ضریب معدل دانشگاه ها
جزئيات تأثير معدل و سوابق تحصيلي در كنكور کارشناسی ارشد
بریده ای از خبر ها را برایتان قرار می دهم که منبع خبر داشته باشم و حرفم بدون سند نباشد : اعلام:حسين توكلي در گفتگو با خبرگزاري مهر در زمينه تاثير معدل در كنكور كارشناسي ارشد گفت: " گزینش نهایی بر اساس نمره ی کل حاصل از 80 درصد نمره ی آزمون و 20 درصد معدل دوره ی کارشناسی انجام خواهد گرفت. اين 20 درصد در كنكور امسال نيز مانند سال گذشته به صورت تراز شده اعمال مي شود." "وی در توضیح معدل تراز شده و تاثیر آن در کنکور کارشناسی ارشد سال آینده گفت: مبنای اصلی این طرح این است که معدل داوطلبان در هر دانشگاه و رشته تحصیلی تراز شود یعنی معدل داوطلبان دانشگاه تهران در رشته تحصیلی ریاضی با کل فارغ التحصیلان این رشته در دانشگاه تهران در نظر گرفته شود " زاهدی در تشریح نحوه جدید محاسبه معدل در کنکور کارشناسی ارشد گفت : " در این شیوه ضرایب ویژه ای در نظر گرفته می شود. به عنوان مثال ضرایب خاصی به هر رشته تحصیلی داده می شود و برای دانشگاههای مختلف هم احتمال دارد ضریب خاصی در نظر گرفته شود تا تفاوت های موجود در میان دانشگاهها تاثیر زیادی در تاثیر معدل و پذیرش داوطلبان نداشته باشد."در این سیستم بسیار قوی جدال سازمان سنجش و وزارت علوم با مرکز آزمون دانشگاه آزاد نیز در نوع خود بی نظیر است : اعلام:رییس مرکزآزمون دانشگاه آزاد : معدل درقبولی داوطلبان ارشدتاثیری ندارد دکترتوکلی: تاثیر20درصدی معدل در کنکورارشد89 ***************************************** رییس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به جزییات آزمون کارشناسی ارشد سال89، گفت: معدل و سوابق تحصیلی در قبولی داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد تاثیری ندارد. دکتر عبدالله سجادی جاغرق در گفت‌وگو با خبرنگار صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با اشاره به زمان ثبت‌نام آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد، اظهار کرد: آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اوایل اردیبهشت ماه 89 برگزار خواهد شد. رییس مرکز آزمون دانشگاه آزاد با بیان اینکه در سال گذشته نیز معدل و سوابق تحصیلی در آزمونهای دانشگاه آزاد تاثیر نداشت، تصریح کرد: ممکن بود معدلهای خوداظهاری حق داوطلبان را تضییع کند و امسال بر اساس تصویب کارگروه ماده 4 کنکور، معدل داوطلبان فقط در کنکور سراسری دانشگاه آزاد تاثیر خواهد داشت. رییس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به برگزاری آزمون کارشناسی ارشد سال 89 دانشگاه آزاد در اوایل اردیبهشت ماه، از افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در این آزمون خبر داد *********************************************** معاون سازمان سنجش: نحوه اعمال معدل در آزمون کارشناسی ارشد سال89 در همین راستا دکتر توکلی معاون سازمان سنجش با اشاره به نحوه اعمال ...
