ماكت ورزشي
شرکت در مسابقه استانی و نتایج آن
سابقه ساخت ماكت ورزشي با محوريت رشته هاي ورزشي طرح تحول بنيادين ويژه دانش آموزان با همكاري سرگروه هاي آموزشي درس تربيت بدني برگزار شد مسابقه ساخت ماكت هاي ورزشي ويژه دانش آموزان استان با هدف آشنا نمودن دانش آموزان و اولياء با محوريت رشته ها ورزشي طرح تحول بنيادين برگزار شد. از اهداف برگزاری این نمایشگاه، ايجاد خلاقيت و ابتكاردر بين دانش آموزان و همچنين آشنايي بيشتر دانش آموزان با 5 رشته ورزشي طرح تحول : ژيمناستيك،شنا،طناب زني،تنيس روي ميز و دووميداني است. نتایج مسابقه ساخت ماکت ورزشی: 1- نفر اول مشترک - دبستان شهید رضایی (ماکت شنا) شهرستان مینودشت - دبستان محدثه (ماکت طناب زنی) شهرستان علی آباد 2- نفر دوم - دبستان حضرت معصومه ( ماکت دو و میدانی) شهرستان آق قلا 3- نفر سوم - دبستان هاشمی نژاد (ماکت پیست دو و میدانی) شهرستان کردکوی شهرستان و مدارس شایسته تقدیر 1- آموزش و پرورش شهرستان کلاله 2- آموزشگاه رازی شهرستان آزادشهر 3- آموزشگاه سلمان فارسی شهرستان رامیان 4- آموزشگاه شاهد دختران وآموزشگاه میر داماد شهرستان گرگان پس از برگزاری این نمایشگاه به برترین ماکت های ورزشی ساخته شده جوایزی اهدای شد.
هفته تربیت بدنی
هوالقادر<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> ورزش دروازه ي طلايي صدور معنويت هاوارزش هاي متعالي است. مقام معظم رهبري بانام ويادخداوند متعال عملكرد آموزشگاه استقلال باغبهادران در هفته تربيت بدني سال تحصيلي 87-86به شرح ذيل جهت استحضار ارسال مي گردد. 1- ثبت نام از همكاران جهت شركت در كوه پيمايي مورخ27/7/86 . 2-ثبت نام از دانش آموزان جهت شركت در كوه پيمايي مورخ 3/8/86 . 3- برپايي مسابقه نقاشي بمناسبت هفته تربيت بدني. 4- برپايي مسابقه بهترين ماكت ورزشي . 5- برپايي نمايشگاه نقاشي وماكت دست ساز ورزشي به مدت يك هفته. 6- تهيه ي تراكت وپيام هاي ورزشي . 7- دعوت از مسئولين جهت بازديد ازنمايشگاه. 8- اعزام دانش آموزان پايه ي اول به پارك كنار زاينده رود. 9- تهيه ي ماكت شنا، اسب سواري، واليبال ، تنيس روي ميز، فوتبال، بدمينتون و.... 10- برگزاري مسابقات ورزشي بين كلاسي. 11- همكاري خانم مرجان بهادران به عنوان مربي ورزش از29/7/86 . ۱۲-بازديد ازنمايشگاه توسط جناب آقاي مختاري معاون ومسئول آموزش ابتدايي آقاي فتاحيان درمورخ 28/7/86 . ۱۳-بازديددانش آموزان از نمايشگاه هفته تربيت بدني . ۱۴-برگزاري مسابقات بين كلاسي
توضیحات فرزاد نسيمي پور درمورد ماكت هلي كوپتر در سرپلذهاب
توضیحات فرزاد نسيمي پور درمورد ماكت هلي كوپتر در سرپلذهاب انديشه قصرشيرين : فرزاد نسمی پور مشاور جوان فرماندار سرپل ذهاب چند روز نوشته ای را به تحریر درآورد که واکنشهای فراوانی را به دنبال داشت.وی امروز یک نوشته را بر روی خروجی وبلاگ ها فرستاد که متن آن عینا در زیر می آید: «نگذارید نام شهدا و یاد شهدا فراموش بشود یا در جامعه ما کهنه بشود؛ و البتّه با ابتکارات؛ این جلسات بزرگداشتی که آقایان بهوجود میآورید - که خیلی باارزش است - صرفاً یک جلسه ترحیم باشکوه نیست؛ این جلسات، دارای مضامین ویژه خودش است؛ بایستی شهادت را معنا کند، شهید را معرّفی کند، فرهنگ شهادت را در جامعه ماندگار کند.» از بیانات مقام معظم رهبری دربیست و هفتم بهمن نود وسهدفاع مقدس و الگو های فرهنگی آن خط قرمز ی است که تصور آن موجب تصدیق و تایید آن است و هیچ عقل سلیمی را یارای مقاومت در برابر معانی بلند و متعالی آن نیست.این سرمایه عظیم متعلق و منحصر به هیچ گروه و جناح خاصی نیست و همچنانکه مقام معظم رهبری خاطرنشان کردند «همه به سرنوشت کشور علاقه مندیم» .