ضمن خدمت فرهنگیان کوهرنگ
www.ltms.medu.ir
اطلاعیهآزمون هایی که در سایت www.ltms.medu.ir برگزار می شود معمولا در دو زمان متفاوت برگزار می شود و این ساعت برگزاری، به انتخاب کلاس بستگی دارد. به عنوان مثال اگر شخصی برای دوره سیره پیامبر(ص) کلاس 1 را انتخاب کرده باشد می بایست از ساعت 17:30 تا 18:30 در آزمون شرکت نماید و اگر شخص دیگری کلاس 2 را انتخاب کرده باشد می بایست از ساعت 18:30 تا 19:30 در آزمون شرکت نماید.همکاران گرامی حتما قبل از برگزاری آزمون به سایت www.ltms.medu.ir مراجعه کرده و زمان دقیق برگزاری آزمون مربوط به خود را مشاهده نمایند.
برگزاری ضمن خدمت سیره پیامبر اعظم (ص)
نمونه سوالات سیرۀ پیامبر اعظم (ص) قسمت دوم دهم هجرت: حجه الوداع و قضایای غدیر خم 38 – چرا پیامبر اسلام در سال دهم هجرت قصد حج عازم مکه شدند؟ به قصد آشنایی مردم با مناسک حج با صحابۀ خود و مردم مدینه و مسلمانان اطراف مدینه عازم مکه شدند. 39 - با توجه به آیات کریمانۀ قرآن کریم به روایت تاریخ طبری ، الکامل ابن اثیر و سیرۀ حلبی ،پیامبر در این حج با قربانی وارد شدند؟ پیامبر در این حج با 60 قربانی وارد شدند، گویند 34 قربانی از برای امام علی (ع) بوده است. 40 - پیامبردر این حج که آخرین حج ایشان بود و در دوران رسالت عمر با برکت ایشان است، چند هدف را مدنظر داشتند؟ 1 - تعلیم صحیح حج به دور از خرافات و اعمال و رفتارهای جاهلی، 2- لغو تمام امتیازهای جاهلی که بعضی از مکیان در ایام حج برای دیگران اعمال می کردند و خود را مفتخر به بعضی از این امتیازها می دانستند و3 - آخرین حرکت و اقدام و رسالت ایشان تعیین رهبری و ولایت بر مسلمین بعد از خود بود. 41 - حادثۀ تاریخی و نقش ساز حجه الوداع چیست ؟ قضایای غدیر خم. با نزول آیۀ 67 سورۀ مائده بر جایگاه بلندی که از جهاز شتر ساخته بودند خطبه ای ایراد کرده دست علی (ع) را گرفته بالا برده و بیان داشتند و طی آن فرمودند : مــــــــــن کـــنتم مــــــــــــــولا فــــهذا علــــــی مـــــــــــــولا ، هرکس من مولای او هستم علی هم مولای اوست. 42 – دستاوردهای پیامبر اسلام ظرف مدت 23 سال از بعثت خود که به انجام رساندند؟ الف - اولین اقدام پیامبر که قابل تقدیر است تأسیس حکومت بر اساس معیارها و ارزش های الهی است، ب- دومین برنامه پیامبر تحقق عدالت اجتماعی بود. ج- فراهم آمدن زمینۀ ظهور یک تمدن بزرگ جهانی د - ارتقای سطح دانش و معرفت عمومی در نزد مسلمانان 43 - حکومت اسلامی در مدینه ، تحقق چه اهدافی بود؟ دینی ،تربیتی و اجتماعی که بر پایۀ اخلاق استوار بود و نیز دفاع از جامعه ای که از همه سو مورد تهدید دشمنان داخلی و خارجی قرار گرفت. 44 - عدالت اجتماعی در تعریف پیامبر چیست؟ نفی تمام امتیازات طبقاتی است. قومی بودن، زبان، خط، رنگ، نژاد هیچ کدام برتری در جامعه اسلامی نداشت. ارزش های پیامبر تأکید بر ایمان، عمل و اخلاق به عنوان معیار برتری و کرامت در جامعۀ اسلامی است. 45 - تمدنی که در سال هفتم هجرت رسالت آن به جهانیان ابلاغ شد چگونه مجموعه ای بود؟ مجموعۀ آموزه‌های قرآن گفتار و کردار پیامبر و پیشوایان دین حوادث و رویدادهایی پس از رحلت رسول اکرم در حکومت اسلامی مدینه 46 - عواملی که موجب زیرپا گذاشتن عهد و پیمان مردم در غدیرخم با پیامبر شدند ؟ الف - حسادت و کینه توزی ...
