ضمن خدمت اموزش و پرورش ناحيه 2 يزد
همایش ها وکار گاه های آموزشی(ارائه مقاله وسخنرانی )
الف) ارائه مقاله - پنجمين مجمع آموزش زبان و ادب کشور، سازمان آموزش و پرورش استان مرکزی، 1383 (نگاهي به كتاب هاي فارسي مقطع دبيرستان ) - هشتمين همايش ملي بهداشت محيط ، آبان 1384 (نقش آموزش در دفع مواد زائد جامد ) - ششمين كنفرانس آموزش زبان و ادبيات فارسي ايران ، رشت ،آبان 1386 (راه هاي ايجاد التذاذ در آموزش خواندن) - همايش بين المللي ايران فرهنگي:گذشته،حال و آينده،دي 1387،(جايگاه گويش تاتي در ايران و قفقاز) ب) برگزاری کار گاه ، سخنران و تدریس -كارگاه آموزشي املا و انشا در ناحيه 3 اهواز براي آموزگاران مقطع ا بتدايي،1384 -كارگاه آموزشي املا و انشا دررامهرمز براي آموزگاران مقطع ا بتدايي،1384 -كارگاه آموزشي املا و انشا در شوشتربراي آموزگاران مقطع ا بتدايي،1384 -كارگاه آموزشي طرح خواندن درمنطقه 15تهران براي آموزگاران مقطع ابتدايي،1384 - همايش علمي تحقيقي دبير خانه ادبيات آموزش و پرورش ناحيه 2 قزوين،1384 - جلسه توجيهي آموزگاران پايه سوم وچهارم ابتدايي، ناحيه 2 قزوين،1384 - همايش فارسي بخوانيم و بنويسيم ، خمين ،1384 - كارگاه آموزشي طرح خواندن درمنطقه 6 تهران براي آموزگاران مقطع ابتدايي،1384 -گردهمايي علمي- پژوهشي املا و انشاي دوره ابتدايي،دزفول ، 1384 - مجمع عمومي ادبيات ، شهريا ر، 1385 - سومين همايش كشوري زبان آموزي دوره ابتدايي،مركزتربيت معلم شهيد بهشتي مشهد ،1385 - همايش دبيران ادبيات فارسي ، خرم آباد لرستان، 1384 - همايش دبيران ادبيات فارسي راهنمايي، اهواز، 1384 - دوره تربيت مدرس كتا ب هاي بخوانيم و بنويسيم پايه پنجم ابتدايي،مركز تربيت معلم شهداي مكه، تهران، 1385 - دوره تربيت مدرس كتا ب هاي بخوانيم و بنويسيم پايه پنجم ابتدايي،مركز تربيت معلم امام خميني ، گرگان،1385 - دوره تربيت مدرس كتاب هاي بخوانيم و بنويسيم پايه پنجم ابتدايي،مركز تربيت معلم فاطمه الزهرا،يزد،1385 - دوره تربيت مدرس كتا ب هاي بخوانيم و بنويسيم پايه پنجم ابتدايي،مركز تربيت معلم شهيد مفتح، شهر ري ،1385 - دوره تربيت مدرس كتا ب هاي فارسي(خواندن و نوشتن)،مركز تربيت معلم شهيد ثاني،1385 - همايش آموزگاران دوره ابتدايي،كرج،ناحيه2 ،1385 - هما يش دبيران ادبيات فارسي ، منطقه 5،1385 - همايش آموزگاران دوره ابتدايي، ناحيه2 تهران ،1385 - همايش مهارت خواندن،منطقه 13(دو جلسه1385 ) - همايش آموزگاران دوره ابتدايي، ناحيه6 تهران ،1385 -گرد همايي سرگروه هاي آموزشي دوره راهنمايي شهر تهران،1385 - همايش دبيران دوره راهنمايي شهر اهواز،1385 -گرد همايي آموزگاران و دبيران دوره متوسطه و راهنمايي،شهرستان گتوند شوشتر،1385- - همايش مهارت خواندن،منطقه 17 1385 - همايش سرگروه هاي آموزشي ...
شعری از یک معلم!نقدی برمراسم مشترک نیروی انتظامی وآموزش و پرورش ناحیه2یزد؟!
