سیستم گلستان دانشگاه تربیت معلم کرج
خلاصه ي دروس رشته ي تربيت بدني
دانلود خلاصه ي دروس رشته ي تربيت بدني دانشگاه پيام نور برای دانلودبه ادامه مطلب بروید آسيب شناسي ورزشي دكتر فراهاني آموزش بدمينتون2 دكتر آقاياري آناتومي انساني دكترابراهيمي اصول آموزش شنا 1و2 دانشمندي اصول آموزش فوتبال1 دانشمندي اصول آموزش هندبال شهسوار اصول و مباني تربيت بدني كشاورز اصول و مباني تربيت بدني رضایی صوفی بهداشت ورزشی رضایی صوفی بيومكانيك فنون ورزشي دكتر حمايت طلب تاریخ تربیت بدنی رضایی صوفی تربیت بدنی در مدارس دكتر فراهانی تربیت بدنی در مدارس کشاورز تربيت بدني عمومي دكتر فراهاني تربیت بدنی و ورزش معلولین اسد تغذیه ورزشی اسد حرکات اصلاحی دكترفراهانی حرکت شناسی دكتر فراهانی راهنماي آمادگي جسماني براي زندگيسالم شهسوار رشد وتکامل حرکتی اسد زبان تخصصی دكترحمایت طلب ژيمناستيك 1 دانشمندي سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی دكتر حمایت طلب شیمی عمومی فراهاني علم تمرين شهسوار فیزیولوژی انسانی اسد فیزیولوژی ورزشی اسد کمکهای اولیه دكتر فراهانی مبانی روانی و اجتماعی در تربیت بدنی رضایی صوفی مدیریت و طرز اجرای مسابقات دكتر حمایت طلب مدیریت سازمانهای ورزشی کشاورز یادگیری حرکتی اسدتوجه: 1- براي دانلود روي هر كدام از دروس يا نام استاد كليك كنيد. 2- خلاصه دروس به صورت پاور پوينت است. به همين دليل از نرم افزار ورد و يا مانند آن براي باز كردن فايلها استفاده كنيد. 3- براي خريد فايلهاي خلاصه دروس مي توانيد از لينك زير اقدام كنيد.(ساير رشته ها هم وجود دارد) http://www.pnueb.com
تغییر تقویم آموزشی دانشگاه
قابل توجه كليه دانشجويان بر اساس مصوبه شوراي آموزشي دانشگاه تقويم آموزشي دانشگاه به شرح ذيل تغيير يافته است : انتخاب واحد : 11 الي 14 شهريور ماه 91 انتخاب واحد با تاخير : 18 الي 21 شهريور ماه 91 شروع كلاسها : 25/06/1391 حذف و اضافه (ويژه كارشناسي) : 1 الي 4 مهر ماه 91 حذف اضطراري (ويژه كارشناسي ) : 11 الي 15 آذر ماه 91 پايان كلاسها : 13 دي ماه 91 امتحانات : 16 الي 30 دي ماه 91 برداشت از سیستم گلستان دانشگاه خوارزمی
رتبه بندی دانشگاههای ایران بر اساس معیار های جهانی
۱۲دانشگاه تبریز۲۰٫۸۶۱۳دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی۲۰٫۱۱۱۴دانشگاه شهید بهشتی۱۸٫۰۸۱۵دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز۱۵٫۹۸۱۶دانشگاه اصفهان۱۴٫۹۳۱۷دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان۱۴٫۳۱۱۸دانشگاه مازندران۱۲٫۳۱۱۹دانشگاه بوعلی سینا۱۱٫۶۶۲۰دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد۱۰٫۹۲۱پژوهشگاه دانشهای بنیادی۱۰٫۲۴۲۲دانشگاه شهید با هنر کرمان۹٫۳۱۲۳دانشگاه گیلان۸٫۹۴۲۴دانشگاه رازی۸٫۱۶۲۵دانشگاه تربیت معلم۷٫۲۴۲۶دانشگاه کاشان۶٫۹۶۲۷دانشگاه الزهرا (س)۶٫۶۴۲۸پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی۶٫۵۵۲۹دانشگاه یزد۶٫۳۱۳۰دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اهواز۶٫۲۸۳۱دانشگاه پیام نور۶٫۱۸۳۲دانشگاه شهید چمران اهواز۵٫۷۱۳۳دانشگاه سیستان و بلوچستان۵٫۱۱۳۴دانشگاه کردستان۴٫۹۹۳۵دانشگاه تحصیلات تکمیلی در علوم پایه زنجان۴٫۸۳۳۶دانشگاه زنجان۴٫۳۷۳۷دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز۴٫۲۷۳۸دانشگاه صنعتی شاهرود۴٫۲۳۳۹دانشگاه شاهد۴٫۱۴۰دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران۳٫۷۲۴۱دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)۳٫۵۱۴۲دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد۳٫۵۱۴۳دانشگاه سمنان۳٫۳۳۴۴دانشگاه شهر کرد۳٫۲۷۴۵سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران۳٫۲۷۴۶دانشگاه لرستان۳٫۱۴۷دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز ی۳٫۰۶۴۸دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کرمان۲٫۹۶۴۹دانشگاه اراک۲٫۸۹۵۰پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی ایران۲٫۸۶۵۱دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان۲٫۸۶۵۲دانشگاه