قدرت اله محمودلو

  • سوالات ضمن خدمت فرهنگیان تفسیر جز 30 قرآن

    نمونه سوالات دوره تفسیر آیات جزء سی ام قرآن کریم( تفسیر آیات برگزیده )- 28 ساعت    152سوال کددوره 92503895     91/7/12قدرت اله محمودلو   نمونه سوالات دوره تفسیر آیات جزء سی ام قرآن کریم( تفسیر آیات برگزیده )- 28 ساعت    152سوال 1 -  سوره کوثر بنظر یکی از مفسران معروف نماد چیست؟نماد بلاغی 2 – در تفسیر سوره کوثر چه چیزهایی را باید در نظر بگیریم؟الف – مفردات سوره را از نظر معنا ، لغت و مفهوم مرور کنیم.  ب- رابطه این آیات با یکدیگر چه خواهد بود؟ج- پیام و مفهوم سوره کوثر چه خواهد شد؟  3 – معنی لغت اعطینا چیست؟دادیم و بخشیدیم – ظرافت آن در اعطی است و نوعی حرمت برای آن کسی که چیزی را می گیرد وجود دارد.و با صیغه جمع بکار رفته و با نوعی حشمت و جبروت و موضع بالا و قدرت همراه است. 4-   معنی لغت کوثر چیست؟خیر کثیر – بر وزن فوعل و از اوزان مبالغه است و بر کثرت دلالت می کند. 5 – فصل یعنی چه؟فعل امر است و نماز گذار 6- در  وانحر چه احتمالاتی وجود دارد؟در معنا شناسی لغوی دو احتمال است -   الف – به معنای نحر شتر است (قربانی ) ب – در مقام نماز دستان خود به حوالی گردن بیاور 7 – لغت شان یعنی چه ؟از شنان می آید ،به معنای عداوت و کینه ورزی و بدخلقی است. شانک یعنی کسی که دشمن تو است. 8 – لغت  ابتر یعنی چه ؟ به معنای دم بریده و بلا نسل و مقطوع النسل . 9 – از نظر مفسران منظور آیه " ان شانک هو الایتر " چیست؟بعلت اینکه پیامبر فرزندان پسر ایشان بعد از مدتی از دنیا می رفتند و فقط  فرزندان دخترشان باقی می ماندند افرادی مثل ابوجهل ، ابوسفیان ، ابولهب و مهمترینشان عاص بن صحنی ایشان مسخره کرده و ابتر می نامیدند.خدا در مقام تسلی دل رسول خود و در مقام بیان این نکته که دشمن ابتر خواهد بود سوره کوثر را نازل کرده است.و پاسخی است در مقابل این ملامتهاست. 10 – چه چیزی ثابت می کند که پیامبر ابتر نیست؟انا اعطیناک الکوثربه اعتبار  11 – آیه فصل لربک  وانحر چیست؟ در مقام شکر گزاری و به شکرانه نعمت کوثر نازل شده است.و با آیه قبل و بعد ارتباط دارد. 12 – بفرمایش علامه طباطبایی در تفسیر المیزان چند مصداق برای کوثر شناسایی شده است؟ 26 مصداق که معروفترین این مصداق ها " علم کثیر ، نهری در بهشت، کثرت پیروان ،قرآن ،وحی ، نبوت ،مقام شفاعت، اخلاق نیکو، ..." 12 – مصداق کوثر که با سبب نزول بسازد و هم با ان شانک هوالابتر بسازد چیست؟ مصداقی که در تفاسیر برآن تاکید شده وجود مبارک فاطمه زهرا (س)  است. 13 – با تولد حضرت فاطمه (س) در آن جامعه چند چیز به اثبات می رسد؟ الف – زن این مقام و شخصیت ...



