عدد مخلوط پنجم ابتدايي
بازی کسرو عدد مخلوط+ریاضی+سوم+چهارم+پنجم+ششم
برای انجام بازی روی تصاویر کلیک کنید منبع : وبلاگ فقط مدرسه
بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي
رديف عناوين جمع بارم 1 عدد نويسي – يادآوري، جمع، تفريق و ضرب بخش پذيري 5/1 2 كسر متعارفي مفهوم كسر – ثلث – ربع – خمس – مقايسه كسر – كسر بزرگ تر از واحد – جمع و تفريق كسرها معرفي عدد مخلوط – تبديل كسر به عدد مخلوط و بر عكس كسرهاي مساوي – مقايسه كسرها – مخرج مشترك – جمع و تفريق كسرها – مقايسه چند كسر و مقايسه عدد مخلوط – جمع و تفريق عدد مخلوط – ضرب كسرها – ضرب عدد مخلوط – تقسيم كسرها – محاسبه ي كسرها و عدد مخلوط 5 3 اعداد اعشاري كسر اعشاري – معرفي عدد اعشاري – خواندن و نوشتن – جمع و تفريق و مقايسه – ضرب عدد هاي اعشاري – واحد جرم، گرم، كيلو گرم – تبديل به هم و ارتباط با اعداد اعشاري 2 4 تناسب نسبت و تناسب كاربرد تناسب درصد 5/2 5 مساحت واحد سطح – كيلومتر مربع – هكتار مساحت لوزي – مساحت ذوزنقه مساحت دايره – مفهوم – محاسبه 2 6 محيط واحد اندازه گيري طول – تبديل واحد ها – اندازه گيري طول ها اندازه گيري محيط دايره 5/1 7 حجم گسترش شكل – ساختن اجسام هندسي – مفهوم حجم – اندازه گيري حجم – محاسبه ي حجم ها – مفهوم گنجايش – واحد حجم – تبديل واحدها به حجم 2 8 زمان معرفي ثانيه – خواندن ساعت – معرفي اعداد مركب تفريق و مقايسه ي اعداد مركب 1 9 زاويه معرفي زاويه ، مقايسه زاويه ها – واحد اندازه گيري زاويه – انواع زاويه – كار با نقاله – جمع زاويه هاي يك مثلث نيمساز زاويه – پيداكردن زاويه ي مجهول 1 10 متفرقه رسم مثلث – تقارن – بررسي اطلاعات – ميانگين 5/1
نمونه سوال موضوعي رياضي پنجم ابتدايي
به نام خدا موضوع: بررسي اطلاعات ،معدل يا ميانگين (5نمره) 1-نمره ي رياضي دانش آموزي در نوبت اول75/18 و در نوبت دوم 25/19 مي باشد.ميانگين نمره ي رياضي او در دو نوبت را حساب كنيد؟ 2-نمره هاي اميراحمد در درس علوم 15و19و20 مي باشد، ميانگين نمره هاي او را به دست آوريد؟ 3-اميرحسين در امتحانات رياضي نمره هاي15و5/17و16و5/19 را كسب كرده است، ميانگين يا معدل نمره هاي رياضي او را حساب كنيد؟ 4-در يك دبستان در روز جشن نيكوكاري در مدت 4ساعت 800000 تومان پول جمع آوري شد. حساب كنيد ميانگين پولي را كه در يك ساعت جمع آوري شده چند تومان بوده است؟ 5-نمره هاي كلاسي آريا در نوبت اول 5/15و5/17و18 مي باشد. ميانگين نمرات رياضي او را حساب كنيد؟موضوع:تقسيم كسرمتعارفي(5نمره) 1-براي دوخت يك دست لباس ---- متر پارچه لازم است با 10 متر پارچه چند دست لباس مي توانيم بدوزيم؟ 2-ميله اي است به طول---- متر.مي خواهيم آن را به 3 قسمت مساوي تقسيم كنيم، طول هر قسمت چه قدر مي شود؟ 3-مساحت متوازي الاضلاعي 110 متر مربع است. اگر ارتفاع آن ---- متر باشد، قاعده ي اين متوازي الاضلاع چند متر است؟ 