دعوت از اولیا
فرم دعوت نامه اولیا دانش آموزان /دعوت نامه از والدین جهت دعوت نامه ادبیانتخابات د عوتنامه برای دعوت
جوانان! سعی كنید خودتان باشیدجوان بودن خیلی هم سهل وآسان نیست. این سنین همواره با فراز و نشیب ، و تغییرات و تجارب جدید همراه است. همه ی جوانان دوره یا دورانی را طی خواهند كرد كه احساس خوبی نسبت به خودشان ندارند یا احساس افسردگی می كنند. ما همواره بدترین منتقد خود هستیم و به همین دلیل خودمان بهتر از هر كس دیگری می دانیم كه از زندگی چه می خواهیم و چه طور می توانیم به خواسته هایمان برسیم. ما نمی توانیم همواره طبق سفارشات پدر و مادر، مجلات ، تلویزیون و...عمل كنیم ، یا همواره به ما گفته شود كه چطور رفتار كنیم، چطور لباس بپوشیم و....جامعه ای كه ما در آن زندگی می كنیم در موفقیت ما نقش مهمی دارد، حتی ارزشی هم كه ما برای خود قائل هستیم ریشه در ارزش های فرهنگی جامعه ما دارد. بنابراین عجیب نیست كه بسیاری از نوجوانان سراسر دنیا دچار كمبود اعتماد به نفس هستند و این در حالی است كه دوران نوجوانی و بلوغ مهمترین زمانی است كه علاقه به خود و اعتماد به نفس می تواند در شخصیت یك فرد شكل بگیرد. به هر حال كمبود اعتماد و احترام به نفس ، اثر خود را در زمینه های مختلف نشان می دهد:1 – دروغ گفتناین كه نوجوانان به اجبار در مورد خود و توانایی هایشان دروغ می گویند یكی از علائم بارز ضعف شخصیتی آنهاست. شما در دوره ای از خودتان متنفر می شوید پس دور "خود واقعی تان" حصاری می كشید و در كمال ناامیدی شروع به ساختن شخصیت ایده آل خود می كنید. به جای این كه در خواب و خیال و دروغ های خود یك شخصیت ایده آل بسازید سعی كنید "خود واقعی" تان را به آن شخصیت ایده آل هرچه بیشتر شبیه كنید. چرا كه دروغ گفتن در مورد خودتان نه تنها شما را به خواسته هایتان نخواهد رساند بلكه اگر زمانی واقعیت هویدا شوید ، همه ی اطرافیانتان نه فقط به خاطر این كه شما آن چیزی كه گفتید نبودید بلكه به خاطر این كه به آنها دروغ گفته اید از شما فاصله خواهند گرفت.2 – نیاز به تأییدانسان ها وقتی به چیزهایی كه می خواهند نمی رسند، منتظر تأیید دیگران می شوند. این تنها چیزی است كه به آنها اعتماد به نفس می دهد. اتكاء به دیگران و عقیده ای كه آنها نسبت به ما دارند برای اكثر ما بسیار مهم است . چنین حالتی ما را در یك وضعیت سست و ناپایدار قرار خواهد داد. چرا كه دیگران هیچ وقت به اندازه خودمان برای ما نگران نخواهند بود.3 – تحكم كردن به دیگراناین حالت یك مثال قدیمی از ضعف شخصیتی است . وقتی احساس بدی در مورد خودتان دارید، دوست دارید شخصیت دیگران را خرد كنید و اگر بالاتر از شما هستند آنها را تا سطح خود پایین بیاورید. در نتیجه سعی می كنید نقاط ضعف اطرافیان را بزرگ جلوه دهید، به هر حال بد نیست بدانید ...
