رشته نقشه کشی کارو دانش

  • رشته های هنرستان در یک نگاه

    رشته های هنرستان در یک نگاه

                   ---(( بسم الله الرحمن الرحیم))--- مقدمه : شاخه فنی حرفه ای و کارودانش از شاخه های نظام آموزشی متوسطه می باشد که دانش آموزان بعد از گذراندن دروس عمومی سال اول دبیرستان تحت شرایط خاصی که در اعلامیه های ثبت نام هنرستان ها منتشر میگردد میتوانند وارد یکی از شاخه ها شده و در هنرستان های فنی و حرفه ای / کشاورزی و کارو دانش مشغول به تحصیل شوند.             رشته ساختمان : سخن گفتن در مورد این رشته با گذشته تفاوت های اساسی و بنیادین کرده است، حادثه زلزله بم و احتمال وقوع زلزله تهران و دهها زلزله کوچک و بزرگ در کشور که روزانه شاهد اخبار و گزارشات آن هستید بحث ساختمان سازی، کیفیت مصالح ساختمانی، مقاوم سازی ساختمان ها، کیفیت کار ناظرین ساختمان یا همان مهندسین ناظر، بافت شهری و روستائی و گرایش های خاص معماری همراه با طرح های اسلیم و روز دنیا مباحثی ست که ذهن ها را به خود مشغول نموده، اما اینکه درمرحله عمل چگونه این اموراجرائی می گردد مطلبی نیست که بتوان در این بخش گنجاند. مسکن برای آرامش و امنیت خانواده ها که مجموعه جامعه را می سازند امری معمولی و عادی به حساب نمی آید مسکن مناسب و مطمئن محلی برای تمدید قوای انسانی و محلی برای پایبندی اعضای خانواده به اصول ارزشمند انسانی ست. امروزه پیشرفت تکنولوژی و کاربرد روزافزون انواع و اقسام مصالح ساختمانی و فنون جدید عملیات اجرائی، صنعت ساختمان سازی را دگرگون و پیچیده نموده و به این رشته اهمیت ویژه ای بخشیده است. کسانی که مایل به شرکت در این رشته هستند در طی دوران تحصیل با عملیات اجرائی ساختمان سازی، محاسبات فنی و نقشه کشی ساختمان، مواد و مصالح ساختمان، ایستایی ساختمان، فن آوری ساختمان های اسکلت فلزی، فن آوری ساختمان های بتنی، قالب بندی و آرماتوربندی، کار با دوربین های نقشه برداری آشنا می شوند. درسهای این رشته : سال دومرديف نام درس نظري عملي1 آمادگی دفاعی 2 02 ادبیات فارسی (2) 2 03 تربیت بدنی (2) 0 14 تعلیمات دینی و قرآن (2) 3 05 تعلیمات دینی و قرآن (3) 3 06 جغرافیای عمومی و استان 3 07 رسم فنی و نقشه کشی عمومی ساختمان 1 28 روش های اجرایی ساختمان سازی 3 09 ریاضی (2) 4 010 زبان خارجه (2) 2 011 زبان فارسی (2) 2 012 عربی (1/2) 1 013 محاسبات فنی ساختمان 2 014 مصالح ساختمان 2 015 نقشه برداری ساختمان 1 216 کارگاه ساختمان 0 2سال سومرديف نام درس نظري عملي1 ایستایی ساختمان 3 12 تاریخ معاصر ایران 2 03 تربیت بدنی (3) 0 14 تکنولوژی و کارگاه قالب بندی و آرماتور 2 45 ریاضی (3) 1 16 عربی (2/2) 1 07 فن آوری ساختمان های بتنی 2 08 فن آوری ساختمان های فلزی 2 09 مبانی و کاربرد رایانه 1 110 مقررات ملی و ضوابط عمومی ساختمان 2 011 نقشه کشی فنی ...