شعری از یک معلم!!!نقدی بر مراسم مشترک نیروی انتظامی و اموزش و پرورش ناحیه 2 یزد در هفته معلم 17 اردیبهشت 1393 - 18:58 کد خبر : 87346 میرجلیلی ===خبرنگار یزد فردا ==در خبرها اعلام شده بود جمعی از مسئولان خدوم و پرتلاش نیروی انتظامی به همراه گروه موزیک به آموزش و پرورش ناحیه 2 یزد رفته و در مراسمی از معلمان تجلیل کردند. طبق شنیده هایی موثق در این تجلیل یک کتاب پاسخ به شبهات اینترنتی که در دوسال گذشته به معلمان داده شده بود واضافه های آن در انبار اداره خاک می خورده و یک شاخه گل که آنهم توسط مسوولان آموزش و پرورش تهیه شده بوده به معلمان حاضراهدا شده که باعث کدورت خاطر جمعی از این فرهیختگان شده و اعلام کردند که اهدای یک شاخه گل ارزش بسیارزیادی داشت و نیازی نبود این مراسم برگزارشود.یکی از معلمان شعری را در این مورد سروده که تقدیم می شود. دل می رود زدستم صاحب دلان خدا را شاهی(1) بیا که نعمت (2) شرمنده کرده ما را هم ساعت کمیته (3 ) هم این کتاب دیروز در هفته معلم دیوانه کرده ما را نیروی انتظامی شاگرد خوب دیروز تبریک بی قرینت آشفته کرده ما را آن قابهای رنگین با وزنهای سنگین در دست دوستانم هوشیار کرده ما را فرق است بین یاران در سنگر عدالت دردا که راز پنهان خواهد شد آشکارا 1- شاهی نام مسئول قبلی ستاد بزرگداشت مقام معلم اموزش و پرورش ناحیه 2 یزد است. 2- نعمت نام مسئول فعلی ستاد بزرگداشت مقام معلم اموزش و پرورش ناحیه 2 یزد است. 3- مسئولان کمیته امداد نیز در سال گذشته یک ساعت مچی بی کیفیت به معلمان اهدا کردند. جانشين فرمانده انتظامي استان يزد در ديدار با مديران و معلمان آموزش و پرورش ناحيه دو يزد، http://www.yazdfarda.com/news/print/87346.html =============================================== جانشين فرمانده انتظامي استان يزد در ديدار با مديران و معلمان آموزش و پرورش ناحيه دو يزد، 16 اردیبهشت 1393 - 23:27 کد خبر : 87297 جانشين فرمانده انتظامي استان يزد در ديدار با مديران و معلمان آموزش و پرورش ناحيه دو يزد، آموزگاران را جامعه سازان واقعي كشور دانست.سرهنگ"عطاءا... احمدي" ضمن شركت در صبحگاه آموزش و پرورش ناحيه دو يزد و تبريك هفته معلم گفت: امروزه يكي از سازمان هايي كه از سلامت كامل اداري، اخلاقي و فرهنگي برخوردار است آموزش و پرورش مي باشد.احمدي پيشرفت تمامي افراد نخبه و تاثير گذار جامعه را مديون معلم ها دانست و ادامه داد: افراد موفق مبحث تعليم و تربيت را به خوبي از آموزگاران خود فرا گرفته اند و ليكن ...
اعلام نتایج نهایی مسابقات وبلاگ (جشنواره فاوا)
توضیح: نتایج بر اساس حروف الفبا مرتب شده اند<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> همکاران استان منطقه نام نام خانوادگی اردبيل اردبيل بهزاد ناقل اردبيل مغان (گرمي ) سکينه حسيني اصفهان آران وبيدگل سيدجعفر فاطمي نوش آبادي اصفهان بن رود جواد بوجاري بوشهر کاکي غلامحسين پناهنده بوشهر کنگان الهام اميني بوشهر گناوه مهرداد کرمي تهران تهران .منطقه 3 آتنا مسن آبادي خراسان رضوي تايباد حسن حسني خراسان شمالي بجنورد محمد وحيدي خوزستان انديمشک مريم ساکي خوزستان سردشت دزفول امير قاسمي راد زنجان طارم بهبود رضائي مازندران نور سيد محمد رضا حسيني يزد يزد.ناحيه 2 فاطمه شاهدي فرمنبع
برگزاري باشكوه روز ملي پژوهش با حضور وزير آموزش و پرورش
روز دوشنبه 28/9/90 مراسم بزرگداشت روز ملي پژوهش با حضور وزير آموزش و پرورش و معاونان و مديران كل استان‌ها در سالن حجاب برگزار شد. در اين مراسم از معلمان پژوهشگر و مجريان طرح‌ها و پايان‌نامه‌هاي پژوهشي برتر تقدير شد. دكتر حاجي بابايي وزير محترم آموزش و پرورش در اين مراسم ضمن تبريك هفته پژوهش، با تأكيد بر شأن پژوهشي معلم، مبناي سند تحول بنيادين را پژوهش دانست و افزود: اساس تحول بنیادین این است که معلم پژوهنده در یک پژوهشگاهی بنام مدرسه، دانش آموز پژوهنده پرورش دهد. این خلاصه سند ماست. وزير آموزش و پرورش در جمع