سایت رسمی وزارت علوم
دكتر رخشاني مهر به سمت مديركل نظارت بر طرحهاي عمراني وزارت علوم انتصاب شد
نتصاب مديركل نظارت بر طرحهاي عمراني وزارت علوم انتصاب مديركل نظارت بر طرحهاي عمراني وزارت علوم مديركل نظارت بر طرح هاي عمراني وزارت علوم تحقيقات و فناوري با صدور حكمي از سوي معاون اداراي مالي اين وزارتخانه منصوب شد. به گزارش گروه علمي باشگاه خبرنگاران؛ علي اكبر متكان با صدور حكمي مهرالله رخشاني مهر را به سمت مديركل نظارت بر طرحهاي عمراني وزارت علوم منصوب كرد. رخشاني مهر داراي دكتراي عمران و عضو هيات علمي دانشگاه زابل است. وي پيش از اين مديريت امور فني و نظارت بر طرح هاي عمراني دانشگاه زابل و نيز معاونت عمراني ستاد بازسازي عتبات عاليات استان خراسان رضوي را عهده دار بوده است. متكان در نامه جداگانه اي با قبول استعفاي مهندس حبيب الله رمضان زاده مديركل سابق نظارت بر طرح هاي عمراني اين وزارتخانه، از خدمات وي در طول تصدي اين مسئوليت قدرداني كرد.
بازارکار رشته های علوم آزمایشگاهی
علوم آزمایشگاهی ، انتخاب رشته ، تغیر رشته بخش دوم : بازارکار رشته های علوم پزشکی حال از بحث درس و دانشگاه بیرون بیاییم و به بازار کار رشته های علوم آزمایشگاهی و سایر رشته های علوم پزشکی در ابتدا عرض شود که بازار کار به دو بخش دولتی و خصوصی تقسیم می شود. اگر بخش خصوصی را کنار بگذاریم که نسبت به شهر و استان متفاوت است در بخش دولتی که متولی آن وزارت بهداشت و درمان است در اکثر مواقع همه ساله آزمون استخدامی برگذار می گردد وافراد پذیرفته شده بعد از طی مراحل گزینش به استخدام پیمانی دانشگاه علوم پزشکی استان مورد تقاضا در می آیند و از جمله کارمندان شبکه بهداشت و درمان شهر مربوطه بر اساس رشته و پست سازمانی خود می شوند. در حال حاضر اکثریت موارد استخدامی به علت تجهیز مراکز درمانی جدید و اورژانس ها به رشته های پرستاری ، هوشبری ، فوریت های پزشکی و گاها" مامایی اختصاص میابد . بعد از این رشته ها نوبت به علوم آزمایشگاهی ، مجموعه بهداشت ، رادیولوژی و ... می شود. رشته های دیگر از پذیرش کمتری در سیستم بهداشت و درمان برخوردارند. البته ناگفته نماند استخدام وزارت بهداشت بیشتر شامل بعد بهداشتی و درمانی این وزارتخانه است و ابعاد دیگر همچون معاونت آموزشی (شامل کارمندانی که شما دانشجوی گرامی هم رشته ای در دانشگاه مشاهده می نمایید) و ... بندرت نیروی جدید می گیرد و اکثرا از سایر معاونت ها به این قسمت ها انتقال میابند . نکته آخر اینکه در زمان شرکت در آزمون های استخدامی به محل کار شغل مورد نظر دقت نمایید برای مثال شاید ممکن است شهرستان استخدام کننده شهر الیگودرز باشد ولی محل خدمت شما یکی از مناطق روستایی که حدود صد کیلومتر با مرکز این شهر فاصله دارد باشد ! البته نگران نباشید ! در حال حاضر فقط در شهر ها و شهرستان ها آزمایشگاه وجود دارد ! ولی احتمال فرستادن بچه های بهداشت به روستاها بیشتر است! به فرهنگ آن منطقه آشنایی داشته باشید و و وظایف خود را بدانید! فراموش نشود که در حال حاضر وزارت بهداشت بغیر از آزمون های استخدامی که برای استخدام پیمانی خود دارد در صورت نیاز نیروی قرار دادی به عنوان نیروی پزشک خانواده هم در مناطقی که نیاز به نیرو دارد استخدام می نماید که اکثرا در رشته های پزشکی و مامایی و به تعداد کمتر بعضا" علوم آزمایشگاهی ! البته بعضی بیمارستان ها نیز به علت نیاز به نیرو اقدام به جذب نیرو به صورت قرار دادی می نمایند! البته اینکه چه کسی به صورت قرار دادی در آزمایشگاه استخدام می گردد بیشتر نظر مسول آزمایشگاه شرط است البته توجه به این موارد که چه کسی زودتر از بقیه اعلام آمادگی کرده است، چه کسی در آن آزمایشگاه قبلا به هر نحو ...