4-قيمت يك خودكار ---- تومان است. با 725 تومان چند خودكار مي توانيم خريداري كنيم؟ 5-طنابي به طول ---- متر را مي خواهيم به 7 قسمت مساوي تقسيم كنيم. طول هر قسمت چه قدر خواهد بود؟ نمونه سوال رياضي پنجم-دبستان معصومي لاري- سال تحصيلي 89،90 – نام و نام خانوادگي: - صفحه 2 موضوع:محيط دايره(5نمره) 1-شعاع دايره اي 2 سانتي متر است. محيط آن را بدست آوريد؟ 2-حوضي داريم به شكل دايره كه اندازه ي شعاع آن 3 متر است. اگر بخواهيم دور تا دور اين حوض را نرده كشي كنيم، به چند متر نرده نياز داريم؟ 3-شعاع چرخ دوچرخه اي 50 سانتي متر است. محيط چرخ را حساب كنيد؟ 4-محيط دايره اي به شعاع 5/5 متر را حساب كنيد؟ 5-دور دو دايره، يك دور طناب مي پيچيم. اگر شعاع هر دايره 5 سانتي متر باشد. طول طناب تقريبا چه قدر است؟ موضوع:گرم و كيلوگرم – متر و سانتي متر و ميلي متر(13نمره) *در جاهاي خالي عدد مناسب قرار دهيد: 1-3 كيلو گرم يعني......گرم. 2-4000 گرم يعني ......كيلوگرم. 3-408 گرم يعني ......كيلوگرم. 4-35/0 كيلوگرم يعني.....گرم. 5 -2/7 كيلوگرم يعني ......گرم. 6-8000 گرم يعني .....كيلوگرم. 7-63/1 متر يعني ......سانتي متر. ...
سوال درس رياضي پنجم
بسمه تعالي<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> نام ونام خانوادگي : نمونه آزمون رياضي پايه پنجم آبان ماه86 <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />
تحلیل ریاضی
دانش آموز در دوره‌ي پنجم ابتدايي در حد فاصل بين کودکي و نوجواني است و سازندگي و ابتکار در او شکل مي‌گيرد، بنابراين براي تقويت حس سازندگي و ابتکار در دانش آموزان مطالب از حالت معماگونه و اسرارآميز خارج شده و تلاش بر اين است که قواعد رياضي متناسب با ذهن و استعداد فراگير درک شود سپس، خود قاعده‌ها و دستورات لازم را استنتاج کند. · عناوين موضوعات درسي و تحليل محتواي کتاب : 1- عدد مخلوط در پايه‌ي پنجم 2- بخش پذيري بر 2 و 5 در پايه‌ي چهارم 3- بخش پذيري بر 3 و 9 در پايه‌ي پنجم 4- مساحت و معرفي هکتار 5- معرفي کيلومتر و کيلومتر مربع مفاهيم اصلي و کليدي : 1- تقسيماتي که مقسوم عليه و خارج قسمت يک رقمي هستند ولي باقيمانده صفر نيست در پايه ي سوم تدريس مي شود. ( مقسوم عليه) 7 37 35 - ( خارج قسمت) 5 2 ( باقيمانده) 2- مفهوم تقسيم در کلاس سوم دبستان، همزمان با تدريس ضربهاي اساسي به فراگيران آموخته مي‌شود. 3- تقسيم به طور کلي قسمتهاي زيادي از کتاب چهارم را در بر مي‌گيرد. به گونه‌اي که يک دانش آموز ابتدايي چهارم تقريباً با تمام حالات تقسيم آشنا مي‌شود. 4- مفهوم تقسيم در کلاس پنجم هم تکرار شده و تکميل تر مي گردد. 5- آموزش کسر پايه‌ي چهارم آغاز شده است و مقدمه اي براي يادگيري اعداد مخلوط مي‌باشد. عدد مخلوط و بررسي از نظر ارتباط با مباحث قبلي و بعدي : 1- در پايه پنجم قبل از شروع معرفي عدد مخلوط کسر متعارفي يادآوري مي‌شود. · مباحث قبل از شروع معرفي عدد