روشهای جلب مشارکت والدین در امور مدارس و آموزش
اهمیت و ضرورت همکاری والدین با مربیان همسویی اولیا و مربیان در امر آموزش بسیار ضروری و مهم است برای نمونه در بحث آموزش در سطوح ابتدائی با مسئله ارزشیابی توصیفی سروکار داریم و عدم آگاهی والدین از این دیدگاه و هدفهای آن موجب تنش میان معلم و والدین و نیز سردر گمی دانش آموزان شده است و عدم توجیه والدین نسبت به بی ارزشی نمره بیست و جایگزین شدن معیار های جدید سنجش و تغییر اهداف آموزشی روز به روز عرصه را به مربیان مدرسه تنگ تر می کند. این مورد و صدها مورد دیگر نشان می دهد همکاری والدین دانش آموز با معلمان از اهمیت بالائی برخوردار است. علل فرار اولیا از مدرسه دوری کردن والدین از مدرسه به دو بخش کلی تقسیم می شود : 1-علل مربوط به مدرسه متاسفانه همانطور که در مقدمه هم ذکر شد بعضی اشتباهات مسئولین مدرسه باعث فرار والدین و عدم مشارکت آنها می شود . و از این نمونه ها بسیار دیده می شود ، بطور کلی عوامل مربوط به این بخش از این قرار است: الف) دیدگاه سنتی مدیر نسبت به اداره مدرسه ب) عدم آشنایی مسئولین مدرسه از مزایای مشارکت والدین در امر آموزش ج) ضعف برخی از مدیران و مسئولین در هدایت انجمن اولیا بطرف اهداف آموزشی و پرورشی د) ترس از دخالت بیجای اولیا در امور مدرسه و) نگاه سنتی مدیر به انجمن اولیا و مربیان ی) برخورد پولکی نسبت به انجمن اولیا و مربیان 2- علل مربوط به اولیا عدم مشارکت اولیا در امر آموزش به ضعف فرهنگی و اجتماعی نیز بر می گردد. این ضعف بیشتر در مناطق روستائی و حاشیه شهر ها دیده می شود. مختصری از مهمترین عوامل در زیر آمده است: الف) بی سوادی والدین ب) فقر اقتصادی و فرهنگی ج) دیدگاه منفی نسبت به مسئولین مدرسه د) عدم آگاهی از حقوق خود و) ترس از درخواست کمک مالی ی) بی توجهی به آینده فرزندانشان و بسیاری عوامل دیگر که با توجه به افراد مختلف متنوع است. به جز موارد فوق که در ارتباط اولیا با مدرسه مورد توجه قرار گرفتند ، موانع دیگری نیز باعث عدم مشارکت اولیا در امور مدرسه می گردد که از جمله ی آنها فقدان مکان مناسب برای حضور اولیا در مدرسه و برقراری ارتباط با مربیان ، فقدان قوانین و مقررات شفاف در زمینه ی حقوق اولیا ، کم توجهی برخی مدیران آموزش و پرورش در استان ها و مناطق به انجمن اولیا و مربیان ، عدم استفاده ی مناسب از رسانه های ارتباط جمعی از جمله تلویزیون در جهت اطلاع رسانی در این زمینه ، کمبود منابع و امکانات انجمن اولیا و مربیان را می توان ذکرکرد. راه کارهای افزایش مشارکت اولیا در مدرسه مهمترین بخش قضیه این است که ما چگونه والدین را به مدرسه بیاوریم و بطور مستمر با آنها در ارتباط باشیم. بطور ساده و صمیمی ...