در این ارتباط و نظر به بروز سوء تعبیر ها پیرامون نوشته منتشره از سوی بنده درباره ماکت هلی کوپتر نظامی در یکی از میادین سرپل زهاب بر خود لازم دانستم جهت ایضاح مراد و منظور نکاتی را مزید استحضار خدمت جامعه فرهیخته سرپل زهاب عارض شوم. 1.همانگونه که در نوشته اخیر به تواتر اشاره نموده ام نیت بنده در تبیین دفاع زیباشناختی،معنوی و فرهنگی از دستاوردهای عظیم و البته مغفول مانده دفاع مقدس بوده است.بر کسی پوشیده نیست که در حوزه ی دفاع مقدس بسیار کار شده است اما همچنان معتقدم دفاع مقدس واجد شئون و ساحت های بسیار دیگری است که شوربختانه در مناطق عملیاتی غرب کشور و بطور اخص سرزمین آلاله های سرخ مشهد مظلومان فاتح سرپل زهاب محجور و مسکوت مانده است و این رسالت امروز ماست که با نگاهی ابتکاری و ژرف زوایای پنهان هنری و فرهنگی آن را برجسته سازیم وعلاوه بر توجه به رویکردهای سخت افزاری، منزلت دفاع مقدس باید در همه ابعاد آن مورد کنکاش و بازتولید قرار گیرد.بدین اعتبار بر این گمان هستم که نگاه به منظومه دفاع مقدس باید مشمول تمام جوانب باشد و نگاه تک بعدی به آن کم لطفی به انقلاب ،دفاع مقدس و شهدای عزیز می باشد. همچنانکه رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با دست‌اندرکاران برگزاری یادواره‌های شهدا تاکید کردند «روزبه‌روز باید یاد شهدا و تکرار نام شهدا و نکته‌یابی و نکته‌سنجی زندگی شهدا در جامعه ما رواج پیدا کند.»و در برابر کسانی که فیلم شیار 143 را تخطئه کردند فرمودند«من تعجّب میکنم چطور ممکن است کسی تصوّر کند که ...
آموزش ماکت سازی
http://www.uploadtak.com/images/o949_.pdf جهت دانلود بر روی لینک فوق کلیک نمائید.
نمونه طرح درس روزانه تربیت بدنی با موضوع آموزش پرتاب دو دستی در پایه دوم ابتدایی
مشخصات كلی مجری: مدت اجرا: 45 دقیقه موضوع:بازی امدادی «همه باهم» نام درس: تربیت بدنی كلاس: اول ابتدایی تاریخ اجرا: / / محل اجرا: سالن تربیت بدنی اهداف اهدافكلی هماهنگی تیمی و تقویت كمر شناختی توضیح در مورد هماهنگی لازم در حین بازی و نقش سرعت عمل در بازی آشنایی با قوانین بازی آشنایی با وسایل مورد نیاز بازی روانی- حركتی - نشان دادن نحوه انجام بازی و حركات بدن در هنگام بازی - تقویت كمر با انجام بازی عاطفی - علاقمند نمودن دانش آموزان به یادگیری این مهارت با توجه به محاسن آن در ایجاد روحیه ی همكاری با سایر بازیكنان - آمادگی برای كارهای گروهی دیگر آمادگی سازمانی -حضور و غیاب – تعویض لباس – بازدید از فضای آموزشی ( سالن ورزشی) و اطمینان پیدا كردن از ایمن بودن امكانات وسایل مورد استفاده. آماده سازی (گرم كردن) عمومی شامل (راه رفتن – دویدن نرم- كشش – گرم كردن تمامی مفاصل و... ) تخصصی شامل ( گرم كردن عضلات كمر ، شانه و پاها) مراحل اجرا مرور مطالب قبلی در این مرحله با توجه به اینكه دانش آموزان بدن خویش را گرم كرده اند بسیار سریع به مطالب قبلی كه در ارتباط با بازی امدادی «رساندن مواد به محل مورد نظر» به صورت گروهی، اشاره می شود. ابتدا به كمك تصاویر نحوه انجام فعالیت تشریح می شود: پاها به اندازه شانه باز شده و دست ها به طرف جلو كشیده می شود. نفر اول هر گروه توپ را از بالای سر بدون اینكه به طرفین (راست و چپ) خم شود به نفر دوم ونفر دوم به نفر سوم به نفرات دیگر گروه می دهد ... نفر آخر توپ را برداشته به یك قدم جلوتر از نفر اول كه با علامتی مشخص شده می آورد و این دفعه نفر آخر كه نفر اول شده توپ را به دیگر اعضای گروه می دهد این بازی تا زمانی كه