فیش حقوقی فرهنگیان استان کرمانشاه
آدرس وب سایت آموزش پرورش ( بخشنامه )( فیش حقوقی ) آذربایجان غربی
سازمان آموزش و پرورش آذربایجان غربی همکاران گرامی جهت استفاده از بخشنامه ها و دریافت فیش حقوقی به وب سایت اداره ی مربوطه مراجعه نمایند . فیش حقوقی در منوی سمت چپ وب سایت قرار دارد که با کلیک روی آن با دادن کد پرسنلی فیش حقوقی قابل دریافت است . سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت جدید: مدیریت آموزش پرورش ناحیه یک مدیریت آموزش پرورش ناحیه دو مدیریت آموزش پرورش انزل مدیریت آموزش پرورش خوی مدیریت آموزش پرورش چایپاره مدیریت آموزش پرورش ماکو مدیریت آموزش پرورش شوط مدیریت آموزش پرورش پلدشت مدیریت آموزش پرورش چالدران مدیریت آموزش پرورش سلماس مدیریت آموزش پرورش مهاباد مدیریت آموزش پرورش بوکان مدیریت آموزش پرورش میاندوآب مدیریت آموزش پرورش تکاب مدیریت آموزش پرورش شاهین دژ مدیریت آموزش پرورش پیرانشهر مدیریت آموزش پرورش سردشت مدیریت آموزش پرورش اشنویه مدیریت آموزش پرورش نقده مدیریت آموزش پرورش سیلوانا مدیریت آموزش پرورش مرحمت آباد مدیریت آموزش پرورش کشاورز مدیریت آموزش پرورش صومای برادوست مدیریت آموزش پرورش نازلو اداره آموزش وپرورش عشایر اداره آموزش و پرورش ناحيه 1 اروميه اداره آموزش و پرورش ناحيه 2 اروميه اداره آموزش و پرورش اشنويه اداره آموزش و پرورش انزل اداره آموزش و پرورش بوكان اداره آموزش و پرورش پلدشت اداره آموزش و پرورش پيرانشهر اداره آموزش و پرورش تكاب اداره آموزش و پرورش چالدران اداره آموزش و پرورش چايپاره اداره آموزش و پرورش خوي اداره آموزش و پرورش سردشت اداره آموزش و پرورش سلماس اداره آموزش و پرورش سيلوانا اداره آموزش و پرورش شاهين دژ اداره آموزش و پرورش شوط اداره آموزش و پرورش صوماي اداره آموزش و پرورش كشاورز اداره آموزش و پرورش ماكو اداره آموزش و پرورش مرحمت آباد اداره آموزش و پرورش مهاباد اداره آموزش و پرورش مياندوآب اداره آموزش و پرورش نازلو اداره آموزش و پرورش نقده اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ...
آدرس سایت اینترنتی ضمن خدمت همکاران
آدرس سایت رادیو معارف (دوره های غیر حضوری همکاران) لیست دوره های غیر حضوری
علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی
علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> و شیوه های ایجاد علاقه در دانش آموزان نسبت به درس عربی قابل استفاده دبیران عربی دوره راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی تدوین : یاور رضایی فهرست مقدمه
درس پژوهی
جهت دانلود نمونه کارهای درس پژوهی و همچنین جزوات مرتبط با این موضوع روی لینک زیر کلیک نمایید. دانلود
اصول و مبانی برنامه درس عربی
اصول و مبانی برنامه درس عربی <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه معاونت آموزش و پرورش متوسطه کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه 1 سر گروه اموزشی درس عربی استان کرمانشاه شرف مرادی گروسی ومریم عربی زبان عربی از صد ها سال پیش با زبان فارسی در آمیخته و در طول چندین سده در عرصه های گفتاری، نوشتاری ، علمی و ادبی ما نفوذ کرده است . اهمیت آموزش زبان عربی دلایل بسیاری دارد که از میان آنها می توان به موارد زیر اشاره کرد : 1-زبان قرآن و فرهنگ اسلامی : قرآن شریف ، کتاب آسمانی ما به زبان عربی نازل شده است پس از ظهور آیین اسمانی اسلام و راه یافتن آن به