قابل توجه علاقمندان به ادامه تحصیل در دوره دکتری حقوق
اعلام جزییات پذیرش دانشجوی دکتری پژوهش محور در دانشگاه آزاد اسلامیدکتر واشقانی فراهانی از تصویب بخشنامه پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهش محور در دانشگاه آزاد اسلامی خبر داد و گفت: ثبت نام متقاضیان از ۲ روز آینده در سایت دانشگاه آزاد اسلامی آغاز می شود.به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر واشقانی فراهانی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی از تصویب بخشنامه پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهش محور در دانشگاه آزاد اسلامی خبر داد و عنوان کرد: رویکرد پذیرش در دوره دکتری پژوهش محور ارتباط نزدیک دانشگاه آزاد اسلامی با صنعت، دستگاههای اجرایی، نهادهای عمومی و بخش خصوصی و برآورده شدن نیازهای آن ها است.معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه در دوره دکترای تخصصی پژوهش محور، استاد محور بودن بسیار مورد توجه است، تصریح کرد: در این دوره استادانی که با صنعت و جامعه در ارتباط هستند و دارای پروژه های برون دانشگاهی هستند، بخشی از هزینه های دوره را تقبل می کنند به این صورت که ۵۰ درصد هزینه به عهده استاد راهنما و ۵۰ درصد بقیه را دانشگاه آزاد اسلامی تأمین می کند. به این ترتیب در این دوره دانشجو شهریه ای پرداخت نمی کند.وی در ادامه خاطرنشان کرد: نکته اصلی دوره دکترای تخصصی پژوهش محور ویژگی های کیفیتی این دوره است.شرایط متقاضیان دکتری پژوهش محورواشقانی فراهانی با اشاره به شرایط متقاضیان دکتری پژوهش محور عنوان کرد: متقاضیان دوره دکترای تخصصی پژوهش محور باید در گروه علوم انسانی دارای معدل ۱۸ و در گروه غیر علوم انسانی دارای معدل ۱۷ در مقطع کارشناسی ارشد باشند.معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه در این بخشنامه کسانی که در دانشگاههای برتر تحصیل کرده اند، در زمینه معدل با سایر دانشگاهها تفاوت وجود دارد، گفت: برای این منظور در بخشنامه تعیین شده که در واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی و ۱۵ دانشگاه دولتی که در فهرست ۱۵ دانشگاه برتر کشور بر اساس داده های پایگاه استنادی Scopus هستنند، برای معدل ۱۷ ضریب ۱/۱ و برای معدل ۱۸ ضریب ۱/۵ اعمال شود.پذیرش دانشجو از میان دانشجویان استعداد درخشانوی با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی در این دوره از میان استعدادهای درخشان گزینش انجام می دهد، عنوان کرد: در دوره دکترای تخصصی پژوهش محور سختگیری هایی برای فارغ التحصیل شدن وجود دارد.معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه افزود: در دوره های دکتری آموزش محور برای دفاع از رساله به یک مقاله علمی پژوهشی نیاز است اما در دوره دکتری پژوهش محور دو مقاله علمی پژوهشی برای دفاع از رساله ...
افزایش تاثیر معدل دانشجویان پیام نور در پذیرش مقاطع ارشد و دکترا
حسن زیاری رییس دانشگاه پیام نور از افزایش تاثیر معدل دانشجویان دانشگاه پیام نور در پذیرش مقاطع ارشد و دکترا خبر دادبه گزارش پرتال اخبار پیام نور ، حسن زیاری در تازه ترین مصاحبه خود با خبرگزاری ایرنا که چهارشنبه ۵ بهمن منتشر شد در واکنش به سازمان‌ها و اداراتی که در ارزش گذاری بر روی مدارک تحصیلی، بویژه هنگام استخدام، میان پیام نور و دیگر دانشگاهها تفاوت قائل می‌شوند، گفت ‘مسوولان وزارت علوم و حتی آقای فروزنده معاون رییس جمهوری ، مدارک پیام نور را معتبر دانسته اند، بنابراین اگر چنین برخوردی در سازمان‌ها و دوایر دولتی و خصوصی صورت بگیرد، کاری فرا قانونی، غیر منطقی و غیرعلمی‌است.’ متن کامل مصاحبه منتشر شده از حسن زیاری رییس دانشگاه پیام نور با خبرگزاری ایرنادکتر ‘حسن زیاری’ در گفتگو با خبرنگار ایرنا در واکنش به سازمان‌ها و اداراتی که در ارزش گذاری بر روی مدارک تحصیلی، بویژه هنگام استخدام، میان پیام نور و دیگر دانشگاهها تفاوت قائل می‌شوند، گفت ‘مسوولان وزارت علوم و حتی آقای فروزنده معاون رییس جمهوری ، مدارک پیام نور را معتبر دانسته اند، بنابراین اگر چنین برخوردی در سازمان‌ها و دوایر دولتی و خصوصی صورت بگیرد، کاری فرا قانونی، غیر منطقی و غیرعلمی‌است.’وی وجود گلایه‌ها و دلخوری‌های دانشجویان این دانشگاه به خاطر حجم و سختی متون درسی و سوالات امتحانی را تایید کرد؛ مساله ای که پیام نوری‌ها خواستار تعدیل این روند هستند.دانشجویان پیام نور آنطور که معروف شده، عمده دروس را بدون استاد و غیر حضوری مطالعه میکنند و سوالات سخت امتحانات این دانشگاه را پاسخ می‌دهند، آن هم به دلیل تستی بودن، از عمده دروس به سختی نمره می‌گیرند. شاید به همین دلیل است که گفته میشود دانشجویانی که ۸ ترمه لیسانس می‌گیرند و یا موفق به کسب نمراتی بین ۱۴ و ۱۵ می‌شوند، باید شیرینی پخش کرده و جشن بگیرند.دکتر زیاری، با شنیدن این صحبت‌ها خنده اش میگیرد و می‌گوید: البته فراموش نکنیم که به خاطر همین سخت گیری‌ها در امتحانات است که در آزمون دکترای سال گذشته، بچه‌های پیام نور از بین پذیرفته شده‌ها ، جایگاه دوم را کسب کردند.با اینحال، وی می‌گوید بخشنامه کرده ایم که امتحانات یکسری از دروس خاص بصورت تشریحی گرفته شود.نکته دیگری که از رییس دانشگاه پیام نور سوال شد، مربوط به لحاظ کردن معدل در مقاطع بالاتر بود؛ مساله ای که دانشجویان پیام نور معتقدند با توجه به دشواری نمره گرفتن نسبت به دانشگاههای دیگر کشور، خیلی عادلانه نیست.دکتر زیاری در این خصوص هم به دانشجویان خود اطمینان داد که بخاطر مقررات سختگیرانه این دانشگاه ...
افزایش تاثیر معدل دانشجویان پیام نور در پذیرش مقاطع ارشد و دكترا
دكتر 'حسن زیاری' در گفتگو با خبرنگار ایرنا در واكنش به سازمان ها و اداراتی كه در ارزش گذاری بر روی مدارك تحصیلی، بویژه هنگام استخدام، میان پیام نور و دیگر دانشگاهها تفاوت قائل می شوند، گفت 'مسوولان وزارت علوم و حتی آقای فروزنده معاون رییس جمهوری ، مدارك پیام نور را معتبر دانسته اند، بنابراین اگر چنین برخوردی در سازمان ها و دوایر دولتی و خصوصی صورت بگیرد، كاری فرا قانونی، غیر منطقی و غیرعلمی است.' وی وجود گلایه ها و دلخوری های دانشجویان این دانشگاه به خاطر حجم و سختی متون درسی و سوالات امتحانی را تایید كرد؛ مساله ای كه پیام نوری ها خواستار تعدیل این روند هستند.دانشجویان پیام نور آنطور كه معروف شده، عمده دروس را بدون استاد و غیر حضوری مطالعه می كنند و سوالات سخت امتحانات این دانشگاه را پاسخ می دهند، آن هم به دلیل تستی بودن، از عمده دروس به سختی نمره می گیرند. شاید به همین دلیل است كه گفته می شود دانشجویانی كه 8 ترمه لیسانس می گیرند و یا موفق به كسب نمراتی بین 14 و 15 می شوند، باید شیرینی پخش كرده و جشن بگیرند. دكتر زیاری، با شنیدن این صحبت ها خنده اش می گیرد و می گوید: البته فراموش نكنیم كه به خاطر همین سخت گیری ها در امتحانات است كه در آزمون دكترای سال گذشته، بچه های پیام نور از بین پذیرفته شده ها ، جایگاه دوم