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یکی از ۱۸ وزارتخانهٔ دولت ایران و مسؤول انسجام بخشیدن به امور اجرایی، سیاستگذاری نظام علمی، تحقیقاتی و فناوری ایران است. محمدعلی نجفی سرپرستی این وزارت را بر عهده دارد. تاریخچه تحولات آموزش عالی ایران آموزش عالی در فرهنگ و تمدن پویای ایرانی و اسلامی از قدمت و غنای شایستهای برخوردار است. با شروع عصر رنسانس و پیشرفتهای علمی و صنعتی در کشورهای غربی، در کشور ما نیز عناصری از آموزش عالی مبتنی بر الگوی اروپای غربی ایجاد شد. اولین بار امیرکبیر علاوه بر اعزام دانشجو به خارج، با تاسیس دارالفنون در سال ۱۲۲۸ هجری شمسی، از استادان خارجی برای تدریس در دانشکدههای تخصصی فنی دارالفنون دعوت کرد. دانشگاه تهران و تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بعد از تاسیس دارالفنون شکل گرفتند. با تصویب قانون اجازه تاسیس دانشگاه تهران در سال ۱۳۱۳ شمسی، دانشگاه تهران به عنوان اصلی ترین مرکز آموزش عالی ایران آغاز به کار کرد. با تاسیس وزارت علوم و آموزش عالی در بهمن ماه ۱۳۴۶ و متعاقب آن تشکیل "شورای مرکزی دانشگاه ها" در سال ۱۳۴۸، نخستین گام در جهت تمرکز، تجدید سازمان و اعمال یک نظارت مرکزی بر دانشگاهها و موسسات آموزش عالی برداشته شد. وزارت فرهنگ و آموزش عالی در تاریخ ۱۳۵۷٬۱۲٬۱۷ با ادغام وزارت علوم و آموزش عالی و وزارت فرهنگ و هنر تشکیل شد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی در اردیبهشت ماه ۱۳۵۹ قانون تشکیل شورای عالی فرهنگ و آموزش عالی به تصویب شورای انقلاب رسید و به دنبال آن به منظور ایجاد تحولی اساسی در دانشگاهها و به درخواست دانشجویان مسلمان و انقلابی، ستادی با عنوان ستاد انقلاب فرهنگی با فرمان رهبر کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی (ره) تشکیل شد که این ستاد بزرگترین نقش را در سیاستگذاری فرهنگی و آموزشی کشور برعهده گرفت. در مردادماه ۱۳۶۴ با تصویب "قانون تشکیل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی"، کلیه اختیارات، وظایف و مسئولیتهای وزارت فرهنگ و آموزش عالی در زمینه آموزش پزشکی به وزارتخانه جدید انتقال یافت. بر اساس قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، وزارت فرهنگ و آموزش عالی در سال ۱۳۷۹ به منظور انسجام بخشیدن به امور اجرایی و سیاستگذاری نظام علمی کشور، به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تغییر نام داد و وظایف برنامه ریزی، حمایت و پشتیبانی، ارزیابی و نظارت، بررسی و تدوین سیاستها و اولویتهای راهبردی در حوزههای تحقیقات و فناوری به وظایف این وزارتخانه افزوده شد. در حال حاضر محمدعلی نجفی سرپرست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را عهده دار می باشد. وزیران ...
مهراله رخشانی مهر
عضو هیات علمی دانشگاه زابل به سمت مدیر کل نظارت بر طرح های عمرانی وزارت علوم ،تحقیقات و فناوری منصوب شد طی حکمی از سوی دکتر علی اکبر متکان معاون اداری،مالی ومدیریت منابع وزارت علوم ،تحقیقات و فناوری ، دکتر مهراله رخشانی مهر به سمت مدیر کل نظارت بر طرح های عمرانی این وزارتخانه منصوب شد. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، در بخشي از اين حكم آمده است : اميد است با هماهنگي و همكاري صميمانه مديران و همكاران حوزه معاونت اداري ، مالي و مديريت منابع و حوزه هاي مربوطه در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي بر اساس اهداف و سياست هاي ابلاغي مقام عالي وزارت و دولت خدمتگزار در سال توليد ملي ، حمايت از كار و سرمايه ايراني نسبت به انجام امور محوله موفق و مويد باشيد . گفتني است دکتر مهراله رخشانی مهر داراي دكتراي عمران وعضو هیات علمی دانشگاه زابل می باشد و پیش از این مدیریت امور فنی و نظارت بر طرح های عمرانی دانشگاه زابل و همچنین معاون عمرانی ستاد بازسازی عتبات عالیات استان خراسان رضوی را عهده دار بوده است. همچنين دكتر متكان در نامه جداگانه اي ضمن پذيرفتن استعفاي مهندس حبيب الله رمضان زاده مدير كل سابق نظارت بر طرح های عمرانی اين وزارتخانهازخدمات وي در طول تصدي اين سمت قدرداني نمود .
