دین و زندگی 2 چاپ 90
دانلود تلاوت آیات کتاب دین و زندگی 3چاپ 90
با سلام و عرض ادب خدمت بازدید کنندگان محترم: برای شنیدن و دانلود تلاوت آیات کتاب دین و زندگی3 چاپ جدید(90) بر روی لینک مورد نظر کلیک فرمایید: تلاوت آیات درس 1دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 2 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 3دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 4 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 5 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 6 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 7دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 8 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 9دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 10دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 11دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 12 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 13 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 14 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 15 دین و زندگی 3 تلاوت آیات درس 16دین و زندگی3 منبع : وب سایت http://darsi.persianblog.ir/ آقایغلامحسین یگانه
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس
باسمه تعالی سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس توجه : همه سؤالات نهایی با کتاب دین و زندگی (3) چاپ 1390 مطابقت داده شده است. درس اوّل: 1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟ خ 85- د 87- 2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟ ش 88- ش90- 3- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ ش90- 4- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ خ 85- 5- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ . » (طه 50) ش85- د 86- 6- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟ ش 89 - 7- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ د 85- خ 88- 8- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟ خ86- 9- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟ ش 87- 10- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسمَ رَبَّکَ الاَعلیَ اَلَّذی خَلَقَ فَسَوّیَ وَ الَّذی قَدَّرَ فَهَدیَ » (اعلی 3-1) د 87- 11- ویژگی هایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را به طور کامل شرح دهید . د 88- 12- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟ خ 90 – 13- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را با ( ص/ غ ) مشخص کنید. انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می یابد و پاسخ می دهد. ش90- ۱۴- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه» باشد ؟ خ 89- درس دوم : 1- علل آمدن پیامبران متعدد را نام ببرید. خ 85 - د 86- 2- مصونیت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است؟ توضیح دهید. ش85- 3- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند ؟ توضیح دهید. خ 87- 4- چرا عصمت در حوزة مسئولیت های مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد) خ 86- 5- عالی ترین درجة وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ ش 86- 6- از عوامل جاودانگی شریعت پیامبر اکرم (ص) « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید. ش 86- 7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید. خ 85- د 86- 8- اگر خداوند یک دین برای انسان ها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال) د 85- ش90- 9- وحـی را تعریف کنید. ش 87- ش 88- د 89- 10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید . ش 87- 11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟ خ 88- 12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدد اشاره دارد ؟ خ 89- 13- ویژگی های دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیر زمان می ...