را كسب كردند. با اینحال، وی می گوید بخشنامه كرده ایم كه امتحانات یكسری از دروس خاص بصورت تشریحی گرفته شود. نكته دیگری كه از رییس دانشگاه پیام نور سوال شد، مربوط به لحاظ كردن معدل در مقاطع بالاتر بود؛ مساله ای كه دانشجویان پیام نور معتقدند با توجه به دشواری نمره گرفتن نسبت به دانشگاههای دیگر كشور، خیلی عادلانه نیست. دكتر زیاری در این خصوص هم به دانشجویان خود اطمینان داد كه بخاطر مقررات سختگیرانه این دانشگاه در ارائه نمره و نیز كمبود امكانات و سنگینی سوالات امتحانی، ضریب معدل مدارك پیام نور در مقاطع ارشد و دكترا بیشتر شده و ضمن آنكه اعتقاد دارد این ضریب هنوز باید افزایش بیشتری هم یابد.
تاثیر معدل کارشناسی در آزمون ارشد ، عادلانه ؟ و یا ظالمانه ؟
چند سالی است که سازمان سنجش و آموزش کشور در اقدامی به اصطلاح علمی به دنبال تاثیر شرط معدل بر روی نتایج کنکور داوطلبان بوده است و خوشبختانه یا متاسفانه این اقدام توسط سازمان سنجش عملی شده است . اما موضوع بحث این سازمان در ابتدا تاثیر شرط معدل بر کنکور داوطلبان سراسری بود که با گذشت زمان موضوع تاثیر شرط معدل علاوه بر کنکور داوطلبان سراسری به کنکور مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز کشیده شد.آنچه در این مقاله مورد بررسی قرار میگیرد موضوع تاثیر معدل دوره کارشناسی بر کنکور کارشناسی ارشد میباشد .حال در این بین یک سوال مطرح می شود ، و آن اینست که : ملاک معدل یک دانشجو چیست ؟ 1- آیا به غیر از نمراتی است که اساتید در دانشگاه ها به دانشجویان اختصاص می دهند؟2- آیا آزمون سراسری و واحدی توسط سازمان سنجش برگزار می گردد و بر اساس آن در رابطه با معدل دانشجویان تصمیم گیری می شود ؟3- آیا سازمان سنجش به تساوی و عادلانه بودن نحوه تدریس در همه دانشگاهها و رشته ها ایمان دارد ؟ ایا امکانات دانشگاهها اعم از اساتید و ادوات آزمایشگاهی و کارگاه ها در همه دانشگاهها به تساوی است ؟4- آیا نحوه امتحان گرفتن , تصحیح برگه ها و ... در همه دانشگاهها برابر است ؟5- با توجه با موارد ذکر شده آیا سازمان سنجش و وزارت علوم به عادلانه بودن برخی نمرات و به تبع آن معدل ها و سنجیدن آنها با یکدیگر اعتقادی دارد ؟یقیناً هرگز اینگونه نبوده و حتی کسانی که مدتی کوتاه از عمر خود را در فعالیت های دانشگاهی گذرانده باشند بر این موضوع کاملا آگاهی دارند.حساسیت برخی اساتید و سخت گیری آنها در دروسی که شاید در واحدی دیگر از همان دانشگاه ، به عنوان یک درس ساده و نمره آور انگاشته میشود موضوعی است که گریبان بسیاری از دانشجویان این مرز و بوم را گرفته است .موضوع مهم تری که در میان می آید این است که در بین رشته های دانشگاهی برخی از رشته ها وجود دارند که در زیر مجموعه هنر قرار می گیرند رشته هایی مانند گرافیک ، معماری ، عکاسی و... ملاک کسب نمره در رشته های هنر از یک طرف معیار های موجود در هر رشته ، و از طرفی دیگر سلیقه اساتید حاضر در کلاس ها می باشد ، چه بسا دانشجویانی که یک اثر هنری را هنگامی که با اساتید مختلف کرکسیون میکنند از هر یک از آنها نظرات و مواضع مختلفی را می یابند و وای به حال دانشجویی که استادش با او هم سلیقه نباشد .و اینجاست که میبینیم گاها برخی از دانشجویان مستعد و برخی پروژه ها مورد بی مهری اساتید قرار گرفته و دانشجو درس فنی خود را که معمولا ضریب بالایی نیز دارد با نمراتی پایین پاس میکند ( اگر پاس کند ) و با کسب کمترین نمرات در طول ترم از اساتید مربوطه معدلی بسیار ...
