سايت نيازمنديهاي امروز نيشابور
سایت مراکز دانشگاهی
سازمان سنجش ( نتايج کنکور http://www.sanjesh.org/ دانشگاه آزاد اسلاميواحد دورود ثبت نشده دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد http://www.iaukhorramabad.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد بروجرد http://217.219.210.131 ( دانشگاه آزاد اسلامي ( نتايج دانشگاه آزاد www.ana.ir ( دانشگاه آزاد اسلامي ( نتايج دانشگاه آزاد http://www.azmoon.org/ دانشگاه آزاد اسلامي http://www.azmoon.net/ دانشکده تربيت دبير فنی شريعتی تهران www.shariaty.net دانشكده بهداشت و انستيتو تحقيقات بهداشتي www.sphtums.com دانشكده تكنولوژي هواپيمايي كشور www.catc.ac.ir دانشكده روابط بين الملل وزارت خارجه www.sir.ac.ir دانشكده صنعت آب و برق شهيد عباسپور www.pwit.ac.ir دانشكده علوم پزشكي فسا www.fums.ac.ir دانشكده مهندسي مكانيك صنعتي شريف www.sina.sharif.ac.ir/~mechinfo دانشگاه آزاد اسلامي منطقه يك www.iauro.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد اراك www.iau-arak.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب www.azad.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد www.iaun.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان www.khuisf.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن www.iaur.org دانشگاه آزاد اسلامي واحد زنجان www.azu.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم پزشكي تهران www.iautmu.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم www.azad-qom.ac.ir دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج www.kiau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد تهران شمال www.iaunt.ac.ir دانشگاه آزاد واحد تهران مركزي www.iauctb.org دانشگاه آزاد واحد آستارا www.iau-astara.ac.ir دانشگاه آزاد واحد آشتيان www.iau-ashtian.ac.ir دانشگاه آزاد واحد ابهر www.iau-abhar.ac.ir دانشگاه آزاد واحد ارسنجان www.iaua.ac.ir دانشگاه آزاد واحد استهبان www.iauestahban.ac.ir دانشگاه آزاد واحد اقليد www.iaueghlid.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بابل www.iauba.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بافت www.iau-baft.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بجنورد www.bojnourdiau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بناب www.bonabiau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بندرعباس www.iauba.ac.ir دانشگاه آزاد واحد بيرجند www.iau-birjand.ac.ir دانشگاه آزاد واحد پارس آباد مغان www.iaupmogan.ac.ir دانشگاه آزاد واحد پزشکی تهران www.iautmu.ac.ir دانشگاه آزاد واحد تبريز www.iaut.ac.ir دانشگاه آزاد واحد تربت حيدريه www.torbat-h-iau.com دانشگاه آزاد واحد خمين www.iaukhomein.ac.ir دانشگاه آزاد واحد خوی www.iaukhoy.org دانشگاه آزاد واحد دامغان www.damghaniau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد زرند www.iau-zarand.ac.ir دانشگاه آزاد واحد زنجان www.azu.ac.ir دانشگاه آزاد واحد ساوه www.iau-saveh.ac.ir دانشگاه آزاد واحد سبزوار www.iaus.ac.ir دانشگاه آزاد واحد شاهرود www.iau-shahrood.ac.ir دانشگاه آزاد واحد شبستر www.iaushab.ac.ir دانشگاه آزاد واحد شيروان www.iau-shirvan.ac.ir دانشگاه آزاد واحد علی آباد کتول www.aliabadiau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد قائمشهر www.ghaemshahriau.ac.ir دانشگاه آزاد واحد ...
