رتبه بندی دبیرستان های تهران
رتبه بندی نهایی دبیرستان های تهران
رتبه در کل نام دبیرستان جنسیت منطقه امتیازالمپیاد 1 انرژی اتمی پسرانه 6 41.1 2 علامه طباطبایی 1 پسرانه 6 23 3 سلام کردستان پسرانه 6 11.9 4 علامه امینی منطقه 5 پسرانه 5 11.6 5 سلام2 پسرانه 2 11.3 6 تیزهوشان حلی 1 پسرانه 1 9.6 7 تیزهوشان حلی 16 پسرانه 16 9.3 8 نجف الثاقب پسرانه 12 9.3 9 مفید2 پسرانه 2 9.2 10 سلام 3 پسرانه 3 9.1 11 تیزهوشان حلی11 پسرانه 11 8.4 12 سلام 1 پسرانه 1 8.4 13 هاتف پسرانه 7 8.3 14 علامه طباطبایی آبشناسان 1 پسرانه 5 7 15 سلام 4 پسرانه 4 6.8 16 علامه طباطبایی1 پسرانه 3 6.2 17 مهر آیین پسرانه 1 5.8 18 مهر پسرانه 2 5.8 19 تیزهوشان فرزانگان 1 دخترانه 1 5.6 20 نیکان پسرانه 1 5.5 21 تیهوشان حلی 2 پسرانه 2 5.5 22 ادب پسرانه 4 5.4 23 فاعزون دخترانه 2 5.0
رتبه بندی نهای دبیرستان های شهر تهران در سال 90 -89
رتبه بندی کلی دبیرستان ها1-تیزهوشان حلی منطقه 112-انرژی اتمی3-علامه امینی4-علوی5-علامه حلی 46-مجموعه مدارس علامه طباطبایی(6 شعبه)7 -مجموعه مدارس سلام (8 پسرانه و 4 دخترانه)8-مفید9-هاتف10-رشد پسران11-روزبه12-ادب
رتبه بندی دانشگاههای ایران
جدول برترین دانشگاهها/ نتایج رتبه‌بندی دانشگاهها اعلام شد/ اعلام امتیاز 26 دانشگاه کشور رئیس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری نتایج رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی ایران را در سال 1390 اعلام کرد و گفت: دانشگاه تهران با امتیاز 100 رتبه اول را در رتبه بندی سال 90 بدست آورده است. دکتر جعفر مهراد در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: رتبه دوم تا پنجم نیز به ترتیب به دانشگاه صنعتی شریف (19/71)، صنعتی امیرکبیر (94/61)، تربیت مدرس (43/52) و علم و صنعت ایران (36/51) تعلق دارد. در رتبه بندی سال 89 امتیاز این دانشگاه ها از مجموع 100 به ترتیب 17/65، 49/52، 78/44 و 17/40 بود که در رتبه بندی حاضر پیشرفت چشمگیری در امتیازات این دانشگاه ها به چشم می خورد. وی اضافه کرد: در فاصله رتبه های 5 تا 10 در مقایسه با نتایج رتبه بندی سال 89 جابجایی دانشگاهها صورت گرفته است. بر اساس نتایج رتبه بندی سال 90 دانشگاه های شیراز (23/38)، صنعتی اصفهان (13/35)، فردوسی مشهد (99/30) شهید بهشتی (76/29) و تبریز (93/28) به ترتیب رتبه های ششم تا دهم را به خود اختصاص داده اند. رتبه بندی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در سال 90 امتیاز نام دانشگاه رتبه در سال 90 100 تهران رتبه اول 71.19 صنعتی شریف رتبه دوم 61.94 صنعتی امیرکبیر رتبه سوم 52.43 تربیت مدرس رتبه چهارم 51.36 علم و صنعت ایران رتبه پنجم 38.23 شیراز رتبه ششم 35.13 صنعتی اصفهان رتبه هفتم 30.99 فردوسی مشهد رتبه هشتم 29.76 شهید بهشتی رتبه نهم 28.93 تبریز رتبه دهم - صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی رتبه یازدهم 17.84 اصفهان رتبه دوازدهم 15.27 مازندران رتبه سیزدهم 13.76 ارومیه رتبه چهاردهم 13.63 شهید چمران اهواز رتبه پانزدهم 13.35 بوعلی سینا رتبه شانزدهم 13 شهید باهنر کرمان رتبه هفدهم 12.71 کاشان رتبه هجدهم 11.83 گیلان رتبه نوزدهم 11.46 رازی رتبه بیستم به گفته رئیس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علم و فناوری جابجایی های صورت گرفته مربوط به دانشگاه های تبریز و صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی است که در رتبه بندی سال 89 که در جایگاه 9 و 10 قرار داشتند اکنون با نشستن در مکان های 10 و 11 و صعود دانشگاه شهید بهشتی از مقام 11 در رتبه بندی سال 89 به رتبه 9 در رتبه بندی سال 90 این جابجایی صورت پذیرفته است. وی افزود: رتبه های 12 تا 20 به دانشگاه های اصفهان (84/17)، مازندران (27/15)، ارومیه (76/13)، شهید چمران اهواز (63/13)، بوعلی ...