پژوهشگران منتخب آموزش و پرورش كشور گفت: امروز به برکت کار تحقیقاتی صاحب نظران و اهالی اندیشه، در نظام تعلیم و تربیت یک مستند تاریخی و علمی پژوهشی بی‌نظیر تحت عنوان سند تحول بنيادين مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت توليد و تصويب شده است. اين سند مبتنی بر آموزه های قرآنی ، سیره نبوی و ائمه معصومین علیهم السلام است. افکار و اندیشه شاگردان ناب این مکتب مثل حضرت امام (ره) مقام معظم رهبری، استاد شهيد مطهری ، شهید بهشتی و ساير بزرگان، اهداف قانون اساسی و نقشه جامع علمی کشور در آن متجلي است. دكتر حاجي بابايي افزود: پايه و بنيان اين سند، پژوهش است. تمام زیبایی های این سند، پژوهش محوری آن است. سند تحول بنیادین، معلم محور است. معلمی که با صفت پژوهنده از آن نام برده می شود. دکتر محمدیان؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشي نيز در اين مراسم گفت: هدف پژوهش ترسیم آینده است. باید با آینده پژوهی سناریوهای متعدد مطالعاتی را برای اقدام های بعدی ترسیم کنیم، همچنان که گذشته را با تحقیق ارزیابی می کنیم، حالمان را با تحقیق می سنجیم، آینده را هم باید با تحقیق برنامه ریزی کنیم. مشکلات و مسائل آینده را بشناسیم. اقدام آتی را با تحقیق و پژوهش رصد کنیم. این در آموزش و پرورش یک امر بسیار ضروری است. قدم برداشتن در آموزش و پرورش بدون تحقیق و مطالعه کار بسیار خطرناکی است. همچنين دكتر مجيد قدمي رييس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و رييس ستاد هفته پژوهش وزارت آموزش و پرورش، در ابتداي اين مراسم با ارائه گزارشي از روند برگزاري مراسم هفته پژوهش و اقدامات پژوهشگاه در اين زمينه گفت: ما باید فضای مدرسه را طوری سامان دهيم که فعالیت هاي پژوهشي در همه بخش ها گسترش و اشاعه يابد. درس پژوهی یک رويكرد جديد و مطالعه مشارکتی معلم هاست و سال آینده ما روی آن سرمایه گذاری خواهيم كرد. هدف درس پژوهی این است كه معلم در مدرسه با مشاركت همکاران طرح درس بنویسد٬اجرا كند و بازخورد بگیرد. درس پژوهی یک خود آموزی و ضمن خدمت مستمر كاركنان است. نتايج اين ...
نمونه سوالات آزمون علمی پایه پنجم
آزمون علمی و هماهنگ دروس اجتماعی ، علوم و ریاضی پایه پنجم ابتدایی تعداد سؤال : 40 ، مدت پاسخگویی : 45دقیقه ، آزمون نمره ی منفی ندارد ، فقط در پاسخ نامه علامت بزنید. 1- كدام يك از شهرهاي زير در استان شما قرار ندارد؟ الف : مهریز ب : فردوس ج : يزد د : بافق َ2- نسبت وسعت ناحيه ي كناره ي درياي خزر به جمعيت آن چگونه است ؟ الف: زياد است به كم ب: زياد است به زياد ج: كم است به زياد د: كم است به كم 3- مهمترين محصول جلگه هاي شمال ايران كدام است ؟ الف: برنج ب: گندم ج: پسته د: توتون 4- كدام گزينه بيان كننده ي مهمترين منابع گاز در كشور ماست ؟ الف: ناحيه ي خانگيران ، استان خراسان رضوی ب: ناحيه ي آغاجاري ، استان خوزستان ج:منابع پارس جنوبي در استان بوشهر د: هر سه مورد 5- سنگ آهن مورد نياز كارخانه ي ذوب آهن ايران از كجا تاٴمين مي شود؟ الف : معادن سنگ آهن استان اصفهان ب : معادن سنگ آهن استان اراك ج : معادن سنگ آهن استان خوزستان د : معادن سنگ آهن استان يزد 6- همسايگان شرقي ايران كدامند ؟ الف: تركيه ، عراق ب: ارمنستان، نخجوان ج: تركمنستان، جمهوري آذربايجان، ارمنستان د: افغانستان، پاكستان 7- مهمترين رود تركمنستان كدام است ؟ الف : آمودريا ب: ارس ج: تجن د: اترک 8- مرکز ارمنستان کدام یک از شهرهای زیر است؟ الف: باکو ب: ایروان ج: عشق آباد د: نخجوان 9- رود پرآبی که از اتصال دو رود دجله و فرات به وجود می آید چه نام دارد؟ الف: اروند رود ب : کارون ج : شط العرب د: قزل ایرماق 10- کوه های هندوکش در کدام کشور قرار گرفته است؟ الف: افغانستان ب: ترکمنستان ج: ترکیه د: پاکستان 11- به برگزیده شدن حضرت محمد (ص) از طرف خداوند برای پیامبری ، چه می گویند؟ الف: خلافت ب : بعثت ج: بیعت د: امامت 12- پیامبر(ص) اولین حکومت اسلامی ...
