فیش حقوق خرم آباد ناحیه 2
آیین نامه و دستورالعمل اجرایی و توسعه مشارکت های مردمی به شیوه مدیریت هیأت امنایی درمدارس
آیین نامه و دستورالعمل اجرایی و توسعه مشارکت های مردمی به شیوه مدیریت هیأت امنایی درمدارس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی مصوبه هفتصدوهشتادوهشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 1388/2/1 « آیین نامه توسعه مشارکت های مردمی به شیوه مدیریت هیأت امنایی در مدارس» مقدمه: شورای عالی آموزش و پرورش در راستای کمک به اجرای ماده 13 قانون مدیریت خدمات کشوری و ماده 144 قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور و قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش دراستانها و شهرستانها و سیاست مدرسه محوری و به منظور ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس، جلب و توسعه مشارکت های مردمی و خیرین دراحداث و اداره امور مدارس، تقویت نظام مدیریتی، مالی واجرایی مدارس مبتنی بر گسترش عدالت آموزشی و پیمان سپاری مدیریت مدارس، آیین نامه توسعه مشارکت های مردمی به شیوه مدیریت هیأت امنایی درمدارس را به شرح زیرتصویب می نماید:ماده 1– مدارس دولتی و خیرساز واجد شرایط به درخواست شورای مدرسه و تأیید شورای آموزش و پرورش شهرستان یا منطقه به صورت هیأت امنایی اداره می شوند. تبصره 1- مجوز هیأت امنایی شدن مدارس، به صورت موافقت اصولی موقت و برای مدت یک سال صادرمی شود و در صورت احراز استانداردهای لازم، به موافقت قطعی تبدیل می شود. تبصره 2- در مرکز استانهایی که بیش از یک منطقه یا ناحیه آموزشی وجود دارد، شورای آموزش و پرورش شهرستان در چارچوب این آیین نامه و بر اساس سیاست های راهبردی خود می تواند تصمیم هیأت امنایی شدن مدارس را به ادارات آموزش و پرورش مناطق یا نواحی ذیربط واگذار نماید. تبصره 3- در مدارسی که به صورت مجتمع آموزشی (شامل دوره های مختلف تحصیلی) اداره می شوند، صرفا یک هیأت امنا به عنوان «هیأت امنای مجتمع» تشکیل می شود. از آنجا که برنامه ها و فعالیتهای آموزشی وتربیتی در دراز مدت اثربخشی بیشتری خواهد داشت و مجتمع های آموزشی سنوات بیشتری را برای ارائه خدمات تربیتی و آموزشی در اختیار دارند، لذا شورای آموزش و پرورش شهرستان یا منطقه می تواند، اختیارات بیشتری را به هیأت امنای مجتمع تفویض نماید. تبصره 4- مدرسه خیرساز، مدرسه ای است که حداقل نیمی از هزینه های احداث و تجهیز آن توسط خیر یا خیرین تأمین شده باشد و خیر یا خیرین تمایل به مشارکت در اداره امور مدرسه و استمرار حمایت مالی را داشته باشد. این مدرسه به پیشنهاد کتبی خیر و تصویب شورای آموزش و پرورش شهرستان (یامنطقه) زیرنظر هیأت امنا اداره می شود. خیرینی که با تأمین حداقل معادل نیمی از قیمت مدرسه دولتی موجود تمایل به مشارکت دربازسازی، توسعه، تجهیز و ادراه مدرسه رادارند، ...
دانلود بروشور های آموزشی
نام بروشور نظم دانلودمعلم کار آمددانلودمدیر موفق دانلودراهکار های جذب دانش آموزان به نمازدانلود
خوش اومدی بهترین ماه سال !
اسفند ماه عین پنج شنبه هاست که همیشه صدبار قشنگ تر از جمعه هاست ! اصلا از همون شروعش قشنگه ... از همون ابتدا اول اسفند یعنی مواجه شدن با لحظه ی با شکوه گرفتن حقوق و عیدی با هم و یه جا :)) پیش به سوی سبزه سبزکردن ... خونه تکونی و بوی تمیزی و حذف همه ی غبارها از زندگی... پایکوبی حاجی فیروز ... شور قشنگ چهار شنبه سوری ...اسفند یعنی کلی شوق و ذوق واسه رسیدن به عید نوروز ... هیجان رفتن به پیشواز بهار ! اسفند یعنی یک سال دیگه شانس اینو داشتی که تکاپوی مردم رو توی شهر واسه شادی ها دیدن ! یعنی همون ماهی که اونقدر متنوع و قشنگه که چشم به هم بزنی میگذره ... خوش اومدی بهترین ماه سال ! خوش اومدی... :) نویسنده : استاد رضا بیرانوند
درصد قبولی
باسمه تعالی احتراما،عطف نامه شماره 207871/41 مورخ93/09/20 در خصوص اعلام دبیران ساعی که در سال تحصیلی 93-92 در پایه ی سوم (امتحانات نهایی) از درصد قبولی بالایی برخوردار بوده اند ؛ لذا در زیر اسامی این افراد جهت اطلاع اعلام می گردد. قاسم دیناروند مدیر دبیرستان هیآت امنایی حضرت رسول اکرم(ص) ردیف نام دبیر رشته تدریس درصدقبولی 1 محمدعلی کاکاوند دین وزندگی3 100 2 رضا بیرانوند زبان فارسی 3 100 3 ابراهیم دلفان ادبیات فارسی3 100 4 مهدی زندیه شیرازی عربی 3 100 5 عباس بیرانوند زبان خارجه3 100 6 مهدی باقر پور ادبیات فارسی3 96/30 7 حسن امیدیان زبان فارسی3 96/30 8 هادی سپه وند فیزیک3 91/67 9 اسلام آب روشن شیمی 3 79/31 اسامی همکاران محترمی که در پایه سوم (امتحانات نهایی) افت داشته اند: 1- سالار نوری زاده - درس ریاضی - درصد قبولی 37/04 2-علی نطری عالم - درس زیست شناسی-درصد قبولی 44/44