اعضای گروه به آخر خط تعیین شده برسند ادامه پیدا می كند و گروهی كه زودتر به خط پایان برسند 3 امتیاز و گروه دوم 2 امتیاز و گروه سوم 1 امتیاز دریافت می كنند. در همین راستا مرحله ی بعدی به همان شیوه بالا اما در جهت سمت راست ، به این صورت كه اعضای گروه توپ را از سمت راست نفر قبلی گرفته و با چرخش كمر خویش به نفر بعدی و ... می دهند. نفر آخر گروه مثل روش بالا به یك قدم جلوتر از نفر اول كه با علامت مشخص شده می آورد و .... در مرحله بعدی توپ ها از سمت چپ اعضای گروه ها رد و بدل شده و مثل مرحله اول ادامه پیدا می كند. مرحله آخر عبور توپ از زیر پاها می باشد كه در این بازی مثل مراحل قبلی نفر اول بدن خود را خم كرده و توپ را از بین پاهای خویش به نفر بعدی می دهد و ادامه مثل مراحل قبلی می باشد . در آخر بازی نتایج كسب امتیاز ...
قوانين تنيس
قوانين و مقررات تنيس ماده 1 زمين بازي انفراديزمين بازي مستطيلي است بطول 77/23 متر به عرض 23/8 متر. زمين توسط توري كه از يك سيم با طناب به قطر حداكثر 8/0 سانتيمتر آويزان است، به دو نيمه تقسيم ميگردد. انتهاي اين سيم با طناب بايد به بالاي دو پايه در دو سوي تور متصل گردد يا از روي آن گردانيده شود. قطر مقطع پايه استوانهاي يا اصلاح مقطع پايه مكعب مستطيل شكل نبايد بيش از 15 سانتيمتر بيشتر باشد. مركز مقطع پايه ها ميبايد در فاصلة 914/0 متري از زمين بازي واقع شود و ارتفاع پايه ها بايد به گونهاي تنظيم گردد كه قسمت بالاي سيم نگهدارنده تور در ارتفاع 07/1 متري از سطح زمين واقع شود در صورتي كه از زمين مشترك براي «دوبل» (به مادة 34 رجوع شود) وانفرادي استفاده شود بايد تور را توسط دو پايه كه پايه هاي بازي انفرادي ناميده ميشوند، در ارتفاع 07/1 متري نگاهداشت. مركز مقطع اين پايه ها كه قطر و به اصلاح مقطع آنها نبايد بيش از 5/7 سانتيمتر باشد در هر طرف در فاصلة 914/0 متري از زمين انفرادي واقع ميگردد. تور بازي را بايد چنان كشيد كه فضاي مابين دو پايه را كاملاً پر كند و شبكه هاي تور به اندازهاي كوچكتر در نظر گرفته ميشوند كه مانع عبور توپ شود. ارتفاع تور در وسط پايه 914/0 متر باشد لذا تور در اين قسمت توسط كمربندي كاملاً سفيد كه عرض آن بيش از 5 سانتيمتر نباشد محكم در ارتفاع مورد نظر نگاهداشته ميشود. نواري كاملاً سفيد كه عرض آن بيش از 5 سانتيمتر و در فاصلة مساوي در بين دو خط كناري و به موازات آنها كشيده ميشود. خط انتهائي در طرف داخلي زمين توسط علامت مركزي به طول 10 سانتيمتر و عرض 5 سانتيمتر در امتداد فرضي خط مركزي سرويس است و به دو بخش تقسيم ميشود. علامت مركزي در هر طرف زمين بر خطوط انتهائي عمود ومتصل است. از كليه خطوط ديگر نبايد از 5/2 سانتيمتر كمتر و از 5 سانتيمتر بيشتر باشد، به استثناء خط انتهائي كه نبايد بيشتر از 10 سانتيمتر عرض داشته باشد. در تمام اندازهگيريها بايد لبه خارجي خطوط را در نظر گرفت. رنگ تمام خطوط بايد يكنواخت باشد. استفاده از رنگهاي سفيد و يا زرد و نشانههاي تبليغاتي يا هر چيز ديگري كه در دو انتهاي زمين قرار داده شده، غير مجاز است. استفاده از رنگهاي روشن تنها در صورتي مجاز است كه در اين امر در ديد بازيكنان اختلالي ايجاد نكند.اگر نشانههاي تبليغاتي بروي صندلي خط نگهدارنده دو انتهاي زمين نشستهاند، قرارداده شود، اين نشانهها بايد فاقد رنگهاي سفيد و زرد باشند. از رنگهاي روشن در صورتي مجاز است كه اختلال در ديد بازيكنان ايجاد نكند.1- basiline 2- Side- line 3- Service- line4- Centerservice- line5- Service courts6- Center markتبصره:در مسابقات «جام ديويس» و يا ديگر ...