آشنایی با استادان زبانشناسی(27)
مشخصات فردي: نام و نام خا نوادگي : سيد بهنام علوي مقدم تاريخ تولد:29/9/1354 محل تولد : خرم آباد رشته تحصيلي: زبانشناسي همگاني ، آموزش (دبيري) زبان انگليسي سایت شخصی: سوابق تحصيلي دکترای تخصصی(PhD ( زبانشناسی همگانی ، دانشگاه علامه طباطبايي ، تیر1387 عنوان رساله: ميزان يادگيري و گسترش واژه هاي اشتقاقی در دانش آموزان دو زبانه مقطع ابتدايي و ارتباط آن با رده شناسي بر اساس پیکره طرح واژگان پایه معدل:17:94 استاد راهنما: دكتر ويدا شقاقي استاد مشاور اول: دكتر شهين نعمت زاده استاد مشاور دوم:دكتر مجتبي منشي زاده کارشناسي ارشد: زبانشناسي همگاني، دانشگاه علامه طباطبايي ، خرداد 1381 عنوان پايان نامه: نقد و بررسي مباحث دستوري درکتابهاي زبان فارسي مقطع دبيرستان استاد راهنما : دکتر علي محمد حق شناس استاد مشاور: دکتر کورش صفوي معدل : 40/17 کارشناسي: آموزش (دبيري) زبان انگليسي ، دانشگاه اراک عنوان پايان نامه: بررسي اسامي پيامبران در ترجمه هاي قرآن کريم استاد راهنما : دکتر مجيد عامريان معدل:90/16 ديپلم: علوم تجربي ، دبيرستان صا لحان همدان معدل: 76/17 تجارب شغلي - تدريس در دانشكده زبان و ادبيات دانشگاه علامه طبا طبايي ، (زبان انگليسي تخصصي رشته زبان و ادبيات عرب) ، 7- 1385 - تدریس در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ،دوره کارشناسی ارشد زبان شناسی(مقدمات زبانشناسی و تاريخ زبانشناسي1387-8) - تدريس در دانشگاه آزاد اسلام شهر( بررسي مقابله اي ساخت جمله در فارسي و انگليسي، زبان مقدماتي و عمومي،خواندن و درك مفاهيم 1 ودستور زبان انگليسي 2)،8_1385 - تدريس در مركز آموزش عالي علمي كاربردي شماره 40 (خواندن و درك مفاهيم 1و2، آوا شناسي ، زبان عمومي ، بررسي مقابله اي زبان فارسي و انگليسي ، نگا رش انگليسي ، زبان شناسي ، كارگاه آموزش دستور زبان ، تكنولوژي آموزشي) ، 6- 1383 - تدريس در مركز آموزش عالي علمي كاربردي شماره 36( زبان شناسي ، تكنولوژي آموزشي ، آوا- شناسي، زبان پيش دانشگاهي ) ، 1384 - تدريس در دانشگاه پيام نورساوه (کليات زبان شناسي1و2 ، ساخت زبان فارسي ، زبان عمومي وپيش دانشگاهي ) ،2 – 1381 - تدريس زبان تخصصي انگليسي براي آزمون ورودي كارشناسي ارشد و دكتري زبان و ادبيات عرب،موسسه حكمت علوي ،تهران ، 6- 1385 - تدريس در مرکز آموزش عالي فرهنگيان حکيم فردوسي کرج ( زبان عمومي ) ،1380 - تدريس مکالمه در موسسه آموزشي- فرهنگي رشد ، شهرستان ساوه ،1380 - تدريس مکالمه در کارخانه سينا کاشي ، شهرک صنعتي، شهرستان ساوه ،1380 - تدريس مکالمه درموسسه بیتا سیستم ...
