سيويل تري دي 2013
دانلود اتوکد 2013 - AutoDesk AutoCad 2013 با لینک مستقیم + کرک+راهنمای نصب
بالاخره انتظارها به پایان رسید و شرکت اتودسک نسخه جدید شاهکار عالم مهندسی یعنی اتوکد 2013 را منتشر کرد - در این نسخه نسبت به ورژن های قدیم تغییراتی ایجاد شده است که در ادامه برسی خواهد شد طراحی و شکل دادن به دنیا توسط نرم افزار قدرتمند AutoCAD 2013 به همراه امکانات منعطف اش، ممکن است. AutoCAD 2013 یکی از بهترین ابزار طراحی طراحی کامپیوتری 2 بعدی و 3 بعدی در دنیا می باشد که کارآیی شما در زمینه های طراحی موضوعی، مدل سازی و به تصویر کشیدن واقعیت را با استفاده از امکانات قدرتمند خود، افزایش می دهد.گزینه های طراحی این نرم افزار به شما آزادی زیادی برای طراحی 2 بعدی و 3 بعدی را می دهد. با استفاده از فرمت محبوب فایل DWG می توانید شما نیز اطلاعات خود را با دیگر متخصصان طراحی به اشتراک بگذارید. سندسازی پروژه ها، توسعه طرح ها و ساخت ساختمان های بهتر توسط این نرم افزار امکان پذیر است. استفاده از نرم افزار CAD ساده است و قابل استفاده برای صنایع ساختمان سازی می باشد. امکانات :- ابزار سند سازی مدل- ابزار طراحی 3 بعدی با اشکال آزاد- Autodesk Inventor Fusion- طراحی و نقاشی پارامتری- پشتیبانی از Point Cloud- عملکر آرایه های شرکت پذیر- پشتیبانی از PDF- دستگیره های چند کاره- توسعه دریچه ها و تدارج ها- شفافیت آبجکت ها و لایه ها تصاویری ازمحیط نصب نرم افزار دانلود نسخه 32 بیتی اتوکد 2013 همراه با کرک با حجم 1.15 گیگ دانلود نسخه 64 بیتی اتوکد 2013 همراه با کرک با حجم 1.4 گیگ حتما در ادامه راهنمای نصب را مطالعه بفرمایید شما همچنین میتوانید نرم افزار اتوکد 2013 را که شامل نسخه های 32 بیتی و 64 بیتی میباشد در 2 دی وی دی با کرک معتبر و دفترچه الکترونیکی راهنمای نصب و با قیمت مناسب از فروشگاه تخصصی مهندسی عمران تهیه بفرمایید با کلیک روی دکمه خرید پستی ابتدا بسته را درب منزل تحویل گرفته سپس مبلغ را به پستچی بدهید آموزش نصب: ۱) یکی از سریال نامبرهای زیر را به عنوای سریال نصب انتخاب نمایید (دقت داشته باشید که از کپی کردن سریال های نوشته شده زیر خود داری نمایید ! سریال ها را به طور دستی در نرم افزار وارد نمایید و از کپی کردن خودداری نمایید.):۶۶۶-۶۹۶۹۶۹۶۹۶۶۷-۹۸۹۸۹۸۹۸۴۰۰-۴۵۴۵۴۵۴۵۰۶۶-۶۶۶۶۶۶۶۶۲) در قسمتی که از شما تقاضای Product Key می شود ، کد زیر را وارد نمایید (دقت داشته باشید که از کپی کردن سریال نوشته شده زیر خود داری نمایید ! سریال را به طور دستی در نرم افزار وارد نمایید و از کپی کردن خودداری نمایید.):۰۰۱E13) حال به اتمام نصب بپردازید و نرم افزار را ریستارت نمایید. حال نرم افزار را دوباره که اجرا نمودید ، بر روی گزینه Activate کلیک کنید ، ...
