زیست1 خیلی سبز
بررسی و معرفی کتاب های کنکور
بررسی و معرفی کتاب های کنکور رشته تجربی با استاد میلاد رضایی مقدم منبع مطالعاتی کنکور92/معرفی منابع کنکور92رشته تجربی طبق آنچه که همه ی دوستان میدانند مهمترین بحث در رشته تجربی دروس آموزشی مربوط به درس زیست شناسی می باشند که در اینجا به تحلیل و بررسی کتاب های موجود در بازار این درس می پردازم. طبق آنچه که در بازار درس زیست عرف شده است کتاب های زیست خیلی سبز تالیف آقایان ابوذر و کمیل نصری یکی از منبع مهم و قابل استفاده و به تعبیری موفق در این سال های کنکور بوده است.که من به شخصه به عنوان یکی از منابع اصلی کتاب های زیست خیلی سبز رو پیشنهاد میکنم.هرچند که در زیست2 و پیش2 کتاب های خیلی سبز دارای ضعف هستند. و غالبا در زیست1 و پیش1ویرایش بهتری از کتاب های زیست این انتشارات ملاحظه شده. اشاره ای بکنم به کتاب زیست گیاهی. یکی از منابع مفید در کتاب زیست گیاهی از انتشارات تخته سیاه تالیف مهدی آرام فر هستش. البته وجود کتاب خوبی هم مانند زیست گیاهی مهروماه هم باید به شما توصیه کنم.که بین این دوکتاب طبق روانی و فهم قلم نویسنده فقط یکی رو انتخاب کنید. زیست انتشارات مبتکران تالیف اشکان هاشمی دیگر منبعی هست که به جد عرض میکنم حتما یک تورقی بکنید.چون این منبع هم بسیار موفق بوده. در ژنتیک بنده هم پیشنهادم ژنتیک تخته سیاه هستش.البته ژنتیک مندلی خیلی سبز رو حتما مطالعه بفرمایید.شاید دیگر سراغ تخته سیاه نرفتید.مجددا تکرار میکنم هر دو منبع را ببینید و اون منبعی که با شما سازگار تر هست رو انتخاب کنید.نه همشو. در این بین خرده کتاب هایی هم هست که هنوز مفید هستند مثل کتاب زیست گربه(خانه زیست شناسی) و البته کتاب نو و جدیدی به نام همایش زیست نشر دریافت.برای جمع بندی همایش زیست نشر دریافت و یا جمع بندی مهروماه را بخونید. اما تست:یکی از محبوبترین مجموعه های تستی کتاب تانک تست و بانک تست تخته سیاه هستش.البته کنکوری های همیشه کتاب 8000تست گاج رو پیشنهاد دادن. دوستان خوبم از منبعی به نام انتشارات فار غافل نشید.بطور کلی این منبع مورد تایید من هستش.و میتونید استفاده کنید. موفق و پیروز باشید(میلاد رضایی مقدم) بزودی ببینید کتاب ریاضیات تجربی و زمین شناسی...
