شرایط انتقالی اضطراری فرهنگیان
اطلاعیه دستور العمل نقل و انتقالات اضطراری داخل و خارج استان
دستورالعمل نقل و انتقال اضطراري(موقت)درون استانی و برون استانی فر هنگیان برای سال تحصیلی 92-91 به منظور ایجاد تعادل در نیروی انسانی و تأمین رفاه و آسایش نسبی فرهنگیان متقاضی انتقال به ادارات آموزش و پرورش نواحی و مناطق صادر شد. همکاران محترم فرهنگی جهت کسب اطلاعات بیشتر به ادارات آموزش و پرورش محل خدمت خود مراجعه نمایند. متن بخشنامه به شرح زیر است: مدیریت /اداره آموزش و پرورش ناحیه/ منطقه: موضوع : نقل و انتقالات اضطراري داخل استان و خارج استان با سلام و احترام ضمن تقدیر وتشکراز زحمات کلیه مسئولین وکارشناسان محترم د رانجام امور مربوط به نقل و انتقال اینترنتی و زوجین فرهنگی درون استانی و برون استانی ، به منظور ایجاد تعادل در نیروی انسانی و تامین رفاه و آسایش نسبی فرهنگیان متقاضی انتقال ، پيرو بخشنامه 70/710- 06/12/90 وزارتي ونامه شماره 211/72601-28/12/ 90 این اداره كل ، بدینوسیله دستورالعمل نقل و انتقال اضطراري (موقت )درون استانی و برون استانی فر هنگیان برای سال تحصیلی 92-91 جهت اقدام مقتضي ارسال مي گردد . خواهشمند است دستورفرمایید ضمن اطلاع رساني به موقع به همكاران ارجمند ، ليست متقاضيان را با رعایت مفاد این دستورالعمل و دستورالعمل های فوق الذکرتا آخروقت اداري روز دوشنبه مورخ 20/6/91 مطابق فرم پیوستی تحت محيط excel (قابل دسترسي در ftp) ، به اداره امور اداري و تشكيلات این اداره کل ارسال نمايند : 1- تقاضای کلیه همکاران متقاضی انتقال بدون در نظر گرفتن سنوات وتعهد خدمت آنان ازروز یکشنبه مورخ12/6/91تا پایان وقت اداری روز پنج شنبه مورخ 16/6/91دریافت ودرکمیسیون نقل وانتقلات ناحیه/منطقه مورد بررسی قرار گیرد. 2- تقاضای همکارانی که در سال تحصیلی 91-90 به صورت موقت به یکی از نواحی ومناطق استان منتقل و شرایط لازم را برای تبدیل به دائم نداشته اند به شرط مراجعه به اداره مبداء وشرکت درسازماندهی قابل بررسی می باشد . 3-تقاضای دبیران محترم مقطع راهنمایی که رشته تحصیلی آنان جزو رشته های مرتبط و مطلوب دوره ابتدائی (مطابق جدول پیوست) باشد و متقاضی انتقال به نواحی یک و دو اردبیل و منطقه گرمی باشند به شرط سپردن تهعد سه ساله مبنی برتدریس دردوره ابتدائی قابل بررسی می باشد . 4- کلیه درخواست هایی که تاکنون به این اداره کل واصل شده به صورت یکجا به صورت لیست جداگانه طی نامه ای جهت بررسی وتصمیم گیری به نواحی و مناطق مربوطه ارسال خواهد شد . 5- فهرست مشخصات کلیه متقاضیان اعم از موافقت شده و عدم موافقت را به اداره کل ارسال و نتیجه نهایی براساس تصمیم کمیته نقل انتقالات استان اعلام خواهد شد . 6- با عنایت به اینکه هیچگونه نیروی جدیدی به مناطق و نواحی تخصیص نخواهد ...