  • معرفی رشته های هنرستان پسرانه کارو دانش عبابخش شهرستان بروجرد

    هنرستان کارو دانش عبا بخش در رشته های 1-جوشکاری 2-نقشه کشی ساختمان 3-تابلوسازی برق صنعتی 4- تعمیر لواز م خانگی5-الکترونیک6-حسابداری 7- کامپیوتر(تولیدچند رسانه ای ) هنرجو می پذیرد . آدرس : بروجرد 45 متری بسیج جنب پارک مادر تلفن : 4449290 معرفي رشته كامپيوتر (چند رسانه اي)   آشنایی بارشته مهارتی تولید چند رسانه ای (گرايش كامپيوتر) 1-محتوای رشته : رشته تولید چند رسانه ای در زمینه صنعت و گروه کامپیوتر و زیر گروه کامپیوتر(نرم افزار) قرار دارد و شامل شش عنوان درس مهارتی ، رایانه کارمقدماتي ( 450 ساعت و 12 واحد ) ، رایانه کارپيشرفته ( 330 ساعت و 9 واحد ) و طراح گرافیک رایانه ای (230 ساعت و 5/5 واحد و رایانه کار Flash mx(120 ساعت و 5/3 واحد )و رایانه کار تدوین فیلم و صدا SSP(230 ساعت و 5/5 واحد ) و رایانه کار director mx(100 ساعت و 5/2 واحد ) می باشد.   2- توانایی اکتسابی فارغ التحصیلان : فارغ التحصیلان این رشته بعد از پایان سال دوم قادر می باشند از عهده توانایی شناخت مبانی و مفاهیم کامپیوتر ، کار با سیستم عامل و نرم افزارهای Word ، Excel ، Access ، PowerPoint و Internet برآیند و پس از پایان سال سوم می توانند از عهده پارتیشن بندی دیسک سخت و نصب سیستم عامل ویندوز و کار با Help ویندوز و نرم افزار NU تحت ویندوز ، نوشتن الگوریتم و فلوچارت و کار با نرم افزارVisual Basic و همچنین ارتباطات و معماری اتصالات و امنیت شبکه برآیند و در نهایت با استفاده از امكانات نرم افرارFlash Mx انيميشن دو بعدي بسازند و با امكانات نرم افزارSSPتصاوير ويديويي و اصوات را ويرايش كنند و هم چنين از صفحه هاي مختلف ويندوز و ساير نرم افزارها فيلم برداري كنند.   3- زمینه اشتغال و ادامه تحصیل : زمینه اشتغال : فارغ التحصیلان این رشته می توانند به صورت فردی یا گروهی و بصورت خود اشتغالی اقدام به تهیه و تولید نرم افزار هاي چند رسا نه اي نمايند و شركتهاي طراحي و ويرايش فيلم و شركتهاي عكاسي ديجيتالي داير نمايند ادامه تحصیل : در مقطع کاردانی در آموزشکده های فنی و حرفه ای، دانشگاه آزاد ، دانشگاه جامع علمی کاریردی و دانشگاه های غیر انتفاعی در رشته فوق دیپلم نرم افزار ادامه تحصیل داده و سپس با شرکت در آزمون کارشناسی ، ادامه تحصیل خود را تا مقطع کارشناسی و بالاتر ادامه دهند مهندسی نرم افزاروسخت افزار طراحی و پیاده سازی پایگاه داده‌‌ها : با توجه به آنچه که یک کارشناس مهندسی نرم افزار در طول تحصیل فرا می‌گیرد ، یک کارشناس ارشد قدرت طراحی و پیاده سازی پایگاه های داده پیچیده تر و دقیق تر با حداقل خطا و همرنگ‌تر با سیستم های روز دنیا را دارا خواهد شد.مهندسی نرم افزار : به خودی خود معقوله بسیار پیچیده ای در مورد روش‌های مدیریت، ...