روش درس خوندن برا کنکور
دوستان تجربی،توی کنکور شما هستین و 50 سوال درس زیست شناسی،و این سوالات از 30 فصل کتاب های دوم،سوم و پیش طرح میشن.توی این درس هم چقدر خوندنش مهمه هم چجوری خوندنش!چون واقعا فراره و انتظار نداشته باشین با یکی دوبار خوندن بتونین تسلط کامل روش پیدا کنین،همچنین نحوه خوندنش رو باید بلد باشین تا درصدتون بره بالا.خیلی از دوستان زیست رو یه درس حفظی و تئوری میدونن درصورتی که اصلا اینطور نیست.علاوه بر قسمتهایی مثل ژنتیک که حل مساله اس بقیه قسمتها رو هم با طوطی وار حفظ کردن نمیشه پاسخ داد!خب از کتاب دوم شروع کنیم:دو فصل اول زیست شناسی و آزمایشگاه1 که توی دوم دبیرستان میخونیمش یه جورایی مقدمه و پایه قسمتها و فصول بعدی هستن،پس گرچه شاید توی کنکورمستقیما از این فصول سوال مطرح نشه ولی واقعا باید به مطالبشون مسلط باشین!فصل سوم زیست1 خیلی مهمه!از طرفی مثل فصول اول و دوم مفاهیم پایه ای در این فصل وجود داره و هم مستقیما ازش توی کنکور سوال میاد،اونهم چه سوالایی!!در این فصل معمولا یه سوال از بافت جانوری و یه سوال هم از بافت گیاهی پای ثابت سوالای کنکور هست!فصل چهارم و پنجم به نسبت فصول آسان و قابل فهم هستن که بعضی سالها خیلی مهم میشن و ازشون سوالای جالبی طراحی میشه.پس باید جدی شون گرفتفصل ششم سال دوم یکی از مهم ترین و پرسوال ترین فصول زیست هست که به گردش مواد میپردازه!معمولا سوالی از گردش خون در جانوران مختلف،سوالی از قسمت قلب،سوالی از قسمت رگها،خون و لنف و سوالی از گردش مواد گیاهان داریم!این فصل رو خیلی باید خوب بخونینفصل هفتم و هشتم هم اهمیت کمی ندارن!دو فصل بسیار بسیار آسان و درصد بیار که هرکس نخونه واقعا ضرر کرده!!چند سالی میشد که از شکل صفحه105 فصل هفتم سوالی توی کنکور بود!و مثلا توی کنکور90 سوالات بسیار آسونی از فصل8 مطرح شد.پس از این دو فصل هم غافل نباشینمی رسیم به سال سوم:به به!به نظر من شیرین ترین فصول توی این کتاب قرار دارهفصول اول و دوم فصول مهمی هستن که میشه ازشون سوالای ترکیبی خوبی رو استخراج کرد.با کمی تست زدن تسلط خوبی به مطالب این دو فصل پیدا می کنین.فصول سوم و چهارم کتاب باز مطالب خیلی آسونی داره و حتما باید بخونین این دو فصل رو!از فصل سوم شکل هارو خوب تو ذهن داشته باشین!از فصل چهارم اسامی غدد و هورمونها رو حتما به خاطر بسپارین البته اصلا کار سختی نیست!از فصل پنجم تاریخچه و بهتر بگم مقدمه ژنتیک شروع میشه!مطالب شیرین این فصل رو اصلا نمیشه نخوند!باز هم بگم شاید بعضی سالها از این فصل سوالی نیاد اما خوندنش 2تا فایده داره:یکی این که اگه سوال بیاد حتما خواهید زد و از طرفی ندانستن مطالب این فصل مشکل بزرگی خواهد شد در ...
کرم خاکی earth worm
کرم خاکی earth worm مقدمه پژوهش درباره فراوانی چگونگی زندگی وکارگرد جانوران خاکزی می تواند بسیار شگفت انگیر و سودمند باشد. برخی ازجانورانی که در خاک پیدا می شوند، همه چرخه زندگی و برخی دیگر تنها بخشی از زندگی خود را در خاک می گذرانند. جانورانی که زندگی آنها از گام های تخم ، جوانی و بلوغ می گذرد، می توانند یک ، دو یا هر سه گام زندگی خود را در خاک سپری کنند. به جانورانی مانند کرم های خاکی که همه گام های زندگی خود را در خاک می گذرانند ،ژئوبیونت و به جانورانی دیگر مانند برخی حشرات یاجنبدگان که تنها بخشی از زندگی خود را در خاک می گذرانند، ژئوفیل می گویند. روی هم رفته جانورانی که در خاک یافت می شوند بیشتر از شاخه های کرم های حلقوی ، کرم های لوله ای، بند پایان ، نرم تنان و مازه داران هستند زیتوده جانوران درخاک های گوناگون یکسان نیست و آن بستگی