مدرسه راهنمایی روزبه

  • لیست اسامی دانش آموزان در سال تحصیلی 84-1383

         سال تحصیلی84 /1383 -مدرسه راهنمایی غیردولتی دانشمند – منطقه 2- اول / یک فرزین  بنکدار راسخی             رحیم  پاک نژاد                    آبتین  چگینی حسام الدین  حقگو                 علی  حنفی                       پوریا  خیراندیش ساسان  دهپور                      سام  دهپور                  بنیامین  ذبیحی عیدگاهی امیرحسین  رحمانی             محمدامین  رستم پور          سیامک  رفیعی جم مهرشاد  سرشت احمدی        سیدقوام  شفق                امیراشکان  شهبازی فرنود  صابر نیکوپسند             مانی  صالحی یگانه        علیرضا  طهماسب زاده امیر  علی پرست                    علی  قشقایی عبدی      حسام الدین  کمالی اصل روزبه  مهری                           سام   نصیری افشار  



  • کاندید های مدرسه

    کاندید های مدرسه

    کاندید های شورای مدسه،با تایید صلاحیت دانش آموزان کاندید،به وسیله ی مدیر و معاونان مدرسه راهنمایی فلسطین (رجایی)انتخاب گردیده ودانش اموزان در مدرسه کارهای تبلیغاتی را برای دانش آموزان کاندید ها  انجام میدهند

  • فهرست مدرسه‌های تهران

    فهرست مدرسه‌های تهران از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد   این فهرست مدارس تهران به تفکیک نوع (دبستان، راهنمایی، دبیرستان و پیش‌دانشگاهی) و دخترانه-پسرانه به ترتیب الفبا به شرح زیر است:  دبستان دخترانه نام دبستان منطقه شماره تماس آدرس مختصات [۱] توضیحاتدبستان نرجس منطقه ۳ غیر دولتیدبستان خرد منطقه۱ دبستان منظومهٔ خرد منطقه۱ فرمانیه - نبش خیابان عسگریان غیر دولتیدبستان فرهنگ نو منطقه۱ غیر دولتیدبستان نوید آینده منطقه ۴ دبستان بنت الهدی صدر منطقه ۲ دبستان ستوده منطقه ۳ دبستان رفاه منطقه ۱۲ غیر دولتیدبستان ۱۳ آبان منطقه ۵ دولتیدبستان ۱۳ آبان منطقه۱۷ دبستان شهدای صادقیه منطقه ۲ دبستان همایون خواجوی منطقه ۱۱ دبستان سوده منطقه ۲ دبستان وارثان نور منطقه ۲ دبستان هدی منطقه ۵ ۴۴۸۱۶۷۰۰و۴۴۸۲۲۲۷۲ انتهای اشرفی اصفهانی-سیمون بولیوار -حصارک-خامام خمینی-پ ۶ دبستان اتحاد نو منطقه ۶ جمالزادهپسرانه [ویرایش] نام دبستان منطقه شماره تماس آدرس مختصات [۲] توضیحاتدبستان شهید شفایی منطقه ۳ پاسداران میدان اختیاریه اختیاریه شمالی غیردولتیدبیرستان صالح منطقه ۷ www.salehschool.irدبستان ایران زمین منطقه ۱ ۲۲۱۷۴۰۵۳ ولنجک - خیابان نوزدهم - بعد از خیابان ساسان - پلاک ۱۲ و ۱۴ http://www.iranzaminsch.com غیر دولتیدبستان فرهنگ سعادت شعبه ۱ منطقه ۲ سعادت آباد- میدان کاج- خ پنجم پ۲۶ غیر دولتیدبستان فرهنگ سعادت شعبه ۲ منطقه ۲ سعادت آباد- میدان کاج- خ ۱۷ غربی پ۶ غیر دولتیدبستان ملت منطقه ۳ دبستان سودمند منطقه ۴ دبستان موسسه فرهنگی علوی منطقه ۱۲ دبستان نیکان منطقه ۳ خیابان دولت خیابان شهید وارسته غیر دولتیدبستان شهید محلاتی منطقه ۱۴ دبستان امام سجاد (ع) منطقه ۱۴ دبستان حضرت رضا (ع) منطقه ۱۱ دبستان دکتر محمود افشار منطقه ۳ دبستان رازی منطقه ۳ دبستان میرزا کوچک خان منطقه ۶ دبستان نظام مافی منطقه ۲ دبستان روزبه منطقه ۳ غیر دولتیدبستان شهید نامجو منطقه ۱۷ دبستان والعصر منطقه ۳ دبستان راه رشد منطقه ۲ دبستان جهان آرا منطقه ۳ غیر دولتیدبستان شهید دلخواسته منطقه ۱۰ دبستان شهید مدرس منطقه ۱۱ دبستان شاهد کوثر منطقه ۱۹ دبستان الغدیر منطقه ۱۹ دبستان شهید منتظری منطقه ۶ دبستان آینده سازان منطقه ۷ دبستان سید رضی منطقه ۷ دبستان پگاه منطقه دبستان سروش آزادی منطقه دبستان شهید بهشتی منطقه دبستان شهید مهدوی منطقه دبستان و پيش دبستان غيردولتي شهريار منطقه ۶ ۸ ـ ۶۶۵۷۴۴۶۷ آدرس: خيابان كارگر شمالي، نرسيده به خيابان دكترفاطمي، كوچه فردوسي، پلاك ۶ http://shahriyarsch.ir |دبستان و پيش دبستان دولتی ...

