سوالات تستی اقتصاد دوم انسانی
نمونه سوالات تستی در س اقتصاد دوم انسانی
- كداميك از موارد زير جزء سرمايه گذاريهاي مولد محسوب مي شود؟ الف: سد سازي ب:اتومبيل سازي ج: آموزش و پرورش د: خطوط راه آهن 2- كداميك از كشورهاي زير در زمينه ي هواپيما سازي و ماشين آلات كشاورزي فن آوري بالايي دارد؟ الف: تركيه ب: ايران ج: ازبكستان د: آذربايجان .3- بهترين ملاك براي تعيين سطح رفاه اجتماعي در يك جامعه الف: ترويج دانش و كاهش نابه هنجاريهاي اجتماعي ب: آگاهي از وضعيت فقر و توزيع در آمد ج: سلامت جسم و روح افراد جامعه د: هر سه مورد 4- هدف اصلي و اوليه صندوق بين المللي پول ......... بود. ؟ الف:رسيدگي به بدهي كشورها عضو ب:گسترش فعاليت هاي بخش خصوصي ج: حل مسائل پولي ومالي كشور هاي عضو د-جبران خرابي هاي ناشي از جنگ دوم جهاني 5 - كدام جمله صحيح است؟ الف: با افزايش نرخ سپرده هاي قانوني حجم پول در گردش افزايش مي يابد. ب: با افزايش نرخ تنزيل مجدد فعاليت بانك هاي تجاري در زمينه ي اعطاي وام گسترش مي يابد. ج: اگر افزايش پول در جامعه با افزايش توليد هماهنگ نباشد مي تواند سبب تورم شود. د: ركود از نظر علم اقتصاد عبارت است از افزايش بي رويه و مدام سطح قيمتها 6-. اقتصاد كنوني را چه مي گويند؟ الف: پولي ب: مالي ج: خرد د: كلان 7- كشوري كه داراي اقتصاد پويا است اگر شرايط اقتصادي جهان تغيير كند آن كشور: الف: بلافاصله از اين تغييرات به سود خود بهره مي گيرد. ب: ضربه پذير مي شود. ج: استقلال سياسي خود را از دست مي دهد. د: استقلال اقتصادي خود را از دست مي دهد. 8- هدف كدام سازمان ايجاد امنيت غذايي است؟ الف: صندوق بين المللي پول ب: فائو ج: بانك جهاني د: يونيدو 9- كدام گروه از كشورهاي زير پايه گذار اصلي سازمان همكاريهاي اقتصادي ( اكو) هستند؟ الف: افغانستان، آذربايجان ، تركمنستان، ب: ايران، تركيه، پاكستان، ج: تاجيكستان، عربستان، ، ايران د: ازبكستان، ايران، تركيه، .10- يكي از مهمترين دستگاه هاي مالي كه در اجراي بودجه نقش اساسي دارد ............................. است الف-مجلس ب-خزانه ج-ديوان محاسبات د-بانك 11-كداميك از درامدهاي دولت موقت مي باشد؟ الف:بهاي خدمات ب: استقراض ج: مالياتها د: عوارض شهرداريها 12-توليد غالب مصر..........ونيجريه.............است. الف-پنبه-نفت ب-كا كائو-نيشكر ج-فرش-قهوهد-كاكائو- محصولات ...