  • 40 توصیه مهم به کاربران کامپیوتر- قدرت اله محمودلو

    40 توصیه مهم به کاربران کامپیوتر معمولا اغلب خریداران کامپیوتر در همان هفته اول خرید، مجبور می شوند برای تعمیر و یا رفع عیب آن مجددا به فروشنده مراجعه کنند. مطالعه نکات زیر احتمال خرابی کامپیوترتان را به حداقل خواهد رساند:   ۱) حتی الامکان سعی کنید از دکمه ری استارت (یا Reset) و یا کلید پاور روی کیسِ کامپیوتر برای خاموش کردن و یا راه اندازی مجدد سیستم استفاده نکنید. ضمن آنکه یادتان نرود پس از خاموش کردن کیس، مانیتور را هم خاموش کنید.   ۲) وقتی کامپیوترتان روشن است، هرگز برق آن را قطع نکنید، چرا که ممکن است موجب آسیب دیدن قطعات سیستم و یا ایجاد خرابی در سیستم عامل (ویندوز) گردد.   ۳) همواره از نصب بودن برنامه ضدویروس مطمئن باشید و سعی کنید حداقل هر هفته آنتی ویروس خود را بروز (Update) کنید. (در این مورد مقالاتی درتالار گفتگوی سایت میکرو رایانه وجود دارد) در هنگام اتصال و استفاده از اینترنت حتما به هشدارهای برنامه ضدویروس تان توجه کنید.   ۴) از قرار دادن بلندگوهای کامپیوتر در کنار مانیتور خودداری کنید چرا که خاصیت مغناطیسی بلندگوها ممکن است در عملکرد مانیتور اخلال ایجاد کند. (مانیتورهای LCD اشکالی اندارد)   ۵) از پاک کردن فایل هایی که نمی دانید برای چه برنامه ای هستند و یا چه کاربردی دارند خودداری کنید. توجه کنید که درایوهای C و D در اغلب کامپیوترها حاوی برنامه های اصلی سیستم می باشند و پاک کردن پوشه یا فایلهای ناشناس از آنها، ممکن است موجب خرابی ویندوز گردد.   ۶) برنامه هایی را که کاربردشان را نمی دانید نصب نکنید چرا که نصب بی مورد برنامه ها موجب کند شدن سیستم و حتی ممکن است موجب خرابی ویندوز گردد.   ۷) در صورتی که نرم افزار ضد ویروس از نصب برنامه ای جلوگیری کرد، سعی نکنید با بستن ضد ویروس برنامه را نصب کنید، بدیهی است که در این گونه موارد ممکن است برنامه مورد نظر ویروسی باشد.   ۸) هرگز درایوی (پارتیشن هارد دیسک) را به طور کامل پر نکنید. در بسیاری از مواقع اگر درایوی (خصوصا درایو C) پر شود موجب از کار افتادن ویندوز می گردد.   اگر با پیغام Low Space مواجه شدید احتمالا یکی از درایوهای کامپیوترتان پر شده، پس هرچه سریع تر بخشی از اطلاعات غیرمهم آن را حذف و یا به درایو دیگری منتقل کنید. موقع کپی از DVD یا CD، فایل تصویر (Image) در درایوی که ویندوز نصب است، ایجاد می شود، بنابراین فضای زیادی برای این کار لازم است (بیش از ۴.۷GB).   ۹) در صورتی که ولتاژ برق منزل شما ضعیف است و یا نوسان دارد حتما از یک محافظ کامپیوتر مناسب استفاده کنید. نوسانات ولتاژ برق بیشترین صدمه را به سیستم های الکترونیکی وارد ...