دوره ضمن خدمت مجازی فرهنگیان
2 دوره آموزشی كوتاه مدت (ضمن خدمت) از دو كتاب "احیای تفكر اسلامی " و " قیام و انقلاب مهدی (عج) " برای كلیه فرهنگیانكشور برنامه ریزی گردیده است. اجرا ، ثبت نام ،و آزمون غیر حضوری صرفا از طریق سامانه مدیریت فرایند آموزش و یادگیری فرهنگیان( LTMS ) می باشد.مهلت ثبت نام از تاریخ 12 اردیبهشت لغایت پایان اردیبهشت 92 و مهلت آزمون از اول خرداد لغایت 15 خرداد 92 می باشد.بدیهی است مدیریت اطلاع رسانی مناسب ، هدایت و كلاس بندی دوره به عهده ادارات آموزش نیروی انسانی استان و صرفا از طریق همین سامانه می باشد . معاونت آموزش های كوتاه مدت مركز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی
نمونه سوالات آزمون آداب و اسرار نماز – قسمت 3
نمونه سوالات آزمون آداب و اسرار نماز- قسمت 3 قسمتهای دیگر در آرشیو مطالب است. 66- سخن امام خمینی (ره) در مورد نماز ؟ نماز معجونی است الهی که سعادت فرد و جامعه را در دنیا و آخرت تضمین می کند. نماز کارخانه انسان سازی است. 67 – اولین پله نماز ؟ طهارت ( وضوء –غسل – تیمم - ) 68 – سخن پیامبر در مورد وضوء و نماز؟ کلید بهشت نماز است و کلید نماز وضوء. 69 – سخن امام حسن مجتبی (ع) در مورد علت عدم حضور قلب در نماز؟ توجه در هنگام وضوء گرفتن 70 – سخن امام باقر در مورد وضوء؟ نماز بدون وضوء (طهارت ) نداریم. 71 – فلسفه وضوء از نگاه امام رضا(ع) ؟ علت اینکه نماز گذار باید وضوء داشته باشد اینست که بنده باید پاکیزه باشد وقتی که می خواهد در پیشگاه خدا مناجات کند. از آلودگی ها ، پلیدیها پاک باشد . و علت دیگر وضوء خواب آلودگی را می برد. دل را هم پاکیزه می کند برای دیدار پروردگارش. 72 – علت عصبانیت شیطان در دیدار با پیامبر؟ از 16 گروه - اول خود پیامبر-....... وکسی که دوست دارد با وضوء باشد. 73 – علت وضوء قرآن خواندن در هنگام خواب؟ در خواب برای انسان با وضوء پیام خوبی می آید. طبق روایات خواب آرام و شیاطین با ما تماس نمی گیرند. 74 - نکته مهم در وقت وضوء گرفتن؟ پیامبر: آب وضوء به اندازه ده سیر باشد. (مُد)( دوسوم یک لیتر) و آب غسل ( صاع: در حد سه لیتر) و در آینده مسلمانانی خواهند آمد این اندازه آب برای وضوء و غسل کم است آنها مخالف سنت منند. 75 – نکات مهم داستان در مورد وضوء یاددادن توسط حضرت علی(ع) به محمد حنفیه ؟ 1- نگاه به آب و تشکر بخاطر این نعمت . 2 - پسرم قبل از وضوء دستهایت را تا مچ بشوی.(و بگو خدایا مرا از پاکیزه ها و توبه کن ها قرار بده) 3 - پسرم صورتت را که میشویی بگو: خدایا مرا از روسفیدان در قیامت قرار بده از روسیاهان قرار نده) 4 – پسرم وقت شستن دست راستت بگو: خدایا کارنامه عملم را در قیامت به دستت راستم قرار بده 5 - پسرم وقت شستن دست چپت بگو: خدایا کارنامه عملم را در قیامت به دستت چپم قرار نده 6 – پسرم وقتی سرت را مسح می کشی این را بگو: خدایا سرتا پا غرق رحمتم قرار بده. 7 - پسرم وقتی سرت را مسح می کشی این را بگو: خدایا قدم هایم را بر پل صراط ملغزان. 