  • آشنایی با رشته های فنی وحرفه ای وکارددانش

    دانش گمشده مومن است ( حضرت محمد (ص)کارصیقل آدمی است   ( امام علی علیه السلام )  آشنایی با رشته ها شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش برای علاقه مندان انتخاب این رشته ها ۱- آشنایی با رشته های شاخه فنی وحرفه ای مقدمه  امروزه در اثر گسترش شگرف صنعت و تکولوژی وجود نیروی انسانی متخصص , یک نیاز اساسی در مراکز تولیدی ؛ صنعتی و خدماتی به شمار می آید و آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان عامل مهم تربیت این نیروها مورد توجه قرار گرفته است .آموزش های فنی و حرفه ای تمام تلاش خود را به کار می برد تا افرادی آگاه به تکنولوژی روز و کار آمد را تربیت و در چرخه سازندگی کشور وارد نماید . اهداف شاخه فنی و حرفه ای : اعتلای سطح فرهنگ و دانش عمومی و پرورش کمالات و فضایل اخلاقی , بیش سیاسی و اجتماعی . شناخت بهتر استعدادها و علاقه دانش آموزان و ایجاد زمینه مناسب جهت هدایت آنان به سمت اشتغال مفید . احراز آمادگی نسبی دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته های علمی – کابردی ( تکنولوژی ) عناوین رشته های فنی و حرفه ای : ساختار رشته های فنی و حرفه ای برسه زمینه صنعت ؛ خدامت و کشاورزی پایه گذاری شده و هر زمینه دارای چند دشته است 58  واحد از درس های این شاخه در همه رشته ها به صورت مشترک ارائه می شود.درس های اختصاصی برای هر رشته حدود 39 واحد است . رشته های زمینه صنعت : مکانیک خودرو – تأسیسات – نقشه کشی عمومی – صنایع فلزی – ساخت و تولید – صنایع چوب و کاغذ – الکترونیک – الکتروتکنیک – صنایع شمیمیایی – صنایع نساجی – متالوژی – ساختمان – نقشه برداری – سرامیک . رشته های زمینه خدمات : نقشه کشی معماری – نقاشی –گرافیک – کودک یاری – مدیریت خانواده -  تربیت بدنی – کامپیوتر -طراحی و دوخت – حسابداری بازرگانی – نمایش – سینما – صنایع دستی پویانمایی ( انیمیشن )  رشته های زمینه کشاورزی  : امور زراعی و باغی – امور دامی – ماشین های کشاورزی – صناعی غذایی اشتغال فارغ التحصیلان هنرستان های فنی و حرفه ای : آموزش های فنی و حرفه ای فعالیت هایی است که فرد را برای احراز مشاغل فنی و حرفه ای آماده می کند و کارایی او را در انجام چنین مشاغلی افزایش می دهد . بنابراین برای فارغ التحصیلان رشته های مختلف فنی و حرفه ای به دلیل کار در کارگاه های مختلف و آشنایی با دستگاه ها و ابزارآلات فنی و صنعتی و نحوه ی استفاده از آنها زمینه کاریابی و اشتغال بیش از سایر رشته ها می باشد و این فارغ التحصیلان می توانند با کار در کارخانجات تولیدی و مراکز خدماتی ؛ شرکت ها , ادارات و یا با تأسیس کارگاه های خصوصی و تعاونی های تولیدی ؛ مشغول به کارشوند . شیوه ی ادامه تحصیل در رشته های فنی و حرفه ای : دانش آموزان ...

  • آشنایی با رشته ها شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش برای علاقه مندان انتخاب این رشته ها