  • نگاهی به ارزشیابی توصیفی در نظام جدید آموزش ابتدایی-محمودلو

      نگاهی به ارزشیابی توصیفی در نظام جدید آموزش ابتداییمرتضی شکوهی  - معاون دفتر آموزش و خلاقیت پیش دبستانی و ابتداییهدف اصلی در ارزشیابی توصیفی بهبود شرایط یادگیری دانش آموزان با از بین بردن اضطراب های نامطلوب ناشی از برگزاری امتحانات و بازخوردهای عددی است ...  آموزش و پرورش رسمی در ایران با قدمتی بیش از یک قرن در ادوار مختلف به دنبال تحول و دگرگونی بوده لکن به دلیل کم توجهی به مبانی ارزشی ویژگی های فرهنگی و نیازهای اجتماعی در این زمینه کمتر توفیق داشته است  آموزش و پرورش رسمی در ایران با قدمتی بیش از یک قرن در ادوار مختلف به دنبال تحول و دگرگونی بوده لکن به دلیل کم توجهی به مبانی ارزشی ویژگی های فرهنگی و نیازهای اجتماعی در این زمینه کمتر توفیق داشته است . با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی و جاری شدن ارزش های اسلامی در ارکان حکومت تغییرات گسترده ای در بنیادهای نظری اهداف محتوی روش ها و دیگر اجزای نظام آموزشی آغاز شد اما به دلیل حاکمیت دیدگاههای گذشته و عادت شدن روش ها آنگونه که بایسته نظام جمهوری اسلامی است این تغییرات نهادینه نشده و ضرورت آن همچنان به قوت خود باقی است . رهبر معظم انقلاب با نگاه عمیق همه جانبه و پایدار نسبت به رسالت آموزش و پرورش در نظام اسلامی بر ناکافی بودن تغییرات در نظام آموزشی تاکید کرده و بر لزوم استمرار آن به صورت دقیق تر و عمیق تر امر فرموده اند. در جهت پاسخگویی به فرامین رهبری معاونت آموزش و نوآوری به دنبال ایجاد تغییر در عناصر مختلف نظام آموزشی ازجمله سیستم ارزشیابی تحصیلی برآمده است . سیستم ارزشیابی جدید (توصیفی ) مرحله مطالعاتی و آزمایشی خود را در سال های گذشته (۱۳۸۱ الی ۱۳۸۶ ) طی کرده و از سال تحصیلی ۸۸ ـ۸۷ وارد مرحله جدیدی شده که بدون هماهنگی و همراهی آموزگاران مدیران دانش آموزان و والدین گرامی به موفقیت نخواهد رسید. ارزشیابی توصیفی در صدد است با تغییر در دیدگاه ها نگرش ها و روش های دست اندرکاران نظام آموزشی و خانواده ها محیط پربار بانشاط و جذابی را برای کودکان فراهم نماید. مجموعه حاضر برای آشنایی کلی والدین گرامی تنظیم شده و امید است بتواند به بخشی از سوال های این عزیزان پاسخ دهد. یکی از مهمترین دغدغه های والدین در امر تعلیم و تربیت فرزندان موفقیت آنان در امور تحصیلی است . نظام آموزش و پرورش با درک این دغدغه ارزشمند خود را ملزم می داند تا حداکثر تلاش خود را برای فراهم آوردن شرایط مناسب یادگیری و رشد و بالندگی فرزندان ایران عزیز اسلامی فراهم نماید. آیا تاکنون از خود پرسیده ایم که انتظارمان از مدرسه چیست به این سوال مهم هر کسی پاسخی می دهد. عده ای اعتقاد دارند مدرسه ...