مخلوط 1- يادآوري کسر متعارفي ( صفحه 3 کتاب درسي ) 2- کسرهاي برابر صفر، کسرهاي با صورت صفر ( صفحه 4 کتاب درسي ) 3- کسرهاي بزرگ تر از واحد ( صفحه 8 کتاب درسي ) 4- جمع کسرهاي با مخرج يکسان ( صفحه 10 کتاب درسي ) 5- تفريق کسرهاي با مخرج يکسان ( صفحه 12 کتاب درسي ) · مباحث مطرح شده بعد از معرفي عدد مخلوط 1- کسرهاي مساوي ( صفحه 24 کتاب ) 2- ساده کردن کسرها ( صفحه 25 کتاب ) 3- مقايسه کسرها با صورت و مخرج نابرابر ( صفحه 26 کتاب ) 4- جمع و تفريق کسرها با صورت مخرج نابرابر ( صفحه 28 کتاب ) معرفي عدد مخلوط : صفحه 14 معرفي اعداد مخلوط در صفحه‌ي 14 کتاب درسي به شيوه‌ي نيمه حجم آغاز مي‌گردد که دانش‌آموز قبل از معرفي اعداد مخلوط قبلاً با کسرهاي بزرگ‌تر از واحد آشنا شده است. تبديل کسرهاي بزرگ تر از واحد به عدد مخلوط : صفحه 15 در صفحه‌ي 15 کتاب درسي ...
بودجه بندی کتب و بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي
جدول پيشنهادي بودجه بندي كتب پايه پنجم ابتدايي شهرستان كنگان سال تحصيلي ۹۱-۹۰ مواد درسي مهر آبان آذر دي بهمن اسفند فروردين ارديبهشت قرآن ۱۸-۲ 35-19 61-36 75-62 95-76 110-96 118-111 126-119 هديه هاي آسمان 23-8 37-24 53-38 67-54 79-68 93-80 99-94 104-100 بخوانيم 24-2 52-25 80-53 99-81 132-100 160-133 168-161 181-169 جغرافيا 9-2 21-10 32-22 45-33 53-46 64-54 69-65 73-70 تاريخ 82-76 93-83 99-94 108-100 116-109 124-117 128-125 135-129 مدني 141-138 147-142 149-148 152-150 155-153 157-156 161-158 164-162 علوم 21-6 41-22 57-42 70-58 83-71 97-84 105-98 112-106 رياضي 21-1 35-22 57-36 74-58 95-75 117-96 126-118 133-127بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي رديف عناوين جمع بارم 1 عدد نويسي – يادآوري، جمع، تفريق و ضرب بخش پذيري 5/1 2 كسر متعارفي مفهوم كسر – ثلث – ربع – خمس – مقايسه كسر – كسر بزرگ تر از واحد – جمع و تفريق كسرها معرفي عدد مخلوط – تبديل كسر به عدد مخلوط و بر عكس كسرهاي مساوي – مقايسه كسرها – مخرج مشترك – جمع و تفريق كسرها – مقايسه چند كسر و مقايسه عدد مخلوط – جمع و تفريق عدد مخلوط – ضرب كسرها – ضرب عدد مخلوط – تقسيم كسرها – محاسبه ي كسرها و عدد مخلوط 5 3 اعداد اعشاري كسر اعشاري – معرفي عدد اعشاري – خواندن و نوشتن – جمع و تفريق و مقايسه – ضرب عدد هاي اعشاري – واحد جرم، گرم، كيلو گرم – تبديل به هم و ارتباط با اعداد اعشاري 2 4 تناسب نسبت و تناسب كاربرد تناسب درصد 5/2 5 مساحت واحد سطح – كيلومتر مربع – هكتار مساحت لوزي – مساحت ذوزنقه مساحت دايره – مفهوم – محاسبه 2 6 محيط واحد اندازه گيري طول – تبديل واحد ها – اندازه گيري طول ها اندازه گيري محيط دايره 5/1 7 حجم گسترش شكل – ساختن اجسام هندسي – مفهوم حجم – اندازه گيري حجم – محاسبه ي حجم ها – مفهوم گنجايش – واحد حجم – تبديل واحدها به حجم 2 8 زمان معرفي ثانيه – خواندن ساعت – معرفي اعداد مركب تفريق و مقايسه ي اعداد مركب 1 9 زاويه معرفي زاويه ، مقايسه زاويه ها – واحد اندازه گيري زاويه – انواع زاويه – كار با نقاله – جمع زاويه هاي يك مثلث نيمساز زاويه – پيداكردن زاويه ي مجهول 1 10 متفرقه رسم مثلث – تقارن – بررسي اطلاعات – ميانگين 5/1