شکور ما ایران مردم این مرز و بوم با گرویدن به این دین الهی با کلام خدا آشنا شدند و برای پی بردن به مفاهیم دقیق کلام الهی و سخنان جانبخش پیامبر (ص) و ائمه ی معصومین – علیهم السلام – به آموختن زبان عربی روی آورند. از این جهت یادگیری و آموختن این زبان همواره مورد توجه ایرانیان بوده است . هر ایرانی مسلمان از گهواره تا گور با این زبان برخورد دارد و برای فهم بهتر مفاهیم قرآنی ودینی ناگریز است ان را بیاموزد و دست کم در حد رفع آن را بشناسد و بفهمد . 2- نقش زبان عربی در فهم ادبیات فارسی : بسیاری از آثار ارزشمند ادبیات فارسی – اعم از نظم و نثر – با زبان عربی در آمیخته اند. طوری که بدون آشنایی با این زبان این گونه آثار معروف ادبی و علمی را نمی توان فهمید. به علاوه بسیاری از اشعار عربی آیات قرآنی، احادیث و روایات عینا در متون نظم و نثر فارسی به کار رفته است . خواندن و درک این متون مستلزم آگاهی نسبی از زبان عربی است . زباه عربی در سده های سوم وچهارم ، زبان رسمی و علمی جهان اسلام بود . از همین رو دانشمندان مسلمان بسیاری از آثار خود را به زبان عربی می نوشتند . شماری زیادی از آثار علمی، ادبی ، فلسفی ، کلامی، ریاضی و نجومی دانشمندان ایرانی مانند زکریای رازی ، ابن سینا اما فخر رازی، ابوریحان بیرونی ، فارابی ، امام محمد غزالی و دیگران به این زبان تالیف شده است . بهره گیری از این آثار ارزشمند فرهنگی که در واقع از مواریث گران سنگ فرهنگ ایرانی– اسلامی هستند عامل دیگری است که بر ضرورت آموختن زبان عربی تکیه بسیار دارد . 3 – کامل بودن زبان عربی : با توجه به اینکه دانشمندان ، ادیبان و اهل لغت در ثبت ، ضبط شرح و بیان ظریف و دقایق قرآن بسیار کوشیده اند قواعد و قوانین زبان عربی در طول زمان به حد کمال رسیده و در نتیجه این زبان به صورت یکی از کامل ترین زبان های زنده ی دنیا در آمده است . موردی وجود ندارد که در نحو عربی به آن توجه نشده باشد ...
طرح درس عربی سال سوم درس 4
بسمه تعالی طرح درس عربی سال سوم درس 4 نام و نام خانوادگی دبیر : شرف مرادی گروسی موضوع درس : اصحاب الکهف زمان :45 دقیقه هدف کلی درس دانش آموزان در این درس با علاقه و همکاری با شیوه ی ساختن امر در دو صیغه ی مفرد مذکر و مفرد مونث مخاطب آشنا می شوند و به کار می برند اهداف جزئی دانش آموزان در این درس باید : 1- ساختن فعل امر را از مضارع مخاطب در دو صیغه ی مفرد مذکر و مفرد مونت یاد بگیریند 2- جملات مضارع مخاطب را به صورت جملات مر بنویسند. 3- بتوانند از ریشه ی خواسته شده برای تصاویر مورد نظر جملات امری بنویسند 4- واژه های درس را به صورت صحیح تلفظ کرده و معنای انها را فرابگیرند 5- متن درس را به صورت صحیح و روان بخوانند و معنی ان ها را بدانند رفتارهای ورودی از فراگیر انتظار می رود قبل از تدریس درس جدید این رفتار ها را از خود نشان دهد : 1- فعل مضارع را بشناسد و بتواند ان را همراه با ضمیر مناسب بیان کند . 2- مضارع مخاطب را همراه با علامت های صحیح ان بیان کند . 3- تفاوت مضارع مخاطب با سایر افعال مضارع و همچنین ماضی را بگوید 4- معنای فعل مخاطب را بداند ارزشیابی ورودی از فراگیر انتظار می رود قبل از شروع درس جدید به سوالات زیر پاسخ دهد : 1- فعل مضارع را همراه با ضمیر بیان کند 2- آخر فعل های مضارع چه علامت هایی می گیرد / 3- مضارع مخاطب چه فرقی با ماضی یا مضارع های غایب دارد ؟ 4- معنی فعل های مخاطب چه فرقی با معنی فعل های غایب دارد ؟