  • مدرسه های راهنمایی خوب تهران

    می خواستم که امروز یه فهرستی از مدارس خوب راهنمایی تهران براتون بذارم... راهنمایی  دخترانه مجنمع فرهنگی آموزشی ربانی(منطقه ۲) گوهرشاد (منطقه ۴) راهنمایی شهید بهشتی سهیل سابق منطقه ۱ ابوریحان(منطقه۱) فرزانگان زیراهنمایی فرزانگان زینب (شهر ری){تیزهوشان} صابرین شاهد (منطقه۱) راهنمایی ستوده (منطقه ۳) راهنمایی متقین (منطقه ۱۷)

  • دانش آموزان برگزیده نوبت اول 12 اردیبهشت

    دانش آموزان برگزیده  در آزمون نوبت اول    آموزشگاه 12 اردیبهشت                  دیماه 1389  

  • کارگاه های ارائه شده

    نویسنده در طی دو سال گذشته کارگاه هایی با موضوع هوش های چندگانه در اجتماعات زیر برگزار کرده است: ·         اعضای هیئت علمی دانشکده مدیریت دانشگاه امام صادق(ع). ·         دانشجویان دکتری رشته مدیریت آموزش عالی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات. ·         دانشجویان کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات. ·         مسئولین گروه های آموزشی مقطع ابتدایی و راهنمایی آموزش و پرورش منطقه 3. ·         مدیران مقطع ابتدایی و راهنمایی آموزش و پرورش منطقه 3. ·         دبیران پایه اول ابتدایی و دبیران ریاضی راهنمایی آموزش و پرورش منطقه 3. ·         دبیران و مربیان مجتمع آموزشی طه شهر پردیس. ·         دبیران و مربیان مجتمع آموزشی سبحان منطقه 3. ·         دبیران و مربیان مدرسه راهنمایی پسرانه صالحین منطقه 6. ·         دبیران و مربیان مدرسه راهنمایی دخترانه آیین روشن منطقه 3. ·         دبیران و مربیان مدرسه ابتدائی پسرانه صلحا منطقه 4. ·         دبيران و مربيان دبيرستان غير دولتي دخترانه وزارت امور خارجه منطقه 6. ·         هيئت مديران موسسه آموزشي روزبه منطقه 3 تهران. ·         دبيران و مديران موسسه آموزشي روزبه منطقه 3 تهران.

