علمی کاربردی ماهان
متدولوژی تدریس کاربردی و مهارتی ماهان
متدولوژی کاربردی و مهارتی در مدرسه کسب و کار ماهان همواره بر 4 ستون محکم استوار می باشد: متدولوژی تدریس Case Study یا روش موردی: بررسی موردی شبیه سازی مسائل زنده و واقعی بازار در یک پروسه قوی بخشی از آموزش و فراگیری می باشد که سطوح پیچیده حقایق کسب و کار، تحلیل مبادلات و روش تصمیم گیری را به ارمغان می آورد. به طوری که دانش پذیران بتوانند با همکاری یکدیگر تصمیمات سختی در موقعیتهای مشابه مدیریتی اتخاذ نمایند. این روش همچنین به عنوان تکیه گاهی از راهکار مدیریت تثبیت شده، مهارتهای ارتقاء پذیرفته، دیدگاهها و اعتماد به نفس لازم را برای دانش پذیران فراهم می آورد تا آنها بتوانند انتظارات واقعی موارد اقتصادی را به چالش کشند. پروژه محور بودن آموزش: پروژه محور بودن آموزش در مدرسه ماهان باعث گردیده تا علاوه بر تقویت روحیه Team Work در دانش پذیران، درک عمیق، واقعی و کاربردی از تئوری های و فلسفه های مدیریتی در آنها به وجود آورد. لازم به ذکر است تحقیقات منتجی از پروژه های فوق و اساس علمی بسیار محکمی در فرایندهای کسب و کار بسیاری از شرکت ها، سازمانها و نهادهای خصوصی و دولتی مطرح می باشد. مدرسین: مدرسین مدرسه کسب و کار ماهان علاوه بر اینکه رهبران زمینه تحصیل خود می باشند آن به حضور در کسب و کار به عنوان مشاوره مکاشفان اقتصادی، سرمایه گذار، انحصاری هیئت مدیره و مدیران ارشد را دارا می باشند و تجربه آنها محدود به تدریس در دانشگاه نمی باشد!!! مخاطبین: مخاطبین مدرسه ماهان، مدیران ارشد، میانی و کارشناس با تجربه حوزه های مختلف کسب و کار می باشد که به دنبال کسب استانداردهای بالاتر حرفه ای و توسعه کیفی و کمی سازمانهای خود، به تغییر بینش مدیریتی خود اندیشیده اند. تجربه شخصی و حرفه ای مدیران به عنوان Case، یکی از ابزارهای اصلی آموزش کاربردی ماهان محسوب می گردد. به این معنا که با چالش کشیدن تئوری های مطرح شده در کلاس از طریق تجربه حرفه ای خود، فضای مناسبی را جهت تجربی کاربردی شدن علم مدیریتی و علمی کردن تجربه مدیریتی ایجاد می کنند.
نحوه دریافت کارت شرکت در ازمون
جدول شماره 1- شماره های ارتباط نام استان نام مجری و شماره تماس نام استان نام مجری و شماره تماس نام استان نام مجری و شماره تماس آذربایجان غربی موسسه آموزش عالی آزاد پارسه 88956912021- 84388021- آذربایجان شرقی موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف 021- 66563419 تهران موسسه آموزش عالی آزاد ماهان 88104347 88104348 اردبیل اصفهان خراسان شمالی البرز فارس ایلام خراسان جنوبی قزوین بوشهر قم چهارمحال وبختیاری کردستان خراسان رضوی سمنان کرمانشاه خوزستان گلستان زنجان گیلان کرمان سیستان وبلوچستان مرکزی لرستان هرمزگان مازندران کهگیلویه وبویراحمد همدان یزد جدول شماره 2- محل برگزاری آزمون استان شهر نام همکار مجری محل برگزاری آزمون آدرس محل برگزاری آزمون آذربایجان شرقی تبریز همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف دانشکده بهداشت و تغذیه دانشگاه علوم پزشکی خیابان گلگشت ـ نرسیده به میدان پیش قدم آذربایجان غربی ارومیه همکار موسسه آموزش عالی آزاد پارسه موسسه آموزش عالی آزاد پارسه خیابان کاشانی- جنب بانک کشاورزی- طبقه فوقانی بانک مهر اردبیل اردبیل مرکز آموزش علمی کاربردی سازمان مدیریت صنعتی اردبیل مرکز آموزش علمی کاربردی مدیریت صنعتی شهرک کارشناسان ـ فاز 3 ـ بالاتر از میدان فرهنگ ـ خیابان مدیریت ـ شماره 206 اصفهان اصفهان همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف پژوهش سرای صائب پل فلزی ـ خیابان شهید دکتر بهشتی ـ تقاطع خیابان صائب البرز کرج همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مجتمع آموزشی بنی