منطقه 3
رتبه درکل نام مدرسه حنسیت امتیازبادرصد 1 سلام 3 پسرانه 9.1 2 علامه طباطبایی1 پسرانه 6.2 3 سلام 3 دخترانه دخترانه 4.6 4 روزبه پسرانه 3.7 5 کوشش دخترانه 2.8 6 تیزهوشان فرزانگان دخترانه 2.1
تازه‌ترین رتبه‌بندی دانشگاههای کشور
بر اساس آخرین رتبه بندی دانشگاه های و مراکز تحقیقاتی که هر ساله توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) صورت می گیرد، دانشگاه تهران، علوم پزشکی تهران، صنعتی شریف، دانشگاه هنر و پژوهشگاه دانش های بنیادی در صدر گروه های خود قرار گرفتند.دکتر جعفر مهراد سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) در گفت وگو با ایسنا، گفت: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) سه سال متوالی یعنی از سال 1389 است که دانشگاه های کشور را بر اساس معیارها و شاخص های مصوب تهران که مورد تایید ISESCO و وزرای آموزش عالی و تحقیقات علمی کشورهای اسلامی است رتبه بندی می کند.وی ادامه داد: رتبه بندی سال 1391 بر اساس روش شناسی سال های قبل انجام شده است، اما در شکل ارائه اطلاعات و تنظیم جدول ها از رده بندی دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی کشور استفاده به عمل آمده است. در این رده بندی دانشگاه های هنر، صنعتی، جامع و پژوهشگاه ها به تفکیک رتبه بندی شده و رتبه و امتیازات هریک از دانشگاه ها در قالب جدول های ارائه شده معنی پیدا می کند.سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) افزود: در جدول های رتبه بندی، امتیازات کلی سال های 1390 و 1391 نیز درج شده است و دانشگاه ها هرکدام به وضوح خواهند دید که در سایه تلاش و همکاری های علمی و تحقیقاتی از سوی دانشگاه ها و نیز سرمایه گذاری های به عمل آمده در حوزه آموزش عالی به استثنای سه مورد، بقیه دانشگاه ها از رشد قابل توجهی برخوردار هستند.وی تاکید کرد: رشد حاضر حاکی از افزایش فعالیت های علمی و تحقیقاتی در حوزه های مختلف از جمله افزایش در تعداد مقالات، استنادها، اختراعات و اکتشافات و افزایش در جوایز و سایر شاخص هایی است که به نظر می رسد دانشگاه ها از معیارها و شاخص های مطرح در ISC استفاده کامل کرده و در طول سه سال گذشته به این شاخص ها به دقت توجه کرده و در نتیجه به نحو چشمگیری با جا به جایی رتبه ها، جایگاه درخور توجهی را به دست آورده اند. دانشگاه علوم پزشکی تهران، رتبه اول دانشگاه های علوم پزشکیسرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) ادامه داد: در بین 34 دانشگاه علوم پزشکی کشور که در رتبه بندی سال 1391 شرکت کرده بودند، دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، شهید بهشتی، شیراز، اصفهان و مشهد به ترتیب رتبه های اول تا پنجم را به خود اختصاص داده اند. دانشگاه تهران، صدرنشین دانشگاه های جامع کشور مهراد در گفت‌و‌گو با ایسنا افزود: از مجموع 51 دانشگاه جامع وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در رتبه بندی سال 1391 شرکت کرده اند، دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، ...