  • بررسي علل گرايش دانش آموزان به مصرف كالاهاي خارجي

    متن اصلي:ازسال 1960موضوع قاچاق به صورت كاملاجدي واردمطالعات تجربي ونظري گرديدهرچندتلاش اوليه دربررسي پديده ي قاچاق بكارياكه به دنبال تعيين نرخ هاي منطقي تعرفه ا ي جهت سودآوردي نبودن قاچاق بوده اختصاص داردوكوپرنيزپيشگام مطالعات تجربي درموردقاچاق مي باشدوي با بررسي شيوه هاي مختلف قاچاق درمكانهاي مختلف دنيانتيجه مي گیردکه بارگيري وتخليه ي كالاهادرمكانهاي غيرقانوني ازجمله روشهاي قاچاق است . افزايش نرخ ماليات رادرافزايش فرارازپرداخت ماليات برواردات موثرمي دانداقتصاددانان مهم دیگری نیزچون(هانسن وبگواتی وشیخ)درمطالعات جداگانه اي عامل اصلي رشدفعاليت هاي غيرقانوني قاچاق كالاراتعرفه هاي گمركي ومحدوديتهاي تجاري مي دانند.تعرفه گمركي قيمت داخلي كالاي وارداتي راافزايش مي دهدكه اين مساله انگيزه ي تامين مصرف داخلي كالاراازطريق قاچاق كه توام باتعرفه اي است راتقويت مي نمايداين سه نظريه پردازتجاري آثارقاچاق رانيزموردبررسي قرارداده اندباگواتي وهانسن درچهارچوب الگوي متعارف دوكالايي نشان مي دهندعدم همزيستي قاچاق وتجارت قاچاق مي توان رفاه راكاهش ياافزايش دهداين درحالي است كه درحالت همزيستي قاچاق وتجارت قانوني قاچاق لزوما"رفاه راكاهش مي دهد.باگواتي وسرنيواساندرمطالعه ي ديگري درچهارچوب يك تحليل رياضي نشان داده انداگرتجارت قانوني به وسيله ي قاچاق محدودشودقاچاق وضعيت رفاهي رابهبودمي بخشدچون باوجودقاچاق قيمت كالاهاكمترازقيمت تعرفه داري كه مبناي واردات قانوني داردخواهدشدشيخ نيزباتعديل فرضيات باگواتي وهانسن آثاررفاهي قاچاق را بررسي نموده است ولي ازطريق ابزارنموداري نشان مي دهد:قاچاق مقدارتوليدكالاي صادراتي ووارداتي راكاهش مي دهدودرحالت همزماني تجارت قانوني وقاچاق ورفاه راافزايش مي دهدپس عموم مردم (جداي ازدانش آموزان ونوجوانان) دليل تمايل به خريدكالاهاي خارجي رادرنگاه اول  1-پايين بودن ارزش مالي واقتصادي اجناس مي دانند.واردات كالا درحقيقت يك فعاليت اقتصادي است كه عوامل تجاري به انگيزه ي سودومنفعت اقتصادي آن مشاركت ودخالت مي كنندودراین امرخریداران به صورت غیرعمدسبب ایجادمنفعت برای مانفیای اقتصادی اجتماع می گردند.واضح است كه هرچند عامل تهديدكننده ي جريان واردات شرايط مناسب اقتصادي راازواردكنندگان سلب مي كندوباافزايش هزينه ي واردات وكاهش سودناشي ازآن شرايط سودآمدي رابراي عوامل تجاري قانون گريز جهت مشاركت در بازارغيررسمي واردات ياقاچاق كالافراهم مي نمايدپس ازمهمترين عوامل ايجاد بازارقاچاق ماليات برواردات ومقررات زايدخواهدبودبراي كنترل ميزان قاچاق كالاهابايددرابتدا ...

  • ساعت 17:10 چهارم آبان سال 62 مدرسه "پیروز" بهبهان در خون غلطید

    ساعت 17:10 دقیق عصر روز 4 آبان ماه سال 62 بود. دانش آمزان مدرسه راهنمایی شهید پیروز بهبهان در حال خواندن درس بودند که صدای غرش بسیار مهیبی همه چیز را پیش چشمان آنها و معلمان این مدرسه تیره و تار کرد. بله صدام جنایتکار پس از اینکه در تعدادی از جبهه های نبرد شکست های متوالی را از رزمندگان اسلام متحمل شده بود اقدام به موشک باران تعدادی از شهر های کشورمان کرده بود و شهرستان بهبهان استان خوزستان به جرم مظلومین و نزدیکی به مرز با عراق آماج حملات موشکی صدام کافر قرار گرفتند و 71 دانش آموز بی گناه و 4 معلم دلسوز و فداکار در دم به شهادت رسیدند و 130 دانش آموز و 11 معلم این مدرسه راهنمایی زخمی شدند. صدام جنایتکار با این اقدام اوج قصاوت و سنگدلی خود را به جهانیان نشان داد و ثابت کرد که آمریکا این شیطان بزرگ در انتخاب نوکری خوش خدمت برای از پا درآوردن انقلاب اسلامی ایران فرد مناسبی را انتخاب کرده است. حالا با گذشت نزدیک به سه دهه از آغاز جنگ تحمیلی و دوران دفاع مقدس یادمان شهدای مدرسه پیروز بهبهان به همت بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس کشور در محل اصابت نخستین موشک صدام جنایتکار در این مدرسه رونمایی شد تا دانش آموزان فعلی این مدرسه و سایر دانش آمزان مدارس کشور بدانند و آگاه باشند که تحصیل در دوران دفاع مقدس با چه هزینه هایی انجام شده و چه خون هایی که دانش آموزان کشور برای فراگیری درس پرداخت کرده اند. استفاده با ذکر منبع مجاز است