سوالات تستی اقتصاد
1. بهترين ملاك براي تعيين سطح رفاه اجتماعي در يك جامعه الف: ترويج دانش و كاهش نابهنجاريهاي اجتماعي ب: آگاهي از وضعيت فقر و توزيع در آمد ج: سلامت جسم و روح افراد جامعه د: هر سه مورد 2. مهمترين معيار شاخص مقايسه ي سطح زندگي و رفاه افراد در جوامع مختلف ........................ مي باشد. الف: توليد ناخالص ملي ب: درآمد سرانه ج: درآمد ملي د: توليد ناخالص داخلي 3. در چه زماني در بازار قيمت تعادلي به وجود مي آيد؟ الف: فزوني عرضه بر تقاضا ب: فزوني تقاضا بر عرضه ج: مازاد كالا در بازار د: برابري عرضه و تقاضا 4. مهمترين سرمايه ي يك ملت كدام است؟ الف: زمين ب: منابع طبيعي ج: نيروي انساني د: صنايع 5. كداميك از موارد زير جزء سرمايه گذاريهاي مولد محسوب مي شود؟ الف: سد سازي ب: اتومبيل سازي ج: آموزش و پرورش د: خطوط راه آهن 6. كداميك از كشورهاي زير در زمينه ي هواپيما سازي و ماشين آلات كشاورزي فن آوري بالايي دارد؟ الف: تركيه ب: ايران ج: ازبكستان د: آذربايجان 7. موارد مرتبط را به هم متصل كنيد. 1. سازمان خوار و بار كشاورزي ملل متحد الف: گات سابق 2. سازمان تجارت جهاني ب: فائو 3. سازمان توسعه صنعتي سازمان ملل متحد ج: آ . سه . آن 4. سازمان كشورهاي آسياي جنوب شرقي د: يونيدو 8. عوامل اصلي توليد عبارتند از: الف: منابع طبيعي نيروي انساني – كار ب: زمين – نيروي انساني – منابع طبيعي ج: منابع طبيعي – نيروي انساني – سرمايه د: هيچكدام 9. كدام جمله صحيح است؟ الف: با افزايش نرخ سپرده هاي قانوني حجم پول در گردش كاهش مي يابد. ب: با افزايش نرخ تنزيل مجدد فعاليت بانك هاي تجاري در زمينه ي اعطاي وام گسترش مي يابد. ج: اگر افزايش پول در جامعه با افزايش توليد هماهنگ نباشد مي تواند سبب ركود شود. د: ركود از نظر علم اقتصاد عبارت است از افزايش بي رويه و مدام سطح قيمتها 10. كدام مورد در حسابداري ملي منظور مي شود؟ الف: سطح زندگي ب: سرمايه گذاري ج: تغييرات حاصل از سياست گداريها د: همه ي موارد 11. مقسوم عليه در فرمول درآمد سرانه به معناي: الف: هزينه استهلاك ب: جمعيت ج: درآمد ملي د: توليد خالص داخلي 12. جمعيت فعال جزء كداميك از گروه هاي سني زير ...
سوالات درس جامعه شناسی(1) دوم انسانی
جواب چهار گزینه ای (( درس 3)) جواب 1 د ـ رها سازی انسان از ظلم واسارت 2 ب) علوم تفهمی ـ علوم انتقادی 3 الف : علوم تفهمی ـ علوم انتقادی 4 ج) علوم طبیعی 5 ب) محیط اجتماعی جواب تشریحی درس سوم جامعه شناسی یک (( درس 3)) جواب 1 به علوم انسان چون به انتقاد از کنش های ناپسند آدمیان می پردازد علوم انتقادی نیز می گویند . 2 1ـ شناخت فهم مبانی کنش آدمیان 2ـ شناسایی عواملی که برزندگی انسان وکنش های او تأثیر دارند یا پیش بینی کنش ها و پیامدهای آن برای پیشگیری 3ـ شناخت فضیلت ، عدالت ، سعادت و راه صحیح زندگی وارزش گذاری درباره کنش های خوب وبدانسانها .... 3 اگر علوم طبیعی درمیسر ارزشها وفضیلت هایی قرارگیرد که توسط علوم انسانی شناخته می شوند وسیله رسیدن انسان به عدالت وسعادت میگردند . 4 کاربردی ـ باتوجه به نظر دانش آموز ومفهوم رسانی او 5 علوم طبیعی اگر دچار مشکل شوند قدرت تصرف انسان محدودمی شود در طبیعت اما اگر علوم انسانی گرفتار مشکل شوند انسان از تدبیر زندگی خود واز شناخت ارزش ها و آرما نهایی که باید دنبال کند باز می ماند وهنگامی که خود انسان به بحران گمراهی گرفتار شود علوم ابزاری او نه تنها مشکلی را حل نمی کند بلکه مشکلات او می افزاید 6 علوم طبیعی ابزارمی سازد در علوم انسانی انسان می سازد به عبارت رساتر علوم طبیعی همچون ابزاری هستند که در دست انسان قرار دارند انسان با این ابزار بر عالم طبیعت مسلط می شود علوم انسانی همانند چراغی هستند که راه صحیح استفاده از این ابزار را به انسان نشان میدهند . 7 دانش آموز باتوجه به درک وفهم خود پاسخ مورد انتظار میدهد جواب چهار گزینه ای از درس سوم فصل اول جامعه شناسی 1 (( درس 3)) جواب 1 ج) علوم تفهمی 2 ب) نشان دادن شیوه صحیح استفاده از علوم طبیعی 3 الف) علوم انسانی 4 ج)علوم طبیعی 5 ب) علوم انسانی جواب تشریحی (( درس 4)) جواب گزینه صحیح را انتخاب کنید 1 ج: کنش اجتماعی 2 ج : هنجارها 3 ج : شانه کردن مو 4 ب: ارزش ها ، هنجارها 5 ج : پدیده های اجتماعی مستقل از هم دیگر عمل می کنند . 6 ب : هم کنش اجتماعی و هم هنجار وجود داشته باشد جواب تشریحی (( درس 4)) جـواب 1 نظام اجتماعی ، زیرا دراین نظام ، پدیده های مختلف اجتماعی ...