یاسوج۲٫۷۲۵۳دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج۲٫۶۱۵۴دانشگاه تربیت معلم آذربایجان (شرقی )۲٫۱۵۵۵دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کرمانشاه۲٫۰۷۵۶دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی یزد۲٫۰۳۵۷دانشگاه خلیج فارس۲٫۰۳۵۸دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گیلان۲۵۹پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری۱٫۹۹۶۰دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه۱٫۹۳۶۱دانشگاه علوم توانبخشی و بهزیستی۱٫۸۹۶۲دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال۱٫۸۸۶۳دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اردبیل۱٫۸۶۴پژوهشگاه علوم و فناوری رنگ۱٫۷۷۶۵دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بابل۱٫۶۷۶۶دانشگاه تربیت معلم سبزوار۱٫۶۶۶۷دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گلستان۱٫۵۸۶۸دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زنجان۱٫۵۲۶۹دانشگاه صنعتی شیراز۱٫۵۷۰دانشگاه صنعتی بابل۱٫۴۷۱دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد۱٫۳۷۷۲پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی۱٫۳۶۷۳دانشگاه ...
اسامی دانشگاه هایی که مهندسی صنایع در آن ها تدریس می شود
لیست زیر بر اساس آخرین تغییرات اعلام شده از سوی وزارت علوم تحقیقات و فناوری و سازمان سنجش آموزش کشور می باشد. - مقطع کارشناسی دانشگاه های سراسری : دانشگاه الزهرا (س) تهران – دانشگاه بجنورد – دانشگاه بوعلی سینا – دانشگاه تبریز – دانشگاه تربیت معلم تهران – دانشگاه تفرش – دانشگاه تهران – دانشگاه خلیج فارس ،بوشهر- دانشگاه دامغان – دانشگاه رازی کرمانشاه – دانشگاه سمنان – دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان (آخرین سال در سال ۸۹ دانشجو مهندسی صنایع پذیرش نموده ) – دانشگاه شهید باهنر کرمان – دانشگاه صنعتی ارومیه – دانشگاه صنعتی اصفهان – دانشگاه صنعتی امیرکبیر تهران – دانشگاه صنعتی بابل – دانشگاه صنعتی بیرجند – دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی تهران - دانشگاه صنعتی شریف تهران – دانشگاه صنعتی قم – دانشگاه علم و صنعت ایران تهران - دانشگاه علم و صنعت ایران واحد بهشهر- دانشگاه فردوسی مشهد – دانشگاه قم – دانشگاه کردستان سنندج – دانشگاه هرمزگان بندرعباس – دانشگاه یزد – دانشگاه ولایت ایرانشهر- دانشگاه امام حسین (ع) تهران – دانشگاه صنعتی مالک اشتر اصفهان (آخرین سال سال ۸۹) - دانشکده سلامت،ایمنی و محیط زیست تهران – دانشکده ی فنی و مهندسی گلپایگان – مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی قوچان – دانشگاه تهران واحد بین المللی کیش مراکز و واحد های دانشگاه پیام نور : آذربایجان شرقی : تبریز : بناب : مراغه : مرند : میانه : آذر شهر : اسکو : ایلخچی : بناب جدید : جلفا : زنوز : عجب شیر : ملکان – آذربایجان غربی : ارومیه : بوکان : واحد سلماس : نقده – اردبیل : اردبیل – اصفهان : اصفهان : شاهین شهر : خوراسگان : دولت آباد : تیران : خوانسار : گلپایگان : نایین : نجف آباد – ایلام : ایلام – بوشهر : بوشهر : بندر دیر : عسلویه – تهران : تهران : دماوند : لواسانات : اشتهارد : ماهدشت : ورامین : پرند : هشتگرد – چهار محال و بختیاری : شهرکرد : اردل : بروجن خراسان جنوبی : بیرجند : فردوس : قاین – خراسان رضوی : چناران : قوچان : گناباد : نیشابور – سبزوار : کاشمر : مشهد – خراسان شمالی : بجنورد : شیروان – خوزستان : اهواز :آغاجاری : خرمشهر : شوشتر : گتوند : هفتگل : – زنجان : ایجرود : زنجان – سمنان : سمنان : دامغان : شاهرود : گرمسار : مهدی شهر – سیستان و بلوچستان : چابهار : زاهدان – فارس : جهرم : شیراز – قزوین : بویین زهرا : قزوین – قم : قم : سلفچگان – کردستان : سنندج – کرمان : سیرجان : کرمان – کرمانشاه : کرمانشاه – کهگیلوی و بویر احمد : یاسوج : دهدشت : دو گنبدان– گلستان : گرگان : کردکوی– گیلان : رشت – لرستان : خرم آباد : الیگودرز : بروجرد : دورود : الشتر – مازندران : بابل : رینه : ساری : نوشهر ...