شرایط استخدام در آموزش وپرورش
وزیر آموزش و پرورش شرایط و ضوابط استخدام در آموزش و پرورش را تشریح کرد و گفت: ظرفیت پذیرش بومی دانشگاه فرهنگیان در دفترچه شماره 2 کنکور اعلام میشود. به گزارش سرویس اقتصادی جام نیوز، علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «آیا در آموزش و پرورش استخدام نیرو انجام خواهد شد؟»، اظهار داشت: تلاش ما این است که طبق مصوبه و اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، به کارگیری نیروی انسانی را از طریق دانشگاه فرهنگیان انجام دهیم. وزیر آموزش و پرورش افزود: نیت و روال قاعده‌مند این است که از طریق دانشگاه فرهنگیان، جذب نیرو داشته باشیم مگر اینکه اضطراری برای ما ایجاد شود. * اعلام ظرفیت پذیرش بومی دانشگاه فرهنگیان در دفترچه شماره ۲ کنکور فانی با بیان اینکه امسال در دفترچه شماره دو کنکور سراسری که سازمان سنجش منتشر می‌کند ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان را با اولویت به کارگیری نیروی بومی دنبال می‌کنیم، خاطرنشان کرد: این موضوع یک اقدام انقلابی مفیدی است که نتیجه آن را پنج سال آینده می‌بینیم؛ یعنی ما اعتقاد داریم نیاییم از یک منطقه مرفه و برخوردار برای منطقه محروم نیرو استخدام کنیم و آنها را به آن مناطق بفرستیم، زیرا آنها در آنجا نمی‌مانند. وی ادامه داد: میانگین سابقه خدمت نیروی انسانی در بسیاری از مناطق محروم کمتر از 5 سال است، یعنی آنها 2 یا 3 سال استخدام می‌شوند و خودشان را با پارتی بازی به جاهای دیگر منتقل می‌کنند؛ مناطق برخوردار تورم نیرو دارند و مناطق محروم کمبود نیرو دارند و می‌خواهیم راه این کار را بگیریم. * مطالعات آزمایشی بومی‌گزینی انجام شد وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نقشه ایران را برای موضوع بومی گزینی در نظر گرفته‌ایم، گفت: با هماهنگی و هم‌فکری استان‌هایمان مطالعات آمایشی دراین باره انجام داده‌ایم و گفته‌ایم یک شهرستان «یک بوم» یا اینکه دو شهرستان «یک بوم» باشند؛ یعنی کشور را به بوم‌های مختلف تقسیم کرده‌ایم و گفته‌ایم از هر بوم برای همان بوم دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بگیریم. وی افزود: این دانشجو وقتی که درس هم خواند و زمانی که خواست استخدام شود می‌داند باید در همان بوم خودش استخدام شود؛ بدین وسیله نقل و انتقالات که ماه‌ها وقت می‌گرفت، کاهش خواهد داشت. فانی با اشاره به برگزاری آزمون مربیان پیش دبستانی تأکید کرد: برگزاری هر آزمونی در کشور با مجوز معاونت توسعه انسانی رئیس جمهور امکان پذیر است. علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش چندی پیش اعلام کرد که آزمون استخدامی مربیان پیش دبستانی و در یک شرایط خاص معلمان خرید خدمت آموزشی در تاریخ 17 مردادماه برگزار خواهد شد.
بخشنامه 75/710 نقل و انتقالات معلمان در سال تحصيلي 91-90
بخشنامه 75/710 نقل و انتقالات معلمان در سال تحصيلي 91-90 صادر گرديد برای دریافت بخشنامه در همین جا کلیک کنید
آیین نامه آموزشی
ماده 1 :هدف هدف از تدوین این آیین نامه ، تنظیم امور آموزش دانشگاهی برای تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص و متناسب با نیازهای جامعه و ایجاد هماهنگی در فعالیت های آموزشی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور و استفاده بهینه از ظرفیت های موجود در جهت ارتقای سطح کیفی آموزش دانشجویان است . ماده 2:تعاریف2-1 -وزارت : وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری 2-2 -موسسه : منظور کلیه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی مجری یک یا چند دوره کاردانی ، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته مورد تایید وزارت است . 2-3 -شورای آموزشی : منظور شورای آموزشی " مؤسسه " است . 