تعریف آزمایشگاه منظر وزارت بهداشت
تعریف آزمایشگاه تشخیص طبی از منظر وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی: واحدی است که برطبق مجوز وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی تاسیس شده و در آن آزمایشهای بیولوژیک ، میکروبیولوژی، سرولوژی، بیوشیمیایی ، ایمنوهماتولوژی، خونشناسی، بیوفیزیکی، سلولشناسی ، بافتشناسی، ژنتیک سلولی و ملکولی و سایر آزمایشها بر روی مواد و نمونههای حاصل از بدن انسان با هدف به دست آمدن اطلاعات جهت تشخیص ، پیشگیری یا پیگیری درمان و یا ارزیابی و سنجش سلامت انجام میشود و شامل دو بخش بالینی و تشریحی است چه کسی می تواند مجوز تاسیس آزمایشگاه تشخیص پزشکی را اخذ نماید ؟ آزمایشگاه تشخیص طبی به طور اعم عبارت از آزمایشگاه میکربشناسی و انگلشناسی، سرمشناسی و شیمی بیولوژیک است . هر آزمایشگاه دارای یک نفر مسئول است که باید دارای درجه دکترا در پزشکی یا داروسازی یا دامپزشکی یا علوم شیمی و بیولوژی باشد و گواهینامه دوره تکمیلی آزمایشگاهی یا گواهینامه رسمی تخصصی درامور آزمایشگاهی را از دانشکدههای پزشکی یا از مراکز علمی معتبر که به تصدیق مراجع صلاحیت دار رسیده ، اخذ کرده باشد . اهمیت آزمایشگاه : رشته کارشناسی علوم آزمایشگاهی زیر شاخهای از گروه پزشکی است که به دانش آموختگان در ا ین دوره کلیه مباحث آزمایشگاه بالینی آموزش داده میشود . آنچه که باعث اهمیت ویژه این رشته در علوم پزشکی شده است نقش مهم آن در تشخیص ، درمان پیشگیری و پیگیری بیماریهای مختلف است . به همین دلیل این رشته از رشتههای شاخص دانشگاه های علوم پزشکی میباشد . از این گذشته سهم به سزای گرایش های مختلف علوم آزمایشگاهی در پیشرفت های چشمگیر و روز افزون فن آوری های بیوتکنولوژی بر اهمیت این رشته می افزاید . فارغ التحصیل این رشته با نمونه برداری مدفوع ، ادرار و خون و آمادهسازی نمونه و آزمایشهای مختلف بیوشیمی و هماتولوژی سر و کار دارد و همچنین میتواند آزمایشهای تخصصی هورمونشناسی یا ایمونولوژی را انجام دهد و مسؤول بخشهای مختلف یک آزمایشگاه تشخیص طبی مانند بخش نمونهبرداری، انگلشناسی و ادرار، هورمونشناسی، ایمونولوژی و… شود تواناییهای لازم : رشته علومآزمایشگاهی یک رشته عملی است و جوانانی که علاقهمند به کار عملی هستند و نسبت به نمونههای مختلف بدن حساس نیستند ، در این رشته موفق میشوند. در ضمن لازم است که دانشجو به دروس شیمی و زیستشناسی علاقهمند باشد . گفتنی است که رشته علوم آزمایشگاهی در کشور ما تا مقطع ...
زمان مراجعه دانشجویان برای تقاضای انتقالی و میهمان
معاونت دانشجویی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری زمان مراجعه جهت ارائه تقاضا برای مهمانی و یا انتقال دانشجویان به دانشگاهی غیر از محل تحصیل خود را اعلام کرد. به گزارش خبرنگار مهر، دانشجوی متقاضی انتقال و یا میهمانی باید پس از مطالعه متن آییننامه و در صورت داشتن شرایط لازم درخواست خود را با ذکر مورد در اردیبهشت ماه هر سال برای نیمسال اول تحصیلی و آبان ماه هر سال برای نیمسال دوم تحصیلی به معاونت آموزشی دانشگاه محل تحصیل ارائه کند. دانشجویان متقاضی میهمان مبنا نیز باید بر اساس اطلاعیهای که سازمان سنجش آموزش کشور در روزهای آینده صادر خواهد کرد، اقدام کنند. دانشگاه مبدأ موظف است بر اساس مفاد این آیین نامه، درخواست دانشجو را بررسی کرده و در صورت داشتن شرایط در نیمه اول خردادماه برای نیمسال اول و نیمه اول آذرماه برای نیمسال دوم ریز نمرات دانشجو را به دانشگاه مقصد ارسال کند. دانشگاه مقصد مکلف است حداکثر تا 10 شهریور ماه برای نیمسال اول و تا 15 دی ماه برای نیمسال دوم نتیجه را به دانشگاه مبدا و دانشجو اعلام کند. دانشجویان متقاضی میهمان باید یک ترم حداقل میانگین نمرات 13، میهمانی دایم 2 ترم حداقل میانگین نمرات 13 و انتقال نیز پس از سه ترم متوالی تحصیل در دانشگاه مقصد میانگین نمرات بالاتر از میانگین دانشجویان رشته تحصیلی خود را کسب کنند. بر اساس آئین نامه، انتقال دانشجو در طول مدت تحصیل در هر مقطع تحصیلی فقط یک بار مجاز است و مدرک فراغت از تحصیل دانشجوی انتقالی توسط دانشگاه مقصد صادر می شود، همچنین در تمام موارد انتقال یا میهمانی دانشجویی، در صورت شرایط مساوی اولویت با دانشجویان دختر است.