کتاب طراحی سدهای قوسی
کتاب طراحی سدهای قوسی : USBR Design Of Arch Dams (UNITED STATES DEPARTMENT OF THE INTERIOR BUREAU OF RECLAMATION) حجم فایل : 65 مگابایت فرمت اصلی فایل : PDF سد قوسي يك پوسته فضايي است كه در پلان داراي انحنا بوده و بار را به تكيه گاهها و فوندانسيون منتقل مي نمايد...سد قوسي سد قوسي يك پوسته فضايي است كه در پلان داراي انحنا بوده و بار را به تكيه گاهها و فوندانسيون منتقل مي نمايد. معمولا قسمت اعظم بارهاي ناشي از آب به صورت افقي به تكيه گاهاي كناري سد نتقل مي گردند كه اين امر ناشي از عملكرد قوس مي باشد. مابقي بار بوسيله عملكرد كنسول ( نظير سدهاي وزني) به فوندانسيون كف منتقل مي گردد. بنابراين رفتار اين نوع سدها اندركنشي از رفتار قوسي نوارهاي افقي و رفتار طره اي نوارهاي قائم مي باشد. تنشهاي داخلي سد قوسي به دو دسته تنشهاي عمود بر مقطع قائم شعااعي سد ( بعبارتي تنشهاي قوسي) و تنشهاي عمود بر مقطع افقي سد ( تنشهاي طره اي) تقسيم مي گردند. با تغيير نرمي و سختي فوندانسيون و جداره ميزان باربري عملكرد قوسي و كنسولي تغيير مي نمايند. در نتيجه اين تغييرات در سختي و نرمي جداره ها و فوندانسيون محل تشكيل تنشهاي كششي و در نتيجه ترك در سدهاي قوسي تغيير مي نمايد و با توجه به اينكه در سدها نبايد هيچگونه تنشهاي كششي ( كه نتيجه آن ترك در سد مي باشد) بوجود آيد لذا دانستن عملكرد سد در برابر وضعيت مختلف تكيه گاهي بسيار مهم مي باشد. اولين سد قوسي در جهان (سد زولا) در فرانسه در سال 1854 و اولين سد قوسي بلند در جهان(سد هاور) (به اسد رتفاع 221 متر و طول تاج 372 متر) در آمريكا در سال 1936، سدهاي قوسي به لطف اضافه ظرفيت باربري منحصر بفرد و خصيصه ي خود- تنظيمي، به وفور مورد توجه مهندسين سد در زمينه ساخت سد در سراسر جهان قرار گرفته اند. در حال حاضر بيش از نيمي از سدهاي عظيم ساخته شده در سراسر جهان با ارتفاعي بيش از 200 متر از نوع سدهاي قوسي ميباشند. براي دانلود كليك كنيد
مقايسه اثر سبكسازي عناصر غير سازه اي ساختمان در رفتار،قيمت تمام شده و سرعت اجراي مصالح مختلف
سبك سازي وتاثير آن در رفتار بهينه سازه همواره مورد توجه و اهتمام مهندسين حوزه عمران بوده و است و تكنولوژي جديد براي كاهش و به حداقل رساندن وزن سازهها بكار گرفته ميشود . ديوارها و پوشش هاي بتني و گچي پيشساخته و... از آن جملهاند . در اين تحقيق به معرفي محصولي براي سبك سازي عناصر غير سازه اي و تاثير آن در كارآيي و رفتار سازهي مطالعه شده ، پرداختهشده است و مزايا و معايب سيستم فوق وتفاوت آن با سيستم هاي سنتي و موجود توضيح داده شدهاست . سپس سازه اي پنج طبقه با عناصر غير سازه اي سنتي و رايج و محصول معرفي شده ، طراحي و مدت اجرا و هزينه تمام شده و تاثير آن در سازه با هم مقايسه شدهاست. نتايج بدست آمده نشان ميدهد كه محصول معرفي شده در مقايسه با مصالح سنتي و رايج از كيفيت بهتر و كارآيي مطلوب و اجراي سريع عليرغم هزينه آن برخوردار است . كلمات كليدي : عناصر غير سازه اي ، سبك سازي برای مشاهده متن مقاله کلیک کنید منبع: http://giltam.ir
همه چیز درباره برج خلیفه دبی
طراحی مارپیچی Y مانند این برج را آدریان اسمیت معمار SOM انجام داده است، برای حمایت از هسته ساختاری برج، که با بالاتر رفتن باریک می‌شود، به کار رفته است. در ارتفاع بالاتر برج به یک ساختار فولادی بدل می‌شود که منار مخروطی عظیمی در راس آن قرار گرفته است این پروژه را شرکت مهندسی و ساختمان سامسونگ کره جنوبی، گروه بیسیکس بلژیک و شرکت عرب‌تک امارات متحده عربی اجرا کردند.این آسمانخراش در مرکز یک منطقه خرید جدید 20 میلیارد دلاری قرار می‌گیرد که شامل 30000 آپارتمان و یک مجتمع بزرگ فروشگاهی است که گفته می‌شود با فضایی برای 1200 مغازه بزرگترین مرکز خرید مسقف جهان است.