2-4 -دوره : منظور دوره های کاردانی ، کارشناسی پیوسته و نا پیوسته است که به صورت روزانه ، نوبت دوم ، نیمه حضوری ، طبق ضوابط مربوط برگزار می شود .2-5 -روزانه : منظور شیوه آموزشی است که دانشجو با بهره گیری از قانون آموزش رایگان و با پرداخت شهریه ( حسب مورد ) و به صورت حضوری در یکی از « موسسه های » آموزش عالی تحصیل می کند .2-6 -نوبت دوم : منظور شیوه آموزشی است که دانشجو بدون بهره مندی از آموزش 2-7 -آموزش نیمه حضوری : آموزشی است که بخشی از فرایند یادگیری ، با استفاده از رسانه های نوشتاری ، صوتی – تصویری و الکترونیکی انجام و تنها کلاس های رفع اشکال به صورت چهره به چهره برگزار می شود .2-8 -آموزش مهارتی : آموزشی است که برای ارتقای سطح دانش فنی ، کارایی و توانایی دانشجو در رشته مربوط برگزار می شود .2-9 -راهنمای تحصیلی : عضو هیئت علمی آگاه و مسلط به امور آموزشی است که از سوی « مؤسسه » مربوط انتخاب می شود تا راهنمای دانشجویان در امور علمی، فرهنگی و تحصیلی باشد. 2-10 -واحد درسی: مقدار یا میزان درسی است که مفاد آن به صورت نظری 16 ساعت ، عملی یا آزمایشگاهی 32 ساعت ، کارگاهی یا عملیات میدانی 48 ساعت ، کارآموزی و کارورزی یا کار در حوزه کاربرد64 ساعت ، در طول یک نیمسال تحصیلی یا دوره تابستانی و طبق برنامه مصوب درسی ارائه می شود. رشته هایی که دارای پروژه هستند ،مدت اجرای پروژه متناسب با واحد آن از سوی استاد مربوط تعیین می شود . 2-11 -درس جبرانی : درسی است که به تشخیص گروه آموزشی ، گذراندن آن برای رفع کمبود دانش و یا مهارت دانشجو ، در آغاز یا طی دوره تحصیلی مربوط ضروری است .2-12 -رشته تحصیلی : مجموعه به هم پیوسته ای از دروس دانشگاهی است که با محتوا و روش شناسی خاص در قالب برنامه های درسی در دوره های تحصیلی مختلف به اجرا گذاشته می شود .2-13 -دوره کاردانی : دوره تحصیلی است که پس از دوره متوسطه آغاز می شود و دانشجو با گذراندن 68 تا 72 واحد درسی طبق برنامه درسی مصوب رشته تحصیلی به دریافت مدرک کاردانی نایل می شود . 2-14 -دوره کارشناسی ...
آیین نامه آموزشی
ماده 1 :هدف هدف از تدوین این آیین نامه ، تنظیم امور آموزش دانشگاهی برای تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص و متناسب با نیازهای جامعه و ایجاد هماهنگی در فعالیت های آموزشی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور و استفاده بهینه از ظرفیت های موجود در جهت ارتقای سطح کیفی آموزش دانشجویان است . ماده 2:تعاریف2-1 -وزارت : وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری 2-2 -موسسه : منظور کلیه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی مجری یک یا چند دوره کاردانی ، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته مورد تایید وزارت است . 2-3 -شورای آموزشی : منظور شورای آموزشی " مؤسسه " است . 2-4 -دوره : منظور دوره های کاردانی ، کارشناسی پیوسته و نا پیوسته است که به صورت روزانه ، نوبت دوم ، نیمه حضوری ، طبق ضوابط مربوط برگزار می شود .2-5 -روزانه : منظور شیوه آموزشی است که دانشجو با بهره گیری از قانون آموزش رایگان و با پرداخت شهریه ( حسب مورد ) و به صورت حضوری در یکی از « موسسه های » آموزش عالی تحصیل می کند .2-6 -نوبت دوم : منظور شیوه آموزشی است که دانشجو بدون بهره مندی از آموزش 2-7 -آموزش نیمه حضوری : آموزشی است که بخشی از فرایند یادگیری ، با استفاده از رسانه های نوشتاری ، صوتی – تصویری و الکترونیکی انجام و تنها کلاس های رفع اشکال به صورت چهره به چهره برگزار می شود .2-8 -آموزش مهارتی : آموزشی است که برای ارتقای سطح دانش فنی ، کارایی و توانایی دانشجو در رشته مربوط برگزار می شود .2-9 -راهنمای تحصیلی : عضو هیئت علمی آگاه و مسلط به امور آموزشی است که از سوی « مؤسسه » مربوط انتخاب می شود تا راهنمای دانشجویان در امور علمی، فرهنگی و تحصیلی باشد. 2-10 -واحد درسی: مقدار یا میزان درسی است که مفاد آن به صورت نظری 16 ساعت ، عملی یا آزمایشگاهی 32 ساعت ، کارگاهی یا عملیات میدانی 48 ساعت ، کارآموزی و کارورزی یا کار در حوزه کاربرد64 ساعت ، در طول یک نیمسال تحصیلی یا دوره تابستانی و طبق برنامه مصوب درسی ارائه می شود. رشته هایی که دارای پروژه هستند ،مدت اجرای پروژه متناسب با واحد آن از سوی استاد مربوط تعیین می شود . 2-11 -درس جبرانی : درسی است که به تشخیص گروه آموزشی ، گذراندن آن برای رفع کمبود دانش و یا مهارت دانشجو ، در آغاز یا طی دوره تحصیلی مربوط ضروری است .2-12 -رشته تحصیلی : مجموعه به هم پیوسته ای از دروس دانشگاهی است که با محتوا و روش شناسی خاص در قالب برنامه های درسی در دوره های تحصیلی مختلف به اجرا گذاشته می شود .2-13 -دوره کاردانی : دوره تحصیلی است که پس از دوره متوسطه آغاز می شود و دانشجو با گذراندن 68 تا 72 واحد درسی طبق برنامه درسی مصوب رشته تحصیلی به دریافت مدرک کاردانی نایل می شود . 2-14 -دوره کارشناسی ...
