شرايط اخذ مجوز آموزشگاه زبان
شرایط و مدارك لازم برای صدور مجوز جهت تاسیس دفتر خدمات مسافرتی
1- تابعیت جمهوری اسلامی ایران2- تدین به یکی از ادیان رسمی کشور3- عدم سوء پیشینه کیفری و عدم اعتیاد به مواد مخدر4- ارائه کارت پایان خدمت یا معافیت دائم5- تحصیلات حداقل دیپلم متوسطه6- دارا بودن صلاحیت به تشخیص مراجع ذیصلاح7- پنج سال سابقه کار و گواهی اتمام دوره آموزشی جهت مدیر فنیمدارک لازم برای تاسیس دفتر خدمات مسافرتی :1- تصویر سند مالکیت یا اجاره نامه محضری از مکان مورد نظر2- سوابق معتبر و روشن در زمینه کاری3- در صورت حقوقی بودن یک نسخه از اساسنامه شرکت پس از ثبت4- (دفاتر خدمات بند الف) تحویل چک ضمانت بانکی در وجه سازمان هواپیمایی کشوری (ICAO)5- ارائه 10 نام و 10 نشان غیر مشابه با دفاتر موجود.
آيين‌نامه اجرايي قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و مراكز پرورشي غيردولتي ابلاغ شد
با تصويب دولت؛ آيين‌نامه اجرايي قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و مراكز پرورشي غيردولتي ابلاغ شدبراساس مصوبه هيات وزيران، آيين‌نامه اجرايي قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي ابلاغ شد.به گزارش مركز اطلاعرساني و روابط‌عمومي وزارت آموزش و پرورش، به نقل از پايگاه اطلاعرساني دولت، بر اين اساس، مجوز تأسيس و مجوز فعاليت رسمي مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي به نام متقاضي صادر مي‌شود و قابل واگذاري به غير نيست. در صورت تخلف متقاضي از مفاد اين ماده، مجوز وي توسط شوراي نظارت مركزي لغو مي‌شود. همچنين وزارت مكلف است ضوابط موضوع بندهاي (الف) و (ب) اين ماده را ظرف سه ماه تهيه و به تأييد شوراي نظارت مركزي برساند. سازمان موظف است برنامه توسعه متوازن تأسيس مدارس و مراكز در سطوح استان، شهرستان و منطقه را ظرف يك ماه پس از ابلاغ اين آيين‌نامه با رعايت آيين‌نامه استقرار مدارس غيردولتي در مناطق و محلات مختلف تدوين و ابلاغ كند. رعايت مفاد برنامه موضوع تبصره (2) اين ماده براي اخذ مجوز تأسيس و مجوز رسمي فعاليت ضروري است. دولت، آيين‌نامه اجرايي قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و مراكز پرورشي غيردولتي را تصويب كرد. به گزارش پايگاه اطلاع رساني دولت، هيئت وزيران بنا به پيشنهاد وزارت آموزش و پرورش و به استناد ماده (41) قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و مراكز پرورشي غيردولتي ـ مصوب 1387ـ آيين‌نامه اجرايي قانون تأسيس و اداره مدارس، مراكز آموزشي و مراكز پرورشي غيردولتي را تصويب كرد. صدور مجوز تأسيس و مجوز رسمي فعاليت بر اين اساس، مجوز تأسيس مدارس و مراكز حسب درخواست متقاضي به صورت جداگانه و به تفكيك جنسيت صادر مي‌شود. به منظور تحقق شرايط مندرج در ماده (9) قانون و تمهيد مقدمات فعاليت رسمي مدارس و مراكز، شوراي نظارت مركزي مي‌تواند مهلت معيني را در مجوز تأسيس تعيين كند. همچنين تمديد مجوز موضوع اين ماده صرفاً براي يك بار و به مدت يك سال امكان‌پذير است. موافقت‌هاي اصولي كه قبل از ابلاغ اين آيين‌نامه صادر شده و تاكنون اجرايي نشده‌اند، حداكثر تا يك سال پس از ابلاغ اين آيين‌نامه اعتبار خواهند داشت و پس از مهلت ياد شده متقاضيان بايد مجدداً مطابق ضوابط اين آيين‌نامه، درخواست صدور مجوز تأسيس كنند. مراجع قانوني ذي‌ربط مكلفند پاسخ استعلام شوراي نظارت مركزي را ظرف يك ماه اعلام كنند. شوراي نظارت مركزي موظف است در صورت تكميل مدارك متقاضيان و مثبت بودن پاسخ استعلام، ظرف بيست روز نسبت به بررسي و صدور مجوز تأسيس مدارس و مراكز اقدام كند. بر اساس اين مصوبه، اشخاص حقوقي غيردولتي منوط ...