هاشمی گوهردشت ـ خیابان هشتم شرقی ایلام ایلام همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مجتمع فنی تهران 24 متری ولیعصر(عج) ـ چهارراه سیدالشهداء-ابتدای خیابان شهید عبدالهی پور ـ جنب پست بانک بوشهر بوشهر همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف موسسه کوثر خیابان بهشت صادق ـ اداره زندانهاـ روبروی خیابان خبرنگار تهران تهران موسسه آموزش عالی آزاد ماهان دانشکده الهیات دانشگاه تهران خیابان مطهری- جنب مترو مفتح چهار محال و بختیاری شهرکرد همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مدرسه مطهری (قدس سابق) دروازه سامان ـ خیابان تختی ـ مقابل ورزشگاه باستانی پوریای ولی خراسان جنوبی بیرجند همکار موسسه آموزش عالی آزاد ماهان مرکز آموزش علمی کاربردی بهزیستی خراسان جنوبی خیابان شهدا ـ شهدا 6 خراسان رضوی مشهد همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مرکز آموزش نیروی انسانی شهید کامیاب خیابان سناباد ـ نبش سناباد 35 خراسان رضوی مشهد موسسه آموزش عالی آزاد آدینه موسسه آموزش عالی آزاد آدینه بلوار معلم، ابتدای ...
کمک خلبان زن !!!!!!!!!!
خلبانی از کودکی از جمله شغل‌های مورد علاقه بسیاری از افراد بوده است و شاید این بازگردد به آرزوی دیرینه پرواز که انسان‌ها همواره آن را پیگیری کرده‌اند. در ایران خلبانی برای زنان کمی شرایط سختی‌تری دارد و عملا در شرایط بسیار خاص اتفاق می‌افتد اما این امر سبب نشده تا بخشی از زنان علاقه‌مند به این حرفه از آن دوری کنند.به گزارش ایسنا، یکی از پنج کمک خلبان زن کشورمان ضمن اظهار تاسف از اینکه بسیاری از خانم‌ها قبل از من شروع کردند و هنوز جذب ایرلاین نشده‌اند، می‌گوید: خانم‌ها می‌توانند وارد این حرفه شوند اما در ایران بسیاری از وجود خلبانان خانم تعجب می‌کنند. او آرزوی پرواز را دلیل خلبان شدنش می‌داند و به حمایت خانواده برای ورودش به این حرفه اشاره و تصریح می‌کند: پدرم برای اینکه خلبان شوم یک خانه فروخت. علاوه بر شوق پرواز، از دغدغه‌اش برای تخریب سواحل شمال کشور و تبدیل شدن آن به بافت مسکونی می‌گوید و اضافه می‌کند: تنها جایی که از فراز آسمان ایران مثل الماس می‌درخشد خط ساحلی دریای خزر است که در حال از بین رفتن است، کشورهای همسایه جنگل‌های مصنوعی احداث می‌کنند تا بتوانند توریست جذب کنند اما، ما چیزی را که داریم از دست می‌دهیم.بهاره بزرگ زادگان از خلبانان جوان شرکت هواپیمای ماهان است.چطور وارد حرفه خلبانی شدید؟ با توجه به اینکه تعداد خانم‌هایی که در این حرفه مشغول به کار هستند در کشور ما چندان زیاد نیست؟نوجوانی و هزار امید و آرزو؛ بلندپروازی! از سن 13 سالگی به خلبانی علاقه داشتم، بعد از اینکه دیپلم گرفتم خانواده‌ام به من گفتند اگر یک خانم در شغل خلبانی دیدی به سراغ این حرفه برو. البته در آن زمان خانم بخشی درحال گذراندن دوره‌های آموزشی و خانم ده بزرگی هم استاد خلبان بودند و قبل از انقلاب هم چندین خانم به این حرفه مشغول بودند اما لایسنس نداشتند بنابراین اولین خانمی که در این حرفه لایسنس داشت خانم بخشی بود.به توصیه خانواده بچه خوبی شدم در رشته دیگر رشته الکترونیک دانشگاه آزاد تهران مرکز ادامه تحصیل دادم اما باز گوشه چشمی به این حرفه داشتم و بالاخره فهمیدم که به صورت آزاد امکان تحصیل در رشته خلبانی وجود دارد. البته باید هزینه می‌کردم و هیچ تضمینی برای آینده شغلی این رشته وجود نداشت. اما ریسک کردم و خانواده‌ام با وجود اینکه می‌دانستند خبری نمی‌شود حمایتم کردند.از چه سالی دوره‌های آموزشی را شروع کردید؟از سال 78 از طریق مرکز آموزش علوم و فنون که اکنون متاسفانه چیزی از آن باقی نمانده است گذراندن دوره‌های آموزشی را شروع کردم.رشته دانشگاهی را رها کردید؟خیر. در این رشته ادامه تحصیل ...