فهرست دانشگاههای ایران
فهرست دانشگاههای ایران bgcolor="#000000" > سفارش تبلیغات RSS خوان پست ها صفحه ی نخست پست الکترونیک آرشیو مطالب عناوین مطالب وبلاگ لينك rss پروفایل مدیر وبلاگ صفحه ي اصلي پست الکترونیک با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید. لینک دلخواه گروه طراحی وسپا|تبدیل وبلاگ به سایت|هاست فهرست دانشگاههای ایران تاریخ : نویسنده : محمود حسین پور فهرست دانشگاههای ایران دانشگاههای ایران ارائه دهنده آموزشهای دانشگاهی میباشند که منتهی به مدارک کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری میگردد. مراکز آموزشی فعال در نظام آموزش عالی ایران عبارتند از[۱]:محتویات [نهفتن]۱ دانشگاههای دولتی ۱.۱ دانشگاههای وزارت علوم تحقیقات و فناوری ۱.۱.۱ دانشکدهها، مراکز و مجتمعهای آموزش عالی۱.۲ دانشگاههای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ۱.۲.۱ دانشکدههای علوم پزشکی۱.۳ دانشگاهها و مراکز تربیت معلم وزارت آموزش و پرورش ۱.۳.۱ استان تهران۱.۳.۲ سایر استانها۱.۴ دانشگاههای دیگر دولتی۱.۵ دانشگاههای آزاد اسلامی۱.۶ موسسههای آموزش عالی غیر انتفاعی۱.۷ دانشگاههای آموزش از راه دور۱.۸ دانشگاه پیام نور ۱.۸.۱ دانشگاههای جامع علمی کاربردی۱.۹ دانشگاههای دیگر۱.۱۰ جستارهای وابسته۱.۱۱ منبعدانشگاههای دولتی [ویرایش]در حال حاضر علاوه بر دانشگاهها و مراکز آموزش عالی وابسته به وزارتخانههای علوم تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مراکز دیگری نیز با کسب مجوز از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دانشجـو میپذیرند. از جمله این مراکز، دانشکدههای فنی و مراکز تربیت معلم وابسته به وزارت آموزش و پرورش و مؤسسات آموزش عالی وابسته به سایر وزارتخانههااست.علاوه بر این، دانشگاهی تحت عنوان، دانشگاه جامع علمی کاربردی در سال ۱۳۷۱ به منظور تقویت آموزشهای فنی و حرفهای و تربیت نیروی انسانی ماهر موردنیاز بخشهای صنعت، معادن، کشاورزی و خدمات تأسیس گردیدهاست.دانشگاههای وزارت علوم تحقیقات و فناوری [ویرایش]فهرست زیر شامل دانشگاه، دانشکدهها، موسسات و مراکز آموزش و تربیت دانشجویی میگردد که زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اداره میشوند. [۲] [۳] سردر دانشگاه تهران سردر دانشگاه محقق اردبیلی سردر دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزویننام دانشگاه نشانی وبگاه مختصات محل سال تاسیس تعداد ...