سيستم حرارت مركزي(انواع، اجزاء توليد و تبادل و توزيع گرما)
سيستم حرارت مركزي(انواع، اجزاء توليد و تبادل و توزيع گرما) انسان داراي قابليت تطابق با محيط خود را داشته و توانائي ايتكار و سازندگي را نيز دارد مثلا وقتي هوا سرد است .لباس بيشتري مي پوشد و منبع حرارتي ديگري را پيدا مي كند .انسان نخستين آتش را كشف كرد و از آن براي گرم نگهداشتن خود استفاده كرد . انسان هاي باستاني چندين سيست حرارتي را به وجود آوردند كه ممكن است بعضي از آنها هنوز هم مورد استفاده قرار گيرند . روميان قديم يك سيستم حرارتي تشعشعي از كف ساختمان را كه با جريان اب گرم كار مي كرد ابداع كردند كه هنوز هم در بعضي .از جاها از اين روش استفاده مي شود .چيني هاي قديم از گاز طبيعي براي توليد گرما و مصارف ديگر استفاده مي كردند و نوشته اند كه وقتي آنها گاز را .در حال بيرون آمدن از زمين مي يافتند ، بلافاصله در آن محل آتشكده اي بنا مي نهادند با گذشت ساليان زياد روش هاي استفاده از آتش نيز تكميل تر شد تا امروز ه عموما از آن براي زندگي و آسايش .در آب و هواي سرد استفاده مي شود . مساله نگهداشتن انسان در گرماي تابستان و يا در مناطق گرمسير ، شكل كاملا متفاوتي بود . در بعضي از مناطق گرمسير ، نپوشيدن لباس بيشتر يك مسئله عمومي است ولي اين كار در كشورهاي متمدن با محدوديت هايي مواجه مي باشد . قرنها است كه كه اعراب جهت كاهش اثر حرارت خورشيد بدنهاي خود را با لباس هاي گشاد و بلند و سفيد مي پوشاندند ، مصريها اطراف منزل خود را در هنگام عصر آب پاشي مي كردند تا هواي خشك شب اين رطوبت را تبخير نموده و محيط خانه را خنك نمايد . روميان قديم از كوه هاي دوردست ، يخ و برف مي آوردند و از آن براي شستشو و خنك نگه داشتن مواد غذائي استفاده مي نمودند . بشر همچنين كشف كرد كه جابجائي هوا داراي اثر خنك كنندگي موثر مي باشد . كم كم بادبزنهاي بزرگ دستي نيز به زودي در هندوستان ، عربستان آفريقا .و ساير مناطق گرمسير ، متداول در تاريخ زندگي بشر وارد شد استفاده از آتش و بخاري هاي اوليه ، روش هاي مطلوبي براي ايجاد گرما و تامين آسايش نبودند ولي در عين حال .مقدمه اي بر تاسيس سيستم هاي حرارتي و تهويه مطبوع بودند كه امروز از آنها استفاده مي شود در يك سيستم كامل تهويه ، جريان هواي داخل ساختمان كه شامل هواي داخلي و هواي تازه مي باشد ، مي بايستي دائما تصفيه شده و به اين ترتيب گرد و غبار گرفته شود تا هواي تازه و تميز با يك درجه حرارت يكنواخت و .رطوبت معين از صافي گذشته و با آرامي در تمام قسمت هاي ساختمان جريان يابد سيستم حرارت مركزي به طور كلي دو نوع سيستم حرارت مركزي براي واحدهاي مسكوني وجود دارد .الف) سيستم هاي حرارت مركزي بدون كانال : در اين ...
دانشگاه هوايي شهيد سرلشگر ستاري
آشنايي با دانشگاه هوايي شهيد ستاري از زماني كه انسان چشم به جهان مي‌گشايد رؤياي مصحور كننده پرواز همواره فكر و ذهن او را مشغول خويش مي‌دارد . راه پرواز راهي است كه جاي جاي آن يادآور تلاش‌ها، خلاقيت‌ها ، نوآوري‌ها و حتي از جان‌گذشتگي انسان‌هايي است كه جزء نخبگان جامعه خود و يا تمام زمان‌ها بوده‌اند. پس از دست‌يابي بشر به اين قلمرو اولين دل‌مشغولي دولت مردان بويژه لشكريان، حفاظت از قلمرو فضايي كشور خود و ضربه زدن به دشمن از طريق آسمان بوده است. بر همين اساس ابتدا در كشورهاي پيشرفته و سپس به تدريج در تمام كشورها ساختاري در ارتش شكل گرفت تا پاسدار آسمان باشند . به لحاظ پيچيدگي‌هاي لازم براي وسايل پرنده، نيروي هوايي پيشگام فنآوي در جهان گرديد و پيچيده‌ترين و مدرن‌ترين وسايل و تجهيزات در نيروي هوايي به خدمت گرفته شد. اما براي استفاده بهينه از اين وسايل، نيروي انساني كارآمد و ورزيده و متخصص مهم‌ترين اصلي است كه بايد همواره در نظر گرفته شود در همين راستا در تمامي كشورها آكادمي‌ها و كالج‌ها و دانشگاه‌هاي هوايي ساخته شده‌اند تا نقطه فزاينده براي تأمين پرسنل نيروي هوايي گردند. نيروي‌هوايي‌ارتش جمهموري اسلامي ايران بويژه فرمانده شهيد آن