    ۱- آشنایی با رشته های شاخه فنی وحرفه ای مقدمه  امروزه در اثر گسترش شگرف صنعت و تکولوژی وجود نیروی انسانی متخصص , یک نیاز اساسی در مراکز تولیدی ؛ صنعتی و خدماتی به شمار می آید و آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان عامل مهم تربیت این نیروها مورد توجه قرار گرفته است .آموزش های فنی و حرفه ای تمام تلاش خود را به کار می برد تا افرادی آگاه به تکنولوژی روز و کار آمد را تربیت و در چرخه سازندگی کشور وارد نماید . اهداف شاخه فنی و حرفه ای : اعتلای سطح فرهنگ و دانش عمومی و پرورش کمالات و فضایل اخلاقی , بیش سیاسی و اجتماعی . شناخت بهتر استعدادها و علاقه دانش آموزان و ایجاد زمینه مناسب جهت هدایت آنان به سمت اشتغال مفید . احراز آمادگی نسبی دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته های علمی – کابردی ( تکنولوژی ) عناوین رشته های فنی و حرفه ای : ساختار رشته های فنی و حرفه ای برسه زمینه صنعت ؛ خدامت و کشاورزی پایه گذاری شده و هر زمینه دارای چند دشته است 58  واحد از درس های این شاخه در همه رشته ها به صورت مشترک ارائه می شود.درس های اختصاصی برای هر رشته حدود 39 واحد است . رشته های زمینه صنعت : مکانیک خودرو – تأسیسات – نقشه کشی عمومی – صنایع فلزی – ساخت و تولید – صنایع چوب و کاغذ – الکترونیک – الکتروتکنیک – صنایع شمیمیایی – صنایع نساجی – متالوژی – ساختمان – نقشه برداری – سرامیک . رشته های زمینه خدمات : نقشه کشی معماری – نقاشی –گرافیک – کودک یاری – مدیریت خانواده -  تربیت بدنی – کامپیوتر -طراحی و دوخت – حسابداری بازرگانی – نمایش – سینما – صنایع دستی پویانمایی ( انیمیشن )  رشته های زمینه کشاورزی  : امور زراعی و باغی – امور دامی – ماشین های کشاورزی – صناعی غذایی اشتغال فارغ التحصیلان هنرستان های فنی و حرفه ای : آموزش های فنی و حرفه ای فعالیت هایی است که فرد را برای احراز مشاغل فنی و حرفه ای آماده می کند و کارایی او را در انجام چنین مشاغلی افزایش می دهد . بنابراین برای فارغ التحصیلان رشته های مختلف فنی و حرفه ای به دلیل کار در کارگاه های مختلف و آشنایی با دستگاه ها و ابزارآلات فنی و صنعتی و نحوه ی استفاده از آنها زمینه کاریابی و اشتغال بیش از سایر رشته ها می باشد و این فارغ التحصیلان می توانند با کار در کارخانجات تولیدی و مراکز خدماتی ؛ شرکت ها , ادارات و یا با تأسیس کارگاه های خصوصی و تعاونی های تولیدی ؛ مشغول به کارشوند . شیوه ی ادامه تحصیل در رشته های فنی و حرفه ای : دانش آموزان علاقه مند به ادامه تحصیل در رشته های مختلف شاخه فنی و حرفه ای پس از گذراندن سال اول متوسطه و با احراز شرایط تحصیل در شاخه فنی و حرفه ای و ضوابط که هر ساله اعلام ...

  • معرفی رشته های شاخه فنی وحرفه ای و..............