اطلاعیه مهم (دانشجویان ورودی 92)
قابل توجه دانشجویانی که متقاضی انتقال به پردیسهای دیگر دانشگاه فرهنگیان هستند: طبق بخشنامه شماره 500/32/24/50000/د انتقال دانشجو با شرائط ذیل امکان پذیر میباشد. 1. ازدواج دائم دانشجوی دختر(پس از ثبت نام آزمون ورودی دانشگاه) در صورتی که محل اشتغال و یا محل زندگی همسر دانشجو در استان محل پردیس مقصد و یا نزدیکترین پردیس به محل زندگی وی باشد. در صورت موافقت پردیس مبدا و مقصد با رعایت ضوابط مجاز است. 2. دانشجویان متاهل زن که قبل از ثبت نام در آزمون ورودی دانشگاه ازدواج دائم نموده اند در صورتیکه محل زندگی همسر دانشجو در استان محل پردیس مقصد و یا نزدیکترین پردیس به محل زندگی وی باشد. (باستثنای استانهای تهران، البرز و شهرستان های استان تهران ) در صورت موافقت پردیس مبدا و مقصد انتقال مجاز است. 3. دانشجویان مجردی که پدر یا مادر یا هردورا بعد از ثبت نام در دانشگاه از دست داده اند و سرپرستی خانواده بموجب احکام مراجع قضایی بعهده آنان باشد.درصورت موافقت پردیس مبدا و مقصد انتقال مجاز است.. 4. دانشجوی متاهل زن که در حین تحصیل متارکه کرده یا همسرش فوت نموده باشد درصورتیکه محل پردیس مقصد در محل زندگی دائم والدین باشد. به شرط موافقت پردیس مبدا و مقصد انتقال مجاز است.. 5. دانشجویانی که دارای حکم سرپرستی، امین برعاجز و قیم نامه از مرجع ذیصلاح (مراجع قضایی) باشند در صورت موافقت پردیس مبدا و مقصد انتقال مجاز است. بدیهی است تاریخ صدور حکم ارائه شده می بایست بعدازتاریخ ثبت نام در آزمون ورودی دانشگاه فرهنگیان باشد. 6. خانواده شاهد و ایثارگربراساس آیین نامه و ضوابط مصوب ستاد شاهد و ایثارگر دانشگاه 7. دانشجویانی که دارای نوعی بیماری خاص و یا معلولیت موثر ازجمله ضایعات پیشرفته ، معلولیت جسمی، و یا بیماری های روحی و ......که در زمان دانشجویی حادث شده باشدو امکان ارائه خدمات درمانی در شهرمحل تحصیل آنان فراهم نباشد. پس از بررسی و تایید پزشک معتمد پردیس مبدا ویامراکز درمانی وابسته(بجز استانهای تهران، البرز و شهرستانهای تهران. تبصره: چنانچه مقصد دانشجویکی از پردیسهای استان تهران و شهرستانهای تهران و یا البرز باشد باید مدارک مثبته بیماری به همراه نمونه برگهای موردنظر پس از تایید مراجع ذیصلاح و پردیس مبدا به شورای موارد خاص ارسال گردد. 8. آندسته از دانشجویانی که والدین آنها پس از ثبت نام در آزمون ورودی دانشگاه دچار نوعی بیماری خاص و یا معلولیت موثر از جمله ضایعات پیشرفته ، معلولیت جسمی و یا بیماری های روحی شوند به طوری که منجر به سرپرستی خانواده توسط دانشجو ویا کفیل شدن ...