امير سرلشكر منصور ستاري با درك ويژگي‌هاي نيروي هوايي به ساختار گسترش دانشگاه‌هوايي شهيد ستاري همت گماشت . با توجه به تحولي كه در عصر انفجار اطلاعات در تمامي گستره‌هاي علم و دانش پديد آمده است موارد ذيل در دانشگاه‌هوايي شهيد‌ستاري مورد توجه قرار گرفت: 1 ـ پرورش افسران متخصص در رشته‌هاي راهبردي علوم با بالاترين سطح علمي بجاي پرورش تعداد زيادي از افراد اما با تخصص در رشته‌هاي با ديد محدود . اين امر سبب مي‌شود تا راه براي حرفه‌اي شدن ارتش در آينده هموار شود. 2 ـ توجه به چهار بعد علمي، انضباطي، عقيدتي سياسي و جسماني در آموزش افسران. 3 ـ استفاده از برترين امكانات و تجهيزات با آينده‌نگري نسبت به تكنولوژي‌ها و فناوري‌هايي كه ممكن است مورد نياز واقع شوند يا بعداً بوجود آيند. با توجه به موارد فوق دانشگاه هوايي در سال 1367 افتتاح گرديد. هم اكنون دانشگاه هوايي شهيد ستاري با 13 رشته كارشناسي و دو رشته كارشناسي ارشد مشغول تربيت نيروي متخصص براي نيروي هوايي و ساير سازمان‌ها مي‌باشد. معرفي دانشكده‌ها و رشته‌هاي تحصيلي دانشگاه هوايي شهيد ستاري الف ـ دانشكده پرواز : 1 ـ كارشناسي هوانوردي ـ خلباني و كارشناسي هوانوردي ـ ناوبري هواپيما فارغ‌التحصيلان اين رشته‌ها براي هدايت انواع هواپيما‌هاي موجود در نيروي‌هوايي ، اعم از شكاري، ...
حدیث اهل سنت و شیعه
نوع اثر :مقالهعنوان :بررسى تطبيقى حديثشيعه و اهل سنتصاحب اثر :سيد مرتضى عسكرىمنبع :فصلنامه علوم حديث شماره 12مركز تحقيقات دارالحديث، با هدف گسترش پژوهشهاى حديثى در حوزهعلميه قم، اقدام به برگزارى نشستهاى حديث پژوهى نمود. اوليننشست، با سخنرانى علامه سيد مرتضى عسكرى در تاريخ 5/9/1377 درتالار اجتماعات مدرسه عالى دارالشفا و با حضور جمع كثيرى ازطلاب و دانشجويان، برگزار گرديد. مقاله حاضر، متن ويرايش شدهگفتار علامه عسكرى است كه براى بهرهگيرى بيشتر خوانندگان،عنوانهاى فرعى و پىنوشتهايى بدان افزودهايم.علوم حديثبسم الله الرحمن الرحيمان الدين عند الله الاسلام.(آل عمران/19)لقد من الله على المومنين اذ بعث فيهم رسولا من انفسهم يتلوعليهم آياته و يزكيهم و يعلمهم الكتاب و الحكمه و ان كانوا منقبل لفى ضلال مبين.(آل عمران/164)و انزلنا اليك الذكر لتبين للناس ما نزل اليهم.(نحل/44)در مقدمه بحث، لازم است كه چند مطلب را بيان كنيم و بعد دربارهارزش حديث و علم حديث در شريعتخاتم الانبيا و تاريخ حديث در دومكتب (مكتب اهل بيت و مكتب خلفا) بحث كنيم.پيوند وحى و حديثاسلام، نظامى است كه پروردگار عالم، متناسب با فطرت انسان وبراى اينكه او را به درجه كمال انسانيتخود برساند، تشريعفرموده و اين شريعت را از حضرت آدم(ع) تا نبى خاتم(ص) بهاندازه نيازمندى جوامع بشرى نازل نموده است: بر حضرت آدم(ع)،(صحف) آدم را به اندازه نياز چند خانوار و (صحف) ادريس را برحضرت ادريس(ع)، به اندازه حاجتيك آبادى كوچك و به همينترتيب... تا زمان حضرت نوح(ع) كه مردم شهرنشين شدند، متناسببا نياز مردم شهرنشين (كه براى مثال، معاملات ربوى دارند).قرآن كريم درباره شريعت مىفرمايد: (شرع لكم من الدين ما وصىبه نوحا). (2) البته بين شرايع، اختلاف نيست و در چند آيه بعدش مىفرمايد: (وان من شيعته لابراهيم) (3) و به ما مىفرمايد: (فاتبعوامله ابراهيم حنيفا) (4) ; به پيامبر(ص) هم مىفرمايد: (واتبع ملهابراهيم حنيفا) (5) .شرايع آسمانى، تناقضى با هم نداشته، بلكه در تكامل بوده اند. در شريعتخاتم الانبيا، بعد از آنكه پيامبر(ص) در روز غديرخم،على(ع) را از جانب خدا به جانشينى تعيين كرد، آيه نازل شد: (اليوم اكملت لكم دينكم و اتممت عليكم نعمتى و رضيت لكم الاسلامدينا). (5) مثل تكامل شريعت از حضرت آدم(ع) تا حضرت خاتم(ص)، مثلعلوم رياضى دبستان و دبيرستان و دانشگاه است. منتها درشريعتهاى گذشته، همه شريعت در همان كتاب آسمانىشان بوده است: چه صحف آدم(ع)، چه صحف ادريس(ع) و چه تورات موسى(ع) و...تمام پيامبران صاحب شريعت، وصى در شريعت داشته اند و من در جلددوم كتاب (عقائد الاسلام من القرآن ...