    مقدمه : شاخه فنی حرفه ای و کارودانش از شاخه های نظام آموزشی متوسطه می باشد که دانش آموزان بعد از گذراندن دروس عمومی سال اول دبیرستان تحت شرایط خاصی که در اعلامیه های ثبت نام هنرستان ها منتشر میگردد میتوانند وارد یکی از شاخه ها شده و در هنرستان های فنی و حرفه ای / کشاورزی و کارو دانش مشغول به تحصیل شوند. رشته نقشه برداری : در صورتی که به اطراف خود بنگرید در هر پروژه عمرانی/صنعتی/شهرسازی و ... میتوان به گونه ای حضور فعال نقشه بردار((وعلم نقشه برداری))را در آن دید. به طور مثال در پروژه های راه سازی طراحی اولیه و مسیر یابی به کمک مهندس نقشه برداری انجام میگردد.از آغاز عملیات خاکی تا انتهای کار (آسفالت پروژه)حظور نقشه بردار به طور مستمر و فعل دیده میشود. هنر جویان این رشته در طی گذراندن دوره سه ساله خود علاوه بر آشنایی با دروس عمومی و ریاضی با دروس تخصصی نقشه برداری ( به طور تئوری و عملی ) از جمله : هندسه((نقشه برداری)) مبانی نقشه برداری / مبانی و کاربرد رایانه / مساحی /کارگاه محاسبه و ترسیم2و1 / عملیات مساحی / کاربرد رایانه در نقشه برداری / فتو گرامتری / کنترل و تنظیم دستگاه های نقشه برداری و عملیات نقشه برداری عمومی و ... آشنا شده و به کمک دستگاه های مدرن عملیات زمینی مربوط را انجام می دهند . در مراکز آموزش عالی این رشته به رشته های زیر در مقاطع کاردانی و کارشناسی ارشد تقسیم می شوند که داوطلبان می توانند در آن رشته ها ادامه تحصیل دهند : 1-نقشه برداری عمومی 2-فتوگرامتری 3-کاراتو گرافی 5-ژئودزی 6-نجوم 7-هیدروگر.                         رشته کامپیوتر : دقت و سرعت و توانایی ذخیره سازی اطلاعات خیلی زیاد و دسترسی سریع به آنها با پیشرفت و دگرگونی علم و تکنولوژی کامپیوتر و کاربرد آن تحولی عظیم در زمینه های متفاوت مانند : پزشکی / هنری / حمل و نقل و گره گشایی تحقیقات فضایی و هواشناسی و ارتباطات و حرکت فضاپیما ها در اعماق کهکشان ها و نظارت بر ترافیک شهر ها و سیستم مخابرات و بانکداری و شهرت ثبت آمار ها و شرکت های خصوصی ودولتی ادارات می باشد. زمینه های شغلی : 1-راه بری شبکه های مختلف کامپیوتری. 2-راه بری سیتم های کامپیوتری. 3-مسئول آرشیو های نرم افزاری. 4-مربی اموزش کامپیوتر. 5-دستیار تولید کننده سیستم های کامپیوتری. 6-برنامه سازی سیستم های کاربردی. زمینه ادامه تحصیل : الف : دوره دو ساله کاردانی پیوسته و ناپیوسته در آموزشکده های فنی حرفه ای. ب : دوره کارشناسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی که درای رشته کامپیوتر می باشد.                                    رشته برق : رشته برق یا الکتروتکنیک رشته ای است که میتوام مظاهر آنرا ...