طراحيطراحي برج خليفه توسط آدريان اسميت و شرکت SOM آمريکا و با الهام از معماري اسلامي و طبيعت صحرا انجام شدهاست.گل صحرايي Hymenocallis اصلي‌ترين ايده‌هاي طراحي برج دبي را به معماران آن داده‌است. اين طراحي نه تنها از نظر شکل فيزيکي نيروي وارده توسط باد در طبقات آخر را مهار مي‌کند، بلکه به ساکنان هر کدام از طبقات نمايي منحصر ب ه فرد و بدون اشراف به سوي ساير واحد‌ها ميدهد.همچنين استفاده از طاق در نماي برج نشان دهنده الهام گرفتن طراحان برج خليفه از معماري اسلامي است.براي ساخت برج خليفه يک مليارد دلار هزينه درنظر گرفته شده بود اما بر اساس گزارش مطبوعات امارات هزينه آن بيش از اين مبلغ است.بعلاوه ساخت برج خليفه 22 ميليون ساعت، کار برده است. همچنين يک هتل با 160 اتاق در طبقات پاييني برج با نام طراح مد ايتاليايي جورجيو آرماني واقع شده است.پايه برجيکي از شاهکارهاي مهندسي که در برج نظر هر متخصصي را جلب مي‌کند، قرار دادن 500 هزار تن وزن برج بر روي يک فريم مثلث شکل با ارتفاع 3.7 متري است.اين فريم از ميلگردهايي به قطر 1.5 متر که در عمق 50 متري زمين فرو رفته است تشکيل شدهاست.مقابله با باد در ارتفاع 800 متريبيش از 40 تست تونل باد مختلف بر روي برج خليفه انجام شدهاست تا تمام آثار باد در ارتفاع 800 متري از سطح دريا بر روي برج مشخص شود.برج خليفه از سه بخش پاييني، مياني و بالايي تشکيل شدهاست. هر کدام از اين قسمت‌ها به گونه متفاوتي طراحي ش ده‌اند تا در برابر جريان باد و همچنين تغييرات فشار و دما رفتارهاي متفاوت و آرماني داشته باشند.وسايل حمل و نقل به بالاي برجدر برج خليفه 58 آسانسور و 8 پله برقي به طور مداوم کار حمل و نقل ساکنين به طبقات مختلف برج را انجام مي‌دهند.آسانسور بار و آتش‌نشاني برج توانايي حمل 5500 کيلوگرم جرم را دارد و بلندترين آسانسور باري جهان است. آسانسورهاي برج قابليت برنامه ريزي هوشمند براي مواقع تخليه اضطراري و آتش‌سوزي را دارند.چند آسانسور که به افراد ...
شرايط دريافت پروانه اشتغال از سازمان نظام کاردانی ساختمان استان گيلان
برای دارندگان مدرك تحصيلی كاردانی فنی، ديپلم فنی و همچنين معماران تجربی در صورت قبول شدن در يكی از رشته های موضوع (قانون) حسب مورد (پروانه اشتغال) در سه درجه پايه 3 ،پايه 2 و پايه 1 به شرح زير صادر ميگردد : الف- برای دارندگان مدرک كاردانی فنی مورد تاييد وزارت فرهنگ و آموزش عالی دريكی از رشته های موضوع (قانون) با داشتن 5 سال سابقه كار و تجربه مفيد پساز دريافت مدرک كاردانی در رشته مربوط و پروانه اشتغال به كار كاردانی پايه 3. جهت ارتقاء از پايه 3 به پايه 2 داشتن 4 سال و از پايه 2 به پايه1 داشتن 6 سال كار در پايه قبلی و موفقيت در آزمون مربوط ضروری است. ب- برای دارندگان مدرک فنی ساير وزارتخانه ها و موسسات دولتی در يكی ازرشته های موضوع (قانون) با داشتن 6 سال سابقه كار و تجربه مفيد پس ازدريافت مدرک كاردانی در رشته مربوط، پروانه اشتغال به كار كاردانی پايه 3.جهت ارتقاء از پايه 3 به پايه 2 داشتن 4 سال و از پايه 2 به پايه 1 داشتن6 سال سابقه كار در پايه قبلی و موفقيت در آزمون مربوط ضروری است. تبصره :سابقه و تجربه مفيد حسب گواهی ها و مدارک مندرج در ماده 6 اين آئين نامه وساير مستندات مورد قبول وزارت مسكن و شهرسازی احراز ميشود.