نمونه سوال دین و زندگی دوم
مجتمع فرهنگی آموزشی علامه طباطبایی مدارس راهنمایی و دبیرستان های علامه طباطبایی شهر تهران جستجوی پیشرفته سوال درس دین و زندگی پایه دوم ریاضی نیم سال دوم واحد کارگر در سال تحصیلی ( 90 - 1389 ) سوال درس دین و زندگی 2 پایه دوم ریاضی نیم سال دوم 90 - 1389 (اگر می خواهید این تصویر را چاپ کنید، بهتر است ابتدا با کلیک راست بر روی تصویر، و انتخاب گزینه ... Save As یا ... Save Picture ، آن را بر روی کامپیوتر خود ذخیره کنید و سپس، تصویر ذخیره شده را چاپ نمایید.) کلمات مرتبط : سوال, دین و زندگی 2, پایه دوم, نیم سال دوم, 90-89, واحد کارگرشمالی, با عضویت در خبرنامه سایت مجتمع، به صورت دوره ای از آخرین اطلاعیه ها، خبرها، نمونه سوالات و بروزرسانی های سایت مجتمع اطلاع یابید. مجتمع علامه طباطبایی سخن آغازین، به قلم مدیرعامل موسسه ادب و دانش تاریخچه مدارس علامه طباطبایی تاریخچه تاسیس و موسسین مجتمع ساختار سازمانی مجتمع حاج آقا توفیق حق، مدیرعامل موسسه ادب و دانش آقای محمد جعفر مستوفی، عضو هیات موسس معرفی مدیر مجتمع علامه طباطبایی معرفی معاونت آموزشی دیدار اول، آشنایی با مجتمع موفقیت ها و افتخارات صد نفر سد شکن المپیاد های علمی جهانی المپیاد های علمی کشوری کنکور سراسری موفقیت های علمی موفقیت های فرهنگی و هنری موفقیت های ورزشی مدارس علامه طباطبایی واحد آبشناسان 1 واحد آبشناسان 2 واحد دکتر فاطمی واحد کارگر واحد ملاصدرا واحد میرداماددخترانه اندیشه علامه طباطبایی دخترانه بهپویان علامه طباطبایی مدرسه راهنمایی واحد آبشناسان مدرسه راهنمایی واحد میرداماد نمونه سوالات امتحانی نمونه سوال اول راهنمایی نمونه سوال دوم راهنمایی نمونه سوال سوم راهنمایی نمونه سوال اول دبیرستان نمونه سوال دوم دبیرستان نمونه سوال سوم دبیرستان نمونه سوال پیش دانشگاهی نمونه سوال ICDL مطالب و مقالات آموزشی مذهبی آموزش و پرورش و آموزش عالی ریاضی فیزیک شیمی نجوم مشاوره و روان شناسی راز های موفقیت روباتیک کامپیوتر - علوم رایانه مطالب ارسالی دانش آموزان و دانش آموختگان سایر بخش های سایت مرکز هنرهای آوایی و نمایشی معنی لغات کتاب های درسی مشاوره و روان شناسی کانون دانش آموختگان عضویت در خبرنامه سایت آلبوم تصاویر مدارس نشریه جوانه اندیشه نشریه اندیشه خانواده نشریه رهاورد روزنامه دیواری الف پیوند ها
بارم بندی دین وزندگی 1و2و3و4 سال تحصیلی 93-92
بارم بندی کتب دین وزندگی1و2و3 (سال تحصيلي92-91) پایه ی اول شهریور نوبت دوم نوبت اول شماره درس 4 4 7 اول تا چهارم 2 5 پنجم وششم 2 4 هفتم وهشتم 3 4 - نهم تا یازدهم 1 2 - دوازدهم 2 3 - سیزدهم وچهاردهم 2 3 - پانزدهم وشانزدهم 16 16 16 جمع پایه ی دوم شهریور نوبت دوم نوبت اول شماره درس 2 5 4 اول ودوم 2 3 سوم وچهارم 5 9 پنجم تانهم 3 2 - دهم 3 - يازدهم ودوازدهم 2 3 - سيزدهم وچهاردهم 2 3 - پانزدهم وشانزدهم 16 16 16 جمع پایه ی سوم شهریور نوبت دوم نوبت اول شماره درس 4 4 5 اول تاسوم 5 چهارم وپنجم 3 3 6 ششم تاهشتم 3 3 - نهم ودهم 4 4 - يازدهم ودوازدهم 2 2 - سيزدهم 4 4 - چهاردهم تاشانزدهم 20 20 16 جمع بسمه تعالي بارم‌بندي دين و زندگي دوره پيش‌دانشگاهي (کلیه رشته ها )92-91 الف) ارزش‌يابي مستمر (20 نمره) قرائت آيات کتاب درک معناي آيات پاسخ به سوال ها و فعاليت ها مشاركت و همكاري‌در درس جمع 4 3 10 3 20 تذکر: انجام پيشنهاد ها، نگارش مقالات، تحقيق و ارايه ابتکارهاي علمي، ادبي و هنري تا دو نمره به معدل نمرات مستمر اضافه ميکند. ب) ارزش‌يابي پاياني : پاياني اول درس 1 5 نمره درس2 درس 3 درس 4 2 نمره درس 5 2.5 درس 6 2.5 روخواني قرآن 8 نمره جمع 20 نمره پاياني دوم، شهریور، بزرگسالان ودیماه درس 1 الي 6 5 نمره درس 7 4.5 نمره درس 8 7 نمره درس 9 درس 10 3.5 نمره جمع 20 نمره برای طراحی سوالات آزمون سال تحصیلی جاری،فقط کتاب چاپ سال 91مبنای طراحی سوال کتاب فوق می باشد.
