سما واحد بناب
رونمایی ازکتاب ( تولد پهلوان )زندگینامه سردار شهید میر حسین امجدی
مصادف با نهم دی ماه در یادواره سرداران وفرماندهان و۳۷۰ شهید شهرستان بناب توسطسردارپور جمشیدیان معاونت سپاه کشوروهمسنگر بهترین انسانهای دنیا (شهدا) وایثارگر سالهایدفاع مقدس وحاج آقا باقری بنابیامام جمعه محترم شهرستان ،حاج آقاجابری مسئول سابق بنیاد شهید واز علمای برجسته وعلّامه شهرستان بناب ،مهندس فرج اللهیفرماندارمحبوب ومردمی بناب ، حاج آقاصمدیانمدیرکلمحترم بنیاد شهید وامورایثارگران آذربایجانشرقی،سرهنگ دوستیفرماندهی محترمسپاه ناحیه بناب وحاجفیروز لطفی ریاست بنیاد شهید وامورایثارگران شهرستان بناب جمع کثیری ازمسئولین لشکریوکشوری،استانی وشهرستانی :ازکتاب ( تولد پهلوان ) زندگینامهسردار رشید اسلام شهید میر حسین امجدیاز شهدای ترور شهرستان بناب که به قلم خواهر بسیجی خانم سکینه بشارتی نگارششده بودرونمایی گردید. دراین کتاب مستند وزیباوخواندنی خواهر بسیجی فاطمه بشارتی تایپ کامپیوتری آن را بعهده و توسط خود فرزند شهیدسیّد پیمان امجدی ویراستاریگردیدهودفتر فنی وچاپخانه دیجیتالی سیّد فیروز (چاپخانه سید) وبا همکاری وتلاش برادران حامد وعیسیپشت و رو جلد کتاب تولد پهلوان راکه کمر بند پهلوانی نیز در آن بنحو زیبا نقش بسته طراحی و به چاپ رسیده است.
نمونه سوالات پیشنهادی آمادگی دفاعی از کتاب جدیدالتالیف جهت استفاده همکاران ودانش آموزان
بسمه تعالی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بناب نمونه سوالات پیشنهادی جهت استفاده همکاران گرامی ودانش آموزان عزیزازکتاب جدید التألیف آمادگی دفاعی سال دوّم و سوّم کلیه رشته ها در دبیرستان و هنرستانهای فنی و حرفه ای وکار دانش تهیه و تنظیم :سیّد پیمان امجدی دبیر آمادگی دفاعی سال دوم و سوم متوسطه هنرستان فنی و حرفه ای امام خمینی (ره) و دبیرستان سما واحد بناب درس اول: امنیت پایدار سوالات صحیح و غلط - ریشه گرایشی به امنیت را باید درفطرت انسان جستجو کرد. ص غ - تجمل گرایی یکی از انواع تهدید خارجی است. ص غ - هجوم همه جانبه سلطه گران به فرهنگ و ارزش های دینی یک کشور تجاوز است. ص غ - گرم شدن کره ی زمین یک تهدید امنیت جهانی است. ص غ سوالات تستی - حمله ی ارتش آمریکا به کویت (علیه تمامیت ارضی آن کشور ) چه محسوب می شود؟ الف) تهاجم ب) تجاوز ج) تهدید د) یورش - گسترش قانون گریزی در یک جامعه از مصادق های کدام گزینه زیر است؟ الف) تهدید داخلی ب) تهدید خارجی ج) تهدید د) یورش - مهم ترین هدف در روابط بین المللی مربوط به کدام گزینه ذیل است؟ الف) حفظ تمامیت ارضی ب) حفظ صلح ج) برقراری صلح د) مورد ب و ج - مهم ترین نوع امنیت در یک جامعه چه نام دارد؟ الف) امنیت منطقه ای ب) امنیت ملی ج ) امنیت جهانی د)امنیت محله ای جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید. - منظور از ................... وضعیتی است که در آن ارزش های حیاتی جامعه از سوی قدرت های خارجی درمعرض خطر قرار می گیرد. - ممکن است تهدید واقعی و یا صرفاً .......................... باشد و فقط احساس شود. - تهدید هایی که علیه ارزش های دینی و ملی و ........................ و استقلال یک کشور صورت گیرد تهدید خارجی است. - ........................... عبارت است از دور بودن از خطراتی که علیه منافع مادی و ارزش های معنوی یک کشور وجود دارد. سوالات ارتباطی -آلودگی هوا موجب سلب امنیت خاطروآرامش آن ها شده است. - عدم رعایت حقوق ملت ها از سوی قدرت ها - در جهان کنونی ، صلح جهانی به این دلیل دور از دسترس بشریت است - امنیت شهری - تمام انبیای الهی از جانب پروردگار مأموریت داشتند. . - حاکم کردن صلح و دوستیوبرادری - کوچکترین سطح امنیت است - امنیت ملی -گسترش فرهنگ الهی- امنیت فردی وجسمی سوالات کوتاه جواب و گسترده پاسخ _ اهداف اصلی امنیت ملی در یک کشور را فقط نام ببرید.(دو مورد) _ در جهان کنونی دست یابی به صلح دور از دسترس بشریت است . چرا؟ (دو مورد) _ انسان ها در مواجهه با تهدید ...