تاثير معدل در كنكور كارشناسي ارشد
تاثير معدل در كنكور كارشناسي ارشد گزينش نهايي در كنكور كارشناسي ارشد بر اساس نمره ي کل حاصل از 80 درصد نمره ي آزمون و 20 درصد معدل دوره ي کارشناسي انجام خواهد گرفت که اين 20 درصد به صورت تراز شده اعمال مي شود.نمره ي کل = نمره ي آزمون(درصدها) *.8+معدل موثردوره ي کارشناسي*.2مبناي اصلي اين طرح اين است که معدل داوطلبان در هر دانشگاه و رشته تحصيلي تراز شود. در اين شيوه ضرايب ويژه اي در نظر گرفته مي شود. به عنوان مثال ضرايب خاصي به هر رشته تحصيلي داده مي شود و براي دانشگاههاي مختلف هم ا ضريب خاصي در نظر گرفته مي شود تا تفاوت هاي موجود در ميان دانشگاهها تاثير زيادي در تاثير معدل و پذيرش داوطلبان نداشته باشد.به بيان ساده تردانشگاه ها طبقه بندي ميشن و بر اساس يک ضريبي معدل موثر براي شما محاسبه ميشه و سپس اون معدل موثر هست که به عنوان بيست درصد از تراز شما در نظر گرفته ميشه.حدود معدل از دانشگاهي به دانشگاهي ديگر فرق مي کند و بر اساس رده بندي دانشگاههاي کشور اين ضريب اعمال مي شود که در کنکور کارشناسي ارشد 80 درصد نمره ي تراز بر اساس نمره ي اکتسابي داوطلب در آزمون و 20 درصد باقي مانده بر اساس معدل اعلام شده از داوطلب در هنگام ثبت نام اعمال مي شود و مقدار اين ضريب بسته به موقعيت دانشگاه محل تحصيل مقطع کارشناسي متفاوت است همچنين اين معدل را در بين داوطلبين متجانس از نظر رشته ي مقطع کارشناسي و دانشگاه پذيرنده اعمال مي شود تا به نوعي عدالت رعايت شود مثلا من جغرافياي دانشگاه خواجه نصير خوندم به فرض اگر معدلم 14 باشد با ضريب 1.05 حدود 14.7 مي شود که در مقايسه با داوطلب هم رشته ي من در دانشگاه تبريز که ضريب 1.04 دارد معدلش 14.56 منظور مي شود ولي داوطلبي ديگر فرضا شما با رشته ي شهرسازي دانشگاه شهيد بهشتي که رشته اي به مراتب سخت تر از جغرافيا است ضريب معدل شما با داوطلبان متجانس با شما از نظر رشته ي کارشناسي و دانشگاه دوره ي تحصيل سنجيده مي شود زيرا شايد رشته ي جغرافيا نسبت به رشته ي شهرسازي آسان تر باشد و بديهي است که معدل هاي ارائه شده داوطلبيني که جغرافيا خوانده اند از داوطلبيني که شهرسازي خوانده اند بهتر باشد اما در مورد دانشگاه شايد واحد دانشگاه آزاد فرضا سنندج از دانشگاه تهرن در يک رشته ي متجانس شهرسازي معدلهايش بهتر باشد که اين سهل گيري نظام ارزيابي نمرات دانشگاه آزاد سنندج در برابر دانشگاه تهران را مي رساند.ضريب براي دانشگاه آزاد يک هست يعني اگر معدل شما مثلا 15 بوده همون 15 ميشه معدل موثر شما. اما دانشگاههاي دولتي توسط وزارت علوم طبقه بندي شدن و ضرايب بالاتري از يک دارند مثلا اگه ضريب دانشگاهي 1.1 باشه اون معدل 15 ميشه 16.5 و اين ...