بازی کسرو عدد مخلوط+ریاضی+سوم+چهارم+پنجم+ششم
برای انجام بازی روی تصاویر کلیک کنید منبع : وبلاگ فقط مدرسه
آموزش کسرهای متعارفی ( عدد مخلوط ) پایه های پنجم ابتدایی
آموزش کسرهای متعارفی ( عدد مخلوط )پایه های پنجم ابتداییحسن عیاشی
آموزش ریاضی
يادآوري نكات مهم درس رياضيات پايه ي پنجم ابتدايي جهت استفاده دانش آموزان 1 تبديل عدد مخلوط به كسر: صورت+(مخرج×عددصحيح) 2 عددي بر 2 بخشپذير است كه يكان آن 2؛4؛6؛8 يا0 باشد. 24-78-396 3 اعدادي بر 5 بخشپذيرند كه رقم يكان آنها 0 يا 5 باشد. 1020- 50 – 275 4 عددي بر 3 بخشپذير است كه مجموع رقمهاي آن بر 3 بخشپذير باشد.15=1+6+8=861 5 اعدادي بر 6 بخشپذيرند كه هم بر2 وهم بر3 بخشپذير باشند.84- 564 6 عددي بر 9 بخشپذير است كه مجموع رقمهايش بر9 بخشپذير باشد.9=1+6+2=261 7 يك هكتار مساحت مربعي است كه طول هر ضلع آن 100متر باشد.(10000 متر مربع) 8 براي اندازه گيري مساحت باغها و زمينها از هكتار استفاده مي شود. 9 مساحت قاره ها ، اقيانوسها، كشورها و استانها با واحدي به نام كيلومترمربع محاسبه مي شود مساحت لوزي : (قطربزرگ × قطر كوچك)÷2 مساحت ذوزنقه : (قاعده بزرگ + قاعده كوچك)×ارتفاع÷2 مساحت مستطيل (طول×عرض) محيط مستطيل : (طول + عرض)×2 مساحت دايره : 14/3 ×شعاع×شعاع محيط دايره : 14/3×قطر مساحت مثلث:قاعده×ارتفاع÷2 حجم مكعب مستطيل: طول×عرض×ارتفاع** حجم مكعب مربع:يك ضلع×يك ضلع×يك ضلع واحد اندازه گيري حجم : سانتي متر مكعب اگر بخواهيم يك عدد را در يك كسر ضرب كنيم عددصحيح در صورت ضرب مي شود ومخرج در جاي خود باقي مي ماند. در ضرب دو كسر صورتهاي آنها در هم و مخرجها نيز در هم ضرب مي شوند. {درضرب كسرها به مخرج مشترك احتياج نيست} واحد اندازه گيري زاويه درجه نام دارد—زاويه با وسيله اي به نام نقاله اندازه گيري مي شود. مجموع زاويه هاي داخلي هر مثلث 180 درجه مي باشد. زاويه 180 درجه را زاويه نيم صفحه نيز مي گويند. در ضرب دو عدد اعشاري ابتدا ضرب را به روش معمول انجام مي دهيم سپس تعداد اعشار دو عدد را شمرده و از سمت راست پاسخ ، علامت / مي زنيم. براي تقسيم دو كسر ابتدا مخرجها را مساوي مي كنيم سپس صورت اولي را به صورت دومي تقسيم مي كنيم. 1متر =100 سانتيمتر 10 ميليمتر = 1 سانتيمتر 01/0متر= 1سانتيمتر 001/0متر= 1ميليمتر 10 سانتيمتر=1/0 متر 1متر مكعب = 1000 ليتر 1ليتر= 1000سي سي 1سي سي= 1سانتيمترمكعب براي اندازه گيري آب مصرفي خانه ها از واحدي به نام متر مكعب استفاده مي كنند. 1 كيلوگرم=1000گرم 1/0 كيلوگرم= 100گرم 01/0 كيلوگرم= 10گرم ...