آيين‌نامه مرخصي‌هاموضوع ماده (84) قانون مديريت خدمات كشوري و تبصره‌هاي آن
به نام خدا آيين‌نامه مرخصي‌ها موضوع ماده (84) قانون مديريت خدمات كشوري و تبصره‌هاي آن فصل يكم – مرخصي استحقاقي: ماده 1 - مرخصي استحقاقي كارمند از نخستين ماه خدمت به نسبت مدت خدمت به او تعلق مي‌گيرد و طبق مقررات اين آيين‌نامه قابل استفاده مي‌باشد. ماده 2 – مرخصي كمتر از يك روز جزو مرخصي استحقاقي منظور مي‌شود و حداكثر مدت مرخصي اين ماده از (15) روز كمتر در يك سال تقويمي تجاوز نخواهد كرد. ماده 3 – كارگزيني‌هاي دستگاه‌هاي اجرايي موضوع ماده (5) قانون مديريت خدمات كشوري مكلفند در فروردين ماه هر سال جدول اسامي كارمندان واحدهاي سازماني كه شامل مدت مرخصي استحقاقي هر يك از آنان باشد را تنظيم كنند و براي رؤساي ادارات مربوط بفرستند. ماده 4 – مدير هر واحد سازماني بدون در نظر گرفتن موقعيت و عنوان آن واحد اختيار تصميم درباره مرخصي‌هاي كارمندان حوزه مديريت خود را از طرف وزير و يا رييس مؤسسه دولتي و رؤساي دستگاه‌ها و سازمان‌هايي اجرايي دارا باشد. ماده 5 – استفاده از مرخصي استحقاقي با تقاضاي كتبي و موافقت كتبي مدير واحد مربوط و در غياب او معاون و يا جانشين وي است. هر كارمند موظف است در طول سال مرخصي استحقاقي سالانه خود را درخواست نمايند مدير يا معاون واحد مربوط نيز موظفند ترتيبي فراهم نمايند تا امكان استفاده كارمندان از مرخصي سالانه به ميزان استحقاق فراهم گردد و با درخواست ايشان در اين زمينه با در نظر گرفتن زمان مناسب، موافقت نمايند. ماده 6 – هر گاه مدير واحد بنا به مصالح اداري با تقاضاي مرخصي كارمند از حيث مدت و زمان استفاده موافقت نكند، دادن مرخصي با توافق كارمند به وقت ديگري موكول مي‌گردد با اين حال در صورتي كه كارمند نتواند از مرخصي سالانه خود استفاده نمايد فقط (15) روز آن قابل ذخيره مي‌باشد. ماده 7– حداكثر مدتي كه كارمند در يك سال تقويمي مي‌تواند از مرخصي استحقاقي همان سال و مرخصي استحقاقي ذخيره شده استفاده نمايد از چهار ماه تجاوز نخواهد كرد . ماده 8– كارمندي كه در حال مرخصي استحقاقي است مي‌تواند تقاضا كند مرخصي او تمديد شود در اين صورت تاريخ آغاز مرخصي اخير بلافاصله بعد از پايان مرخصي قبلي خواهد بود. تبصره - در صورتي كه تصميم مدير واحد در مورد تمديد مرخصي به كارمند اعلام نشده باشد كارمند مكلف است در پايان مدت مرخصي در پست خود حاضر شود. ماده 9– حفظ پست سازماني كارمندي كه در حال استفاده از مرخصي استحقاقي است الزامي مي‌باشد و در اين مدت مدير واحد وظايف او را به كارمند يا كارمندان ديگر محول مي‌كنند. ماده 10– با كارمندي كه در حال استفاده از مرخصي استحقاقي بيمار شود مطابق مقررات فصل دوم (مرخصي ...