انتخاب رشته سال اول دبیرستان و ضوابط ورود به رشته ها(همراه با تغییرات سال 93)
شیوه هدایت تحصیلی دانش آموزان و ضوابط آن ماده 74 : هدایت تحصیلی دانش آموز به شاخه ی / رشته های تحصیلی بر اساس استعداد و علاقه ی وی و به تناسب امکانات آموزشی مطابق با نمون برگ شماره ی یک هدایت تحصیلی و رعایت ضوابط ذیل انجام می شود: 1-74 : رشته ی ریاضی فیزیک : 1-1-74 : مجموع سه نمره ی پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درس های ریاضی و علوم تجربی در سه پایه در دوره ی راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از 30 نباشد. 2-1-74 : نمره ی درس ریاضی (1) در دوره ی متوسطه حداقل 12 باشد و درس فیزیک (1) و آزمایشگاه را با موفقیت (کسب حداقل نمره ی 10) گذرانده باشد. 3-1-74 : مجموع نمرات درس های مرتبط با رشته در دوره ی راهنمایی و پایه ی اول دوره ی متوسطه باید حداقل 96 باشد و یا به عبارت دیگر معدل درس های مرتبط با رشته از 12 کمتر نباشد. 2-74 : رشته ی علوم تجربی : 1-2-74 : مجموع سه نمره ی پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درس های ریاضی و علوم تجربی، در سه پایه در دوره ی راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از 30 نباشد. 2-2-74 : در دوره ی متوسطه درس های ریاضی (1)، شیمی (1) و آزمایشگاه و علوم زیستی و بهداشت را با موفقیت (کسب نمره ی حداقل 10) گذرانده باشد و حداقل در یکی از سه درس مذکور نمره ی 12 اخذ کرده باشد. 3-2-74 : مجموع نمرات درس های مرتبط با رشته در دوره ی راهنمایی و پایه اول دوره ی متوسطه باید حداقل 108 باشد یا به عبارت دیگر معدل درس های مرتبط با رشته از 12 کمتر نباشد. 3-74 : رشته ی ادبیات و علوم انسانی : 1-3-74 : مجموع سه نمره ی پذیرفته شده خرداد یا شهریور، هر یک از درس های ادبیات فارسی (معدل درسهای قرائت، املاء و انشاء فارسی) و عربی در سه پایه در دوره ی راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از 30 نباشد. 2-3-74 : در درس های ادبیات فارسی (1)، زبان فارسی (1)، عربی (1) و مطالعات اجتماعی پایه اول متوسطه نمره حداقل 10 را کسب کرده باشد و نمره ی درس ادبیات (معدل درس های ادبیات فارسی (1) و زبان فارسی (1)) حداقل 12 باشد. 3-3-74 : مجموع نمرات درس های مرتبط با رشته در دوره ی راهنمایی و سال اول دوره ی متوسطه باید حداقل 108 باشد یا به عبارت دیگر معدل درس های مرتبط با رشته از 12 کمتر نباشد. 4-74 : رشته ی علوم و معارف اسلامی : 1-4-74 : مجموع سه نمره ی پذیرفته شده خرداد یا شهریور، هر یک از درس های ادبیات فارسی (معدل درسهای قرائت، املاء و انشاء فارسی ) و عربی در سه پایه در دوره ی راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از 30 نباشد. 2-4-74 : در درس های ادبیات فارسی (1)، زبان فارسی (1) (که معدل آنها به عنوان نمره ی درس ادبیات در نمون برگ ثبت می شود) ، عربی (1) و تعلیمات دینی (1) نمره ی حداقل 10 را کسب کرده باشد و حداقل در یکی از دو درس عربی (1) یا تعلیمات دینی و قرآن (1) نمره ...