لیست سیاه مجلات وزارت علوم
برای ارزیابی کار تحقیقاتی انجام شده، مهم ترین پارامتر، اعتبار مجله ای می باشد که مقاله در آن چاپ شده است. وزارت علوم ایران برای جلوگیری از سوء استفاده افراد و مجلات و جلوگیری از اتلاف زمان و هزینه محققین، لیستی از مجلات معتبر جمع آوری کرده و در اختیار عموم قرار داده است. همیشه صحبت از لیست سیاه مجلات وزارت علوم بوده است ولی متاسفانه صحت و سقم وجود این لیست مشخص نیست و چنانچه چنین لیستی وجود داشته باشد در اختیار عموم قرار نمی گیرد. به عبارت بهتر می توان گفت لیست سیاه وجود خارجی ندارد. به بیان ساده تر، وزارت علوم ایران، لیستی از مجلات در سطوح علمی مختلف، مانند علمی پژوهشی و آی-اس-آی دارد که در صورتی که مجله مورد نظر در این لیست باشد تایید می شود و چنانچه نباشد تایید نمی شود.این مضوع در مورد بنیاد ملی نخبگان نیز صادق می باشد.لذا بهترین راه، برای اعتبار سنجی یک مجله (البته برای مراجع داخلی) بررسی حضور و یا عدم حضور آن در لیست مجلات معتبر وزارت علوم می باشد. در سایت رسمی ما (اینجا) می توانید این لست را دانلود کنید.
دومین همایش ملی فیزیولوژی ورزش دانشگاه جهرم 1393
دومین همایش ملی فیزیولوژی ورزش دانشگاه جهرم 1393لینک سایت همایشwww.sport.jahrom.ac.ir
سال94
سال نوتون مبارک...ارزوی بهترینها برای بهترینها
امکان انتقال دانشجو تنها در صورت مهمان شدن
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به ویژگی آیین نامه نقل و انتقال دانشجویان گفت: این آیین نامه به گونهای تدوین شده که امکان هر گونه نقل و انتقال وجود ندارد، بلکه این انتقال باید در چهارچوبی خاص انجام گیرد و انتقال دانشجو بدون مهمان شدن، وجود ندارد. به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدحسین سرورالدین امروز شنبه در نشست خبری در وزارت علوم اظهار داشت: وزارت علوم وقت زیادی صرف تدوین و تنظیم این آیین نامه کرده است و اگر مطمئن نبود که این آیین نامه سطح علمی را بالا خواهد برد، چنین کاری نمیکرد. وی با اشاره به افزایش سطح علمی دانشگاهها و دانشجویان با اجرای این آیین نامه گفت: در این آیین نامه مسائل عاطفی و اجتماعی دیده شده است که موجب بالا رفتن سطح علمی دانشگاهها میشود. سرورالدین یادآور شد: بر اساس تحقیقی که در حوزه آموزش عالی انجام گرفته است، 30 درصد تاثیر آموزش با امکانات مجموعه آموزشی و دانشگاه و 70 درصد دیگر تاثیر بر عهده خود دانشجویان است و این آیین نامه طوری تنظیم شده که شرایط روحی و روانی دانشجویان در افزایش سطح علمی تاثیر گذار است. وی گفت: برخی استدلال میکنند که چنین آیین نامهای در هیچ جای دنیا وجود ندارد، من نیز تایید میکنم چرا که این آیین نامه به خاطر ارزشی که دولت و نظام برای دانشجویان قائل است، تنظیم شده است. رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در خصوص ظرفیت 15 درصدی برای نقل و انتقال دانشجو در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی گفت: با توجه به خالی ماندن ظرفیت فعلی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی بیشتر از 15 درصد امکان ایجاد ظرفیت برای نقل و انتقال این دانشجویان وجود نداشت.