شیوه نامه نقل و انتقالات درون استانی
باسمه تعالی از : اداره کل آموزش و پرورش به : اداره آموزش و پرورش ..... موضوع : ارسال شیوه نامه نقل و انتقال سال تحصیلی 93-92 باسـلام و احترام ، به پیوست شیوه نامه نقل و انتقالات متقاضیان داخل استان سال تحصیلی 93-92 ارسال می گردد شایسته است با رعایت ضوابط و مقررات مندرج و همچنین رعایت سایر قوانین نسبت به اجرای آن مطابق جدول زمانبندی اقدام گردد . 1- شیوه نامه داخل استان به استناد دستورعمل وزارتی وجلسات مشورتی کارشناسان اداره کل و بررسی پیشنهاد ادارات تهیه و تنظیم شده است. 2- با توجه به اینکه نقل و انتقال دائم ، استثنا و موقت از اهمیت خاصی برخوردار است ،دقت در ارائه اطلاعات و مستندات و تکمیل مدارک لازم و ضروری است . 3- با توجه به اینکه تقاضای نقل و انتقال و همچنین نتیجه مترتب برآن به ادارات مبدأ و مقصد مربوط می گردد شایسته است از اعزام متقاضیان به استان جداً خودداری و ادارات پاسخگوی اعتراض های احتمال همکاران خواهند بود . 4- رعایت تمامی مواد مندرج در شیوه نامه لازم و ضروری است درصورت هرگونه ابهام از نظر مقررات اداری با کارشناسی نقل و انتقالات ودر خصوص جداول نیاز و عدم نیاز و ساماندهی نیروی انسانی با گروه طرح و برنامه هماهنگ گردد . 5- به منظور تکریم همکاران ، شیوه نامه نقل و انتقالات داخل استان در سایت اداره کل موجود می باشد ،هر متقاضی ملزم به دریافت و تکمیل نمودن نمون برگهای مربوط می باشد لذا مراتب به اطلاع همکاران متقاضی رسانده شود . 6- جداول نیاز و عدم نیازکه با تایید کارشناسان حوزه معاونت های آموزش ابتدایی /متوسطه/پرورشی/تربیت بدنی و تندرستی تهیه گردیده ، متعاقبا در سایت اداره کل اعلام خواهد شد. رو نوشت به: دفتر مدیر کل/معاونین/اداره حراست/اداره ارزیابی و عملکرد/گروه طرح و برنامه/اداره اموراداری و تشکیلات /اداره فناوری و آمار محمدحسین روزیطلب مدیرکل آموزش وپرورش فارس اداره کل آموزش و پرورش استان فارس توجه مقــدمه شيوه نامه حاضر با تشكيل جلسات مشورتي متعدد کارشناسان اداره کل و همكاران ادارات آموزش و پرورش استان تهيه شده است . اميد است زمينه ي مناسبي براي اجراي عادلانه انتقال همكاران فرهنگي در نقاط مختلف استان پهناور فارس را فراهم نمايد . لذا شايسته است همكاران متقاضي انتقال با مطالعه دقیق شرایط و ضوابط نقل و انتقال مندرج در این شيوه نامه با تکمیل نمون برگها نسبت به ثبت نام در سامانه نقل وانتقالات اقدام و برای اطلاع از نتیجه در موعد مقرر به سایت آموزش و پرورش و یا ادارات مبدأ مراجعه نمایند . ...
استاندارد اماکن ورزشی :
در ساخت مکان های ورزشی پیش از طراحی و ساخت فضای درونی و خط کشی ها ی داخل زمین بازی باید به مواردی چون موقعیت زمین انتخابی برای ساخت ورزشگاه،ویژگی های سطوح و کف پوش های سالن و دیگر ورزشها،روشنایی داخل و پیرامون اماکن ورزشی و دمای اماکن ورزشی نیز توجه کرد. این استاندارها به مرور زمان و با پیشرفت علم و فناوری به روز میشود تا برای انجام هر چه بهتر این مسابقات کمک کند . در واقع این استانداردها از طرف یک مرجع واحد ابلاغ نمیشود.علت این امر نیز به دلیل وجود شرایط جغرافیایی و فرهنگی و ... باشد. البته استانداردهای از طرف فدراسون های جهانی ابلاغ میشود.متولیان استاندارد با توجه به شرایط گوناگون محیطی و جغرافیایی و ... میتوانند ضوابط مربوط به هر رشته را تعیین کنند. و فقط فدراسون های جهانی در تعیین استاندارد دخیل نیستند،بلکه سازمانهایی در هر کشور که در حیطه وظایفشون است میتوانند تعیین کننده باشد. هر ان چه در زیر مشاهده میکنید مربوط به استانداردهای ایران میباشد که ممکن است در مناطق دیگر متفاوت باشد.