مصاحبه با 3 کنکور ارشد مهندسی شیمی و 2 بیوتکنولوژی
یکی از آن دانشجویانی است که وقتی از نقش «انگیزه» در تحصیل حرف می‌زند، می توانید کاملا به صحبت‌هایش اعتماد کنید؛ چون به حرفی که می زند اعتقاد کامل دارد.امیرحسین راد یکی از برترین‌های کنکور کارشناسی ارشد بود که توانست رتبه 3 کنکور ارشد مهندسی شیمی و 2 بیوتکنولوژی را از آن خود کند؛ رتبه ای که حتی پس از آزمون هم انتظارش را نداشت، خودش می گوید: «بعد از کنکور وقتی درصدهایم را حساب کردم فکر می‌کردم که بتوانم رتبه زیر20 را به دست بیاورم.» اما در نهایت این‌طور نشد. امیرحسین متولد سال 1365 است و فارغ التحصیل دانشگاه تهران. یکی از دلایل اصلی موفقیتش را هم قوی بودن پایه علمی و خوب خواندن در طول 4 سال کارشناسی می‌داند؛ خواندنی که در پایان کارشناسی معدل 16 را برایش رقم زد و زمینه را برایش فراهم آورد تا هم‌زمان با درس خواندن در دانشگاه، عزمش را برای موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد جزم کند و به علاقه‌اش (که به گفته خودش نقش مهمی در موفقیت دارد) وفادار باشد. امیر حسین راد: تقسیم بندی دروس و جزوه‌ها بهترین شیوه برای مطالعه است.ادامه تحصیل انگیزه می‌خواهد. برای موفقیت و کسب رتبه دوم چند ساعت در روز مطالعه می‌کردید؟ راستش چون پایه علمی من قوی بود و در دوران چهار سال کارشناسی در دانشگاه خوب درس‌ها را خوانده‌بودم، اوایل فقط روزی 5 ساعت آن هم بیشتر در روزهای آخر هفته مطالعه می‌کردم و خیلی ساعت مطالعه بالایی نداشتم. چرا؟ استرس این را نداشتید که زمان کم بیاورید؟ خب در آن مقطع من هم‌زمان دانشگاه هم می‌رفتم و طبیعتاً فرصتم کمتر بود. اما وقتی که خوشبختانه آزمون به دلیل سرما سه هفته به تعویق افتاد، فرصت را مغتنم دیدم و چون دانشگاه را هم تعطیل کرده بودم و نمی‌رفتم، روزی 8 ساعت درس می‌خواندم و خب این بازه واقعاً به نفع من شد. از چه تاریخی شروع به درس خواندن کردید؟ تابستان بود که جدی شروع کردم؛ البته در طول سال تحصیلی به خاطر دروس دانشگاه کمی کند پیش می‌رفتم و سرعتم یکنواخت نبود اما دوباره اواخر ترم فرصت بیشتری پیدا کردم و بالطبع بیشتر هم زمان برای مطالعه اختصاص دادم. آقای راد به نظر شما قبول شدن در آزمون کارشناسی سخت تر بود یا کارشناسی ارشد؟ من فکر می کنم کنکور کارشناسی سخت‌تر بود، به دو دلیل: اول اینکه تعداد رقبا بیشتر از کنکور ارشد است و همین باعث میشود رقابت جدی‌تر باشد، از طرف دیگر خود داوطلبان هم بی تجربه‌تر هستند و مثل مقطع ارشد، تجربه یک دوره چهار ساله دانشجویی را ندارند، این خودش باعث استرس میشود. تا قبل از آزمون اصلی تصور این رتبه را داشتید؟ نه خیلی دقیق اما بعد از کنکور وقتی ...