تلفن های ضروری
مراكز انتظامی آدرس تلفن نامشريعتی جنوبی 5401412 اداره آگاهی 130 اداره آگاهی ,كشف جرائم 4798234 اتباع بيگانه 4444184 حوزه يك 5408608 حوزه دو 4791010 ستاد خبر گيری 4-5733031 ستاد ناحيه نيروی انتظامی 4-5402072 منطقه انتظامی 3303700 تصادفات راهنمايی 3306665 منكرات 4772384 مواد مخدر 4440049 پاسگاه انتظامی راه آهن 5729563 پاسگاه اتظامی فرودگاه 5412811 پاسگاه ترمينالفلكه دانشگاه 3323500 شماره 11خيابان عباسی 5723607 شماره 12خيابان شمس تبريزی 5724600 شماره 13نصف راه 4446055 شماره 14خيابان صائب 4774867 شماره 15خيابان شريعتی شمالی 5206996 شماره 16كوی وليعصر 3303811 شماره 17خانه سازی 2898883 شماره 18ميدان راه آهن 4452500 شماره 19كوی زعفرانيه 3309598 شماره 20سه راه 2331333 شماره 21طالقانی 5557967 شماره 22مايان 3366-04251 شماره 23كندرود 6373100 شماره 24 هواپيمايی و راه آهن آدرس تلفن نام 6-3343515 دفتر هواپيمايی هما 5738084 اطلاعات فرودگاه 5729359 اشيا گمشده فرودگاهخيابان شريعتی جنوبی 5209968 كاسپينخيابان امام خمينی 5556633 كيش ايردفتر آبرسانی 3343515 همادفتر ارتش 5557063 هما بيمارستانها و درمانگاهها آدرس تلفن نام اول خيابان خيام 3-5557851 آذر 2664010 آسايشگاه باباباغیخيابان آزادی 2-5413471 ارتشخيابان بهار 5-2807263 اسد آبادی 9-3347054 امام خمينیخيابان قدس 9-2818190 امير المومنينبلوار 3307000 29 بهمن 9-5553016 پايگاه انتقال خونخيابان منجم 2817309 تبريزخيابان تربيت 4-5553563 خيريهكوی گلگشت 3355966 دهان و دندانخيابان 17 شهريور 5551070 ديابتخيابان مدرس 6-5550071 ذكرياجاده ايل گلی 3803003 رازیراه آهن 3343933 ريویارتش 5551700 زنان و زايمانخيابان آزادی 4-5412101 سيناميدان قونقا 9-2807168 شفاخيابان هفت تير 7-6583381 شمسجاده ايل گلی 3803003 شهدادانشگاه 3-3343811 شهيد قاضی 4440081 شهيد محلاتیميدان راه آهن 3-4442071 طالقانیخيابان بهار 2806032 فجر2ششگلان 5-5729891 فرمانفرمايان 3341004 مبارزه با سل 9-3357767 مدنیپل قاری 5722552 مهرخيابان حافظ 3352753 نجاتخيابان عباسی 4-5722901 نيكوكاریخيابان راه آهن 3-4442091 هفت تير سينماها آدرس تلفن نام 5550534 آزادی 5557432 انقلاب 5557250 بيست نه بهمن 5552930 فرهنگيان 5552455 فلسطين 5551619 قدس پايانه های مسافربری آدرس تلفن نام 4799108 اطلاعات داخلی ترمينال 4793463 ترابری ترمينال 4798923 حفاظت ترمينال 4796091 مدير عامل ترمينال 4792131 تعاونی 1 4790122 تعاونی 2 4795255 تعاونی4 4797939 تعاونی 5 4790707 تعاونی6 4791911 تعاونی 7 4793322 تعاونی 8 4797080 تعاونی 9 4791122 تعاونی 11 4795232 تعاونی 12 4793934 تعاونی 13 5552559 تعاونی15 4793339 تعاونی16 4797738 تعاونی17 4797776 سير و سفر 4793324 عصر ايران داروخانه های شبانه روزی آدرس تلفن نام سه راه شهيد بهشتی 2664433 زرگریخ 17 شهريور جديد 5554022 شجاعیخيابان ...