  • پدافند غیرعامل جنگ نرم- قدرت اله محمودلو

    پدافند غیرعامل جنگ نرم در جنگ سخت هر اقدام غیر مسلحانه‌ای که موجب کاهش آسیب پذیری نیروی انسانی، ساختمان‌ ها، تاسیسات، تجهیزات، اسناد و شریان های کشور در مقابل عملیات خصمانه و مخرب دشمن گردد، پدافند غیرعامل خوانده می شود. به بیان ساده‌تر پدافند غیرعامل، مجموعه اقداماتی است که انجام می شود تا در صورت بروز جنگ، خسارات احتمالی به حداقل میزان خود برسد. هدف از اجرای طرح‌های پدافند غیرعامل کاستن از آسیب‌پذیری نیروی انسانی و مستحدثات و تجهیزات حیاتی و حساس و مهم کشور علیرغم حملات خصمانه و مخرب دشمن و استمرار فعالیت‌ها و خدمات زیر بنایی و تامین نیازهای حیاتی و تداوم اداره کشور در شرایط بحرانی ناشی از جنگ است. هم اکنون جنگ نرم به عنوان آلترنانیو واقعی جنگهای کلاسیک و نظامی مورد استفاده کشورها و دول متخاصم قرار می گیرد. نمونه اخیر جنگ را می توان در سطح گسترده در فتنه پس از انتخابات جستجو کرد. جنگ نرم کلیه مولفه های یک جنگ تمام عیار را برای شکست دادن دشمن داراست. ماهواره ها، سایتهای ضد اتقلابی، تحلیلهای سیاسی هراس انگیز و قطعنامه ها ابزار جنگی دشمن هستند. پدافند عامل این ابزار نیز ماهواره ها، و سایتهای خودی و حتی بعضی امور فنی مانند ارسال پارازیت و مقابله با سایتهای مخرب و دروغ پرداز است. عوارض و پیامدهای جنگ سخت در شکل تلفات جانی و مالی و از بین رفتن سرمایه های ملی قابل مشاهده است. برخلاف جنگ سخت، عوارض جنگ نرم عمدتا با چشم قابل مشاهده نیست. جنگ نرم روی باورهای عمومی هدف گذاری می کند. متاسفانه این عوارض حتی پس از فروکش کردن جنگ نرم در افکار عمومی باقی می ماند. در صورتی که توجهی جدی به این عوارض صورت نگیرد، ممکن است در آینده زمینه ساز فتنه و یا جنگ نرم دیگری شود. پدافند غیرعامل جنگ نرم به مسائلی می پردازد که موجب کاهش صدمات و شکافها در باورهای نیک افراد جامعه در حین جنگ و پس از آن شود. این پدافند میزان تاثیر گذاری حملات نرم را کاهش داده و قدرت بازپروری افکار را در مدت کوتاهی پس از آن افزایش می دهد. تفاوت پدافند عامل و پدافند غیر عامل جنگ نرم پدافند عامل مسئول اجرای عملیات بازدارنده بر ضدحملات دشمن است. روی پدافند عامل به سمت دشمن قرار دارد. در جنگ نرم دشمن با ابزارهایی مانند ماهواره ها، فضای مجازی، اعتصابات و شایعه سازی و امثال آن ضربت خود را وارد می کند. پدافند عامل وظیفه دارد از اصابت هر یک از حملات به نیروهای خودی جلوگیری نموده و یا عامل حمله کننده را نابود نماید . مثلا ارسال پارازیت روی فرکانس ماهواره ها، فیلتر کردن سایتهای مخرب و یا مقابله با شورشها و اعتصابات براندازنده از موارد ...