کدام گرایش حقوق جزا یا حقوق خصوصی
حقوق جزا و جرم شناسی حقوق جزا و جرمشناسي در مفهوم مدرن (امروزي) كه به عنوان رشتهاي نظاممند و داراي اصول و قواعد كلي ناظر بر جنبههاي ماهوي و شكلي مستقل از هم ميباشد ، عمري حدود دو قرن دارد. اين رشته از حقوق كه از شاخههاي اصلي حقوق عمومي محسوب ميشود خود داراي رشتههاي مختلف ميباشد كه عمدتا شامل علوم جنايي تجربي از يك سو و علوم جنايي تحليلي ـ تفسيري از سوي ديگر ميشود. تحول روز افزون حقوق جزا و علم جرمشناسي در جوامع مختلف باعث ايجاد گونههاي مختلفي از اين شاخه از حقوق شده است كه در گذشته سابقهاي نداشته است. ظهور علوم جنايي تجربي (از جمله علوم جرميابي ، جرمشناسی وكيفرشناسي و..) نشانگر تخصصي شدن حقوق جزا است كه بيترديد مرتبط با تحولات حاكم بر جامعه ، صنعت ، اقتصاد و ... است. با اين حال آن چه در ميان گونههاي متنوع علومجنايي اهميت ويژه دارد حقوق جزا در مفهوم خاص خود و علم جرم شناسي است. حقوق جزا به دو بخش عمده حقوق جزاي ماهوي و شكلي تقسيم ميشود. رشتههاي حقوق جزاي عمومي و اختصاصي زير مجموعهی حقوق جزاي ماهوياند كه در ذيل به تعريف و تبيين اجمالي آنها و ساير رشتههاي مرتبط ميپردازیم : حقوق جزاي عمومي علمي است كه به مطالعهي قواعد كلي و مشترك جرايم و مجازاتها مي پردازد. حقوق جزاي اختصاصي شعبهاي از حقوق جزا ماهوي است كه به مطالعهي جرايم به طور خاص و شرايط اختصاصي حاكم بر آنها و مجازاتهايي كه ممكن است مورد حكم واقع شوند. حقوق جزاي شكلي (آيين دادرسي كيفري) : آيين دادرسي كيفري كه در فاصلهي بين وقوع جرم و صدور حكم مجازات اهميت مييابد مجموعه قوانين و مقرراتي است كه براي كشف جرم ، تعقيب متهمان و تحقيق از آنان ، تعيين مراجع صلاحيتدار ، شيوههای اعتراض به آراء و نيز بيان تكاليف مسوولان قضايي و انتظامي در طول رسيدگي به دعواي كيفري و اجراي احكام از يك سو و حقوق آزاديهاي متهمان از سوي ديگر ، وضع و تدوين شده است. جرمشناسي ، علمي است كه به مطالعهی علمي و روشمند پديدهی مجرمانه ميپردازد. كاربرد حقوق جزا و جرم شناسي : امروزه با فني و تكنيكي شدن مرتكبان جرم و پيچيدگيهاي برخي از جرايم ارتكابي كه طبيعتاً با فني شدن جوامع در ارتباط است شاهد تخصصي شدن سيستم عدالت كيفري هستيم. تشكيل و تاسيس دادسراها و دادگاههاي ويژه رسيدگي به جرايم در كشور ما ، مانند مجتمع قضايي ويژه جرايم اقتصادي (كه به تعقيب و محاكمه مجرمان اقتصادي ميپردازد) دادگاه كيفري استان (كه به جرايم سنگين و شديدي از جمله قتل عمد رسيدگي ميكند) و دادگاه ويژه رسيدگي به جرايم اطفال بزهكار و ... نشانگر اهميت ...