268)انواع اجازه کار (ويزاي کار) در ترکيه و مراحل اخذ آن
در جمهوري ترکيه، بر اساس قانون 4817 سه نوع اجازه کار براي خارجي ها پيش بيني شده است که عبارتند از:1 – اجازه کار مدت دار 2 – اجازه کار نامحدود 3 – اجازه کار براي موارد استثنايي مي باشد.بر اساس قوانين موجود ترکيه، خارجيان مي توانند از هر يک از موارد فوق، به شرط به جا آوردن شرايط قيد شده در قانون بهره مند شوند و اجازه کار گرفته و در ترکيه مشغول به کار گردند.مدت اعتبار اجازه کار مدت دار، بر اساس قرارداد کار، يکسال بوده و براي کار در محل کار مشخص و حرفه خاص صادر مي گردد. پس از اتمام يکسال، اجازه کار براي همان شغل و محل کار، در صورت توافق دو طرف (کارفرما و کارکن)، اجازه کار تا 3 سال ديگر تمديد مي شود. پس از اتمام اجازه کار 3 ساله، اين نوع از مجوز تا 6 سال با توافق دو طرف قابل تمديد مي باشد. در صورتي که يک خارجي حداقل 8 سال مداوم در ترکيه اقامت داشته و شاغل باشد، اجازه کار دائم بدون محدوديت جغرافيايي صادر ميگردد.براي اتباع خارجي که حداقل 5 سال در ترکيه به صورت بلاانقطاع اقامت داشته داشته باشند و در اين مدت بطور رسمي اشتغال نداشته باشند، مجوز اشتغال صادر مي گردد.شرايط اعطاء اجازه کار استثنايي با قانون محدود شده است. اجازه کار اين افراد از سايرين متمايز بوده و از نظر زمان محدوديت نخواهند داشت.اتباع خارجي براي گرفتن اجازه کار در ترکيه، مي بايستي از کشور متبوعشان و يا در کشور محل اقامت دائميشان به کنسولگريهاي ترکيه در آن کشور مراجعه نموده و پرونده خواسته شده را تکميل نمايند. درخواست مذکور توسط کنسولگريهاي ترکيه به وزارت کار ترکيه در آنکارا ارسال مي گردد. ظرف 3 روز از زمان ارائه درخواست و تکميل پرونده توسط متقاضي اشتغال در ترکيه به کنسولگري کشور مربوطه، مدارک مورد نياز از سوي کارفرما به وزارت کار ترکيه در آنکارا تحويل داده مي شود.پس از طي مراحل قانوني و اداري، اجازه کار صادر ميگردد. پس از صدور اجازه کار توسط وزارت کار ترکيه در آنکارا، متقاضي کار ميبايستي ظرف مدت 90 روز به کنسولگري ترکيه که درخواست اجازه کار خود را به آن نمايندگي ارائه داده بود مراجعه نموده و ويزاي کار خود را دريافت نمايد.جهت تمديد اجازه کار، 2 ماه پيش از اتمام اعتبار اجازه کار موجود و حداکثر 15 روز پس از پايان مدت اجازه کار موجود، مي بايستي به وزارت کار ترکيه در آنکارا مراجعه شود. وزارت کار موظف است حداکثر طي 90 روز کاري به پرونده متقاضي رسيدگي نموده و نتيجه را ابلاغ نمايد. در صورت ناقص بودن مدارک ارائه شده از سوي متقاضي اجازه کار، اين مدت پس از تکميل پرونده تا نود روز تمديد خواهد شد.وزارت کار ترکيه در صورت صلاحديد مي تواند از مراجع امنيتي و پليس ...