  • معرفی رشته نقشه کشی صنعتی

            تعریف و هدف   2   هدف این دوره تربیت کارشناس نقشه کشی صنعتی فردی است که دانش و مهارتهای لازم را درزمینه های طرحی منظور اجرادر کارشناس علمی – کاربردی در رشته نقشه کشی صنعتی است که براساس نظام اموزشهای طراحی و تدوین شده است . کارشناس نقشه کشی صنعتی فردی است که دانش و مهارتهای لازم را در زمینه های طراحی منظور اجرای در طرحهای مختلف را فرا گرفته باشد.   ضرورت و اهمیت   با توجه به پیشرفت تکنولژی در جهان و ضرورت خود کفایی در صنایع کشور نیاز مبرم صنایع در زمینه طراحی و نقش اهمیت تربیت نیروی انسانی کارامد در این رشته بیش از پیش احساس می شود. بدیهی است اجرای این برنامه و تربیت در رشته مذ کورمی تواند گام موثری در امر پیشرفت. تقویت و بهینه سازی تولیدات صنعتی گردد.   نقش و توانایی فارغ التحصیلان به ترتیب اولویت -           -         طراحی و تهیه  نقشه مکانیزم های مختلف(قالبها. قیدها. ماشین ها. قطعات صنعتی و ...) -         نقشه برداری صنعتی (مهندسی معکوس) -         تهیه اجساد و مدارک فنی -         اموزش پرسنل تحت سرپرستی -         بازرسی و کنترل -         نقشه کشی صنعتی (استفاده ازنرم افزارهای مختلف جهت تهیه نقشه های صنعتی) -           -         مشاغل قابل احراز -         مسول اداره دفاتر فنی و نقشه کشی -         طراح مکانیزم. قالب ها. قیدها. ماشین ها. و ... -         نقشه کشی پیشرفته -         طراح قالبهای صنعتی -         مسول کنترل و اندازه گیری های هندسی و کیفیت سطوح   طول دوره و شکل نظام   طول  2تا3سال است که دروس عملی و نظری ان بصورت واحد ارایه می گردد به طوری که هر واحد نظری معادل هر واحد ازمایشگاهی 32ساعت . هر واحد کارگاهی معادل 48 ساعت و کاراموزی معادل 120 ساعت در طول نیمسال هر دروس ازمایشگاهی و کارگاهی که بصورت یک واحد (مستقل)ارایه می گردد می تواند. به ترتیب 48 و 64 ساعت باشد و فرم 16 هفته معادل یک نیمسال تحصیلی است.       3                       نقشه کشی صنعتی   در این قسمت قصد داریم به بررسی نقشه کشی صنعتی . که یکی از دروسهای مهندسی صنایع که بطورغیرمستقیم با این رشته در ارتباط بپردازیم. -         تاریخجه نقشه کشی صنعتی -         نقشه کشی صنعتی. استانداردهای ان و جایگاه ان در صنعت -         سرفصل های درس نقشه کشی صنعتی برای رشته مهندسی صنایع -         معرفی کتاب های نقشه کشی صنعتی -         معرفی نرم افزارهای نقشه کشی صنعتی -         کاربرد نقشه کشی صنعتی در مهندسی صنایع تاریخجه نقشه کشی صنعتی در زمان های قدیم حتی سال های قبل از میلاد برای نشان دادن و معرفی قطعات و وسایل صنعتی از نقشه هایی استفاده ...

  • بارم بندي و بودجه بندي نقشه كشي و معرفي منابع آموزشي

    بارم بندي و بودجه بندي سؤالات تئوري مهارت  نقشه كشي ساختمان درجه2                 تعداد سؤال 40       نمره سوال 100   رديف بخش ساعت تدريس نمره تئوري تعداد سؤال ملاحظات 1 پيشگيري از حوادث و كمك هاي اوليه 5 5 2   2 ترسيم هندسي و رسم فني عمومي و آشنای با وسایل نقشه کشی و..... 36 5/22 9   3 پي ها، ساختمانهاي آجري  ، شمعي ، پي گسترده و انواع خاكها 6 5 2   4 ديوارها و آجرها وبلوك ها و ملاتها 11 5/7 3   5 پله ها و انواع آنها 10 5/7 3   6 پلان ها ي ساختماني ( علامت شمال ،خط برش، اختلاف سطح و دست اندازها ودرب ها وغيره ) 10 5/7 3   7 فنداسيونها( باسكولي ، گوشه و وسط) ، خاك ومقاومت آنها به شناژ ها و اتصالات آنها و آرماتو گذاري فنداسيونها  شناژ ها و علائم اختصاري آنها پلان آكس بندي و غيره 12 5/7 3   8 نماها و سايه در آنها و اندازه  گذاري آنها و برش ها 8 5 2   9 پلان تيرريزي و پروفيل‌هاي‌آنها ، از‌قبيل طبقات و راه پله‌ها 7 5 2   10 جزئيات اسكلت فلزي و اتصالات آنها ( از قبيل اتصال ستون به بيس  پليت، پل به ستون و غيره ) 5 5 2   11 پلان شيب بندي و انواع بامها ي ساختماني و پلان دكوراسيون  و علائم استاندارد آنها 5 5 2   12 پلان موقعيت استقرار ساختمان در زمين و پياده كردن ساختمان درزمين 2 5/2 1   13 از قسمت دتايل ها وجزئيات ساختمان ( از قبيل دتايل سقفها، پله ها و كف سازي ها و سرويس هاي بهداشتي و غيره 10 5/7 3   14 پرسپكتيوها و انواع آنها 10 5/7 3   جمع كل ساعات تدريس – نمره و تعداد سؤالات 137 100 نمره  40               ساعت آموزشي تئوري 137 ساعت           تعداد سؤالهاي طرح شده 40 سوال  طبق ساعات استاندارد هاي نقشه كشي بارم بندي سؤالات بصورت فوق مي باشد   خواهشمند است همكاران طراح  در موقع طراحي سؤالات به بارم بندي فوق توجه نمايند.                        (بارم هر سؤال 5/2 نمره مي باشد. )         بارم بندي و بودجه بندي سؤالات تئوري ومهارت  نقشه كشي ساختمان درجه1   تعداد سوال ۴۰               نمره سوال 100   رديف بخش ساعت تدريس نمره تئوري تعداد سؤال ملاحظات 1 تيرهاي مشبك ، قابها و خرپاها 15 5/12 5   2 بتن آرمه ، قالب بندي و آرماتوربندي 52 5/37 15   3 قوسها 5 5 2   4 محوطه سازي 10 5/7 3   5 نقشه هاي تأسيسات  آب رساني  فاضلاب  و گاز رساني حرارتي و برودتي 5 5 2   6 نقشه هاي تاسيسات الكتريكي 3 5/2 1   7 علائم اختصاري الكتريكي ،مكانيكي در نقشه ها 7 5 2   8 اتوكد 40 25 10   جمع كل ساعات تدريس ، نمره و تعداد سؤالات 137 100 نمره 40    ساعت آموزشي  تئوري 137 ساعت   تعداد سوالهاي طرح شده40  سوال  طبق ساعات استانداردهاي نقشه‌كشي درجه يك بارم بندي سؤالات به صورت ...