متقاضيان دريافت پروانه اشتغال بكار كاردانی بايد تقاضای كتبی خودرا همراه بامدارک زير در تهران به سازمان مسكن وشهرسازی و در استانها به سازمان مسكن وشهرسازی استان تسليم نمايند تصوير مصدق مدرک تحصيلی كه به تاييد مراجع ذيصلاح رسيده است و در مورد كاردانه با تعين و تصريح رشته و گرايش آن گواهی سابقه و تجربه مفيد به شرح مذكور در ماده 6 اين آئين نامه ارائه مدرک قبولی در آزمون علمی و عملی فتوكپی كارت كد اقتصادی متقاضی فيش بانكی مربوط به پرداخت عوارض صدور (پروانه اشتغال) مدارک عضويت در تشكل حرفه ای مربوط، در صورت تاسيس تشكيلات مذكور ارائه مدرک هويت به ترتيبی كه در فرم تقاضا قيد شده است ساير مداركی كه ارائه آنها به موجب قوانين و مقررات مصوب ضروری است ماده 6 : گواهی اشتغال به كار و تجربه عملی وسابقه كار متقاضی در صورتی معتبرشناخته خواهد شد كه توسط واحدهای فنی وزارتخانه ها، سازمان های دولتی ياوابسته به دولت ، شهرداريها، شخصيتهای حقوقی شاغل در رشته های موضوع(قانون) شركتهای ساختمانی يا مهندسان مشاور كه دارای پروانه اشتغال به كارمهندسی (شخص حقوقی) ميباشند و يا توسط دو نفر از مهندسان بابيش از ده سال سابقه كار و دارای پروانه اشتغال به كار و دارای پروانه اشتغال به كارمهندسی و يا توسط (نظام مهندسی استان) تاييد و صادر شده باشد. در گواهی اشتغال مذكور موارد زير درج شود الف - نام، محل و مشخصات پروژهايی كه متقاضی درآن اشتغال ...
اموزش کشیدن مقطع برش در ساختمان
رسم سه تصوير از جسم براي رسم سه تصوير از يك جسم ، آن را داخل يك كنج سه قائمه ، طوري در نظر مي گيريم كه ابعاد اصلي آن يعني طول، عرض و ارتفاع، هر يك موازي با يكي از صفحات آن كنج باشد. سپس جسم را بر روي سه صفحه كنج تصوير مي كنيم. در شكل ، كنج سه قائمه ، OXYZ و جسمي در داخل آن در نظر گرفته شده است. صفحه XOZ را صفحه تصوير قائم، صفحه XOY را صفحه تصوير افقي و صفحه YOZ را صفحه تصوير جانبي يا نيمرخ مي نامند. تصوير جسم را بر روي صفحات تصوير قائم، افقي و جانبي در نظر مي گيرند. تصوير جسم در صفحه قائم را تصوير از جلو و يا تصوير قائم، تصوير جسم درصفحه افقي را تصوير از بالا و يا تصوير افقي، و تصوير در صفحه جانبي را تصوير از چپ و يا نيمرخ مي نامند. پس از رسم تصاوير جسم بر روي صفحات كنج، صفحه قائم را ثابت در نظر گرفته و هر يك از صفحات افقي و جانبي را به اندازه 90 دوران مي دهيم تا در امتداد صفحه قائم قرار گيرند. در شكل صفحات كنج پس از باز شدن (دوران دادن) همراه با تصاوير جلو، بالا و چپ جسم رسم شده است. براي رسم سه تصوير از يك جسم، آن را داخل يك كنج سه قائمه فرض كرده و سه تصوير آن را رسم مي كنند. نكته 1 :هر قسمتي از جسم كه براي ناظر در موقع تصوير كردن جسم، نامرئي باشد، يا به عبارتي ديگر، ناظري كه در موقعيت جلو، بالا و يا چپ جسم قرار مي گيرد تا تصوير مربوطه را رسم كند، اگر قسمتي از جسم در ديد او قرار نگيرد، در اين صورت ، در تصوير، آن قسمت خط چين رسم مي شود. رسم سه تصوير از اجسام استوانه اي شكل : اگر محور استوانه اي بر يكي از صفحات تصوير عمود باشد، تصوير آن در صفحه تصويري كه محور استوانه بر آن عمود است، دايره، و دو تصوير ديگر آن مستطيلهاي مساوي با هم هستند. در شكل استوانه اي در كنج سه قائمه OXYZ همراه با سه تصوير آن بر صفحات كنج رسم شده است. سه تصوير جلو ، بالا و چپ آن استوانه رسم شده است. در اين سه تصوير، چون محور استوانه بر صفحه تصوير افقي، عمود است . بنابراين ، تصوير از بالاي استوانه ، دايره است و تصوير از جلو و تصوير از چپ آن، مستطيلهاي مساوي با هم هستند. : فصل نهم : برش با توجه به اينكه قسمتهاي داخلي اجسام و ساختمانها در نقشه ها به صورت خط چين رسم مي شوند، چون خط چينها كاملاً مفهوم نيستند، لذا براي اينكه تصوير مفهوم تر باشد، بتوانيم داخل اجسام و ساختمانها را مورد مشاهده قرار دهيم، آن جسم و يا ساختمان را با يك يا چند صفحه فرضي برش مي دهيم. سپس قسمتي را مورد مشاهده قرار دهيم، آن جسم و يا ساختمان را با يك يا چند صفحه فرضي برش مي دهيم . سپس قسمتي را كه مانع ديد است، كنار مي گذاريم و بقيه ج سم يا ساختمان را با عنوان تصوير برش خورده ، رسم ...
