کف پوش 30 ) کابینت آشپزخانه و تعریف متریال 31 ) چیدمان و طراحی کابینت آشپزخانه ـ متد و روش ها ی نوین 32 ) متریال ـ متد و روش های لوله کشی آب سرد و گرم و فاضلاب ساختمانی 33 ) متریال ـ متد و روش های سیم کشی ساختمانی و همچنین انواع لامپ ـ لوستر و سیستم های نورپردازی 34 ) سینک ظرفشوئی 35 ) روشور 36 ) زیر دوشی 37 ) دوش حمام 38 ) حمام صنعتی 39 ) توالت 40 ) شیرآلات ساختمانی و تجهیزات داخلی سرویس بهداشتی ( سیفون ـ فلش تانک ـ آینه و . . . ) 41 ) وان حمام ...
مراحل پیاده سازی نظام مدیریت عملکرد
عنوان مقاله: مراحل پیاده سازی نظام مدیریت عملکردموضوع: مدیریت عملکردمنبع: ماهنامه تدبیر –سال پانزدهم –شماره 145چکیده: برای عملی کردن نظام حاکم بر مدیریت عملکرد، طراحی و اجرای آن به شکل عملیاتی در سازمان ضروری است. مدیریت عملکرد با یک روش جامع نگر کلیه عوامل و مولفه های درگیر در کار سازمان را تحت مدیریت قرار داده و نهایتاً عملکرد مطلوبی از آنها به دست می دهد و از نتایج مطلوب به عنوان سرمایه اصلی بهره وری، بهره برداری می کند. مدیریت عملکرد ضمن بهبود شایستگی فعلی افراد و کل سیستم، ایجاد ارتباط بین شایستگی فرد با کارکرد واقعی شان را نیز مدنظر دارد. باتوجه به اهمیت نقش مدیریت عملکرد در توسعه منابع انسانی و بهبود عملکـردهای سازمانی، این مقاله که مبتنی بر تجارب عملی نگارنده در یکی از موسسات بزرگ صنعتی است، براساس تئوری های عمل (PRACTIC THEORY) تدوین یافته است. مولفه های مدیریت عملکردفرآیند مدیریت عملکرد به نحوی بنا شده است که باید از طریق تضمین بهبود مستمر عملکرد افراد و گروهها در جهت بهبود راهبردی و اثربخشی سازمانی طراحی شود. (1) مدیریت عملکرد بخشی از مدیریت منابع انسانی است که وظیفه آن ایجاد ارتباط بین مدیریت بوده و در فرآیند ارزیابی عملکرد، ابتکارات و خلاقیتهای افراد را نیز در نظر دارد. مدیریت عملکرد ضمن بهبود شایستگی فعلی افراد و کل سیستم ایجاد ارتباط بین شایستگی فرد با کارکرد واقعی شان را مورد توجه قرار داده و (هماهنگ سازی شایستگی بالقوه با عملکرد و توانایی بالفعل) به دنبال بهبود و توسعه شایستگیهای جدید افراد برای هماهنگی با فناوریهای مدرن و دنیای متحول فرد است.(2) استفاده از مدل بهبود سازمان (THE ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT MODEL) برای ارزیابی اثربخشی سازمـانی زمینه های پیاده سازی مدیریت عملکرد را بهتر فراهم می کند زیرا مدل فوق بر مواردی همچون رفتار سرپرستان نسبت به زیردستان، روحیه جمعی. اعتماد متقابل و آزادی مدیریت در هدف گذاری تاکید دارد. برای ترکیب و هماهنگی اهداف و نیازهای سازمان به منظور رشد سازمانی و بهبود سیستم باید دانش و تکنیک های علوم رفتاری به کار گرفته شود تا سازمانی به وجود آید که در آن توانائیهای هریک از اعضا به طور کامل مورد استفاده قرار گیرد.(3)مدیریت عملکرد دارای مفهوم پیچیده و مشکلی است که تبیین آن کار ساده ای نیست و لازم است از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار گیرد. ابعاد چهارگانه مفهوم مدیریت عملکرد را می توان در شکل شماره 1 نشان داد. از مدل مدیریت عملکرد بایستی ویژگیهای مثبت را مورد توجه قرار داد و برای جاری کردن آن در سازمان تلاش کرد. براین اساس، عوامل مثبت و منفی در مدیریت عملکرد ...