به ویژگی های خاک، آب و هوا، پوشش گیاهی و ... دارد و بیشتر از5/0 تن در هکتارگزارش شده است. روی هم رفته فراوانی و گوناگونی جانوران در خاک های دست نخورده و یا کمتر به هم خورده مانند خاک چراگاه ها ، علفزار های دایمی وجنگل ها بالاتر از خاک های دست خورده و کشتزارها است. بنابراین در چرخه عناصر غذایی ، جانوران در این خاک ها اهمیت ویژه ای دارد. جانوران با خرد کردن و تجزیه نسبی مواد آلی و همچنین آمیخته کردن مواد آلی و کانی در خاک ، از راه آماده سازی مواد آلی برای گوارشی میکروبی به چرخه عناصر غذایی کمک می کنند. بنابراین در فرایند دگرگونی و گوارش مواد آلی در خاک ، جانوران خاکزی و میکروب ها سینرجیسم و همکردار هستند و کارکرد آنها درکنار یکدیگر بیشتر از مجموع کارکرد جداگانه آنها است. در طبقه بندی جانوران که در آغار قرن 19 قرن انجام گرفت، تمام جانورانی که دارای بدنی دراز و فاقد ضمایم واضح بودند به کرمها موسوم شدند. این جانوران به علت داشتن یک انتهای قدامی یا سر که دارای اندامهای حسی است و به قصد برخورد و روبرو شدن با محیط به طرف جلو حرکت میکنند و یک انتهای خلفی یا دم ، با اسفنجها و مرجانها و شانه‌داران اختلاف و تمایز دارند . رده کمتاران ، رده‌ای از کرمها هستند که به صورت حلقوی هستند که در هر حلقه چندین تار دارند. کرمهای خاکی نمونه ای از این رده است. از کرمهای خاکی بزرگ لومبریکوسترستریس نمونه جالبی است که ممکن است به درازای 30 سانتیمتر و به قطر 9 میلیمتر رشد کند. مشخصات خارجی :بدن این کرم ، استوانه‌ای دراز و بطور واضح در دو انتها نازک و باریک است. سطح شکمی آن پهن و رنگ پریده‌تر از سطح پشتی است و سطح پشتی تیره است. سر مشخص و متمایزی در حیوان وجود ندارد. بدن یک کرم بالغ به ...
تعیین جنسیت فرزند قبل از بارداری
تعيين جنسيت چگون امکان پذير است ؟ روشها : ۱-روش تغذيه ای ومصرف داروهای تنظيمکننده ۲ -زمان بندی ۳- روشهای مقاربت ۴- تغيير PH محيط واژن ۵- تشخيص بر اساس سن مادر و ماه بارداری می باشد روش تغذيه ای تغذیه نقش اساسی در تعیین جنسیت خواهد داشت زیرا مواد غذایی ارتباط مستقیمی باكاهش یا افزایش PH رحم دارند. مواد غذایی حاوی سدیم، فسفر، آهن، پتاسیم و روی نظیرماهی، پرتقال، سیب، هویج، برنج و اسفناج باعث پایین آمدن PH می شود، لذا مصرف آنها۳۰تا ۶۰ روز قبل از آمیزش نقش مفیدی در پسر شدن جنین ایفا می كند. برعكس استفادهاز خوراكی هایی كه حاوی كلسیم، منیزیم و مس هستند مثل لبنیات، كلم، قارچ، نخود سبز،لوبیا سبز و جو قادرند میزان PH رحم را افزایش دهند و باعث تولد نوزاد دختر خواهدشد.در اين روش از طب سنتی قديم و روشهای علمی جديد استفاده می شود بر اساس طبقديم خوردن بعضی از غذا ها مانند کاهو، توت فرنگی ، خرما، هل، زعفران … در هنگامبار دار شدن به پسر شدن و مصرف ماست، ترشی و … به دختر شدن جنين منجر میشود.همچنين بر اساس تحقيقات انجام شده ، ثابت شده است که تغيير در غلظت بعضی ازاملاح خون باعث کمک به تعيين جنسيت می شود به اين شکل که افزايش سديم و پتاسيم وکاهش کلسيم و منيزيم بدن برای افرادی که خواهان پسر هستند و عکس آن برای دختر شدنجنين کمک کننده است البته بايد حداقل به مدت ۴ تا ۶ هفته انجام شود تا کارساز باشدالبته اين رژيم حتما بايد زير نظر پزشک و مراقبتهای خاص و با مقادير معين انجام شودو انجام خودسرانه آن به هيچ وجه توصيه نمی شود زمان بندی مقاربتبرای استفاده از روش زمانبندی کافی است نگاهی به خصوصيات تخمک (X) و دو نوع اسپرم حاوی کروموزومهای X Y درآقايان بيندازيم.