سوالات ریاضی پایه پنجم ابتدایی
سوالات درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی 1- با توجه به عدد مقابل به سوالات زیر پاسخ دهید 9876543210 الف- عدد را به حروف بنویسید ب- کدام رقم کمترین ارزش مکانی را دارد 2- عدد « پانزده میلیارد وچهل هزار وچهل » را مشخص کنید 15000004040 15000400040 1500040040 5000040040 3-با توجه به عدد زیر ، به پرسش های زیر پاسخ دهید «هشتصدوچهل وسه میلیادرو پنجاه وشش هزار و نهصد و هفت » الف- عدد را به صورت رقمی بنویس . ب- این چند رقمی است ؟ پ-بزرگ ترین عدد از نظر ارزش مکانی کدام است ؟ 4-تفاوت کوچک ترین و بزرگ ترین عدد شش رقمی کدام است ؟ حاصل را به صورت حروف بنویس . سوالات مربوط به سوالات کسر متعارفی (ص 3 تا 7 ) 1- از هر شکل به اندازه کسر مربوز به آن رنگ کنید 2- یک سوم ، 24تا برابر است با ............ تا ( با رسم شکل ) . 3-خمس هریک از عدد های 45 و 35 را بدست اورید . تفاوت این دو عدد کدام است ؟ 4-5تا بیشتر است یا 7 ؟ 5- چه کسری از شکل رنگی است . سوالات امتحانی مربوط به جمع و تفریق کسرها (ص 9تا 13) 1- کسرهای زیر را با هم مقایسه کرده و اختلاف آن را بدست آورید . 1، 2- یک جعبه خودکار 50 عدد خودکار دارد ، اگر خودکارها قرمز باشد ، چند خودکار قرمز در این جعبه دیده می شود ، چند خودکار از رنگ دیگر موجود می باشد . 3-یک مسئله بنویسید که پاسخ آن ( باشد . 4-مقایسه کنید و علامت ( >=<) بگذارید سوالات امتحانی مربوط به عدد ( عدد مخلوط )( ص14 تا 16) 1- برای شکل مقابل کسر وعدد مخلوط مناسب بنویسید کسر عدد مخلوط 2- عدد مخلوط را به کسر وکسر را به عدد مخلوط بنویسید . 3-عدد مخلوط 12 را به صورت کسر بنویسید و طریقه انجام دادن اعمال را بنویسید 4-برای تقسیم های زیر ، عدد مخلوط بنویسید 6 249 8 87 سوالات امتحانی مربوط به بخش پذیری (ص17 تا 23 ) 1- کدام یک از اعداد زیر بر 5 بخش پذیر است 186 945 551 503 2- بزرگترین عدد 6 رقمی چند برابر بزرگترین عدد 3 رقمی است 1001 999 111 101 3-باقیمانده ی تقسیم 85 بر ...