آدرس و شماره تلفن خانه معلم های سراسر کشور
آدرس و شماره تلفن خانه معلم های سراسر کشور 1 تهران تهران 55404053 021 میدان حر - خ کمالی -خ کاشانی 2 تهران 22420863 021 بزرگراه چمران- ابتدای درکه -مجاور ضلع غربی دانشگاه بهشتی 3 تهران 66050055 021 خیابان آزادی روبروی دانشگاه صنعتی شریف - جنب آموزشگاه عاصمی 4 اصفهان اصفهان 6248100 0311 سه راه حکیم نظامی - خ دانش 5 اصفهان 44271119 0311 خ کاوه - خ جابر انصاری - خ آذر 6 اصفهان 5567898 0311 خ پروین - خ معراج فجر3 7 اصفهان 2607707 0311 هشت بهشت شرقی - خ میثم (باغ کاشفی ) 8 آذربایجان شرقی تبریز 5553590 0411 هفده شهریور جدید - تقاطع طالقانی- ایستگاه لاله زار 9 تبریز 5569769 0411 خیابان طالقانی - بالاتر از مصلی 10 قم قم 7701012 0251 خیابان ساحلی - جنب بانک کشاورزی 11 قم 7711883 0251 خیابان ساحلی - بعد از استانداری 12 فارس شیراز 2282287 0711 چهار راه حر 13 شیراز 2271029 0711 خیابان ارم 14 شیراز 2346096 0711 خیابان شهید ذوالانوار 15 شیراز 2343600 0711 خیابان معدل شرقی 16 یزد یزد 8247029 0351 خیابان کاشانی نرسیده به پارک هفت تیر 17 یزد 8250041 0351 خیابان فلاحی - خ عدالت 18 طبس 4222351 0353 بلوار امام زاده بلوار 22بهمن شمالی تقاطع بلوار سمت راست 19 طبس 4228367 0353 بلوار معلم میدان معلم 20 کرمان کرمان 3127001 0341 میدان شهدا خیابان شهدا 21 کرمان 2110272 0341 بلوار جمهوری اسلامی روبروی دانشکده فنی 22 بم 2219961 0344 میدان امام حسین (ع) 23 راور 3726403 0342 خیابان امام ابتدای کوچه شهید نیکایی جنب حوزه علمیه 24 سمنان سمنان 3321917 0231 میدان کوثر بلوار ارم 25 سمنان 3341199 0231 میدان ارگ روبروی بیمارستان امداد سابق کوچه طالقانی 18 26 شاهرود 2226319 0273 خیابان امام خمینی خیابان سازمان 27 دامغان 5241952 0232 خیابان شهید مفتح جنب هلال احمر 28 اردبیل اردبیل 2242002-2244959 0451 خیابان دانش جنب سازمان آموزش و پرورش 29 سرعین 2223801 0452 خیابان معلم روبروی مرکز بهداشت 30 آذربایجان غربی ارومیه 3447270-3448746 0441 بلوار شهید بهشتی روبرو دانشگاه آزاد اسلامی کوی شماره 31 31 ایلام ایلام 3332970 0841 میدان کشوری بلوار مدرس جنب آموزش و پرورش 32 ایلام 3356699 0841 بلوار جنوبی امام خمینی جاده مهران 33 بوشهر بوشهر 2522290-2527009 0771 خیابان ورزش جنب دانشگاه آزاد 34 چهارمحال و بختیاری شهرکرد 2343380 0381 میدان دفاع مقدس جاده دانشگاه آزاد 35 شهرکرد 2240707 0381 دروازه سامان خیابان پیروزی مجتمع ادارات خانه معلم سازمان 36 کردستان سنندج 6622101 0871 خیابان پاسداران - شالمان 37 قزوین قزوین 3337966-2345386 0281 خیابان نواب شمالی جنب تربیت معلم 38 کرمانشاه کرمانشاه 8248701-8225911 0831 بلوار شهید بهشتی پایین تر از سه راه 22 بهمن 39 لرستان خرم آباد 3201183 0661 میدان 22بهمن 40 خراسان سبزوار 4447244 0571 نرسیده ...