منطقه 6
رتبه درکل نام مدرسه حنسیت امتیازبادرصد 1 انرژی اتمی پسرانه 41.1 2 علامه طباطبایی1 پسرانه 23.0 3 سلام کردستان پسرانه 11.9 4 نوین صالحین پسرانه 5.0 5 تیزهوشان حلی 6 پسرانه 4.8 6 تیزهوشان فرزانگان دخترانه 4.3
همترازی رتبه‌بندی معلمان با اساتید دانشگاه
معلمان در 4 رده رتبه‌بندی می‌شوند همترازی رتبه‌بندی معلمان با اساتید دانشگاه تاریخ انتشار : جمعه ۷ تير ۱۳۹۲ به گزارش فارس ، احمد محمودزاده بعد از ظهر امروز در جلسه مدیران و روسای آموزش و پرورش در شهرستان سرعین اظهار داشت: بر اساس سند تحول بنیادین و مصوبه هیأت دولت معلمان با عناوین مربی معلم، استادیار معلم، دانش‌یار معلم و استاد معلم رتبه‌بندی می‌شوند.وی با ارائه گزارشی از اجلاس تهران و به نقل از مقام عالی وزارت خاطرنشان کرد: نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان از طریق تعاریف مهندسی نیروی انسانی، رشته‌ها، گزینش تخصصی و طی دوره‌های آموزش حرفه‌ای انجام می‌پذیرد و این نظام یک انقلاب در آموزش و پرورش ایجاد خواهد کرد.مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل در خصوص نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان و جذب و تأمین منابع انسانی و تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز گفت: صلاحیت تخصصی معلمان از طریق آزمون‌های استاندارد، به صورت دوره‌ای دو تا سه بار در سال مشخص شده و ساماندهی آنان بر اساس همین صلاحیت‌ها انجام خواهد شد. محمودزاده تاکید کرد: بنابراین صلاحیت حرفه‌ای او نیز باید توسط هیئت ممیزه شهرستانی تا کشوری تأیید شده و معلمان باید به رتبه مربی معلم دست یابند که در آن صورت حقوق آنان نیز ارتقا می‌یابد و در غیر این صورت مانند وضعیت فعلی به کار خود ادامه خواهند داد.این مسئول ملاک رشد یک معلم را علم، روش تدریس و موفقیت‌های علمی و ابتکاری او عنوان کرد.مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان داشت: جذب و رتبه‌بندی معلمان قابل تفکیک از یکدیگر نیست و لازمه نظام رتبه‌بندی معلمان، ثبات و قوام بخشیدن به آموزش و پرورش است و بر اساس نظام رتبه‌بندی، حقوق مربی معلم نباید حداقل از 80 درصد حقوق یک مربی دانشگاه کمتر باشد. محمودزاده افزود: تمامی فعالیت‌ها و اقدامات در حوزه آموزش و پرورش بر اساس سیاست‌های کلان تحولی اعلامی از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی، نقشه جامع و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و فلسفه تعلیم و تربیت انجام می‌گیرد. وی تصریح کرد: با نامه مقام عالی وزارت نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان در دستور کار مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار دارد و در صورت تصویب آن، کسانی می‌توانند تدریس در کلاس‌های درس را بر عهده گیرند که مراحل حرفه‌ای معلمی نظیر تخصص، دانش و دوره‌های شش ماهه صلاحیت‌های معلمی را سپری کرده باشند. نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان، ساماندهی نیروی انسانی، فضا و دانش‌آموز براساس نرم‌افزار تهیه شده برای ترسیم نقشه محل استقرار مدارس، اجلاس ...
