متني در مورد شكفتن

  • شعر تولدي ديگر از فروغ فرخ زاد با تحليل

    شعر تولدي ديگر از فروغ فرخ زاد با تحليل محمد رضا نوشمند تولدي ديگر همه ي هستي من آيه ي تاريكي است كه تو را در خود تكراركنان به سحرگاه شكفتن ها و رستن هاي ابدي خواهد برد من در اين آيه تو را آه كشيدم ، آه من در اين آيه تو را به درخت و آب و آتش پيوند زدم زندگي شايد يك خيابان دراز است كه هر روز زني با زنبيلي از آن مي گذرد زندگي شايد ريسماني است كه مردي با آن خود را از شاخه مي آويزد زندگي شايد طفلي است كه از مدرسه برمي گردد زندگي شايد افروختن سيگاري باشد در فاصله ي رخوتناك دو هماغوشي يا عبور گيج رهگذري باشد كه كلاه از سر برمي دارد و به يك رهگذر ديگر با لبخندي بي معني مي گويد «صبح بخير» زندگي شايد آن لحظه ي مسدودي است كه نگاه من، در ني ني چشمان تو خود را ويران مي سازد و در اين حسي است كه من آن را با ادراك ماه و با دريافت ظلمت خواهم آميخت در اتاقي كه به اندازه ي يك تنهايي است دل من كه به اندازه ي يك عشق است به بهانه ها ي ساده ي خوشبختي خود مي نگرد به زوال زيباي گل ها در گلدان به نهالي كه تو در باغچه ي خانه مان كاشته اي و به آواز قناري ها كه به اندازه ي يك پنجره مي خوانند آه... سهم من اين است سهم من اين است سهم من، آسماني است كه آويختن پرده اي آن را از من مي گيرد سهم من پايين رفتن از يك پله ي متروك است و به چيزي در پوسيدگي و غربت واصل گشتن سهم من گردش حزن آلودي در باغ خاطره هاست و در اندوه صدايي جان دادن كه به من مي گويد: «دستهايت را دوست مي دارم» دستهايم را در باغچه مي كارم سبز خواهد شد، مي دانم، مي دانم، مي دانم و پرستوها در گودي انگشتان جوهريم تخم خواهند گذاشت گوشواري به دو گوشم مي آويزم از دو گيلاس سرخ همزاد به ناخن هايم برگ گل كوكب مي چسبانم كوچه اي هست كه در آنجا پسراني كه به من عاشق بودند، هنوز با همان موهاي درهم و گردن هاي باريك و پاهاي لاغر به تبسم هاي معصوم دختركي مي انديشند كه يك شب او را باد با خود برد كوچه اي هست كه قلب من آن را از محله هاي كودكيم دزديده است سفر حجمي در خط زمان و به حجمي خط خشك زمان را آبستن كردن حجمي از تصويري آگاه كه ز مهماني يك آينه بر مي گردد و بدين سان است كه كسي مي ميرد و كسي مي ماند هيچ صيادي در جوي حقيري كه به گودالي مي ريزد مرواريدي صيد نخواهد كرد. من پري كوچك غمگيني را مي شناسم كه در اعماق اقيانوسي مسكن دارد  و دلش را در يك ني لبك چوبين مي نوازد، آرام، آرام پري كوچك غمگيني كه شب از يك بوسه مي ميرد و سحرگاه از يك بوسه به دنيا خواهد آمد.   كار تحليل شعر «تولّدي ديگر» فروغ فرخزاد كار سختي شده است، براي اين كه اَبرمنتقدين ادبي كاري كرده اند كه انگار هر كسي كه اين شعر را مي خواند و يا بررسي مي كند بايد ...