نمونه سوالات کتب علوم اجتماعی و تاریخ مقطع دوره ی دوم متوسطه
کلاس چهارم انسانی سوال و جواب های کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی سال چهارم متوسطه چاپ جدید نمونه سوالات درس تاریخ شناسی سال چهارم پیش دانشگاهی نمونه سوالات درس به درس عینی و تستی علوم اجتماعی پیش همراه با جوابکلاس سوم انسانی نمونه سوالاتی از کل جامعه شناسی2 با ذکر صفحه جواب سری اول نمونه سوالاتی از کل جامعه شناسی2 همراه با جواب سری دوم نمونه سوالات تاریخ ایران وجهان2 با ذکر صفحه جواب(چاپ جدید سال92) کلاس دوم انسانی نمونه سوالات کل کتاب تاریخ ایران وجهان1 مربوط به دوم ادبیات با ذکر صفحه جواب نمونه سوالاتی از کل کتاب جامعه شناسی1 مربوط به دوم ادبیات با ذکر صفحه جواب نمونه سوالاتی از کل کتاب اقتصاد مربوط به دوم ادبیات با ذکر صفحه جواب کلاس اول متوسطه(دوره ی دوم) نمونه سوالات تستی ازکتاب مطالعات اجتماعی سال اول (دوره دوم متوسطه) سری اول نمونه سوالات کتاب مطالعات اجتماعی سال اول (دوره دوم متوسطه) سری دوم نمونه سوالات کتاب مطالعات اجتماعی سال اول (دوره دوم متوسطه) سری سوم right
نمونه سوالات جامعه شناسی(1 ) دوم انسانی
بسمه تعالی نمونه سوالات کتاب جدیدالتالیف جامعه شناسی (1) پایه دوم رشته ی ادبیات وعلوم انسانی تهیه کننده :اعضاي گروه علوم اجتماعي استان زنجان سال تحصیلی : 1390 - 1389 فصل اول درس اول : 1-چه تفاوتی بین فعالیت های انسانی با فعالیت موجودات دیگر وجود دارد؟ ( ارزشیابی ) 2-کنش انسانی را تعریف کنید. ( دانش ) 3-انواع کنش های انسانی را با ذکر نمونه بیان کنید. ( دانش و کاربرد ) 4-مهم ترین ویژگی های کنش انسانی کدامند ؟ ( درک و فهم ) 5-آیا پیامدهای کنش ،وابسته به اراده و آگاهی انسان ها می باشد ؟ چرا ؟ ( ارزشیابی ) 6-نتایج و پیامد های کنش انسانی را توضیح دهید. ( درک و فهم ) 7-چه تفاوتی بین پیامدهای ارادی و غیرارادی کنش انسانی وجود دارد ؟ ( ارزشیابی ) 8- منظور از آگاهانه بودن كنشهاي انساني چيست؟( فهم ) 9-منظور از ارادي بودن كنش انساني چيست ؟( فهم) 10-منظور از هدفدار بودن كنش انساني چيست ؟( فهم) 11-منظور معنادار بودن كنش انساني چيست ؟( فهم) 12-چرا مي گوييم سخن گفتن كنش انساني است؟ استدلال شما چيست ؟ ( تركيب) 13-نوع كنش هاي انساني زير را مشخص كنيد الف- تنفس ب- احوال پرسي ج- رويايي شدن د– پرخاشگري ه- توپ پاس دادن ( كاربرد) 14-انواع پيامد هاي كنش انساني را نام ببريد .( دانش ) 15-پيامد هاي ارادي و غير ارادي را در عبارت زير مشخص كنيد ؟ ( كاربرد) 16-«دانش آموزي كتاب درسي خود را مطالعه مي كند مطالب را ياد مي گيرد ، قدرت تحليل اش رشد مي كند در آزمون معلم نمره ي بالاتر كلاس را كسب مي كند و دانش آموز ممتاز كلاس شناخته مي شود . » 17-منظور از قطعي بودن پيامد هاي طبيعي و احتمالي بودن پيامد هاي ارادي چيست ؟ ( فهم) درس دوم : 1-به نظر دانشمندان ، تفاوت علوم مختلف در چیست ؟ ( درک و فهم ) 2-علوم انسانی در چه موضوعاتی بحث می کند ؟ ( درک و فهم ) 3- علوم انساني را تعريف كنيد ( فهم) 4-چرا علم پزشكي جزو علوم انساني نيست؟( تحليل) 5-تفاوت علوم انساني و علوم طبيعي چيست؟ ( فهم) 6-موضوع علوم طبيعي با فلسفه چه فرقي دارد؟ ( فهم) 7-موضوع علوم انساني با فلسفه چه فرقي دارد؟ ( فهم) 8-علوم انسانی چه تفاوتی با علوم طبیعی دارد ؟ ( ارزشیابی ) 9-فلسفه در باره ی چه موضوعی بحث می کند ؟ ( درک و فهم ) 10-منظور از قانون علیت چیست ؟ ( درک و فهم ) 11-به نظر شما ، فلسفه جز علوم طبیعی است یا علوم انسانی ؟چرا؟ ( ترکیب ) درس سوم : 1-خانواده ها ، رشته های علمی را با چه معیاری مقایسه می کنند ؟ ( تجزیه ) 2-آینده ی شغلی را چه عاملی تعیین می کند و چگونه تغییر می یابد ؟ ( درک و فهم ) 3-رشته های علمی را برچه اساسی رتبه بندی می کنند ؟ ( تجزیه ) 4-موضوع مورد بحث علوم طبیعی چیست ؟ ( درک و فهم ) 5-علوم طبیعی ، چه فایده هایی دارد ؟ ( دانش ...
سوالات درس جامعه شناسی(1) دوم انسانی
سوالات درس هشتم (( درس8)) سوالات 1 شباهتها وتفاوتهای جهان اجتماعی باموجود زنده رابنویسید؟ 2 فرهنگ را تعر یف کنید : 3 جهان اجتماعی چگونه تداوم می یابد و چگونه از بین می رود ؟ 4 هرجامعه چگونه می تواند به باز تولید خود بپردازد ؟ 5 شیوۀ انتقال فرهنگ درحرفه ها را در گذشته وامروز مقایسه کنید ؟ 6 جهان اجتماعی شبیه بازی ................. است و در آن ............... و ................ بازیکنان آن هستند . سوالات درس ششم : 1 پوریتوگریم معادل کدام یک از گزینه های زیر است ؟ الف)حس گرایی ب)تجربه گرایی ج) اثبات گرایی د ) فلسفه گرایی 2 روش جامعه شناسی پوزیتوسیتی کدام یک از روش های زیر است ؟ الف)عقلانی ب) حسی و تجربی ج) معرفتی د ) وحیانی 3 بینانگذار جامعه شناسی تفهمی کدام یک از جامعه شناسان زیر است الف) اگوست کنت ب) مارکس ج) سی رایت میلز د ) ماکس وبر 4 هدف جامعه شناسی تفهمی : ................................................... است . الف) فهم پدیده های اجتماعی برای پیش بینی وکنترل َآنها ب) داوری ارزشی نسبت به ارزش ها ج) داوری انتقادی نسبت به ارزشها د) شناخت پدیده های اجتماعی برای پیش بینی وکنترل آنها 5 کدام یک از موارد زیر موضوع خود را ازنوع موضوعات طبیعی نمی داند ؟ الف ) جامعه شناسی انتقادی ب) جامعه شناسی تفهمی ج) جامعه شناسی پوزیتویسم د) موارد «الف» و «ب» 6 موضوع جامعه شناسی پوزیتویسم راتوضیح دهید . 7 جامعه شناسی تفهمی وباجامعه شناسی انتقادی را از نظر هدف مقایسه کنید ؟ 8 شباهت جامعه شناسی انتقادی وجامعه شناسی تفهمی را ازنظر موضوع توضیح دهید . 