موضوعاتی برای پایان نامه
1. رشته برنامه ريزي درسي و آموزشي 2. عنوان پايان نامه 3. تاثيرعوامل فرهنگي در برنامه ريزي درسي 4. تحليل برنامه هاي آموزشي ضمن خدمت معلمان و ارائه پيشنهادات براي بهبود کيفي 5. بررسي عوامل موثر در بهبود ارائه دروس وابسته به معارف اسلامي در دانشگاه 6. بررسي نظرات دانشجويان تربيت دبير راجع به علل و عواملي که باعث کم توجيهي‌و بي‌علاقگي آنها به فراگيري دروس تربيتي مي‌شود 7. بررسي عوامل افزايش کيفيت آموزشي در دانشگاه‌اصفهان و پيشنهاداتي براي بهبود آن 8. بررسي عوامل موثر در افت تحصيلي دانش‌آموزان مقطع متوسطه نظري شهر کرمان‌از ديدگاه دبيران و دانش‌آموزان و مردودين 9. بررسي نظرات دبيران دبيرستانهاي اصفهان در باره چگونگي ارزشيابي آموزشي‌از دبيران به منظور ارائه يک راهبرد مناسب و علمي‌در روند ارزشيابي آموزشي کشور 10. بررسي نرخ رشد جمعيت دانشجوئي و ظرفيت کالبدي و آينده‌نگري آن‌به منظور برنامه‌ريزي آموزشي اصولي در دانشگاه اصفهان 11. بررسي علل رجعت به بيسوادي از نظر نوسودان استان کردستان 12. پژوهشي پيرامون علل عدم استقبال روستائيان از دوره‌هاي آموزشي نهضت سوادآموزي در استان اصفهان 13. بررسي روند گذشته و چشم‌انداز آينده عرضه و تقاضاي فضاي آموزشي‌به منظور برنامه‌ريزي آموزشي در محدوده شهر اصفهان 14. بررسي سيستمهاي برنامه ريزي آموزشي متمرکز و غير متمرکز از ديدگاه مديران مدارس آموزش فني و حرفه اي کشور 15. بررسي انگيزه‌هاي پيشرفت و موفقيت تحصيلي در دانشجويان موفق دانشگاه اصفهان به منظور بهبود برنامه‌هاي آموزش عالي 16. بررسي عوامل افزايش رضايت شغلي اساتيد دانشگاه اصفهان و ارائه پيشنهاداتي براي بالابردن کارآئي 17. بررسي نحوه کاربرد وسائل کمک آموزشي در دبيرستانهاي شهر اصفهان و نظرخواهي‌از دبيران در رابطه با چگونگي استفاده موثر از وسايل‌کمک آموزشي در جريان آموزش 18. بررسي عوامل موثر بر فشارهاي شغلي اساتيد دانشگاه‌اصفهان 19. بررسي کمي نيروي انساني آموزشي در مقطع آموزش ابتدائي استان اصفهان و برآورد دورنماي وضعيت آينده آن به منظور رفع ناهماهنگي‌هاي‌اتلاف‌زادر نظام آموزش و پرورش استان‌اصفهان 20. بررسي مشکلات تحقيق در رشته‌هاي علوم انساني ازديدگاه اساتيد ...
برگزاري دوره ضمن خدمت توليد محتواي الكترونيكي
برگزاري دوره ضمن خدمت توليد محتواي الكترونيكي با همكاري انجمن علمي آموزشي معلمان فيزيك استان آذربايجان شرقي و مديريت آموزش و پرورش منطقه عجبشير دوره ضمن خدمت ۴۸ساعته توليد محتواي الكترونيكي در كارگاه كامپيوتر مركز آموزش پيش دانشگاهي و دبيرستان نمونه دولتي تربيت عجب شير برگزار گرديد. حضور فعال و استقبال همكاران گروه فيزيك منطقه عجب شير در اين دوره بي نظير بود و پروژه هاي بسيار جالبي را در اين دوره كار كردند لازم است از همكاران خوبم در انجمن علمي آموزشي معلمان فيزيك استان آذربايجان شرقي خصوصا جناب آقاي خليل زاده و مدرس دوره استاد فرزانه جناب آقاي حاج پرويز باغباني و سركار خانم جعفريان مديرمحترم دبيرستان نمونه دولتي تربيت عجب شير كه زحمت مديريت دوره را هم به عهده گرفته بودند نهايت تشكر و قدرداني را به عمل آوريم.