برگزاری نشست روشنگری سیاسی با حضور دکتر سراج
صبح امروز آمفي تئاتر دانشکده فني و حرفه اي سما ميزبان نشست بررسي و تحليل مسائل سياسي کشور در آستانه انتخابات رياست جمهوري بود. در اين نشست که با حضور دکتر سراج، تحليلگر مسائل سياسي برگزار شد ايشان بر اهميت حضور آگاهانه در انتخابات رياست جمهوري مخصوصا راي اولي ها که حدود ۴ ميليون راي را شامل مي شوند تاکيد کرده و به بررسي شرايط و رويکرد هاي دولت هاي مختلف پرداخت. در ادامه اين نشست وي با اشاره به رهنمود هاي مقام معظم رهبري درباره معيارهاي کانديداها در فرمايشات اخيرشان ؛ بيان کردند که اين رهنمودها مي تواند چهار چوب ذهني و ملاک هاي انتخاب را براي ما و جوانان روشن سازد. شايان ذکر است مخاطبين اين نشست جمعي از دانش آموزان دبيرستان پسرانه سما واحد بناب بودند که با توجه به اولين حضورشان در عرصه شرکت در انتخابات اين مراسم با همکاري بسيج دانش اموزي ترتيب ديده شده بود.
نکته های که رزمندگان ،جانبازان ،آزادگان وفرزندان شهدا وایثارگران شاغل بدانند
ایثارگران وجانبازان وفرزندان شاهد وآزادگان در قانون بودجه سال 93 قسمتی از قانون بودجه سال ۱۳۹۳ - دولت موظف است رزمندگان غیرشاغل دارای دوازده ماه سابقه رزمندگی و پیشمرگان کُرد مسلمان را تحت پوشش بیمه درمانی قرار دهد. اعتبارات این بند از محل ردیف بیمه ایرانیان قابل پرداخت است. تبصره ۱۶-الف- تحصیل ایثارگران، حافظان کل قرآن کریم و قاریان ممتاز کشوری و مشمولان بند(ک) ماده (۲۰) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی رایگان است. هزینه‌های مربوط به دانشگاه پیام‌نور، دانشگاههای علمی- کاربردی و دوره‌های شبانه و همچنین مراکز آموزشی و پژوهشی غیردولتی از طریق دستگاههای ذی‌ربط اعم از بنیاد شهید و امور ایثارگران، سازمان بهزیستی کشور، کمیته امداد امام خمینی(ره) و سازمان اوقاف و امور خیریه در ابتدای هر نیمسال تحصیلی از محل اعتبارات برنامه ۳۰۴۶۷ پیوست شماره (۴) این قانون پرداخت می‌شود. کمک هزینه تحصیلی اعم از شهریه ثابت و متغیر پرداختی توسط بنیاد شهید و امور ایثارگران به ایثارگران وافراد مشمول خانواده آنها که در واحدهای بین‌الملل داخل یا خارج دانشگاههای دولتی و یا غیردولتی پذیرفته می‌شوند، معادل شهریه پرداختی به پذیرفته‌شدگان رشته‌ها و مقاطع مشابه در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی و واحدهای دانشگاهی داخلی تعیین و پرداخت می‌گردد وباقی‌مانده شهریه توسط دانشجو اعم از ایثارگر یا خانواده وی تأمین و پرداخت می‌شود.آیین‌نامه اجرائی این بند ظرف دوماه از تاریخ تصویب این قانون به پیشنهاد دستگاههای اجرائی ذی‌ربط با تأیید معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور به‌تصویب هیأت‌وزیران می‌رسد.ب- بند (ک) ماده (۲۰) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۳ با اضافه شدن عبارت «و همسران شهداء و همسران جانبازان بیست و پنج‌درصد (۲۵%) و بالاتر و همسران آزادگان» اجراء می‌شود. اعتبار مورد نیاز تا سقف بیست و پنج میلیارد (۲۵.۰۰۰.۰۰۰.۰۰۰) ریال از محل صرفه‌جویی اعتبارات بنیاد شهید و امور ایثارگران توسط این بنیاد پرداخت می‌شود.ج- دولت مکلف است صددرصد (۱۰۰%) هزینه‌های درمانی مربوط به ایثارگران بازنشسته و شاغل در دستگاههای اجرائی و افراد تحت تکفل آنها اعم از خدمات درمان و بیمه تکمیلی را توسط بنیاد شهید و امور ایثارگران پرداخت نماید.معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور مکلف است اعتبار موردنیاز را از سرجمع اعتبارات دستگاههای اجرائی و صندوقهای بازنشستگی (اعتبار برنامه ۳۰۴۴۰) کسر کند و به بنیاد شهید و امور ایثارگران ...