رتبه دانشگاههای ایران در چهان
رده‌بندی بهترین دانشگاههای جهان در سال 2011 منتشر شد جایگاه دانشگاههای ایران در رتبه بندی جهان در میان هفتصد دانشگاه برتر جهان، نام هفت دانشگاه سعودی و چهار دانشگاه مصری دیده می‌شود، در حالی که در این فهرست، تنها نام یک دانشگاه ایرانی، آن هم در رده‌های پایانی دیده می‌شود! تابناک: در رده‌بندی بهترین دانشگاههای جهان در سال 2011، دانشگاههای ایران، روندی نزولی را پشت سر گذاشته‌اند. مؤسسه «اس.اند.کیو» که هر ساله گزارش خود را درباره بيش از سی هزار دانشگاه در سطح جهان منتشر مى‌‌كند، از ایران تنها دانشگاه صنعتی شریف را در رده ششصدم جهان قرار داده است. این مؤسسه که هدف خود را تلاش در راستای رقابت و ارتقاى علمى دانشگاهها مى‌‌داند. با كمك به مبادلات و همكاري‌هاى علمى میان دانشگاهها، تلاش مى‌‌كند رقابت در ميان دانشگاههای برتر را دقيق‌تر نشان دهد، تا علاقه‌مندان به تحصيلات برتر را راهنمايى كند. در رده‌بندی سال 2011، دانشگاه ملك سعود عربستان، رتبه نخست را در كل دانشگاه‌هاى خاور ميانه به دست آورد. همين دانشگاه سعودى در سطح دنيا مقام دويست‌ام و در سطح كشورهاى اسلامى، مقام نخست را به دست آورده است. این شركت پژوهشى انگلیسی، معيارهاى گوناگونی براى ارزيابى خويش در نظر گرفته كه مهمترين آنها، كيفيت بالاى پژوهش‌ها و مطبوعات و كتب آكادميك منتشره از سوى دانشگاهها، نوع و سطح آموزش، كاريابى فارغ‌التحصيلان و سطح اشتغال و مسئوليت آنان و نيز شمار دانشجويان و اساتيد خارجى است كه دانشگاه را براى تحصيل يا كار برمى‌‌گزينند. بر پایه برآورد اين مؤسسه، دانشگاه كامبريج در رتبه نخست جهانى قرار مى‌‌گيرد؛ افزون بر این که ايالات متحده با هشت دانشگاه برتر، جزو ده كشور نخست در ليست برترين دانشگاهها واقع شده است. در ميان هفتصد دانشگاه برتر، نام هفت دانشگاه سعودى به میان آمده است. مصري‌ها چهار دانشگاه، اردنى‌ها دو دانشگاه و ايرانى‌ها و لبنانى‌ها، یک دانشگاه را به اين ليست هفتصد تايى رساندند. در خاورميانه به طور متوسط 3.8٪ بودجه دولت‌ها براى تحصيلات اختصاص داده مى‌‌شود، حال آن كه اين نسبت در سطح جهانى بالغ بر 4.4٪ است.ت.
