فرم خام ارزشیابی معلمان

  • ارزشيابي كاركنان( نمونه فرم های ارزشیابی کارکنان ( کادر اداری - معلمان ))

    ارزشيابي كاركنان( نمونه فرم های ارزشیابی کارکنان ( کادر اداری - معلمان ))                                              امور اداري واستخدام آثار و تـأليفـات                                      امور مربوط به بازنشستگان و...   مرخصي ماموريت انتصاب انتقال خدمت نيمه وقت بانوان حقوق- مزايا- ترفيعات گروههاي ممتاز  ...................



  • فرم خام طرح درس روزانه

    باسمه تعالی طرح درس روزانه آموزشگاه/ مکتب القران: ................     شهرستان(منطقه-ناحیه): ...................              استان: ..................   کتاب: ...................... مقطع سنی : .................... موضوع درس :   صفحات : مدت جلسه : 45 دقیقه تاریخ : تهیه کننده: تعداد دانش آموزان: هدف کلی   هدفهای جزئی   هدفهای رفتاری       الگوهای نوین درفرایند یادهی و یادگیری   روشهای تدریس   مواد و وسائل کمک آموزشی   مدل کلاس و گروه آموزشی     فعالیتهای معلم فعالیتهای دانش آموزان زمان (دقیقه) فعالیتهای قبل از تدریس ( مهارتهای ارتباطی)         ارزشیابی تشخیصی (ورودی)           معرفی درس جدید و ایجاد انگیزه       فعالیت ضمن تدریس فرایند یاد دهی و یاد گیری             جمع بندی و نتیجه گیری       ارزشیابی تکوینی و پایانی                     فعالیت خلاقانه دانش آموزان       تعیین تکلیف         اختتامیه      

  • فرم نظارت برکار معلمان توسط مدیر مدرسه

      فرم نظارت مدیران بر تدریس معلمان و ثبت  مشاهدات فرایند تدریس نام آموزشگاه:                                          نام و نام خانوادگی آموزگار:                      پایه  تدریس:            تعداد دانش آموزان:                          تاریخ بازدید: ردیف عوامل عملکردی 3 2 1 1 تدریس مبتنی برطراحی آموزشی(داشتن طرح درس-کیفیت طرح درس-تدریس بر مبنای طرح درس)       2 کیفیت و بررسی تکالیف(در نظر گرفتن توانایی دانش آموزان-هدفدار بودن تکالیف-بررسی و رفع نقص)       3 رسانه های آموزشی مورداستفاده-مناسب بودن رسانه-استفاده به موقع ازرسانه-بکارگیری رسانه توسط دانش آموزان)       4 کیفیت تدریس معلمان (پرداختن به دانستنیها-مهارتها-نگرشها)       5 تسلط معلم بر محتوای درس(شناخت اهداف-روش تدریس مناسب اهداف-مشارکت فراگیران در تدریس)       6 ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان(تشخیصی-تکوینی-پایانی)       7 وضعیت جو کلاس(مشارکت جویانه-شاداب و با طراوت بودن-تحرک و دست ورزی دانش آموزان)       8 اجرای فعالیتهای مکمل و خارج از کلاس(تهیه و تدوین-اجرای فعالیتها-باز خورد و ارزشیابی)       9 سایر موارد(تدریس گروهی-برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان-میزان استفاده از کتاب)       10 جمع کل امتیازات هر ستون       11 جمع کل امتیازات       

  • برنامه عملياتي ساليانه (فرم خام و نمونه تکمیل شده)

    برنامه عملياتي ساليانه (فرم خام و نمونه تکمیل شده) - منطقه پیربکران"> کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی - برنامه عملياتي ساليانه (فرم خام و نمونه تکمیل شده)کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی منطقه پیربکران برنامه عملياتي ساليانه (فرم خام و نمونه تکمیل شده) برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي دوره متوسطه استان اصفهان 89-88                                                                        باسمه تعالی                                             ( نمون برگ شماره 3 ) سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان معاونت آموزش و نوآوري   كارشناسي تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه   برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي                        دوره متوسطه استان اصفهان                                                                    ( سال تحصيلي  89 – 88 )                  برنامه رديف   زمان بندی واحد مقدار بهبود روشهای یاددهی – یادگیری  ( طراحی آموزشی )   1             2           3             4         5         ارتقاء هدفهای آموزشی  (خلاقیت و نوآوری  )   1             2           3             4         5            زمان بندی : می تواند به صورت یک تاریخ معین ، یک تواتر زمانی ( مثل هر روز ، هر ماه ، هر فصل ) ، ماه یا فصل معین ، در طول سال تحصیلی م یا یک جدول زمانی و   cpm  اجرایی باشد . درمورد آخر باید جدول یا  cpm ضمیمه باشد .   واحد فعالیت   :  مانند برنامه ، دوره ، پروژه ،  دانش آموز ، نفر ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، کالا ، جلد ، مگابایت ، کارگاه ، گردهمایی ، همایش ، مسابقه ، ...  مقدار فعالیت :یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا  را نشان می دهد .                                                                       باسمه تعالی                                 ( نمون برگ شماره 3 ) سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان معاونت آموزش و نوآوري   کارشناسي تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه   برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي                         دوره متوسطه استان اصفهان                                                                  ( سال تحصيلي  89 – 88 )                        برنامه رديف فعاليت زمان بندی واحد مقدار مشارکت در برنامه ریزی درسی  ( نقد و تحلیل کتب درسی ) 1             2           3             4         5         ارتقاء سطح یادکیری و نظارت بر ارزشیابی  ( ارزشیابی و سنجش )    1             2           3             4         5          زمان ...