دعوت نامه اوليا
به نام خدا ولی محترم دانش آموز..............................با عرض تبریک به مناسبت عید سعید قربان بدین وسيله از شما دعوت می شود در تاریخ ............روز............... ساعت .............. در جلسه ای که با هدفاعتلای ارتقای فعالیت های علمی و فرهنگی آموزشگاه و فراهم ساختن تسهیلات و امکانات آموزشی فرهنگی و تربیتی صورت می گیرد حضور بهم رسانید با امید به اینکه با حضور ثمر بخش خود عاملی موثر بر پیشرفت و تکامل فرزندان این مرزو بوم بوده و ما را همراهی نموده و این همسویی و همفکری استمرار و تداوم یابد ، حسين عباسي مدير دبستان شهيد حسينيان
انجمن اولیا و مربیان
عنوان مقاله : كاركردهاي مختلف انجمن اوليا و مربيان، جهت تحقق بهينه ي اهداف آموزشي و پرورشي تهيه و تنظيم : خسرو حسنعلي زاده سرگروه پایه ی دوّم آموزش و پرورش ماكو و آموزگار پايه ي دوم آموزشگاه ابتدايي شهيد سلطان بيگي دارای مدرک کارشناسي در رشته ی آموزش ابتدایی نشانی محلّ خدمت : مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ماکو / كد پرسنلي : 56381011 فروردين ماه سال 1390 فهرست مطالب : عنوان صفحه مقدمه ........................................................................................................................................................... 1 مشارکت تخصصی و مهارتی اولیا ................................................................................................................. 2 استفاده از تخصص ها .................................................................................................................................... 2 تعامل سازنده با اولیاي ماهر و متخصص ......................................................................................................... 3 مشارکت اولیا در امور آموزشی ..................................................................................................................... 3 مشارکت اولیا در تقویت فرهنگ نماز و فرايض دینی .................................................................................... 4 مشارکت اولیا و مربیان و انتخابات انجمن ...................................................................................................... 5 تعامل با سازمان ها و نهادهای فرهنگی ، ورزشی و اجتماعی ........................................................................... 5 مشارکت اولیا در امور پرورشی و تربیت بدنی و اوقات فراغت ....................................................................... 6 راه كارهاي پيشنهادي برای برگزاری مفید جلسات انجمن اولیا و مربیان .......................................................... 7 منابع و مآخذ .............................................................................................................................................. 10 مقدمه : مشارکت فعال و چشم گیر اولیا در امور مختلف تحصیلی دانش آموزان حلال بسیاری از مشکلات و مسایل است. این مسایل اغلب در چهارچوب برنامه های رسمی آموزش و پرورش حل نمی شود. حل مسایل ضرورت برنامه ریزی مناسب برای استفاده ي بهینه از ظرفیت های انجمن اولیا و مربیان را آشکار می سازد. تحقق اهداف انجمن اولیا رهین آگاهی کسانی است که به صورت مستقیم و غیر مستقیم در انجمن اولیا فعالند. از همین جا ضرورت انتخاب افراد مناسب و سازگار با اهداف مدون مدرسه و مدیریت آموزش و ...
نقش اولیا در مشارکت انجمن اولیا و مربیان و نحوه همکاری والدین با مدرسه