  • سوالات ضمن خدمت آداب واسرارنماز

    سوالات آزمون آداب و اسرار نماز مخصوص ضمن خدمت فرهنگیان            قدرت اله محمودلو 22/7/91   28ساعت 1 -  تعریف دین چیست؟ مجموعه ای است بهم پیوسته و درهم تنیده  که سعادت  دنیا و آخرت  فرد و جامعه را تضمین می کند.2 -  عناصر دین چیست؟الف- قله دین    ب-  دامنه دین      ج- دشت های منتهی به دامنه و قله دین3 -  پیامبر دین را به چه چیزی تشبیه کرده است؟بدن انسان و بعضی دین را به  چشم و دست  انسان4 -   موضوع نماز چند بار در قرآن تکرار شده است؟حدود هزار بار        –  نود و چندبار کلمه صلاه و حدود 900 بار  کلمات مرتبط با کلمه نماز5 – حدیثی از پیامبر در باره نماز؟وقتی من به پیامبری رسیدم اولین  واجبی که از آسمان برای من فرود آمد موضوع نماز بود.6- نکاتی در مورد نماز :الف- موضوعاتی مانند خمس ، روزه – زکات در مدینه بعد از 13 سال آمده است. حجاب، حج و جهاد بعد از 20 سال آمده است.ولی نماز اولین موضوع  از روز اول بوده است.ب-  موضوع نماز در قرآن  در  کنار توحید ، نبوت و معاد آمده است.ج-  اصطلاحاً نماز  در قرآن جزء فروع دین است  ولی بر اساس فرهنگ قرآن در کنارتوحید ، نبوت و معاد آمده است.7 -  نماز مثل چیست؟ مثل اکسیژن در رگهای دین8 -  تعبیرات پیامبر در مورد نماز ؟سر دین – ستون دین -  پرچم دین -  کلید بهشت9 – خدا در سوره ذاریات آیه 56  فلسفه خلقت جن و انسان را چه می داند؟عبادت می داند که مصادیق بلند  عبادت نماز است.10 -  در سوره نحل آیه 36  فلسفه بعثت انبیاء چیست؟دعوت به عبادت بوده است ( دعوت به خدا و دوری از طاغوت )11 -  ریشه های عبادت چیست؟الف- احساس فقر و وابستگی به پروردگارآیه آن :  استعینوا بالصبر و الصلاه ( 2 بار در سوره بقره آمده )ب-    تعظیم خدا بصورت فطری        حدیث آن :  امام رضا (ع) نماز یعنی  تکبیر ، تعظیمج- شکر گزاری در برابر نعمتهای خدا :آیه 3 و 4  سوره قریش :  فلیعبدوا رب هذا البیت  الذی اطمعهم من جوع و آمنهم من خوفو بقول علامه طباطبائی آیه 21 سوره بقره : نماز تشکر از خداست.سوره بقره  خطاب به همه مردم: اعبدوا  ربکم  الذی  خلقکم   و الذین  من قبلکم.....د -  نیاز به مونس و راز گویی با پروردگار 12 – پیامبر 5 آیه علق را کی و کجا دریافت کرد؟ صبح  روز دوشنبه در غار حرا13 –  سخن پیامبر در لحظه جان دادن به حضرت علی ( ع):بخدا قسم شفاعت من به کسی که نماز را سبک بشمارد نمی رسد .14 – عبادت چیست ؟هر چیز ی که رنگ خدا و برای خدا باشد. حتی خوردن – خوابیدن ..............15 - سخن امام صادق (ع) در مورد عبادت؟عبادت فقط زیاد نماز خواندن و روزه گرفتن نیست  فکر کردن در مورد امر خدا عبادت است .16 -  انواع عبادت طبق احادیث و روایات؟فکر کردن در امر خدا کسب روزی حلال (پیامبر: عبادت هفتاد ...