چگونه خلبان شویم؟ چگونه مهندس هوافضا شویم؟
راه دیگر ورود به حیطه خلبانی ثبت نام در دوره های کاردانی و مهندسی فناوری (کارشناسی ناپیوسته) دانشگاه جامع علمی- کاربردی است. پیش از این نحوه گزینش دانشجو دانشگاه علمی- کاربردی در مقاطع مختلف تشریح شد. این دانشگاه در مراکز نام برده شده در ذیل دانشجوی خلبانی تربیت می کند. کاردانی فنی- هوانوردی خلبانی PPL: مرکز آموزش علمی- کاربردی مالک اشتر اصفهان/ مرکز آموزش علمی- کاربردی سازمان صنایع هوایی/ مرکز آموزش علمی- کاربردی صنعت هوانوردی تهران/ مرکز آموزش علمی- کاربردی فنون و خدمات هوایی تهران/ مرکز آموزش علمی- کاربردی فنون و خدمات هوایی مشهد/ مرکز آموزش علمی- کاربردی شرکت هواپیمایی ماهان (کرمان). مهندسی فناوری هوانوردی- خلبانی (CPL و IR): مرکز آموزش علمی- کاربردی صنعت هوانوردی تهران/ مرکز آموزش علمی- کاربردی فنون و خدمات هوایی تهران/ مرکز آموزش علمی- کاربردی فنون و خدمات هوایی مشهد. یکی دیگر از راههای فعالیت در زمینه خلبانی ورود به دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری است. دانشکده پرواز دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری دارای 4 رشته تحصیلی شامل کارشناسی هوانوردی خلبانی، کارشناسی هوانوردی ناوبری هوایی، کارشناسی مراقبت پرواز (کنترل ترافیک هوایی) و کارشناسی پهپاد است. در حال حاضر پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی از طریق کنکور اختصاصی آجا صورت می گیرد. ثبت نام در اواخر بهمن ماه و اوایل اسفند ماه در مراکز استانها انجام می شود در اردیبهشت ماه سال بعد کنکور اختصاصی برگزار شده و از بین قبول شدگان جهت انجام معاینه پزشکی و مصاحبه عقیدتی و امنیتی دعوت می شود از بین قبول شدگان این مرحله بر اساس امتیاز کسب شده در آزمون ورودی و مطابق ظرفیت مدنظر قبول شدگان نهایی اعلام می گردند. داوطلبانی که دارای مدرک پیش دانشگاهی باشند می توانند در کنکور اختصاصی آجا شرکت کنند. البته رشته های خلبانی فنی از بین دارندگان مدرک ریاضی فیزیک پذیرش می شود. زمان ثبت نام، شرایط عمومی و اختصاصی پذیرش دانشجو از طریق رسانه ها، روزنامه ها و سایت آجا و نهاجا اعلام می شود. طبق اظهارت مسئولین دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، داوطلبان خلبانی این دانشگاه علاوه بر داشتن شرایط عمومی و اختصاصی استخدام بایستی از سلامت کامل جسمی و روحی برخوردار بوده و دارای دیپلم و پیش دانشگاهی ریاضی-فیزیک با معدل بالا (حداقل 14) باشند. این داوطلبان لازم است علاوه بر داشتن آمادگی جسمانی بالا قدرت تجزیه و تحلیل مسایل پیچیده را در زمان کوتاه داشته باشند چراکه در آینده هدایت هواپیماهایی را عهده دار می گردند که قیمت بسیار بالایی داشته و همچنین در طول خدمت در مسایل کلان ...