طراحـــــی جالب و مبتکـــــرانه کتابخانه
کتابخانه
انتخاب سه واحد صادر کننده نمونه ملی از آذربایجان شرقی
وی همچنین گفت: پتانسیل ها و ظرفیت های صادراتی کشور با توجه به تنوع محصولات و همچنین با توجه به مزیت هایی که در فراورده های غیر نفتی وجود دارد بسیار بالا است و بهره گیری از آن تنها در سایه حمایت و برنامه ریزی مدون و اصولی شکل خواهد گرفت. وی اظهار داشت: با وجود مشکلاتی که گریبانگیر اقتصاد کشور است آمارهای 6 ماهه سال جاری نشان می دهد که خوشبختانه صادرکنندگان ما نمره قبولی گرفته و توانسته اند از این آزمون سخت و سنگین سربلند بیرون آیند و انتخاب سه واحد شرکت صنعتی داداش برادر مهندس بیوک، شرکت غزال ارسباران و شرکت شکوه بناب به عنوان صادر کنندگان نموه ملی از استان آذربایجان شرقی موید این مطلب می باشد. راستی با اعلام اینکه باید تلاش نماییم استان آذربایجان شرقی در امر صادرات در کشور جایگاه شاخص خود را حفظ نمایند، خاطر نشان کرد: تلاش براي رسيدن به اهداف چشم انداز ۲۰ساله و ايجاد ظرفيت‌هاي جديد درجهت توسعه صادرات غيرنفتي همواره از جمله سیاستهای راهبردي بلند مدت كشور در عرصه اقتصاد در طول سال‌هاي اخير بوده است
معرفی دانشگاه فنی و حرفه ای و دانشکده فنی کشاورزی مراغه
معرفی دانشگاه فنی و حرفه ای دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای با سابقه ی بیش از چهل سال فعالیت آموزشی، از اولین مراکز آموزش عالی کشور هستند که در تداوم مسیر تحصیلی دوره متوسطه فنی و حرفه ای نظام آموزش‌های رسمی کشور (هنرستان های فنی، کشاورزی، حرفه ای، تربیت بدنی) با بهره گیری ازآموزش‌های نظری و عملی در زمینه آموزش و تربیت تکنسین کارآمد، خدمات آموزشی خود را ارائه نموده و دانش آموختگان آن علاوه بر داشتن توانایی علمی ، از مهارت های عملی و کاربردی لازم برخوردار می باشند به نحوی که اکثر آنها در زمینه های مربوط به رشته تحصیلی خود جذب بازار کار می شوند. این مراکز با برخورداری از کادر آموزشی فرهیخته و مجرب و امکانات و تجهیزات آموزشی مناسب با شاخص کارایی بیرونی قابل قبول در 54 رشته و گرایش دارای برون داد و دانش آموختگان کارآمد در سطح تکنسینی می‌باشند. در تعدادی از این مراکز دوره‌های کارشناسی ناپیوسته و پیوسته نیز فعال و نسبت به تربیت دانشجو اقدام می‌نمایند. در حال حاضر 165 دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه‌ای در استان های مختلف کشور اسلامیمان مشغول به فعالیت آموزشی می باشند که از این تعداد 114 مرکز متعلق به پسران و 51 مرکز مربوط به دختران می باشد که دردو سطح کاردانی پیوسته با 54 رشته و کارشناسی نا پیوسته با 26 رشته ودر قالب دو نوبت آموزشی خدمات خود را به بیش از 200 هزار دانشجو ارائه می نمایند. دانشگاه فنی و حرفه ای از جمله دانشگاه‌هایی است که دانشکده ها و آموزشکده های آن به تفکیک جنسیت دایر می باشند. دانشگاه فنی و حرفه ای دانشجویان خود را از بین دانش آموختگان دوره متوسطه نظام جدید هنرستان ها و متناسب با رشته تحصیلی ایشان در یکی از رشته های شاخه فنی و حرفه ای یا شاخه کاردانش و یا فارغ‌التحصیلان دوره‌ی چهار ساله نظام قدیم هنرستانها، و از طریق آزمون ورودی ویژه‌ای که سالیانه توسط سازمان سنجش آموزش کشور به صورت سراسری برگزار می‌شود، انتخاب می‌نماید. داوطلبان ورود به دانشگاه فنی و حرفه ای باید واجد شرایط عمومی و اختصاصی باشند که به تفصیل همه ساله در دفترچه راهنمای ثبت نام کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته درج می گردد. طول دوره تحصیل در هر یک از مقاطع بالا 2 سال و دانشجویان تابع مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند. یادآوری می‌گردد، مدارک تحصیلی دانش آموختگان این دانشگاه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و برای ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور معتبر می باشند. تاریخچه در سال 1344 انستیتوهای تکنولوژی براساس مجوز رسمی وزارت فرهنگ و آموزش عالی (سابق) با اساسنامه ای مشخص و به منظور تربیت ...
مقالات علمی اینجانب (بمهن محمد حسین رحمتی)
توجه : استفاده از این مطالب با ذکر منبع بالا مانع میباشد. در ضمن دانشجویانی که علاقمند به نوشتن مقاله فنی و درج آن در وبلاگ می باشند می توانند مقالات خود را به ایمیل مدیر گروه (رحمتی) ارسال کنند در صورت تایید در گروه به اسم خود شخص در وبلاگ قرار می گیرد . مقالات چاپ شده در همایش های علمی مروری بر پارامترهای تاثیر گذار بر لغزش تراکتور در مزرعه و روشهای کنترل آن(کنفرانس بین‌المللی پژوهشهاي نوین در مهندسی ICRAE2013 ايران، دانشگاه آزاد اسلامي واحد خميني شهر، اسفند 1391) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- سیستم بینایی ماشین برای تشخیص پارامترهای فیزیکی اورینگ( دومین همایش کشاورزی و منابع طبیعی پایدار) ----------------------------------------------------------------------------------- طراحی و مدل سازی سامانه پایش پین برشی ساقه گاوآهن( دومین همایش کشاورزی و منابع طبیعی پایدار) ------------------------------------------------------------------------------------------------ تشخیص عیوب و استخراج ویژگیهای فنر مارپیچی با استفاده از ماشین بینایی ( دومین همایش کشاورزی و منابع طبیعی پایدار) ------------------------------------------------------------------------------------------------ سیستم تشخیص ابعاد طولی و عرضی یک قطعه در فرآیند تولید با استفاده از تکنیک بینایی ماشین (همایش سراسری پژوهش های نوین در علوم و فناوری) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ تشخیص پارامترهای فیزیکی رینگ فنری به کمک پردازش تصویر ( همایش سراسری پژوهش های نوین در علوم و فناوری) ---------------------------------------------------------------------------------- ترسیم منحنی برش حرکت تیغه های تیلر دوار به کمک نرم افزار MATLAB( همایش سراسری پژوهش های نوین در علوم و فناوری) مقالات علمی ترویجی چاپ شده در مجله مهندسی مکانیک كيسه هواي ايمني ، Air Bag(شهريور 84) تکنولوژی زمانبندی متغییر سوپاپها (تیر 86) سیستم روغنکاری موتور(تیر 86) تکنولوژی پیل سوختی (شهریور 86) سیستم سوخت رسانی انژکتوری بنزینی( دی 84) سیستم هیبریدی Toyota Hybrid System THS II(اسفند 84) مقالات علمی آموزشی چاپ شده در مجله ماشین اصطلاحات متداول در صنعت خودروسازی(شهريور 84 ) سیستم چرخش فعال بدنه خودرو(آذر 87 ) سیستم کنترل سرعت کروز(دي 87 ) سیستم چرخش چراغهای جلو(فروردين 87 ) سیستم کاتالیست کانورتور(بهمن 87 ) سیستم ترمز EWB(مهر 87 ) موتور HCCI(خرداد 87 ) هیل هولدر دستگاهی برای پایداری بهتر خودرو در سر بالائی(اسفند 86 ) ایموبیلایزر(ارديبهشت 88 ) سیستم EGR روش برای کنترل آلایندگی(مرداد 88 ) سیستم هیبریدی(آذر 88 ) سامانه ضد بکسوات LSD(شهريور 88 ) فرمانهای پر قدرت(مهر 89 ) انواع سیستم تعلیق در خودرو(اسفند 88 ) موتورهای شبه توربین Quasiturbine(آبان ...