شركت هاي خدمات مسافرتي
xml:namespace prefix = o />آشنایی با شرکت های خدماتی مسافرتی جهانگردی: یک شرکت ممکن است با سرمایه تعدادی از دوستان،آشنایان و یا اعضای یک خانواده ايجاد که پس از تشکیل مجمع عمومی از بین خود هیئت مدیره شرکت را انتخاب می نمایند. جهت سمت مدیر عامل یک دفترمسافرتی هیئت مدیره فردی را از نظر سازمان میراث فرهنگی صنایع دستی و گردشگری واجد شرایط 3 سال سابقه بیمه ای کار در دفاتر مسافرتی،حداقل مدرک کارشناسی،و تسلط به یک زبان خارجی می باشد انتخاب نموده و حکم او را از سازمان مربوطه می گیرند؛سپس موارد را صورت جلسه نموده،به اداره ثبت شرکتها داده،بعد در روزنامه رسمی کشور و محلی، آگهی تاسیس چاپ می شود. هیئت مدیره خط مشی(استراتژی)شرکت را به مدیر عامل تفهیم می کند.مدیر عامل ضمن رعایت کامل کلیه دستورالعمل ها و آیین نامه سازمان گردشگری باید خطی مشی هیئت مدیره را با انتخاب تاکتیکهای مساعد به منصه ظهور برساند.یکی از وظایف مدیر عامل انتخاب مدیر فنی دارای لوح قبولی در کلاسهای مدیر فنی دفاتر مسافرتی می باشد(در برخی موارد مدیر عامل دوره مدیریت فنی را گذرانده و لذا می تواند هر دو پست سازمانی را شخصا به عهد گیرد). باید حکم مدیر فنی را از سازمان گردشگری دریافت نماید.از ديگر وظایف مدیر عامل انتخاب لیدر(راهنمای)تورهای داخلی و خارجی است. وظایف مدیر فنی طراحی تورهای ورودی به کشور،تور ایرانگردی،تورهای خروجی می باشد. آنالیز دقیق تورها،ارائه پكیج به سایر همکاران،دادن آمار ماهیانه به سازمان گردشگری،برای فعالیتهای انجام شده و دادن مسیر سفر به لیدر تور تنظیم و عقد قرار داد بین مسافر و شركت مسافرتی و دریافت نقطه نظرات مسافرین اعزام شده در رابطه با سفر انجام شده و تعيین نقاط ضعف و قوت تور و همکاري دائم با مسئول فروش تورهای داخل و خارج کشور می باشد. چارت سازمانی دفاتر مسافرتی: الگوی اول: برای دفاتر مسافرتی و جهانگردی در مقیاس متوسط الگوی دوم :برای دفاتر مسافرتی و جهانگردی در مقیاس بزرگ انواع مجوز ها برای دفاتر خدماتی گردشگری: (بند الف): مجوز فروش بلیت در خطوط داخلي و خارجی می باشد.این مجوز از طریق سازمان هواپیمایی کشوری در تهران اعطا می گردد.درضمن دارنده این جواز می تواند درخواست صدور بلیت قطار رجاء و قطار بنیاد را هم بنماید و علاوه بر بلیط هواپیما، بلیط قطار هم بفروشد.ضمنا دربست کردن هواپیما(چارتر)هم توسط این شرکت های مسافرتی امکان پذیر است. مکان فعالیت مجوز بند الف حداقل باید دارای وسعت 70 متر مربع باشد. از دارندگان این جواز،هر خط هوایی حداقل 5 میلیون تومان به عنوان حسن انجام کار ضمانت نامه بانکی دریافت می کند. (مجوز بند ب): سازمان میراث ...