کارشناسی ارشد ریاضی
*معرفی رشته ریاضی «ریاضیات علم نظم است و موضوع آن یافتن، توصیف و درک نظمی است که در وضعیتهای ظاهراً پیچیده نهفته است و ابزارهای اصولی این علم، مفاهیمی هستند که ما را قادر میسازند تا این نظم را توصیف کنیم.» به گفته متخصصان، ریاضیات علم مدل دهی به سایر علوم است یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم، علم ریاضی میباشد و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد، علم نمیباشد گرایشهای مختلف این رشته و اهداف آنها عبارتند از: ریاضی محض هدف از این گرایش تربیت متخصصان جامع در علوم ریاضی است به گونهای که آمادگی لازم برای ادامه تحصیل در زمینههای پژوهشی و نیز انتقال علم ریاضی در سطوح دانشگاهی را داشته باشند همچنین از اهداف دیگر این شاخه آشنایی با تجزیه و تحلیل مسایل در قالب ریاضی و مدلسازی آنها میباشد. ریاضی کاربردی هدف از این گرایش تربیت کارشناسانی است که با کسب دانش کافی از ریاضیات، توانایی تحلیل کمی از مسائل صنعتی، اقتصادی و برنامهریزی را کسب نموده و توان ادامه تحصیل در سطوح بالاتر را داشته باشند. ریاضی دبیری هدف از شاخه دبیری، تربیت دبیران و کارشناسان متخصص آموزش ریاضی است که پاسخگوی نیازهای آموزش و پرورش کشور در سطوح پیش دانشگاهی میباشند. ماهیت ریاضیات ریاضیات بر خلاف تصور برخی از افراد یکسری فرمول و قواعد نیست که همیشه و در همه جا نتوان از آن استفاده کرد بلکه ریاضیات درست فهمیدن صورت مسأله و درست فکر کردن برای رسیدن به جواب است و برای بدست آوردن این توانایی، دانشجو باید پشتکار و صبوری لازم را داشته باشد تا بتواند حتی به مدت چندین ساعت در مورد یک مسأله ریاضی فکر کرده و در نهایت با ابتکار و خلاقیت آن را حل کند. به همین دلیل فارغ التحصیلان این رشته می‌توانند پس از پایان تحصیلات در ادارات دولتی برای مسئولیتهایی که به نوعی با تجزیه و تحلیل مسایل کاربرد دارند، در بخش خصوصی در اموری همانند طراحی سیستمها در امر بهینه سازی و بهرهوری، در بخش صنعت برای اموری همانند مدل سازیهای ریاضی و در آموزش و پرورش و... مسئولیتهای متفاوتی را به عهده بگیرند. تعامل بین ریاضیات کاربردی و محض به گفته کارشناسان بهتر است بگوئیم ریاضیات و کاربردهای آن، نه اینکه ریاضیات را به محض و کاربردی تفکیک کنیم چرا که به اعتقاد ریاضیدانها هیچ مقوله ریاضی نیست که روزی کاربردی برای آن پیدا نشود. ریاضیات محض،بیشتر به قضایا و استدلالها، منطق موجود در آنها و چگونگی اثباتشان میپردازد اما در ریاضیات کاربردی چگونگی استفاده از قضایا آموزش داده میشود به عبارت دیگر در این شاخه کاربرد ریاضیات ...
چارت دروس عمومی و تخصصی دوره کارشناسی معماری ناپیوسته دانشگاه علمی کاربردی
چارت دروس عمومی و تخصصی دوره کارشناسی معماری ناپیوسته دانشگاه علمی کاربردیدانلود دورس عمومیدانلود دروس تخصصی