رتبه های دانشگاه ها
رتبه های دانشگاه ها رتبه بندی دانشگاه ها برای رشته های مهندسی چگونه است؟ برای دانشگاه هایی که گروه ریاضی از جمله مهندسی را ارائه می کنند، امتیاز بندی وجود دارد که جزء اطلاعات طبقه بندی سازمان سنجش است و امکان ارائه آن وجود ندارد. اما یک رتبه بندی در عرف وجود دارد، مثلاً معماری دانشگاه شهید بهشتی تهران «معتبر تر » از معماری علم و صنعت است یا برخی از رشته های دانشگاه شریف نسبت به سایر دانشگاه ها «ضعیف تر» است. این رتبه بندی در عرف را می توانید از طریق دانشجویان و اساتید جویا شوید. رتبه بندی دانشکده های پزشکی به چه صورت است؟ رتبه بندی برای دانشکده های پزشکی در ادامه مطلب به تفصیل توضیح داده شده است. رتبه بندی دانشکده های پزشکی رتبه نام دانشگاه امتیاز 1 تهران 84/91 2 شهید بهشتی 87/89 3 ایران 80/86 4 اصفهان 22/85 5 مشهد 59/81 6 شیراز 60/77 7 یزد 49/75 8 اهواز 78/73 9 تبریز 51/73 10 سمنان 73/71 11 همدان 9/70 12 بقیه ال... عج 86/70 13 ارومیه 98/69 14 کاشان 68/67 15 کرمان 77/66 16 کرمانشاه 50/66 17 لاهیجان 62/65 18 گیلان 70/64 19 بابل 96/63 20 مازندران 85/63 21 قزوین 19/63 22 بجنورد 56/62 23 جیرفت 36/62 24 بیرجند 36/61 25 زاهدان 13/61 26 ارتش 10/61 27 کردستان 09/61 28 بندر عباس 92/60 29 گناباد 32/60 30 گلستان 41/59 31 زنجان 20/58 32 لرستان 05/58 33 سبزوار 90/57 34 شهر کرد 98/56 35 اردبیل 93/56 36 اراک 72/56 37 رفسنجان 73/55 38 شاهد 64/55 39 زابل 50/54 40 شاهرود 19/54 41 آبادان 19/54 42 تربت حیدریه 85/53 43 فسا 69/53 44 یاسوج 65/53 45 لار 52/53 46 بوشهر 19/53 47 قم 02/53 48 رامسر 32/51 49 آمل 16/51 50 جهرم 02/49 51 ایلام 77/48 52 خوی 63/24به رشته دندانپزشکی علاقمندم. کیفیت دانشگاههایی که این رشته را ارائه می کنند به چه ترتیبی است؟ رتبه بندی دانشگاه های دندانپزشکی رتبه نام دانشگاه امتیاز رتبه ی اول شهید بهشتی 12/70 رتبه ی دوم تهران 13/66 مشهد 23/65 رتبه سوم اصفهان 71/63 رتبه ی چهارم کرمان 46/57 یزد 25/57 همدان 93/53 رتبه ی پنجم اهواز 91/53 شیراز 48/53 بابل 36/53 رتبه ی ششم زاهدان 27/50 رتبه ی هفتم تبریز 41/48 رتبه ی هشتم شاهد 12/47 رتبه ی نهم رفسنجان 35/45 رشت 95/43 رتبه ی دهم آزاد تهران 77/43 آزاد خوراسگان 63/43 رتبه یازدهم قزوین 60/40 رتبه بندی دانشگاه های ارائه کننده ی رشته ی پرستاری چگونه است؟ رتبه بندی دانشکده های پرستاری به شرح جدول های زیر است: رتبه بندی دانشگاه های داروسازی به چه صورت است؟ رتبه بندی دانشکده های داروسازی: رتبه نام دانشگاه امتیاز رتبه اول تهران 51/64 اصفهان 36/64 رتبه دوم تبریز 79/63 رتبه سوم اهواز 87/53 شهید بهشتی 54/53 مشهد 07/53 رتبه چهارم شیراز 82/51 رتبه پنجم ساری 63/44 کرمان 21/44 رتبه ششم آزاد تهران 31/39من به رشته تغذیه علاقمندم. کیفیت ...