تاثير معدل در كنكور كارشناسي ارشد
تاثير معدل در كنكور كارشناسي ارشد گزينش نهايي در كنكور كارشناسي ارشد بر اساس نمره ي کل حاصل از 80 درصد نمره ي آزمون و 20 درصد معدل دوره ي کارشناسي انجام خواهد گرفت که اين 20 درصد به صورت تراز شده اعمال مي شود.نمره ي کل = نمره ي آزمون(درصدها) *.8+معدل موثردوره ي کارشناسي*.2مبناي اصلي اين طرح اين است که معدل داوطلبان در هر دانشگاه و رشته تحصيلي تراز شود. در اين شيوه ضرايب ويژه اي در نظر گرفته مي شود. به عنوان مثال ضرايب خاصي به هر رشته تحصيلي داده مي شود و براي دانشگاههاي مختلف هم ا ضريب خاصي در نظر گرفته مي شود تا تفاوت هاي موجود در ميان دانشگاهها تاثير زيادي در تاثير معدل و پذيرش داوطلبان نداشته باشد.به بيان ساده تردانشگاه ها طبقه بندي ميشن و بر اساس يک ضريبي معدل موثر براي شما محاسبه ميشه و سپس اون معدل موثر هست که به عنوان بيست درصد از تراز شما در نظر گرفته ميشه.حدود معدل از دانشگاهي به دانشگاهي ديگر فرق مي کند و بر اساس رده بندي دانشگاههاي کشور اين ضريب اعمال مي شود که در کنکور کارشناسي ارشد 80 درصد نمره ي تراز بر اساس نمره ي اکتسابي داوطلب در آزمون و 20 درصد باقي مانده بر اساس معدل اعلام شده از داوطلب در هنگام ثبت نام اعمال مي شود و مقدار اين ضريب بسته به موقعيت دانشگاه محل تحصيل مقطع کارشناسي متفاوت است همچنين اين معدل را در بين داوطلبين متجانس از نظر رشته ي مقطع کارشناسي و دانشگاه پذيرنده اعمال مي شود تا به نوعي عدالت رعايت شود مثلا من جغرافياي دانشگاه خواجه نصير خوندم به فرض اگر معدلم 14 باشد با ضريب 1.05 حدود 14.7 مي شود که در مقايسه با داوطلب هم رشته ي من در دانشگاه تبريز که ضريب 1.04 دارد معدلش 14.56 منظور مي شود ولي داوطلبي ديگر فرضا شما با رشته ي شهرسازي دانشگاه شهيد بهشتي که رشته اي به مراتب سخت تر از جغرافيا است ضريب معدل شما با داوطلبان متجانس با شما از نظر رشته ي کارشناسي و دانشگاه دوره ي تحصيل سنجيده مي شود زيرا شايد رشته ي جغرافيا نسبت به رشته ي شهرسازي آسان تر باشد و بديهي است که معدل هاي ارائه شده داوطلبيني که جغرافيا خوانده اند از داوطلبيني که شهرسازي خوانده اند بهتر باشد اما در مورد دانشگاه شايد واحد دانشگاه آزاد فرضا سنندج از دانشگاه تهرن در يک رشته ي متجانس شهرسازي معدلهايش بهتر باشد که اين سهل گيري نظام ارزيابي نمرات دانشگاه آزاد سنندج در برابر دانشگاه تهران را مي رساند.ضريب براي دانشگاه آزاد يک هست يعني اگر معدل شما مثلا 15 بوده همون 15 ميشه معدل موثر شما. اما دانشگاههاي دولتي توسط وزارت علوم طبقه بندي شدن و ضرايب بالاتري از يک دارند مثلا اگه ضريب دانشگاهي 1.1 باشه اون معدل 15 ميشه 16.5 و اين ...