می دانيم که خانمها هر ماه در اواسط سيکل خود يک يا چند تخمککه از نظر کروموزومی فقط X هستند توليد می کنند و در مقابل آقايان دارای دو نوعاسپرم حاوی کروموزومهای جنسی Xو Y هستند در واقع اين مرد است که جنسيت سلول تخم راتعيين می کند به شکلی که اگر تخمکی که حاوی کروموزوم جنسی X است با اسپرم حاویکروموزوم جنسی Y لقاح يابد سلول تخم مذکر شده و اگر تخمکX با اسپرم حاوی X لقاحيابد سلول تخم مذکر می شود.تخمک يک سلول درشت است که حدود ۱/۰ ميلی متر قطر دارد وبا چشم غير مسلح هم قابل مشاهده ميباشد . حرکت آن بسيار کم و سنگين است و در حدود۷۲ساعت می تواند در شرايط رحم زنده بماند . آقايان دارای دو نوع اسپرم هستنداسپرمی که حاوی کروموزوم X است و اسپرمی که حاوی کروموزوم Y است .اسپرمX دارای سربيضی بوده درشت تر و سنگين تر و با حرکت کمتری نسبت به اسپرم Y است و طول عمر آنبيشتر است . اسپرمYکوچکتر ، فرزتر و با ...
سوالات متداول دانش آموزان از دوران طلائی و پاسخ مشاور
سوالات متداول دانش آموزان از دوران طلائی و پاسخ مشاور به این سوالات و به همراه توصیه های رتبه یک کنکور پیرامون دوران طلایی نوروز 1-در دوران طلایی چگونه درس بخوانم؟ بهتر است بیش تر جزوه و درسنامه بخوانم یا به تمرین تستی بپردازم؟ با توجه به آغاز دوران طلایی و تابلوی آموزشی آن، مطابق با برنامه راهبردی دروس پیش 1 و پایه را مطالعه کنید. اول درس نامه های کتاب های کمک آموزشی و یادداشت های خود را مطالعه کنید سپس به تمرین تست های نشان دار بپردازید. در مرحله بعد می توانید از تست های کتاب نوروز و کتاب زرد عمومی استفاده کنید. سعی کنید نقاط ضعف خود را با مطالعه ی مجدد و عمیق مطالب از کتاب درسی و … رفع کنید. 2-آیا بهتر نیست که در نیم سال دوم مدرسه را به صورت غیر حضوری ادامه دهم؟ خیر، به شما اصلا چنین توصیه ای نمی کنیم. به این خاطر که تجربه نشان داده است که اکثریت رتبه های برتر کنکور پیوستگی خوبی با مدرسه و کلاس داشته اند و از این فاکتور به عنوان یکی از عوامل اصلی موفقیت خود یاد کرده اند. برنامه شما باید هم مطابق با برنامه مدرسه باشد و هم مطابق با برنامه آزمون ها. حضور در کلاس درس همیشه بیش ترین بازده را داشته است. 3-آیا در دوران طلاییهم مطابق با برنامه آزمون پیش بروم؟ در نوروز درس های پایه مهم ترند یا پیش؟ آزمون های جامع کانون در عید به گونه ای است که موجب پوشش اکثر دروس خواهد شد با این حال اگر دانش آموز در درس هایی ضعف دارد، در عین حال که طبق برنامه پیش می رود آن ها را نیز مطالعه می کند. ایجاد تعادل در خواندن درس های مختلف مطابق با برنامه راهبردی در ایام نوروز بیش از سایر مواقع توصیه می شود. 4-آیا می توانم در دوران طلایی فقط دروس عمومی بخوانم؟ خیر. تعادل بین دروس عمومی و اختصاصی مهم ترین رکن دوران طلایی است. ضمن این که همیشه باید دروس عمومی بین دروس اختصاصی و با نسبت 30 به 70 مطالعه شود. اما به مرور این نسبت می تواند به 40 به 60 تغییر کند. در این ایام توجه خاصی به درس های عربی و زبان داشته باشید و در این خصوص تمرین تست های کتاب زرد عمومی به صورت روزانه 50 تست می تواند کمک موثری به رشد تراز شما داشته باشد. 5-ساعات مطالعه ام در حدود 6 ساعت می باشد. احساس می کنم کم است. اگر دانش آموز هستید، 6 ساعت ایده آل است اما اگر فارغ التحصیل هستید، به کمک دفتر برنامه ریزی به تدریج ساعت مطالعه را افزایش دهید. 6-آیا شیمی و زیست را باید در دوران طلایی دقیق و کلمه به کلمه بخوانیم؟ برنامه راهبردی برای مرور زیست پایه به شما قدرت انتخاب داده است که بین زیست1 یا زیست2 یک درس را انتخاب و مرور نمایید. سعی کنید در نحوه مطالعه آن 70 درصد مرور تستی و 30 درصد ...