  • مطالب جالب درقرآن- قدرت اله محمودلو

    خواندن سوره قدر در حال وضو گرفتن مستحب است.   واژه « زقوم » 3 بار در قرآن کریم آمده است.   آیه 31 از سوره نور در مورد « توبه » آمده است.   تنها ماهی که در قرآن آمده است،« رمضان » است.   کلمه « شهر » 12 بار در قرآن کریم،تکرار شده است.   آیه 33 از سوره احزاب به آیه « تطهیر » معروف است.   در آیه از سوره لقمان امده است که :« زشت ترین صداها صدای خران است»   آیات 11تا12 از سوره حجرات به گناهان « مسخره کردن_ عیب جویی_دادن لقبهای زشت به یکدیگر_بدگمانی_غیبت » اشاره نموده است.   در آیه 29 از سوره فرقان « خوار کردن انسان توسط شیطان » آمده است.   سوره توبه با « بسم الله » آغاز نمی شود.   نام « سلیمان (ع) » 17 بار در قرآن ذکر شده است.   5 تا از سوره های قران کریم با « قل » شروع می شود.   نام « حضرت یوسف(ع) » 37 بار در قرآن آمده است.   11 آیه از آیات قرآن کریم سجده مستحبی دارد.   « غفور رحیم » 63 بار در قرآن کریم ذکر شده است.   سوره بقره اولین سوره سری میادین قرآن است.   تعداد کسره های به کار رفته در قرآن کریم برابر است با 39586.   سوره صف از سوره های قرآن مجید به « الحواریون،عیسی » معروف است.   اولین سوره نازله مربوط به شراب سوره بقره،آیه 219 است.   کلمه « اَنَّ » در قرآن کریم 360 بار به کار رفته است.   کلمه « بقره » 4 بار در قرآن کریم به کار رفته است.   آیه 159 بقره به آیه کتمان معروف است.   آیه 180 بقره به آیه وصیت معروف است.   طبق فرموده رسول اکرم (ص) بهترین سوره ای که خداوند در کتابش نازل فرموده حمد است.   نام یکی از جنگهای صدر اسلام را که در سوره توبه وارد شده است حنین است.   آیه 35 از سوره نساء درباره حل اختلافات زن و شوهر است.   سوره بقره به « فسطاط القرآن » معروف است.   تعداد آیاتی که درباره « تورات » است 1025تا می باشد.   آیه 5 از سوره بقره دعایی است.   نام « یحیی (ع) » در قرآن 5 بار تکرار شده است.   قرآن کتاب هدایت است.   نام حضرت « داوود (ع) » در قرآن کریم،16 بار آمده است.   تعداد حرف های سوره بقره 25500تا است.   سوره حج نام یکی از فروع دین می باشد.   آیه 174 سوره بقره درباره حضرت علی (ع) می باشد.   332 بار کلمه « قل » در قرآن مجید تکرار شده است.   کلمه « امام » به صورت مفرد و جمع،12 بار در قرآن کریم تکرار شده است.   در قرآن کریم 58 بار کلمه « قرآن » به کار رفته است.   تعداد سوره های مدنی برابر است با 28.   4 سوره از سوره های قرآن مجید با « انا » شروع می شود.   نام مبارک « زکریا » 7 بار در قرآن تکرار شده است.   سوره بقره رکن قرآن است.   کلمه « قال » 529 بار در قرآن مجید بکار رفته است.   سوره آل عمران دارای 200 آیه می باشد.    بزرگترین کلمه در قرآن کریم در سوره حجر و آیه 22 واقع شده است.   سوره یس به « ریحانةُ ...