9 بامطرح کردن یکی ازمعضلات اجتماعی جامعه ما ، نقش وتأثیر جامعه شناسی انتقادی را درتبین وحل این معضل تشریح کنید . سوالات تستی ( چهار گزینه ای ) درس هفتم جامعه شناسی یک (( درس 7)) 1 کدام یک از موارد زیر مربوط به علم نظری است ؟ الف)تدبیر مدن ب) اخلاق ج) متافیزیک د) تدبیر منزل 2 کدامیک از موارد زیر مر بوط به علم عملی است الف ـ متا فیزیک ب ـ اخلایق ج) ریاضی دـ طبیعی 3 درباره ی ارزشهای فردی واجتماعی انسان داوری می کنید ؟ الف) عقل عملی ب ـ عقل نظری ج ـ علم اجتماع د ـ جامعه شناسی انتقادی 4 پدیده هایی که با قرارداد واعتبار عقل عملی ایجاد می شوند اعتباریات می نامند الف) ابن سینا ب) فارابی ج) ارسطو ...
سوالات جامعه 2
خرداد_92.pdf"><"http://www.uplooder.net/cgi-bin/dl.cgi?key=860fcff3a28135ce7e4d49f23ca97b2a" target="_blank">خرداد_92.pdf
نمونه سوالات تستی علوم اجتماعی چهارم قسمت اول
بسمه تعالی آموزش و پرورش استان قزوین / گروه آموزشی شهرستان البرز سئوالات تستی درس اول و دوم علوم اجتماعی کدام عبارت منطبق با نگاه قرآنی نیست؟ أ. ادراک و آگاهی ، محدود به حیات انسانی نیست ب. جهان ذهنی و فردی افراد تابع فرهنگ جامعه است ج. جهان عینی محدود به جهان طبیعت نیست د. جهان عینی رفتاری حکیمانه با انسان و جامعه انسانی دارد کدام عبارت زیر نادرست است؟ أ. بخش فردی جهان اجتماعی به زندگی شخصی و فردی انسان باز می گردد و ابعاد اخلاقی ، ذهنی و روانی انسانها به این بخش مربوط می شود ب. در تعابیر قرآنی از عوالم تکوینی با عناوینی مانند دنیا و آخرت ،شهادت و غیب، ملک و ملکوت یاد می شود ج. بخش اجتماعی جهان انسانی ، زندگی اجتماعی را پدید می آورد این بخش هویتی فرهنگی دارد و به همین دلیل جهان اجتماعی را جهان فرهنگی می نامند د. همان طور که بین جهان ذهنی و جهان فرهنگی پیوند و ارتباط وجود دارد بین دو جهان عینی و تکوینی نیز ارتباط و پیوند برقرار است. هنجارها و رفتارها در لایه های .........................فرهنگ قرار دارند و تناسب بین دو بخش ذهنی و فرهنگی جهان انسانی بیانگر این مطلب است که....................... . أ. عمیق و بنیادین – جهان ذهنی و فردی انسانها نیز همانند فرهنگ ، لایه ها و سطوح مختلفی دارد. ب. غیر بنیادین –هر فرهنگی نوع خاص از عقاید و خصوصیات ذهنی را در افراد پدید می آورد. ج. غیر بنیادین - جهان ذهنی و فردی انسانها نیز همانند فرهنگ ، لایه ها و سطوح مختلفی دارد. د. عمیق و بنیادین – هر فرهنگی نوع خاص از عقاید و خصوصیات ذهنی را در افراد پدید می آورد. هرچه با اندیشه و عمل آدمی پدید آید مربوط به ........................... است . أ. جهان ذهنی ب. جهان فرهنگی ج. جهان انسانی د. جهان عینی بخش .................. جهان انسانی ، هویت فرهنگی دارد. أ. فردی ب. عینی ج. اجتماعی د. ذهنی کدامیک از پدیده های زیر غیر اعتباری است؟ أ. جهان اجتماعی ب. جهان عینی ج. جهان ذهنی د. جهان فرهنگی ابعاد اخلاقی ، ذهنی و روانی انسانها به بخش .......................... مربوط می شود؟ أ. اجتماعی ب. فردی ج. فرهنگی د. عینی کدامیک از عبارات زیر نادرست است؟ أ. جهان فرهنگی در برابر جهان ذهنی قرار داده می شود. ب. هر فرهنگی نوع خاصی و از عقاید و خصوصیات ذهنی را در افراد پدید می آورد. ج. از نظر متفکران مسلمان، جهان انسانی اعم از فردی و اجتماعی در برابر جهان طبیعت قرار دارد. د. بیان اندیشه یک فرد به صورت گفتار و نوشتار او را به جهان اجتماعی وارد می کند. نمودار کدام یک از عبارت های زیر را نشان نمی دهد؟ أ. جهان فرهنگی بخشی از جهان انسانی است. ب. ...
نمونه سوالات تستی علوم اجتماعی پیش 2
1- عبارت "ما در سرزمین هایی با مرزهای تعریف شده زندگی می کنیم" بیانگرکدام مفهوم زیر است؟ الف ) نظام سیاسی واحد ب) کشور ج) اقتصاد ملی د) دولت – ملت 2- نیروی انتظامی و قوه قضائیه واحد درکشوردرجهت کدام یک از اهداف زیر ایجاد می شوند ؟ الف) حراست و دفاع از مرزها و مردم ب) برقراری نظم در درون کشور ج) ایجاد واحد پولی د) ایجاد قانونی واحد 3- دولت بجای گروههای رزمی محلی ، قبیله ای و خانوادگی ........... را تشکیل می دهد. الف) نیروی انتظامی ب) قوه قضائیه ج) ارتش ملی د) قوانین محلی 4- کسانی که می خواهند به کشوری وارد شوند باید از طریق ............از دولت ها اجازه بگیرند . الف) گذرنامه ب) گمرک ج) روادید د) قوه قضائیه 5- در نظام آموزشی............افراد با تعلیمات تقریبا واحدی آموزش می بینند. الف) رسمی ب) غیر رسمی ج) رسمی و غیر رسمی د) واحد نظام سیاسی هر کشور بوسیله ........از سایر کشورها متمایز می شود. 6- الف) دولت ب) ملت ج) مرزهای سرزمینی د) ارتش ملی دراقتصاد ملی ، بخشهای مختلف یک کشور به چه صورتی در می آیند ؟ 7- الف) مجزا و غیر پیوسته ب) پیوسته و مجزا ج) غیر وابسته د) متقابلا بهم وابسته امروزه شکل غالب زندگی در جهان ، زندگی در کدام نوع واحد اجتماعی است؟ 8- الف) عشیره ای ب) شاهنشاهی ج) دولت – ملت د) فئودالی از نظام پولی که دولت از طریق بانک مرکزی از آن حمایت می کند با عنوان .........یاد می شود . 9- الف) نظام اعتباری ب) نظام بانکی ج) نظام توزیع د) سیستم مالی در واحدهای فئودالی ، اقتصاد به چه شکلی بود؟ 10- الف) ساده و خود بسنده ب) وابسته و ساده ج) پیچیده و خود بسنده د) وابسته و پیچیده کدام یک از واحدهای اجتماعی زیر از شیوه شورایی برای اداره واحد خود استفاده می کردند؟ 11- الف) واحد فئودالی ب ) واحد عشیره ای ج) واحد امپراتوری د) نظام جهانی در نظام ..........هر چه پیش تر می رویم ، واحدهای تشکیل دهنده نظام بیشتر بهم وابسته می شوند. 12- الف) فئودالی ...