کتاب معلم ( راهنمای تدریس ) چاپ 91 دروس 1، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ،8 و 9
راهنمای معلم چهارم ( ویژه ی همکاران معارف اسلامی )کتاب معلم ( راهنمای تدریس ) چاپ 91دروس 1، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ،8 و 9در لینک زیر هم پاسخ درسهای ۷ تا ۹ :راهنمای معلم دین وزندگی چهارم91.dochttp://dinida59.blogfa.com/category/4
ارسال گزارش عملکرد گروه دین و زندگی استان سمنان سال 91-92 جهت مشاهده دبیر خانه
با سمه تعالی با عرض سلام و احترام گزارش عملکرد سه ماهه اول گروه دین و زندگی استان سمنان در سال 91-92 به شرح ذیل تقدیم می گردد. برنامه عملیاتی سال 91-92 1 نقد و برسی دینی4 درس پنجم چاپ-91 90 و درس هفتم چاپ91-92 2 -نقد توصیفی امتحانات خرداد ماه91- 92 3 بررسی های انجام شده توسط گروه 4 نشست های علمی تخصصی 5 جلسات 6 نامه ها 7 بازدیدها 8 اقدامات دیگر گروه 9 وبلاگ و ایمیل گروه 10 آثار ارسالی همکاران در سال 91-92 11 برنامه عملیاتی گروه معارف استان سمنان سال تحصیلی 92-91 ملاحضات زمان اجرا کمیت عناوین فعالیت برنامه از آبان ماه نقد و بررسی کتاب دین و زندگی (اولویت سال چهارم و سال سوم) طراحی آموزشی (بهبود روش های یاددهی و یادگیری) 1 در طول سال تحصیلی فیلم برداری از کلاس تدریس همکاران جهت ارسال به دبیر خانه در طول سال مقالات تخصصی و ارسال به دبیر خانه و استان (2مقاله ) در طول سال در خواست بودجه از استان جهت تهیه بعضی از کتب و ارسال به مناطق و شهرستانها با توجه به منابع مطرح شده در پایان کتب درسی در طو ل سال بررسی نرم افزارها ی آموزشی و معرفی به همکاران نقد و بررسی محتوای آموزشی 2 در طول سال تشکیل جلسات انجمن علمی معلمان معارف در استان در طول سال شناسایی و معرفی کتب و نشریات در زمینه های آموزشی دینی برای همکاران از طریق وبلاگ نیمه دوم فروردین برگزاری مسابقه کتاب با موضوع توحید یا نبوت یا ولایت و امامت از کتاب آیت الله جوادی یا استاد مطهری(پیشنهادی) ارسال نامه به استان آبان ماه تشکیل کارگاه دینی سال چهارم با حضور دکتر اعتصامی مهر ماه پی گیری بسته آموزشی کتاب دینی سال چهارم در طول سال راه اندازی کار گاه مجازی نقد و بررسی کتاب سال سوم و چهارم و ارسال نقد و بررسی ها از طرف مناطق و شهرستانها در طول سال برگزاری المپیاد دین و زندگی برای سال اول و دوم (پیشنهادی) در طول سال ارزیابی گروههای آموزشی و درخواست گزارش ها از بازدید های مدارس و برنامه عملیاتی ارزشیابی و تحلیل عملکرد سالانه 3 در طول سال بازدید از مناطق (برنامه ریزی توسط گروه آموزشی )ارائه گزارش به کارشناس گروههای آموزشی استان بعد از امتحانات دی ماه – خردادماه امتحانات هماهنگ و کشوری نهایی بررسی و تحلیل نمرات دینی پایه های سوم و چهارم (نهایی)و ارائه گزارش به کارشناس در طول سال تولید محتوای الکترونیکی خلاقیت و نو آوری و بهبود روش های آموزشی 4 در طول سال بروشور یا نشریه یا فصلنامه (پیشنهادی) مهر ماه فعالسازی ...
آیات دین و زندگی 2
كتاب دين و زندگي سال دوم براي دانلود كردن آيات، روي آيكون كليك راست نموده و گزينه ...Save Target As را انتخاب نماييد. نام درس حجم فايل زمان فايل دانلود1- پيش گفتار 8.8 KB 1.80 MB 0:28 0:57 فايل1 فايل2 2- درس اول 9.58 MB 5:12 3- درس دوم 8.14 MB 4:25 4- درس سوم 14.4 MB 7:52 5- درس چهارم 5.21 MB 2:49 6- درس پنجم 15.4 MB 8:23 7- درس ششم 7.05 MB 3:49 8- درس هفتم 12.3 MB 6:43 9- درس هشتم 10.8 MB 5:54 10- درس نهم 11.1 MB 6:04 11- درس دهم 11:0 MB 5:59 12- درس يازدهم 10.5 MB 5:43 13- درس دوازدهم 7:38 MB 4:0 14- درس سيزدهم 7.14 MB 3:52 15- درس چهاردهم 10.6 MB 5:46 16- درس پانزدهم 7.58 MB 4:06 17- درس شانزدهم 11.3 MB 6:09 18- نيايش 3.78 MB 2:02
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس با ویرایش جدید 8درس اول
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس توجه : همه سؤالات نهایی با کتاب دین و زندگی (3) چاپ 1390 مطابقت داده شده است. درس اوّل: 1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟ خ 85- د 87- 2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟ ش 88- ش90- 3- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ ش90- 4- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ خ 85- 5- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ . » (طه 50) ش85- د 86- 6- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟ ش 89 - 7- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ د 85- خ 88- 8- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟ خ86- 9- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟ ش 87- 10- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسمَ رَبَّکَ الاَعلیَ اَلَّذی خَلَقَ فَسَوّیَ وَ الَّذی قَدَّرَ فَهَدیَ » (اعلی 3-1) د 87- 11- ویژگی هایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را به طور کامل شرح دهید . د 88- 12- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟ خ 90 – 13- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را با ( ص/ غ ) مشخص کنید. انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می یابد و پاسخ می دهد. ش90- ۱۴- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه» باشد ؟ خ 89- درس دوم : 1- علل آمدن پیامبران متعدد را نام ببرید. خ 85 - د 86- 2- مصونیت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است؟ توضیح دهید. ش85- 3- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند ؟ توضیح دهید. خ 87- 4- چرا عصمت در حوزة مسئولیت های مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد) خ 86- 5- عالی ترین درجة وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ ش 86- 6- از عوامل جاودانگی شریعت پیامبر اکرم (ص) « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید. ش 86- 7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید. خ 85- د 86- 8- اگر خداوند یک دین برای انسان ها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال) د 85- ش90- 9- وحـی را تعریف کنید. ش 87- ش 88- د 89- 10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید . ش 87- 11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟ خ 88- 12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدد اشاره دارد ؟ خ 89- 13- ویژگی های دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیر زمان ...