دختر ماه اسفند...
دختر ماه اسفندنازنين ِ شعر هاي خوانده و نخوانده ام !ببين كه كوچه هاي شبتو را سكوت مي كندمگر تو غير ِنام ِنازنين ِخود_ بر زبان من _نام ديگري شنيده اي ؟تولدت مباركدختر روزگار مندختر ماه اسفند ، پري اشك و لبخندآيينه ي پرستش ، قداست يه سوگندنقاشي قشنگه ، دستاي آفرينشواي كه چه چيزي چيده ! دستاي خوشه چينشتو باغ سبز چشمات ، شعله جوونه كردهخورشيد تن طلايي ، پيش تو سيب زردهآدمكاي برفي ، مي ترسن از نگاهتستاره ها مي سوزن ، تو چشماي سياهتتو اومدي و بازم ، جاده تو رُ قدم زدلالايي قدمهات ، خواب گل بهم زد مردي ثروتمند در اتومبيل جديد و گران قيمت خود با سرعت فراوان از خيابان کم رفت و آمدي مي گذشت.ناگهان از بين دو اتو مبيل پارک شده در کنار خيابان يک پسر بچه آجري به سمت او پرتاب کرد.پاره آجر به اتومبيل او برخورد کرد.مرد پايش را روي ترمز گذاشت و سريع پياده شد و ديد که اتومبيلش صدمه زيادي ديده است.به طرف پسرک رفت و او را سرزنش کرد.پسرک گريان با تلاش فراوان بالاخره توانست توجه مرد را به سمت پياده رو،جايي که برادر فلجش از روي صندلي چرخ دار به زمين افتاده بود جلب کند.پسرک گفت: اينجا خيابان خلوتي است و به ندرت کسي از آن عبور مي کند.برادر بزرگم از روي صندلي چرخ دارش به زمين افتاد و من زور کافي براي بلند کردنش ندارم.براي اينکه شما را متوقف کنم،ناچار شدم از پاره آجر استفاده کنم. مرد بسيار متاثر شد و از پسر عذرخواهي کرد؛برادر پسرک را بلند کرد و روي صندلي نشاند و سوار اتومبيل گرانقيمتش شد و به آرامي به راهش ادامه داد. در زندگي چنان با سرعت حرکت نکنيد که ديگران مجبور شوند براي جلب توجه شما پاره آجر به سويتان پرتاب کنند!خدا در روح ما زمزمه مي کند و با قلب ما حرف مي زند،اما بعضي وقت ها،زمانيکه ما وقت نداريم گوش کنيم،او مجبور مي شود پاره آجري به سوي ما پرتاب کند.اين انتخاب خودمان است که گوش کنيم يانه. حرف آخر :تواضع را به درگاه خدا پيشکش کن و او ترا موهبت سه گانهآرامش سرور و عشق خواهد بخشيد. گفتند:ستاره را نميتوان چيدوآنانكه باور كردند براي چيدن ستاره حتي دستي دراز نكردند.اما باور كن كه من بسوي زيباترين ودورترين ستاره دست دراز كردموهر چند دستانم تهي ماند..........اما چشمانم لبريز ستاره شد.ستاره هاي درونت را در شب چشمانت رها ساز و باور كن:عشق را هدفي نيستآنچنان كه بدست آيد ودر آغوش جاي گيردويا درآيينه چشمانت به تصوير نشيند. باور كن كه :عشق خود همه چيز استهمه چيز هر دريايي موجي دارد وهركويري رنگي،هرسخره سنگي وهر ساحلي شني هر آيينه انعكاس وهر فردي آرزويي مهم اين نيست که تو اَد ليست مسنجرمون چند نفر اَدد شدن.مهم اينه که تو قلبمون فقط 1 نفر ...