استاد طرح 1 ارشدم ...!
کامران صفامنش --> یکی از معدود معماران نسل دوم معاری معاصر ایران که توانست همزمان با طراحی معماری، پژوهش های ارزنده ای از خود بجا بگذارد، کامران صفامنش است. او به سال ۱۳۲۵ خورشیدی در تهران متولد شد و در سال ۱۳۴۳ خورشیدی وارد دانشکده هنر های زیبای دانشگاه تهران شد و به سال ۱۳۵۱ خورشیدی موفق به اخذ مدرک فوق لیسانس با درجه ممتاز و با تقدیر کتبی گردید. سال ۱۳۵۲ خورشیدی ایران را به قصد ادامه تحصیل ترک کرد و به آمریکا رفت و موفق شد به سال ۱۹۷۶ میلادی دوره فوق لیسانس کاربرد کامپیوتر در معماری را از دانشگاه کالیفرنیا و فوق لیسانس مهندسی طراحی و معماری شهری را از دانشگاه برکلی به سال ۱۹۷۷ میلادی دریافت نماید . و در سال ۱۳۵۶ خورشیدی در دو دانشگاه مذکور به تدریس مشغول می شود. او همزمان با شروع انقلاب اسلامی به ایران باز می گردد و مدتها با دانشگاه های تهران، علم و صنعت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و آکسفورد انگلستان همکاری داشته است. صفامنش سخنرانی های متعددی در دانشگاه های معتبر داخل و خارج از کشور انجام داده و بیش از ۴۰ مقاله علمی در موضوعات معماری، مرمت، طراحی شهری تالیف کرده است. او ۶ طرح پژوهشی به صورت مدون و آماده چاپ دارد که از این میان می توان به طرح های ساماندهی و احیای محورهای فرهنگی- تاریخی تهران، تاریخ شهر تهران، زمینه ارزش گذاری، و حفاظت آثار تاریخی در ایران، و معابر تهران اشاره کرد. از اهم فعالیتهای حرفه ای صفا منش می توان به این موارد اشاره نمود: مجموعه فیلمخانه ملی ایران در تهران، ۱۳۷۱ طرح کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران، ۱۳۷۴ خانه مولانا در تهران، ۱۳۸۰ برنامه ریزی و معماری برج کنترل ترافیک دریایی منطقه پارس جنوبی، ۱۳۷۹ دپارتمان زبان فارسی دانشگاه داکا در بنگلادش، ۱۳۷۹ مرکز اطلاعات شهر گرگان ۱۳۷۶ منبع : معماری معاصر ایران- امیربانی مسعود کامران صفامنش Kamran Safamanesh كامران صفامنش معمار و شهرساز و پژوهشگر تاريخ معماري و شهرسازي او فارغ التحصيل از دانشگاه تهران (سال 1352) و همچنين طراحي شهري و كاربرد كامپيوتر در معماري (سال 1978) از دانشگاهU.C.L.A و Berkeley وبنيانگذار انستيتوي پژوهشي تهران و مدير عامل مهندسان مشاور صفامنش و همكاران است. وي چهل و پنج سال سايقه كار علمي و عملي مداوم و انجام طرح‌هاي بزرگ شهري و معماري و مرمت بناها و بافت‌هاي تاريخي در داخل و خارج از كشور را در كارنامه خود دارد. تاريخ و تئوري و روند شكل گيري شهر و محيط ساخته شده و همچنين تجربه در زمينه‌هاي جديد طراحي و تكنولوژي از زمينه‌هاي اصلي فعاليت اوست. سه دهه تدريس و همچنين همكاري بعنوان استاد مدعوو با دانشگاه‌هاي ...