  • یکان علیا: قدرت اله محمودلو عکسهایی متنوع از روستاو معرفی آن

    عکسهای جدید از یکان علیا بارش برف روز13آبان 93   یک روز برفی در پشت گردنه گیروهآبان 93     مراسم عزاداری روزعاشورای روستای یکان علیا محرم- 1393 -قدرت اله محمودلو   پویا محمودلو عکس گرفته شده توسط مدیروبلاگ 13آبان 93-قدرت اله محمودلو   یکان علیا-عکسهای متنوع از جاذبه های گردشگری ودیدنی روستا- قدرت اله محمودلو09148277800             جواد نوری دروازه بان مشهور تیم یکان درارومیه (3فروردین 93)     مراسم اهداء جوايز به برندگان مسابقات درجلو پايگاه شهيد جان جاني يكان عليا توسط فرمانده پايگاه : قدرت اله محمودلو 1379 جواد نوري دراستخر آغ يوقوش روستا         حاج آقا سید کاظم فرج زاده روحانی واقعا پرتلاش که سالیان متمادی درجهت نشر علم واحکام واخلاق و..زحمات زیادی درروستا متقبل شده  وحالا درارومیه ساکن وبه فعالیت خود ادامه می دهد.   جهت مشاهده عکسها ومدارک ومستندات روستا حتما به وبلاگ دیگر بنده به آدرس www.m.91.ibsblog.irبروید یابر این لینک تیک بزنید09148277800قدرت اله محمودلو       جواد نوری دروازه بان مشهور تیم یکان درارومیه (3فروردین 93) پرويز نوري وفرهاد خضرلو   مراسم اهداء جوايز به برندگان مسابقات درجلو پايگاه شهيد جان جاني يكان عليا توسط فرمانده پايگاه : قدرت اله محمودلو 1379 جواد نوري دراستخر آغ يوقوش روستا       همکاران دبستان عمار یکان کهریز-1371محمودلو(از ایستاده ها نفر سوم ازچپ) بقیه تصاویر بعداز معرفی روستا:درپایین   (یکان علیا) *موقعیت جغرافیایی*: یکان علیایکی از روستاهای استان آذربایجان شرقی است که در دهستان یکانات بخش یامچی شهرستان مرند واقع شده‌است. وازشهرستان مرند 40کیلومتر(تماما آسفالته)فاصله دارد امروزه یکانات بیش از 20روستا را مالک می باشد. اسامی روستاهای محال یکانات عبارت است از: (یکانعلیا, یکانکهریز, میغیلی, یکان سعدی, شامقلی(آشاغی و یوخاری), مئولی, اصلی کند, چای کسن, نورآباد, کوردیئنجه, یارانمیش یئنجه, داغ یئنجه سی, خارابا مرکید, حاجی بالا اوباسی, گاوالان, امیرآوا, اروم قویوسی, آغیار, سویودولو)). یکان علیاکه بعضا به آن داش یکان یایوخاری یکان هم می گویند. یکی از بزرگترین ترین روستاهای دهستان یکانات است از شمال به ارتفاعات ۶۰۰۰ متری ینگجه سادات، از غرب به یکان کهریز، از شمال شرقی به مرکید خرابه و از جنوب به ارتفاعات ۵۵۹۱ متری محدود می‌شود. جاده این روستا و بیشتر روستاهای یکانات به یامچی در مسیر سیلابهای فصلی قرار دارد. به این جهت پل احداثی دوام لازم را ندارد مفاخرونخبگان روستا -دکتر رحیم محمودلو ایشان  پسرعموی بنده درروستای یکانعلیاازتوابع مرند به دنیاآمد ...