لزوم احداث پارک مینیاتوری در تبریز
نیاز به احداث پارک مینیاتوری تبریز با وجود بزرگان مجسمه سازی کشور در تبریز لزوم جذب سرمایه گذار برای احداث پارک مینیاتوری در تبریز پارک مینیاتوری تبریز میتواند به عنوان ویترین کشور ایران محسوب شود امروزه پارک های مینیاتوری در اکثر کشورها و شهرهای مطرح دنیا ساخته میشوند که زینت بخش شهرها و نشانگر تاریخ و تمدن شهرهای مختلف در کنار هم و در اندازه کوچکتر میباشد.مينياتور به معناي ظريف، كوچك میباشد . در واقع مينياتور، ويترين مينياتور شده کشورهاست. پارکهای مینیاتوری به عنوان یکی از ابزار های معرفی تاریخ و تمدن کشورهای مختلف میباشد که بطور زیبایی در کنار هم در اندازه کوچک ساخته و نصب میشوند.این پارکها امروزه به یکی از نمادهای زیبایی کشورها و به یکی از ابزارهای جذب گردشگران داخلی و خارجی تبدیل شده اند احداث پارک مینیاتوری سرمایه گذاری با بازگشت سرمایه بسیار بالاست برای مثال در پارک مینیاتورک استانبول، هم مي توان تاريخ، هنر، فرهنگ و معماري تركيه را ديد و هم تفريح كرد. در بخش عظيمي از اين پارك كه 40 هزار مترمربع را به خود اختصاص مي دهد، ماكت كوچك شده يا به قول خودشان مينياتور شده 105 اثر تاريخي، فرهنگي، هنري، اقتصادي، ورزشي و... از سراسر تركيه و نيز بخش هايي از سرزمين هاي تحت حاكميت عثماني ها كه اكنون بيرون از خاك تركيه قرار گرفته، عرضه شده است. در سرآغاز بخشي از دفترچه راهنماي مينياتورك كه به تركي و به نام رهبر (راهنما) منتشر شده است، چنين مي خوانيم: در اين جا، صداي برخاسته از گذشته برج گالاتا، از اياصوفيه شنيده مي شود. در اين جا، خانه هاي سافرانبولو، به نغمه اذان مناره پيچدار آنتاليا گوش مي سپارند. در اين جا سماع كاران مزار مولانا، در حياط سليميه مي آسايند. در اين جا، مي توان از حياط سنت آنتوني به كبوتران مسجد اياصوفيه دانه پاشيد. در اين جا مي توان از منزل آتاترك، به تماشاي پل موتسار نشست. در اين جا، آنان كه از پل سنگي آدانا مي گذرند، ساعتشان را به وقت برج ساعت ازمير تنظيم مي كنند. در اين جا.... جنس همه ماكت ها از فايبرگلاس و موادي انتخاب شده كه در برابر برف، بوران و محيط طبيعي پارك مقاوم باشند.در مينياتور توركيه پاركي يا پارك مينياتوري تركيه، ماكت هاي مينياتور آثار تاريخي، فرهنگي، هنري، اقتصادي، ورزشي و... تركيه همان گونه كه در اصل خود قابل مشاهده اند، با همه ظرايف و دقايق، در مقابل ديدگان تماشاگران و بازديدكنندگان خود هستند. ماكت ها بر اساس سير تاريخي ساخته شدن اصل بناها رديف شده اند و در محوطه اي دلگشا كه بازديد ساده آن چيزي حدود چهار ساعت وقت مي برد، در دو طرف گذرگاه ها قرار گرفته اند. ...