ساخت اشیا با مواد دور ریز
جعبه اشیا کوچک
جعبه اشیا کوچک یک سری اشیا اطرافمون هستند که به نظر دور ریز میان ولی با کمی تغییر میشه از اونها استفاده مفید برد و توی کار دیگه ازشون استفاده کرد . این یک جای کاغذ روی میز کار هست که دیگه به درد نمیخوره با استفاده از کمی کنف یا هر نوع نخ تبدیلش کردم به یک جعبه برای اشیا کوچک مثل نخ و سوزن یا ورق های قرص یا حتی جائی برای گلها و کاشت اونها
آموزش کاردستی با وسایل دوریختنی
کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کلاژ طاووس در اینجا هم کاردستی زیبای درخت با استفاده از ترکیبی از نقاشی برای تنه درخت و برگها ی خشک شده نمایش داده شده است: کاردستی درخت با برگ های خشک و این هم کاردستی یک بوقلمون زیبا که با برگهای خشک درختان درست شده است: کاردستی بوقلمون با برگ درخت
جشنواره جابربن حیان
بچه ها برای شرکت در جشنواره جابرابن حیان آماده باشین . البته این بارم نوبت مامانو باباهای پرتلاشه که بچه هارو تواین کار کمک کنن . سوال می پرسند –جمع آوری اطلاعات می کنند- فرضیه می سازند- آزمایش می کنند ونتایج کار خود را جمع بندی وارائه می کنند. انواع پروژه علمی 1-جمع آوری نمونه همراه با طبقه بندی یعنی مجموعه ای از اشیا که براساس شباهت ها وتفاوت ها گروه بندی شده وبر چسب خورده باشند. مثال جمع اوری وطبقه بندی دانه ها جمع اوری وطبقه بندی سنگ ها کلکسیونی از اشیا یک خانواده را دانش آموز جمع آوری کرده آن ها رابراساس تفاوت های ظاهری طبقه بندی می کند. مجموعه جمع اوری شده بهتر است در بسته بندی محکم وزیبا در جلوی تابلو نمایش قرار بگیرد. تابلو نمایش هدف از ساخت تابلو نمایش این است که خلاصه ای از کارتان را به شیوه ای چشمگیر با دیگران در میان بگذارید.یک تابلو نمایش استاندارد دارای سه دیواره ودر حالت گشوده 120cmطول و90cmارتفاع دارد.جنس ان می تواند مقوا ی محکم کارتن پلاستیک یا چوب باشد. حداقل از فونت 16برای نوشته ها استفاده کنید.برای زیر نویس عکس ها وجدول ها از فونت کوچکتر استفاده کنید. چیزهایی که در تابلو نما یش باید گنجاده شود.شامل عنوان :بزرگترین نوشته تابلو است وبه اسانی از فاصله دور خوانده می شود.همچنین عنوان باید جذاب باشد. طرح طبقه بندی :مهمترین قسمت این پروژه که روی تابلو نمایش دهیم. تحقیق زمینه ای: توضیحاتی راجع به مجموعه ای که جمع آوری کرده ایم . منابع : تشکروقدر دانی:از افرادی که آن ها را در انجام پروژه کمک کرده اند. چند عکس یا نمودار که گویای روند کار شماست ویک تصویر می تواند هزاران حرف را بیان کند. دفتر کار نما دفتر کوچک وچند برگی است که دانش اموز مطالبی را که برای خواننده اهمیت دارد در ان یادداشت می کند .مثل زمانی را که شروع به کار نموده .وقتی را که صرف کرده .مشکلاتی را که در مسیر راه به وجود امده وچگونگی حل ان اتفاقات را به صورت روزانه می تواند یادداشت کند. 2--دستگاه (مدل) یعنی ساخت اشیا برای توضیح چرایی یا چگونگی ساختمان آن ها مدلی از دانه جهت نشان دادن سه قسمت اصلی دانه مدلی از لایه های مختلف زمین اگر ساخت مدل امکان ندارد از پوستر نیز می توانیم استفاده کنیم.مثل نشان دادن زنجیره غذایی چیزهایی که در تابلو نما یش باید گنجاده شود.شامل عنوان :بزرگترین نوشته تابلو است وبه اسانی از فاصله دور خوانده می شود.همچنین عنوان باید جذاب باشد. تحقیق زمینه ای: تحقیقی راجع به شی واقعی تهیه کنیم شرح مدل :شرحی از مدلی که ساخته ایم اگر بتوانیم مقیاس ها ی کوچک وبزرگ کردن مدل خود را نیز بیان کنیم نیز بهتر است. مدل ساخته ...
زنگ هنر
زنگ هنر:آنچه باید در تدریس زنگ هنر بدانیم. هنر چیست؟تلاشی برای خلق یک اثر زیباست. تلاش:کار زیاد. خلق:تولید. اثر:اثری که با فطرت انسان همخوانی داشته باشدواز آن حس مطلوبی به انسان دست میدهد. 1.دوره قبل :آموزش مستقیم هنر تک بعدی:دادن یک الگوبه بچه ها وکپی کردن رویکرد هنر در دوره ابتدایی 2.دوره جدید:پرورش هنری (خلاقیت)در این دوره فقط سرنخ ها را نشان میدهیم. انواع هوش: هوش:توانایی حل مساله را هوش میگویند. هوش کلامی_زبانی:گنجینه لغات بالایی دارند.مجری،نویسنده،شاعر هوش منطقی _ریاضی:تناسب بین اعداد_تحلیل گر خوبی هستند. هوش فضایی_مکانی:چیزهایی که وجود خارجی ندارند را میتوانندتجسم کنند.مجسمه ساز ها.معمارها هوش جسمی _حرکتی:استفاده از ماهیچه هاواندام ها .کنترل ماهیچه ها.جراح ها وورزشکاران . هوش موسیقایی:توانایی هماهنگی با ریتم های موسیقی و آهنگ .موسیقیدان. آهنگ ساز. هوش درون فردی:توانایی شناخت مهارتهای خودشان را دارند. هوش میان فردی:تواناییی شناخت روابط بین انسان ها. هوش طبیعت گرا:عاشق طبیعت هستند_کشاورزان. هوش وجود گرا:توانایی شناخت سیر الی الله را دارند.زاهدان.سالکان. هوش قسمتی ارثی وقسمتی اکتسابی است. میتوانیم باشناخت هر کدام ازهوش های دانش آموزان خلاقیت هرکدام راشکوفا کنیم. در روش جدید میخواهیم دانش آموزان هوش های خود را پیدا و یاپرورش دهند.هوش ها در موقعیت های غنی قابل رشدیافتن هستند. همه هوش ها باید در قالب طبیعت باشد. برنامه هنر ابتدایی: ثابت 1.نقاشی:شروع کار نقاشی با نقطه می باشد.نقطه :کوچکترین چیزی که به نظر شما برسد.نقطه ها مرحله دوم :خط است:از به هم پیوستنن نقطه ها خط به وجود میآید. 1.صاف:ساقه گندم متحرک هندسی 2شکسته:رعد وبرق مرحله سوم :بعد از خط شکل است. غیرهندسی 3.منحنی:رنگین کمان اصلی :قرمز-آبی_زرد مرحله چهارم:رنگ است.رنگهای اصلی وفرعی فرعی:بنفش_نارنجی-سبز مرحله بعد از رنگ حجم است.چیزی که عمق داشته باشد.قابل لمس باشد.برآمدگی ...