آیا امکان انتخاب واحد از طریق گوشی همراه و موبایل فراهم میشود!؟؟؟؟؟
بسم اللهدانشجويان با تلفن همراه خود انتخاب واحد کنند يونس يونسيان، کارشناس it در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي باشگاه خبرنگاران گفت: سامانه آموزشي همراه کلاسور سامانه اي است براي دسترسي دانشجويان به سامانه سيستم هاي آموزشي تحت پلت فرم pc و desktop طراحي شده است. وي افزود: يکي از مشکلاتي که ما در حوزه موبايل با آن روبرو هستيم طرح هايي است که بتوانيم در آنها سيستم هاي آموزشي را به بحث موبايل متصل کنيم. يونسيان افزود: بر همين اساس، طرح پياده سازي دانشگاه همراه را تعريف کرديم و اين کار را با سامانه آموزشي کلاسور شروع کرده ايم. وي در خصوص قابليت هاي اين سامانه گفت: اين سامانه قابليت دارد به سيستم آموزشي گلستان متصل شود و بر اساس اتصالي که به serverبرقرار مي کند با استفاده از يک رابطه کاربري موبايل دانشجو را به بخش زيادي از اطلاعات آموزشي اش متصل کند و دانشجو مي تواند اطلاعاتي از قبيل نمرات، برنامه هفتگي دروس، انتخاب واحد و ديدن بسياري از اطلاعات آموزشي دانشگاه خود را داشته باشد. اين کارشناس it تصريح کرد: هدف ما از اين کار تهيه يک سيستم موبايل ايراني است که بخش زيادي کاربران آن را دانشجويان تشکيل مي دهند. يونسيان همچنين گفت: بحث الکترونيک اين سامانه نياز به زير ساخت هايي دارد که ما در حال رايزني در اين زمينه هستيم. وي در خصوص قابليت نصب انواع گوشي افزود: ساختاري که ما طراحي کرده ايم بر اساس سهم بازار موبايل از سيستم عاملهاي مختلف است و در حال حاضر بازار سهم بيشتر را به سيستم عاملهاي اندرويد و ios اختصاص داده است و بنابراين، با پلت فرم اندرويد اين طرح را آغاز کرده ايم
ماهیت رشته مدیریت آموزشی
ماهیت رشته مدیریت آموزشی رشته مدیریت آموزشی (Educational Administration) یکی از حوزههای مطالعاتی دانش مدیریت است. علم مدیریت آموزشی (Educational Management)؛ مجموعهای منسجم از دانش حاصل از کاربرد روش علمی به منظور توصیف خصوصیات و تبیین عناصر سازمانی و روابط فی مابین آنها در سازمانهای آموزشی است. در این تعریف، عناصر سازمانی؛ متشکل از چهار سیستم بنیادی میباشند: الف- سیستم رفتاری (فرد، گروه، سازمان غیررسمی و...) ب- سیستم ساختاری (ساختار سازمانی، اهداف رسمی، مقررات، سازمان رسمی و...) ج- سیستم تکنولوژیک (فرایندها و روشهای تولید ستاندها، تجهیزات و...) د- سیستم محیطی (مشتریان و ارباب رجوع، رقبا، جامعه، دولت، تامین کنندگان منابع و...). علم مدیریت آموزشی، کارکردهای مدیریت در سازمانهای آموزشی را بر تئوری و دانش علمی، مبتنی میسازد. کارکردهای مدیریت آموشی؛ شامل برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری و کنترل در سازمانهای آموزشی است. هدف مدیریت آموزشی؛ بهبود اثربخشی، بهره وری و کیفیت در سازمانهای آموزشی است. منظور از سازمان آموزشی؛ سازمانی است که به ارائه خدمات آموزشی میپردازد. سازمانهای آموزشی به دو دسته کلی تقسیم میشوند: الف - سازمانهای آموزشی صفی: این سازمانها بطور مستقیم به ارائه خدمات آموزشی میپردازند، مثل: مراکز آموزش ضمن خدمت کارکنان، مراکز سوادآموزی، مراکز آموزش و ترویج کشاورزی، دبیرستانها، آموزشگاههاو موسسات آموزش عالی. ب- سازمانهای آموزشی ستادی: این سازمانها با پشتیبانی از سازمانهای آموزشی صفی، امکان ارائه خدمات آموزشی را میسر میسازند و بر آنها نظارت دارند، مثل: ادارات آموزش و پرورش، وزارتخانه آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مراکز ستادی آموزش کارکنان، ادارات سواد آموزی و آموزش بزرگسالان، سازمان مرکزی دانشگاه. مهمترین زمینههای مطالعاتی دانش مدیریت آموزشی سه بخش عمده را دربر میگیرد(۱)،(۲): · مدیریت آموزش عمومی · مدیریت آموزش کارکنان · مدیریت آموزش عالی. رشته مدیریت آموزشی در دانشگاههای معتبر جهان در مقطع دکتری در سه گرایش ارائه میشود. · آموزش و بهسازی منابع انسانی · سیاستگذاری آموزشی · رهبری آموزشی. مشهورترین اندیشمندان رشته مدیریت آموزشی · ویلیام هارولد پین (William Harold pyne): او در سال ۱۸۷۵ برای اولین بار مدیریت در سازمانهای آموزشی را مورد بررسی قرارداد. از دیدگاه او، علوم اجتماعی، زمینه مناسبی برای مطالعه مدیریت آموزشی است. · جان فرانکلین بابیت (John Franklin Bobbitt): بابیت مفاهیم و اصول مدیریت علمی را در سازمانهای ...