پروژه مدیریت جهت اخذ کارت مدیریت موسسات و آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای
پروژه مدیریت جهت اخذ کارت مدیریت موسسات و آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای سرفصل ها: 1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن: -آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها) - آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی - آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها 2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن - شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته - شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور -شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن 3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه 4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها - شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت - شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی 5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی - شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی 6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه - شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری - شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه 7- توانایی برقراری روابط انسانی - شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی - آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی 8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه - آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه - شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه 9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار - آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها - شناسایی اصول پیشگیری از ...
شرايط ساماندهي نيروي انساني
شرايط ساماندهي نيروي انساني كليات اجرائي الزامات ساماندهی نیروی انسانی 1. اصول حاكم برساماندهي عبارت از قانون مداري ،صرفه جويي ، كيفيت بخشي ، هماهنگي و بهره وري است . كليه دستورالعملها ، بخشنامه ها و سياستهاي اجرائي سال تحصيلي 90 - 89 كه مرتبط با موضوع ساماندهي نيروي انساني مي باشد به تأييد كميته برنامه ريزي و هماهنگي اداره کل رسيده و ابلاغ مي گردد. لذا هرگونه مجوز بكارگيري نيرو در بخشهاي مختلف صرفاً در چارچوب اين دستورالعمل و با ابلاغ ادارة برنامه ريزي ، تامين و آموزش نيروي انساني قابل اجرا مي باشد . 2. جلسات توجيهي در مناطق با كليه عوامل دست اندركار ساماندهي اعم از مسئولين و متصديان آموزش، صدور ابلاغ ، فن آوري و ارزیابی وعملکرد با هماهنگي و مسووليت آمار و بودجه و همكاري اداره كارگزيني انجام مي گردد . 3. جلسات توجيهي مربوط به مديران مدارس در خصوص ساماندهي نيروي انساني و شيوه نامه هاي مربوطه با هماهنگي ومسووليت مديريت اداره و درصورت لزوم با شركت كارشناسان اداره کل صورت مي پذيرد . 4. مسوولين آمار و بودجه مناطق و نواحي مسئوليت گزارش گيري از فعاليتهاي ساماندهي بكفا و ارائه به مديران مربوطه را به عهده داشته و در اين امر با گروه تجزيه و تحليل فضاها ، دانش آموز و نيروي انساني ارتباط مستمر خواهند داشت. الزامات عمومی 1. اعتبارات ریالی حق التدریس و خريد خدمات آموزشي منطقه به همراه دستور العمل مربوطه در سال تحصيلي90 - 89 پس از بررسي و تصويب در كميته برنامه ريزي اداره کل متعاقباً اعلام خواهد شد. 2. تمامي مدارس بزرگسالان بصورت مشاركتي اداره خواهند شد و صرفاً تخصيص مدير موظف به مدارس مذکور بلامانع مي باشد . 3. تخريب و بازسازي مدارس نبايد منجربه افزايش نوبت مدارس گردد. 4. ثبت نام دانش آموزان در آموزشگاه هاي جديد ( اعم از دولتي و يا غير دولتي ) قبل از اخذ كد از اداره کل ممنوع مي باشد. 5. زمان درخواست كد جديد يا تغيير كد آموزشگاه براي مدارس خاص و غير دولتي و هنرستانها حداكثر تا پايان مرداد ماه و ساير مدارس تا 15 مرداد ماه تعيين مي گردد لذا عواقب ناشي از عدم درخواست كد در مدت زمان تعيين شده به عهده منطقه خواهد بود. 6. سازماندهي كليه نيروها ( اعم از آموزشي و اداري ) در دوره هاي تحصيلي براساس اطلاعات مندرج در حكم پرسنلي ( كارگزيني ) انجام گرفته و بكارگيري نيروهاي جديد در ساير مقاطع تحصيلي ممنوع بوده و تخلف اداري محسوب مي گردد. تبصره : ادامه بكار نيروهايي كه در حال حاضر در ساير دوره هاي تحصيلي مشغول بكار مي باشند به شرط نياز دوره مربوطه بلامانع مي باشد . در صورت مازاد بودن ، به شرط نياز ، در دوره تحصيلي اصلي ...