  • اصول و فلسفه تعليم و تربيت - علوم تربيتي ،سوالات آزمون کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت:

    سوالات 1 تا 20  1 – كدام مكتب باور دارد كه هدف آموزش و پرورش كمك به تحقق ذات است؟1. آرمانگرايي 2. انسان گرايي 3. تجربه گرايي 4. واقع گرايي 2 – اصطلاح «هدف آموزش و پرورش ، رشد و تكامل موزون تمامي استعدادها و قابليت هاي جسمي و روحي كودك مطابق با اصول و قوانين طبيعي است » مربوط به كدام يك از صاحبنظران تربيتي زير، است؟1. برتراند راسل 2. پستالوژي 3.فروبل 4.هربارت 3 – كدام فيلسوف پدر رئاليسم است؟1. ارسطو 2. افلاطون 3. دكارت 4. هگل 4 – در ارتباط با مكاتب فلسفي دين اسلام چه ديني است؟1. آرمان گرا 2. عمل گرا 3. واقع گرا 4. وجود گرا 5 – وقتي «جان ديوتي» در تعليم و تربيت از آزادي بحث مي كند، به كدام نوع آزادي بيشتر بها مي دهد؟1. دروني 2. خارجي 3.عمل 4. انتخاب شغل 6 – به نظر كدام فيلسوف هدف آموزش و پرورش شناخت و درك وجود مطلق بوده و كتاب انجيل نيز حاوي كليه اطلاعات و معارف لازم است؟1. باروخ اسپينوزا 2. رنه دكارت 3.كمينيوس 4.هربارت 7 – چه كسي باور دارد. ما زمان حال كودك را فداي آينده مي كنيم؟1. جان لاك 2. روسو 3. كانت 4. هگل 8 – كدام مكتب بر اين باور است كه آموزش و پرورش بايد بر همكاري و يادگيري اجتماعي مبني باشد؟1. انسان گرايي 2. آرمان گرايي 3. واقع گرايي 4. پيشرفت گرايي 9 – كدام مكتب باور دارد كه نظريات تربيتي را نمي توان به عنوان نتايج منطقي آراء فلسفي تلقي نمود؟1. اگزيستانسياليسم 2. تحققي 3. تجربه گرايي 4. پيشرفت گرايي 10- در معرفت شناسي، طبقه كدام نگرش، معرفت نتيجه امر خارجي و مفهوم ذهني تلقي مي شود و اين دو قابل تفكيك نمي باشند؟1. ايده آليست ها 2. اگزيستاليست ها 3. رئاليست ها 4. پراگماتيستها 11 – اصطلاح «هدف از آموزش وپرورش عبارتست از قادر ساختن افراد به ادامه و استمرار آموزش و پرورش خود» از كدام يك از صاحبنظران تربيتي است؟1. برتراندراسل 2. ژان ژاك روسو 3. فروبل 4.جان ديويي 12 – كداميك تعليم و تربيت را عبارت از كنترل و در ضبط داشتن يادگيري مي داند؟1 . جان ديويي 2. تئودوربراملد 3.دونالد باتلر 4.برودي 13 – كداميك معتقد است كه تنها آزادي، آزادي عقل است؟1. افلاطون 2. جان ديويي 3.وايت هد 4.هگل 14 – اين تعريف از تعليم و تربيت كه تعليم و تربيت را سازگار كردن انسان با محيط مي داند از چه كسي است؟1. اسپنسر 2. برودي 3.ديويي 4.هربارت 15 – كودك بايد طوري تربيت شود كه از آزادي لازم بهره مند باشد و خود را مسئول كيفيت زندگي خويش بداندف اين مطلب ديدگاه كدام مكتب است؟1. آرمان گرايي 2. پايدارگرايي 3. وجود گرايي 4. واقع گرايي 16 – جمله «جهان پندار من است» ديدگاه كدام فيلسوف را بيان مي كند؟1. برودي 2. سارتر 3. شوپنهاور 4. وايتهد 17 – سه نفر از فيلسوفان پيرو مكتب اگزيستانسياليسم عبارتند ...