76 – مواقع تیمم ؟ نتوانستن دراستفاده از آب در وضوء گرفتن یا غسل جنابت یا غسلهای واجب 77 – طهارت؟ وضوء – غسل – تیمم 78 – سخن علامه طباطبایی در مورد وقت؟ بیشترین قسم های خدا به وقت است. 79 – قسم های خدا در مورد وقت؟ اجزاء وقت – صبح – به چاشت – ظهر – عصر شب – روز – سحر 80 – در قرآن چه کسی را اسوه قرار داده؟ پیامبر(ص) 81 – سخن پیامبر از علاقه به نماز؟ گرسنه با غذا سیر میشود ، تشنه با آب سیراب میشود ...
نمونه طرح درس علوم دوم ابتدایی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاهداف رفتاری : حیطه شناختی دانش آموز در پایان این درس : - با بیان مثال هایی جرم اجسام را مقایسه می کند. - جرم را تعریف کرده و مثال می زند. - مقایسه ی دو جسم به مفهوم جرم از طریق تعریف صحیح آن پی می برد. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــحیطه ی مهارتی - بااستفاده ازدو مقدارنامساوی خمیر هایی که دراختیارداردیک ظرف بزرگ ویک ظرف کوچک می سازد . - جرم اجسامی که در اختیار دارد را با ترازو اندازه می گیرد . - با طرح یک مثال یا داستان مفهوم جرم را بیان می کند (فعل رفتار شناختی ) - بااستفاده ازدومقدار نامساوی پنبه یاکاغذ ی که دراختیار داردثابت می کندکه هرچیز ی که جای بیش تری بگیرد ،جرم بیش ترندارد . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - با علاقه به مقایسه و اندازه گیری اجسام محیط اطراف خود می پردازد . - جرم خود را باجرم گروه هم کلاس خودش باعلاقه مقایسه می کند . - درباره ی جرم اجسام کتاب های کتاب خانه ی کلاس را باعلاقه مطالعه می نماید. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ روش و شیوه ی تدریس : همیاری – مشارکتی – مکانیزم پرسش و پاسخ – ایفای نقش باطرح یک سوال ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــحیطه ی نگرشی تهیه ی رسانه و بسته های آموزشی : کتاب درسی،گچ و تخته سیاه ، خمیر بازی ، میوه (کوچک و بزرگ ) تصاویری از حیوانات در اندازه های کوچک و بزرگ ..... ترازو ،لیوان ،شیر ، پنبه و.. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ آماده سازی : 10 دقیقه سلام واحوالپرسی ،حضوروغیاب ،بررسی وضعیت جسمی وروحی بچه ها،بررسی تکالیف ،گروهبندی ،که شامل 30میوه ی کاغذی کوچک می باشدرادردست گرفته وازبچه هامی خواهم خیلی سریع یکی از میوه ها را بردارند . سپس هر 6 نفری که میوه های آن ها مثل هم است در همان گروهی که قبلا تصویر میوه برآن نصب شده قرار می گیرند و پس از تشکیل گروه ها می خواهیم که یک سرگروه انتخاب کنند. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ارزشیابی ...