  • بانک سوالات

     نمونه سوالات پیک ۴ مخصوص دبیرستانی ها   (۹۱-۱۳۹۰) دانلود سوالات اول دبیرستان (جدید) دانلود سوالات دوم ریاضی (جدید) دانلود سوالات دوم انسانی  (جدید) دانلود سوالات دوم تجربی (جدید) دانلود سوالات سوم ریاضی (جدید) دانلود سوالات سوم انسانی (جدید) دانلود سوالات سوم تجربی (جدید) سوالات بالا به صورت پی دی اف می باشد. دروس زیر مربوط به سال اول متوسطه-دوم متوسطه-سوم متوسطه-هنرستان و پیش دانشگاهی می باشد. دروس تولید چند رسانه ای سال ۹۰-۱۳۸۹ نمونه سوال تستی و تشریحی کارآفرینی نمونه سوال تستی و تشریحی قانون کار نمونه سوال تستی و تشریحی بهداشت و ایمنی کار آمادگی دفاعی تاریخ معاصر و تاریخ ایران و جهان زبان خارجی۲ نقشه کشی درجه 2 نقشه کشی معماری درجه1 نقشه کشی به کمک رایانه دروس عمومی سال دوم دین و زندگی 3 دروس تخصصی حسابداری ادبیات فارسی2-خرداد89  ادبیات فارسی و شیمی سال اول متوسطه مطالعات اجتماعی و عربی اول متوسطه زبان فارسی و ریاضی سال اول کلیه دروس نهایی سوم متوسطه-شهریور88 کلیه دروس نهایی سوم متوسطه- دیماه8۸ کلیه دروس سوم متوسطه-دیماه89 کلیه دروس سوم متوسطه-خرداد89 سوال و جواب کلیه دروس سوم متوسطه-خرداد86  کلیه دروس پیش دانشگاهی-دیماه89نیمسال اول کلیه دروس پیش دانشگاهی-دیماه89 نیمسال دوم کلیه دروس پیش دانشگاهی-تیرماه89 بانک سوالات وزارت آموزش و پرورشقابل توجه دانش آموزان عزیز سوالات دروس نهایی به همراه پاسخنامه می باشد.