مقاله در مورد خانواده، مدریه، جامعه ، پرورشی ، آموزشی، تحقیق، تحقیق دانشجویی، انواع مقالات دانشجويي،
خانواده و مدرسه مقدمه هرچند ماهيت و چگونگي تجارب آموزشي، پرورشي و رشد كودك، تحت تأثير عوامل متنوعي همچون سياست، دولت و ارزش‌هاي بومي قرار مي‌گيرد، ولي روشن است دو نهادي كه به طور مستقيم در كودك تأثير مي‌گذارد، خانه و مدرسه است. بسياري از آثار گسترده جامعه، از طريق فرصت‌ها و تجربه‌هاي به دست آمده در اين دو نهاد بر كودك عرضه ميشود. با توجه به اولويت خانواده در زندگي اغلب كودكان، و اهميّت عملكرد مدرسه براي فرصت‌هاي آينده زندگي، تعجب‌آور نيست كه حجم وسيعي از تحقيقات موجود پيرامون روابط ميان زمينه‌هاي خانوادگي و يادگيري مدرسه انجام گرفته است. همچنين جاي تعجب نيست كه يافته‌هاي اين تحقيقات نشان ميدهد كه تأثير خانواده بر پيشرفت تحصيلي كودكان قابل توجه است. اين مقاله، ضمن اشاره به برخي ملاحظات اوليه، به بيان يافته‌هاي تحقيق درباره ماهيت و ميزان رابطه پيشرفت تحصيل كودكان و جنبه‌هاي مختلف محيط‌هاي خانوادگي آنان مي‌پردازد. 1.نقش‌هاي تكميلي خانه و مدرسه خانه و مدرسه از لحاظ اولويت‌ها، خواسته‌ها و انتظاراتي كه سعي دارند به آنها برسند، سامان‌دهي مكاني و زماني خود، شيوه‌هاي خاص برقراري ارتباط با كودكان، سمت و شكل ظاهر خود و در بعضي موارد از نظر فرهنگ و زبان با همديگر متفاوتند. به علاوه، خانواده‌ها در طيف متنوعي از ويژگي‌هاي خود، با هم فرق دارند. برخي تفاوت‌ها، به محل زندگي (شهري يا روستايي)، وضعيت اجتماعي ـ اقتصادي و عضويت در گروه‌هاي نژادي و فرهنگي مربوط است. با اين‌حال، در خلال بررسي هر يك از اين مقوله‌ها، احتمالا تفاوت‌هاي قابل توجهي به دست خواهد آمد. اهميّت تفاوت‌هاي محيطي در اين واقعيت نهفته است كه شرايط خاص محيطي كه كودك در آن قرار دارد، بر رشد آگاهي‌ها و مهارت‌هاي او تأثير مي‌گذارد. به دليل اختلاف محيط خانه و مدرسه، تمامي كودكان نوعي انقطاع و بريدگي بين اين دو محيط را تجربه مي‌كنند و برخي از آنان ممكن است در سازگاري با شرايط مدرسه دچار مشكل شوند. شايد زماني كه ميان آگاهي‌ها، مهارت‌ها، نگرش‌هاي كودكان و ارزش‌هايي كه به وسيله خانه و مدرسه تقويت ميشود، هم‌خواني كم‌تري وجود داشته باشد، مشكلات حادتر و بيش‌تر گردد. هرچند تفاوت‌هايي ميان خانه و مدرسه وجود دارد، ولي هر دو در يك مسأله رايج، يعني اطمينان از رشد مطلوب كودكان، مشترك هستند. براي تحقق اين هدف، والدين به عنوان وظايف اصلي معمولا مي‌پذيرند كه نيازهاي جسمي كودكان را در ارتباط با غذا، لباس، تغذيه و بهداشت فراهم سازند; مهارت‌هاي اساسي اجتماعي را به آنان آموزش دهند; و مباني يادگيري آنان را در مدرسه پايه‌گذاري ...