  • ارزشیابی سالیانه ص 1

                                                                                                                                             از:مديريت آموزش وپرورش شهرستان هرسين                                                    به :كليه واحدهاي آموزشي تابعه سطح شهروروستا                                                موضوع:ارزشيابي ساليانه    بااحترام: به پيوست 10برگ فرم مربوط به طرح ارزشيابي ساليانه سال تحصيلي 88-87 كاركنان شاغل در واحدهاي آموزشي موضوع بخشنامه شماره30/710-3/7/87 معاونت برنامه ريزي وتوسعه مديريت وزارت متبوع منضم به نامه شماره 710/39370/561-30/7/87 سازمان متبوع جهت بهره برداري ارسال مي گردد.مقتضي است جهت كليه پرسنل رسمي-پيماني-قراردادي شاغل درآن واحدآموزشي فرم ارزشيابي ساليانه تهيه وپس از ثبت مشخصات پرسنل وامضاءاوليه قرارداد ارزشيابي دررديف 8 فرم ،توسط ارزشيابي شونده وارزشيابي كننده ،فرم مربوطه در پرونده پرسنلي افراد در آموزشگاه نگهداري شود تاپايان سال تحصيلي وبعداز تكميل نهايي جهت اقدامات بعدي به اداره ارسال شود.توجه مديران محترم مدارس به نكات زير ضروري مي باشد:  %-كليه فرم هاي ارزشيابي قبلي ملغي بوده واستفاده از آن فرمها وجاهت قانوني ندارد. %-تكميل فرم ارزشيابي براي كاركنان فاقدحكم كارگزيني وحق التدريس مجوزي ندارد. %-افرادي كه به صورت موظف دربيش از يك واحدآموزشي فعاليت مي نمايند،فرم ارزشيابي آنان درواحدي كه بيشترين ساعت موظف كاري رادارند تكميل خواهد شدوچنانچه ميزان ساعت كار درمدارس برابر باشد ،ملاك ابلاغ رايانه اي خواهد بود كه درآن واحدسازماني اصلي كارمند در مقابل يكي ازآموزشگاههاي محل خدمت پرسنل قيد شده است .درضمن مديران مدارس ديگر موظفند نحوه عملكرد و رفتاركاركنان مورد اشاره را حداكثرتا پانزدهم شهريورماه 88 به صورت محرمانه به مدير مدرسه تكميل كننده فرم ارزشيابي اعلام نمايند. %-ارزشيابي معلمان همانندسال گذشته توسط معاون مدرسه وتأييدكننده  نهايي آن مديرمدرسه خواهدبود.همچنين ارزشيابي معاونان ،متصديان اموردفتري،كاركنان خدماتي ،با مديرمدرسه وتأييدكننده نهايي فرمهاي آنان به ترتيب مسئول آموزش مربوطه،مسئول امتحانات ومسئول خدمات اداره خواهد بود. %-فرم ارزشيابي مديرواحد آموزشي : اين فرم مخصوص مديران مدارس مي باشد كه پس ازثبت مشخصات فردي وامضاءقرارداداوليه مي بايست آنراتحويل مسئول آموزش مقطع مربوطه نمايند. %-فرم ارزشيابي معاونان: اين فرم مخصوص معاونان آموزشي وپرورشي مدارس مي باشد. %-فرم ارزشيابي معلمان : براي ارزشيابي آموزگار-دبير-هنرآموز-استادكار-مديرآموزگار ...

  • فرم خام گزارش سه ماهه شورای معلمان مدارس

    دانلود  

  • دانلود فرم های خام ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران در سال تحصیلی 91 - 90

    دانلود فرم های خام ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران در سال تحصیلی 91 - 90

     دانلود فرم های خام ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیراندر سال تحصیلی  90 - 91نام فایلحجم فایللینک دانلودفرم های ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران569 کیلو بایت  دستورالعمل ارزشیابی کارمندان194 کیلوبایت  فرم بررسی مستمر عملکرد 42 کیلوبایت فرم امتیاز فضلی 13 کیلوبایت لیست ارزیابی کنندگان و تایید کنندگان45 کیلوبایت

  • فرم خام طرح درس روزانه

    برای دانلود فرم خام طرح درس روزانه کلیک کنید

  • فرم خام و راهنمای نوشتن طرح درس روزانه

    طرح درس روزانه چرا طرح درس؟؟                                                           1- تنظیم وبرنامه ریزی وقت تدریس وجلوگیری از هدر رفتن آن 2- تهیه وسایل كمك آموزشی مربوط به موضوع تدریس 3- هدفمند كردن جریان تدریس نمونه ای از طرح درس روزانه   موضوع درس:                عنوان درس :            هدف کلی درس :     مدت  هدف های رفتاری درس :  دانش آموز در پایان این درس باید بتواند:    در این قسمت هدفهای رفتاری درسی كه تدریس می شود نوشته شود.      روش وفنون تدریس: سخنرانی – توضیحی و ...  با توجه به نوع درس روشی كه مفید است برای تدریس انتخاب كند.      وسایل ومواد کمک آموزشی:    تخته سیاه و گچ در زنگ های مختلف یا وایت برد وماژیک های رنگارنگ  و برای کلاسهای هوشمند نرم افزار های آموزشی       آمادگی:  سلام واحوالپرسی ، حضور وغیاب   10       ارائه مطالب ( تدریس هدفهای رفتاری ) :   مطالبی كه  روزانه تدریس می كند با در این قسمت وارد كند        15 خلاصه ونتیجه گیری:  به خلاصه ی درس بپردازد ونتیجه آن را به دانش آموز بفهماند.   5  ارزشیابی:  پرسش از دانش آموزان   10 تعیین تکلیف ( پایان تدریس):  تكلیف ها ی جلسه بعد را به دانش آموزان بگوید.   5 بهمن ایلدار آموزگار آموزشگاه میعاد شهرستان بهارستان