جزوه نانو
بسمه تعالی آشنایی با فناوري نانو سرفصلهاي آموزشی دوره هاي ضمن خدمت دبیران آموزش و پرورش (براي همه گروههاي تحصیلی) تهیه و تدوین : حمیدرضا دستجرد (مدرس فناوري نانو در دانشگاه ، موسسات آموزش عالی و آموزش و پرورش) [email protected] عناوین: تعریف نانو نانو ساختارهاي زیستی در خلقت علت اهمیت مقیاس نانو جدول تنابی براي هر عنصر مزایاي نهفته در ابعاد نانو آشنایی با انواع ساختارهاي نانو و روشهاي ساخت آنها آشنایی با روشهاي مشخصه یابی در نانو تفاوت میکروسکوپهاي نوري و الکترونی کاربردهاي فناوري نانو تحلیلی از کاربردها نانوبیوتکنولوژي محصولات و زمینههاي فعالیت بیونانوتکنولوژي ٢ تعریف نانو: مطالعه اصول بنیادین مولکولها و ساختارهایی با ابعاد بین 1تا 100 نانو متر. و درك مواد و اشیائ بسیار ریز در ابعاد ذکر شده بکارگیري ادوات ساختاري در اندازه نانوو دستکاري اشیاء در سطح اتم و استقرار اتمها در سطح مشخص مقدمه علم نانو و علوم مرتبط با آن چندان جدید نیستند، چرا که صدها سال است که شیمیدانان از تکنیکهایی در کار خود استفاده میکنند که بیشباهت به تکنیکهاي امروزي نانو نیست . پنجره هاي رنگارنگ کلیساهاي قرون وسطی، شمشیرهاي یافت شده در حفاري هاي سرزمین هاي مسلمانان ، همگی گویاي این مطلب هستند که بشر مدت هاست که از برخی شگردهاي این فناوري در بهینه کردن فرایندها و ساخت اشیاء با کیفیت بهتر ، بهره می برده است ؛ اما تنها به دلیل پیشرفت کم فناوري و نبود امکانات امروزي مانند میکروسکوپ نیروي اتمی، میکروسکوپ تونلی پیمایشی و غیره ، نتوانسته حوزه مشخصی براي این فناوري تعیین کند. تاریخچه اولین بار ریچارد فاینمن در سال 1959 طی سخنرانی خود با بیان امکان به راه اندازي فرایندي براي دستکاري اتمها و مولکولها با استفاده از ابزارهاي دقیق ، سبب شد تا افکار به سمت توسعه چنین امکانی متمایل شوند. در سال 1974 ، پروفسور نوریو تانیگوشی، مدرس دانشگاه علوم توکیو، نخستین بار واژه "فناوري نانو" را بکار گرفت. او در مقاله اي با نام "مفهوم اساسی فناوري نانو" اشاره می کند که فناوري نانو اساسا مجموعه اي از فرایندهاي تفکیک، ادغام و تشکیل مواد در حد یک اتم یا یک مولکول است. در دهه 1980 ، ایده ي این تعریف به طور وسیع تر توسط دکتر درکسلر (نویسنده کتاب هاي موتور خلقت) مورد بررسی قرار گرفت. فناوري نانو و نانوعلوم ، ...