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک درس ها
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک درس هاباسمه تعالی های بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ ش90- 4- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ خ 85- 5- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ . » (طه 50) ش85- د 86- 6- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟ ش 89 - 7- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ د 85- خ 88- 8- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟ خ86- 9- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟ ش 87- 10- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسمَ رَبَّکَ الاَعلیَ اَلَّذی خَلَقَ فَسَوّیَ وَ الَّذی قَدَّرَ فَهَدیَ » (اعلی 3-1) د 87- 11- ویژگی هایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را به طور کامل شرح دهید . د 88- 12- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟ خ 90 – 13- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را با ( ص/ غ ) مشخص کنید. انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می یابد و پاسخ می دهد. ش90- ۱۴- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه» باشد ؟ خ 89- درس دوم : 1- علل آمدن پیامبران متعدد را نام ببرید. خ 85 - د 86- 2- مصونیت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است؟ توضیح دهید. ش85- 3- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند ؟ توضیح دهید. خ 87- 4- چرا عصمت در حوزة مسئولیت های مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد) خ 86- 5- عالی ترین درجة وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ ش 86- 6- از عوامل جاودانگی شریعت پیامبر اکرم (ص) « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید. ش 86- 7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید. خ 85- د 86- 8- اگر خداوند یک دین برای انسان ها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال) د 85- ش90- 9- وحـی را تعریف کنید. ش 87- ش 88- د 89- 10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید . ش 87- 11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟ خ 88- 12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدد اشاره دارد ؟ خ 89- 13- ویژگی های دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیر زمان می شود را نام ببرید . خ 89- 14- عواملی که سبب شد شریعت پیامبر اکرم (ص) جاویدان باشد را فقط نام ببرید . ش 89 – 15- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را با ( ص/ غ ) مشخص کنید. پیامبران از چنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی شوند. ش90- 16- از علل آمدن پیامبران متعدد « از بین ...
نمونه سوالات نهایی دروس سال سوم به تفکیک دروس
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس توجه : همه سؤالات نهایی با کتاب دین و زندگی (3) چاپ 1390 مطابقت داده شده است. درس اوّل: 1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟ خ 85- د 87- 2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟ ش 88- ش90- 3- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ ش90- 4- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ خ 85- 5- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ . » (طه 50) ش85- د 86- 6- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟ ش 89 - 7- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ د 85- خ 88- 8- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟ خ86- 9- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟ ش 87- 10- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسمَ رَبَّکَ الاَعلیَ اَلَّذی خَلَقَ فَسَوّیَ وَ الَّذی قَدَّرَ فَهَدیَ » (اعلی 3-1) د 87- 11- ویژگی هایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را به طور کامل شرح دهید . د 88- 12- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟ خ 90 – 13- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را با ( ص/ غ ) مشخص کنید. انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می یابد و پاسخ می دهد. ش90- ۱۴- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه» باشد ؟ خ 89- درس دوم : 1- علل آمدن پیامبران متعدد را نام ببرید. خ 85 - د 86- 2- مصونیت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است؟ توضیح دهید. ش85- 3- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند ؟ توضیح دهید. خ 87- 4- چرا عصمت در حوزة مسئولیت های مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد) خ 86- 5- عالی ترین درجة وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ ش 86- 6- از عوامل جاودانگی شریعت پیامبر اکرم (ص) « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید. ش 86- 7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید. خ 85- د 86- 8- اگر خداوند یک دین برای انسان ها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال) د 85- ش90- 9- وحـی را تعریف کنید. ش 87- ش 88- د 89- 10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید . ش 87- 11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟ خ 88- 12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدد اشاره دارد ؟ خ 89- 13- ویژگی های دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیر زمان می شود را نام ببرید ...