تسلیت
بسم الله الرحمن الرحیم حادثه زلزله در شهر کاکی از توابع شهرستان دشتی و کشته و زخمی شدن تعدادی از هم استانی های عزیزمان موجب تاسف و تاثر گردید. ضمن عرض تسلیت و ابراز همدردی با همه داغداران و آسیب دیدگان این حادثه دردناک، از خداوند متعال، غفران و رحمت الهی کشته شدگان، شفای عاجل مجروحان و صبر و شکیبایی بازماندگان و آسیب دیدگان را مسالت داریم.ضمن خدمت فرهنگیان بوشهر
اطلاعیه مهم
راهنمای ورود سوابق ثبت نشده آموزش و پرورش (درون سازمانی )همكاران به سامانه http://ltms.medu.irبا سلام خدمت همكاران محترم از آنجاییكه سوابق دوره های گذرانده (درون سازمانی )آموزش و پرورش برخی از همكاران در سامانه ثبت نگردیده است و گواهینامه نزد همكاران می باشد می توانند سابقه خود را در سامانه به صورت ذیل ثبت نماینددرخصوص ورود سوابق درون سازمانی، به اطلاع می رساند كه دراین مرحله اطلاعات سوابق درون سازمانی توسط همكاران ثبت می گردد ومرحله تائید توسط كارشناس ضمن خدمت ، هفته آینده و در اطلاعیه بعدی اعلام خواهد شد (ضمنا تایید گواهینامه منوط به رویت اصل گواهینامه و مهر نمودن پشت آن توسط مسئول ضمن خدمت می باشد). راهنمای ثبت سوابق : 1 – ابتدا از منوی سمت راست گزینه معرفی سوابق درون سازمانی را انتخاب نموده 2 - بر روی گزینه اضافه كردن دوره های گذرانده شدهكلیك نموده 3 – موارد خواسته شده را بر اساس گواهینامه موجود وارد نمایید در مورد كد هشت رقمی منظور كد دوره می باشد كه با عدد 9 شروع می شود .ضمنا ورود سوابق برون سازمانی همكاران در آینده نزدیك فعال خواهد شد
طرح درس روزانه ریاضی ششم ابتدایی
ارزشیابی تشخیصی : زاویه را بین دو نیم خط با مبدا مشترک نشان دهید . با استفاده از میله های تاشونده انواع زاویه ها رانشان دهید . چند زاویه ی مختلف درتابلو رسم کنید . ایجاد انگیزه : ساختن زاویه هایی با اندازه های مختلف توسط گروه ها با استفاده از کاغذ به صورت بازی ومقایسه ی آنها با همدیگر ارئه ی درس جدید دانش آموزان درمورد زاویه هایی که درست کرده اند توضیح داده ، نتایجی از مراحل مقایسه ی زاویه ها رابیان می کنند . بچه ها برای این که اندازه گیری زاویه ها دقیق واستاندارد باشند بهتر است ازنقاله استفاده کنیم . این کاررا درسه مرحله انجام می دهیم : - مرکزنقاله راروی راسی که می خواهیم آن رااندازه بگیریم قرارمی دهیم . - قسمت خطی نقاله روی یکی ازاضلاع زاویه قرارگیرد - عددی که ضلع دیگرزاویه روی آن قرارمی گیرد اندازه ی زاویه می باشد . حالا درگروه خود چند زاویه کشیده وآنها را با نقاله اندازه بگیرید. کار های خودرا به گروه های دیگر نشان دهید . دراطراف خود زوایایی را پیدا کرده واندازه بگیرید .مراحل کار خود را توضیح دهید . تمرین های کتاب را باهم حل می کنیم . تعیین تکلیف : چند شکل ، سه ضلعی ، چهارضلعی ، پنج ضلعی ، شش ضلعی رسم کرده ومجموع زوایای آنها را با هم مقایسه کنید . (به کارگیری آموخته ها درشرایط کاربردی روزمره)برای دانلود طرح درس به صورت ورد اینجا کلیک کنید./