  • 40راه ايجاد انگيزه دردانش اموزان

    40راه پيشنهادي ايجاد انگيزه دردانش آموزان- تهيه : محمودلو1 - سعي كنيم اولويت تجربه‌هاي دانش‌آموزان براي آنها جالب باشد، احساس موفقيت اوليه اعتماد به نفس آنها را افزايش مي‌دهد. اين موضوع در مسابقات ورزشي نيز مشهود است. 2 - براي موفقيت دانش‌آموزان پاداش در نظر بگيريم. منتظر نباشيم تا افت تحصيلي اتفاق افتد و سپس موفقيت را تحسين كنيم. 3 - با احترام گذاشتن به تفاوت‌هاي فردي دانش‌آموزان، هرگز آنها را با يكديگر مقايسه نكنيم. 4 - دانش‌آموزان را در كلاس كمتر درگير مسائل عاطفي منفي نمائيم و نسبت به حساسيت‌هاي عاطفي آنان آشنا و در كاهش آن كوشا باشيم. سخت‌گيري و انضباط شديد، تبعيض، بيان قضاوت‌هاي منفي و خبرهاي ناخوشايند از جمله عواملي است كه موجب درگيري ذهني و كاهش علاقه به يادگيري مي‌شود. 5 - بلافاصله پس از آزمون يا پرسش كلاسي، دانش‌آموزان را از نتيجه كار آگاه كنيد. 6 - براي اينكه دانش‌آموز بداند، در طول تدريس به‌دنبال آموختن به چيزي باشد، بيان اهداف آموزشي مورد انتظار از او را در ابتداي درس فراموش نكنيم. 7 - چگونگي يادگيري و نحوه انجام كار براي دانش‌آموز مشخص شود. 8 - به‌منظور افزايش حس كفايت در دانش‌آموز از او بخواهيم مطالب ياد گرفته شده را به دوستان يا كلاس آموزش دهد. 9 - در مورد مشكلات درسي دانش‌آموز و ريشه‌يابي آن، با او تبادل نظر و گفت‌وگو كنيم. 10 - تشويق كلامي در كلاس، به صورت انفرادي بسيار حائز اهميت است. 11 - مطالب درسي را به ترتيب از ساده به دشوار مطرح كنيم. 12 - از بروز رقابت ناسالم در بين دانش‌آموزان پيشگيري شود. 13 - در فرآيند آموزش متكلم وحده نباشيم و يادگيرندگان را در يادگيري مشاركت دهيم. 14 - علاقه به دانش‌آموزان و تعلق خاطر و اهميت دادن به يكايك آنها، سطح انگيزه‌ها را افزايش مي‌دهد. 15 - آموزش را با «تهديد» پيش نبريم. 16 - براي دانش‌آموزان با انگيزه، خوراك علمي كافي داشته باشيم. 17 - با محول كردن مسئوليت به دانش‌آموزان كم توجه، آنان را به رفتارهاي مثبت هدايت و علل كم‌توجهي در آنها را بررسي كنيد. 18 - شيوه‌هاي تدريس را از سنتي به شيوه‌هاي روز تغيير داده و با استفاده از تكنولوژي آموزشي، حواس پنجگانه دانش‌آموزان را به كار گيريم. 19 - ميان درس كلاس و مسائل زندگي كه به وسيله همان درس قابل حل است، ارتباط برقرار كنيم. 20 - تدريس را با طرح مطالب و پرسش‌هاي جالب توجه آغاز كرده و با تحريك حس كنجكاوي، دانش‌آموزان را برانگيخته‌تر سازيم. 21 - به وضعيت جسماني دانش‌آموزان توجه كرده و علل جسمي بي‌توجهي و كاهش انگيزه آنان را بيابيم. 22 - محيط كلاس را با طراحي زيبا و مناسب، جذاب سازيم تا مانع بروز كسالت روحي شويم. 23 ...

  • 20ماده غذایی ضد سرطان درایران

    20ماده غذایی ضد سرطان درایران  ۱- گوجه فرنگی گوجه فرنگی غیر از ویتامین C ، محتوی مقدار زیادی “لیکوپن” می باشد. لیکوپن ماده ای است که خطر سرطان های پروستات و تخمدان را کم می کند. محصولات گوجه فرنگی از قبیل: رب گوجه فرنگی، سس گوجه فرنگی و کچاپ نیزضد سرطان می باشند.   ۲- کلم بروکلی و دیگر کلم ها کلم ها غیر از کلسیم، منبع غنی “سولفورافان” ( sulforaphane ) هستند. این ماده خطر بروز سرطان های معده ، سینه و پوست را کم می کند. مقدار سولفورافان در کلم بروکلی بیشتر از بقیه کلم هاست.   ۳- آواکادو آواکادو، پتاسیم بیشتری نسبت به موز دارد. همچنین، منبع خوب بتاکاروتن و آنتی اکسیدان می باشد. مصرف آواکادو برای درمان سرطان کبد و بیماری های کبدی مفید است.   ۴- توت ها توت ها دارای ماده ای به نام “آنتوسیانین” ( anthocyanin ) هستند. این ماده یک آنتی اکسیدان قوی می باشد و در مقابل سرطان های روده بزرگ و مری از بدن محافظت می کند.   ۵- دانه سویا سویا داری “ایزوفلاون” می باشد. محصولات به دست آمده از سویا مانند توفو، شیر سویا و آجیل سویا نیز دارای این ماده می باشند. این ماده خطر سرطان های سینه، تخمدان و پروستات را کاهش می دهد که این کار را به وسیله محافظت سلول های بدن از اثرات زیان آور استروژن ها انجام می دهد.   ...