آيين نامه آموزشگاههاي علمي آزاد
آيين نامه آموزشگاههاي علمي آزاد[1] مصوب جلسه669 – تاريخ 29/9/1380 õ شماره ابلاغ 8 /3114/120 – تاريخ 1/10/1380 فصل اول - كليات ماده 1- مركزي كه به منظور آموزش و نشر وگسترش علوم ومعارف در دوره‌هاي 1- ابتدايي 2- راهنمائي تحصيلي 3- متوسطه وپيش دانشگاهي وآمادگي كنكور 4- زبانهاي خارجي ارعايت ضوابط اين آيين نامه بدون صدور هر گونه مدرك تحصيلي رسمي، توسط افرادحقيقي يا حقوقي تأسيس ميگردد، آموزشگاه علمي آزاد نام دارد كه در اين آئين نامه به‌اختصار آموزشگاه ناميده مي‌شود. ماده 2- انجام فعالیت های آموزشی زیر توسط آموزشگاه مجاز است: 1- برگزاری کلاس ها و دوره های آموزشی حضوری،غیرحضوری و نیمه حضوری (از قبیل مکاتبه ای، ادواری ومجازی) متناسب با نوع مجوز 2- برگزاری آزمون های حضوری و غیرحضوری 3- مطالعه، تهیه وتدوین وارائه جزوات ،کتب، نرم افزارهای آموزشی مرتبط با فعالیت های مربوط با رعایت ضوابط ومقررات موضوعه. 4- ارائه خدمات مشاوره تحصیلی 5- برگزاری اردوهای آموزشی با رعایت ضوابط مربوط فصل دوم - اركان الف - مؤسس: ماده 3- اشخاص حقيقي يا حقوقي كه پس از طي مراحل قانوني اجازه تأسيس آموزشگاه را ازوزارت آموزش وپرورش اخذ مي‌كنند، مؤسس ناميده مي‌شوند. تبصره1- درصورتی که موسس شخص حقوقی باشدبایدفردی واجد شرایط رابه عنوان نماینده حقوقی معرفی کند. تبصره 2- به مؤسسه‌اي اجازه تأسيس آموزشگاه علمي آزاد داده مي‌شود كه فعاليت آموزشي دراساسنامه آن قيد شده وفعاليت مؤسسه با اهداف وزارت آموزش وپرورش مغايرت نداشته‌باشد. ماده 4- مؤسس حقيقي يا نماينده حقوقي بايد واجد شرايط زير باشد: 1- تابعيت جمهوري اسلامي ايران 2- اعتقاد به اسلام، ولایت فقیه والتزام به قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران تبصره- درمورد متدینین به یکی ازادیان شناخته شده درقانون اساسی،التزام به قانون اساسی کافی است 3- دارا بودن صلاحیت اخلاقی ، سیاسی ،فرهنگی و عدم وابستگی به رژیم گذشته( بر اساس ضوابط گزینش وزارت آموزش و پرورش) 4- نداشتن سوء پیشینه کیفری وعدم اعتیاد به مواد مخدر 5- دارا بودن سلامت جسم و روان تبصره - در صورتي كه به تشخيص پزشك معتمد، معلوليت جسمي فرد مانع ايفاي وظايف‌مربوط نباشد، انتخاب وي به عنوان مؤسس يا عضو هيأت مؤسسين بلامانع است. 6- دارا بودن برگ پايان خدمت نظام وظيفه يا معافيت دائم (براي مردان ) 7- داشتن حداقل 25 سال سن 8- دارا بودن حداقل مدرک تحصیلی ...