نماينده دور اول گناباد در مجلس شوراي اسلامي چه مي گويد؟
با نماينده دوره اول مجلس فرهنگ توسعه در گناباد زنده نيست !... در همين راستا بود كه دوستی نشانی از آقای احمد ملازاده – نماينده دوره اول مجلس شورای اسلامی مردم شهرستان گناباد - برايمان يافت در يكی از خيابان‌های تهران در خانه‌ای كوچك با حياتی نقلی و حوضی زيبا در وسط آن كه محل كار ايشان بود. ايشان را تا به حال نديده بوديم چون روزگار قدرت‌شان قبل از روزگار حيات ما بوده است و به گفته خودشان پس از تمام شدن سال‌های مجلس وارد كار اقتصادی شده بودند و سيری جديدی را در زندگی آغاز کرده اند. نکته زيبا اين که شصت و يکمين بهار زندگی ايشان است. ولی هنوز سرزنده و پر از ايده و طرح نو بودند. ما ايشان را به سال‌های دور برديم از دوران مبارزه با رژيم شاه و زندان‌ها و شكنجه‌ها تا آغاز انقلاب و سال های که بعد از آن گذشته است. معمولاً صحبت از گذشته ها هميشه شيرين است. ولی صحبت‌های ايشان گاهی تلخي‌های داشت كه هنوز هم غم را به صورتشان مي‌آورد. و با خنده‌ای سعی مي‌كردند آن را فراموش كنند. احمد ملازاده دوست و آشناي: بهشتي، بازرگان، سحابي، خامنه‌اي، هاشمی ، منتظري، رجايي، بني‌صدر، نبوی ، مصباح ،سروش و بسياری از بزرگان و رجال آن سال‌ها بوده است. كه اكثراً در زندان هم‌رزم يكديگر بوده‌اند. در اين‌جا خاطرات زيبای ايشان از آن دوران و تحليل‌ها و نظرات‌شان را درباره حال حاضر شهرستان تقديم شما مي‌كنيم. **********من از هر آخوندي آخوندترم17 ساله بودم که من را براي اولين بار دستگير کردنددو نفر را من معلم خود مي دانم . محمد رضا حکيمي ، دکتر شريعتي گفتند : فلاني مارکسيست است . ليبرال است و نماز هم که اصلا نمي خواند.من داخل کوچه بودم که ناگهان حزب جمهوري منفجر شدبه همراه شهيد محمد منتظري و شهيد کلاهدوز سپاه را پايه گذاري کرديم ديدم در حوزه ي سياست نمي توانم کار کنم .شروع به کار اقتصادي کردم دفاتر ما در آلمان ، فرانسه ، دبي و لندن فعال بود ولي ما را قيچي کردندمن گناباد را جزو خراسان جنوبي مي دانستم شما بايد بتوانيد حوزه اي ناسيوناليستي محلي را ضعيف کنيد..........................................................................................بر در ميكده و بتكده و مسجد و دير سجده آرم كه تو شايد نظری بنمايي خدا خواست و برايمان توفيقی بود كه در اين چند ماه بسيار آموختم. اين سايت و اين تجمع دانشجويی ابزاری شد كه با بسياری از بزرگان نشستيم. سخنی گفتيم و حرف‌ها شنيديم. هر نوع فكر و انديشه و هر نوع موافق و مخالف را برتافتيم ...