اصلاح قانون تأسيس مدارس غيرانتفاعي
اصلاح قانون تأسيس مدارس غيرانتفاعي از سوي رئيس جمهور ابلاغ شد : رئيس جمهور قانون اصلاح قانون تأسيس مدارس غيرانتفاعي را براي اجرا ابلاغ كرد به گزارش پايگاه اطلاع رساني دولت ،رئيس جمهور قانون اصلاح قانون تأسيس مدارس غيرانتفاعي را براي اجرا ابلاغ كرد. بر اساس اين قانون وبه منظور افزايش مشاركتهاي مردمي در توسعه آموزش وپرورش وحمايت از سرمايه گذاري در ايجاد و اداره مدارس ومراكز پرورشي يا آموزشي غير دولتي ،سازمان مدارس غير دولتي وتوسعه مشاركتهاي مردمي تاسيس مي شود.بر اساس اين گزارش با تشكيل اين سازمان همه نيروها، امكانات و اعتبارات معاونت توسعه مشاركتهاي مردمي وزارت آموزش و پرورش به « سازمان مدارس غيردولتي و توسعه مشاركتهاي مردمي» منتقل مي‌شودو رئيس اين سازمان « معاون امور مدارس غيردولتي و توسعه مشاركتهاي مردمي» وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.همچنين بر اساس اين قانون مدرسه، مركز پرورشي و مركز آموزشي غيردولتي طبق تعاريف جديدتوسط اشخاص حقيقي يا حقوقي و يا مشاركت ايشان با دولت مطابق اهداف و ضوابط و دستورالعملهاي عمومي وزارت آموزش و پرورش در داخل يا خارج از كشور تحت نظارت وزارت مذكور براساس اين قانون تأسيس و اداره مي‌شودطبق اين قانون براي نظارت بر اجراء اين قانون شوراهاي مركزي و استاني و عنداللزوم شهرستاني و منطقه‌اي نظارت بر مدارس و مراكز پرورشي يا آموزشي غيردولتي تشكيل مي‌شود.بانك‌هاي كشور هم موظف شدند طبق قانون عمليات بانكي بدون ربا با معرفي وزارت آموزش و پرورش پنجاه درصد (50%) از نياز مالي مؤسسان مدارس و مراكز پرورشي غيردولتي را ـ كه از كاركنان آموزش و پرورش هستند ـ جهت تهيه فضاي آموزشي و پرورشي و تأمين تجهيزات و امكانات موردنياز به صورت وام قرض‌الحسنه و براي ساير اشخاص از ديگر منابع اعتبارات بانكي تأمين كنند.همچنين دولت نيز موظف شدهمه ساله يارانه مربوط به تسهيلات بانكي را براي خريد زمين، ساختمان و تعميرات مدارس غيردولتي در حدود امكانات خود در لايحه بودجه سالانه كل كشور پيش‌بيني كند.اين قانون به وزارت آموزش و پرورش هم اجازه مي دهد مطابق قوانين و مقررات، زمين و ساختمانهاي مازاد بر نياز خود را به صورت اجاره يا فروش به مؤسسان مدارس غيردولتي واگذار كند. آئين‌نامه تعيين قيمت فروش، اجاره و نحوه و شرايط واگذاري ساختمانها و اراضي مذكور، ظرف سه ماه پس از لازم‌الاجراء شدن اين قانون توسط وزارت آموزش و پرورش تهيه و به تصويب هيأت وزيران مي‌رسد.همچنين به منظور حمايت از مؤسسان مدارس غيردولتي، به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده مي‌شود با مشاركت اين موسسان « صندوق حمايت از توسعه مدارس ...
چگونه آزمایشگاه تشخیص پزشکی تاسیس نماییم؟؟
اين آئين نامه ، به استنادمواد 1 ، 2 ،3 ،4 ،6 ، 20، 24 قانون مربوط به مقررات امور پزشكي،دارويي، مواد خوراكي و آشاميدني مصوب 29/3/1334(با اصلاحات بعدي ) و بندهاي11 و 16 ماده1 قانون تشكيلات و وظايف وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشكي مصوب سال 1367 وماده 8 قانون تشكيل وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشكي و آئين نامه اجرائي آن مصوب سال 1365هيئت محترم وزيران و اصلاحات سال 1366 تهيه و بشرح زير اعلام مي گردد : فصل اول (از آيين نامه ها) تعاريف: ماده 1 - در اين آيين نامه به اختصار به وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشكي وزارت ، به دانشگاه يا دانشكده علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني دانشگاه /دانشكده و به كميسيون تشخيص امور پزشكي موضوع ماده 20 قانون مربوط به مواد خوردني و آشاميدني سال 1334 و اصلاحات بعدي آن كميسيون قانوني و پروانه هاي تاسيس (بهره برداري ) مسئولان فني پروانه هاي قانوني گفته مي شود . ماده 2 - آزمايشگاه تشخيص پزشكي موسسه پزشكي است كه طبق ضوابط قانوني ايجاد مي گردد و در آن نمونه هاي مختلف حاصل از بدن انسان براي تشخيص و مراقبت از بيماري ها و تاثير درمان مورد آزمايش قرار مي گيردماده 3 - هر آزمايشگاه تشخيص پزشكي نسبت به نوع تخصص و يا صلاحيت علمي مسئول يا مسئولين فني و بر اساس مجوزهاي صادره از وزارت داراي يك يا چند بخش از بخش هاي زير مي تواند باشد: الف) بيوشيميب) خون شناسيج )بانك خون وايمونوهماتولوژيد) ميكروب شناسي(باكتري شناسي، انگل شناسي، ويروس شناسي، قارچ شناسي) هـ) ايمني شناسي و سرم شناسيو) آسيب شناسي تشريحي (سيتوپاتولوژي و پاتولوژي) ز) ژنتيك پزشكي ح)سيتوژنتيك پزشكي فصل دوم (از آيين نامه ها) شرايط تاسيس و بهره برداري: ماده4- تاسيس آزمايشگاه قبل از هر گونه اقدام منوط به كسب موافقت اصولي و مجوز از كميسيون قانوني مي باشد. ماده5- اجازه تاسيس آزمايشگاه به اشخاص حقيقي و يا حقوقي پس از تصويب كميسيون قانوني و اخذ مجوزهاي قانوني و با شرايط ذيل داده مي شود : الف) تابعيت جمهوري اسلامي ايرانب) نداشتن سوء پيشينه كيفري موثر (به استناد راي محاكم صالحه) ج ) اشخاص حقيقي متقاضي تاسيس آزمايشگاه بايد داراي يكي از مدارك ذيل باشند : 1- دكتري تخصصي آسيب شناسي باليني يا تشريحي ( يا هردو ) 2- دكتري تخصصي علوم آزمايشگاهي3- دكتراي حرفه اي علوم آزمايشگاهي 4- دكتري تخصصي يا دارندگان مدرك ( PHD) با گرايش باليني در يك يا چند مورد از موارد قيد شده درماده 3 د) اشخاص حقوقي صرفاً مي توانند در قالب شركتهاي تعاوني خدمات بهداشتي و درماني متقاضي باشند و بايد حداقل نصف بعلاوه يكنفر از موسسين داراي مدارك علوم آزمايشگاهي باشند و بهر حال معرفي مسئول فني واجد شرايط الزامي است. تبصره ...