انسان موجودی اجتماعی است که مجزا از سایر مخلوقات خداوند دارای اراده و منطق می باشد ، انسانها از ابتدای خلقت توانسته اند با نگرش و ارائه ایده ها ، برنامه ها و اختراع ابزار های متفاوت شیوه زندگی خود را روز به روز تغییر داده و در تصلای روش های نوین دیگر لحظه ای آرام ننشینند و روز به روز بر علم و عمل خود می افزایند تا پدیده و اثر جدید خلق کنند . انسانها در ابتدا در کانون خانواده به یادگیری و رشد جسمی ، عاطفی و ذهنی میرسند و بعد وارد محیطی می گردند که در آنجا افراد صاحب علم و خرد وجود دارند که به تربیت و شناسایی استعداد های آنان می پردازند و افراد را به مسیر های مشخص و رهنمون می سازند . بی شک آموزش و پرورش در تربیت ، رشد و شناخت استعداد های آنان به تنهایی نمی تواند به این اهداف خود برسد . تعامل بین مدرسه و اولیا یکی از مهمترین شاخصه ها برای با لا بردن سطح کیفی در مسائل تربیتی و آموزشی می باشد ، نقش اولیا در مدرسه همانند معادنی ناشناخته اندکه یکایک آنها باید شناسای و برای استفاده از استعدادهای ذاتی و توانای های عملی آنها در مسائل تعلیم و تعلم بکار برده شوند و در بین دانش آموزان انگیزه ایجاد کنند و الگوی مناسب خود را در کنار والدین خود جستجو نمایند . امروزه والدین با وجود مسائل جمعیتی و اقتصادی از فرزندار شدن هدف دارند و بر خلاف گذشته که از مسایل تربیتی و معیشتی در آینده فرزندان درک درستی نداشتند امروزه برای تولد فرزند برنامه دارند و با هدف برای این امر خطیر تصمیم میگیرند . والدین برای تکمیل این هدف خود با تعامل و مشارکت در انجمن اولیا و مربیان می توانند برنامه های خود را به مرحله ظهور برسانند . اهداف و ضرورت اجرای طرح: 1. فرزندان سرمایه های والدین و جامعه هستند این سرمایه ها نباید در هر محیطی به حال خود گذاشت و باید لحظه به لحظه و با بینش برسی و تمایز داد . 2. نقش والدین در قرار گرفتن در انجمن باعث ایجاد حس اجتماعی بودن در کودکان می گذارد 3. والدین مستعد که از استعداد ها و توانای های برخوردارند در کنار آموزش های مدرسه می توانند تجربیات خود را به دانش آموزان انتقال دهند. 4. مشارکت حداکثری در نقش ها ی انجمن باعث به وجود آمدن آرامش به جامعه می گردد . 5. معضلات و مشکلات با مشورت ، همدلی ، هماهنگی و از بین میرود و باعث بالا رفتن شان و منزلت انسانی می گردد 6. جوامعی که امروزه به صاحب تمدن ها و پیشرفت های شده اند بیشک حاصل مشارکت و بهره گیری از تمامی ظرفیت ها یشان بوده است . 7. کودکان با نگاهی که به والدین خود دارند از نقش گذاری والدین خود در محیطی که آنان قرار دارند لذت میبرند و احساس بزرگی و استقلال میکنند و این باعث اعتماد به ...
مصوبات سومین جلسه اولیا و مربیان
صورتجلسه انجمن اولیا و مربیان دبستان پسرانه دین و دانش اردبیلسومین جلسه انجمن اولیا و مربیان دبستان پسرانه دین و دانش اردبیل طبق دعوت کتبی مدیر محترم مدرسه ، روز چهار شنبه مورخ 13/9/92 راس ساعت 17 در محل دفتر مدیر مدرسه با حضور اعضا و دستور جلسه ذیل تشکیل و تصمیماتی به شرح آتی اتخاذ و در ساعت 20:20 با ذکر صلوات برمحمد و آل محمد خاتمه یافت .دستور جلسه:ارایه گزارش از اقدامات بررسی اقدامات انجام یافته در خصوص نصب دوربین مداربسته در بیرون و داخل مدرسهتقسیم کار بین اعضای انجمن به منظور اجرایی نمودن وظایفبررسی راهکارهای اجرایی هوشمند سازی مدرسه استماع نظرات و پیشنهادات اعضای انجمنبحث و بررسی :ارایه گزارشی از پی گیریها و اقدامات انجام یافته در خصوص مصوبات جلسات قبل گزارشی از مکاتبات و پی گیریهای به عمل آمده جهت نصب علایم هشدار دهنده و تابلوهای اطلاع رسان و خط کشی کف بزرگراه رضازاده و خیا بان رضوان گزارش نصب دستگاه تصفیه هوا در یکی از کلاسهای مدرسه که توسط تعدادی از اولیای آن کلاس بصورت داوطلبانه خریداری و نصب گردیده است.جلسه با حضور آقای شایقی رئیس اداره مشارکتهای مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان ادامه یافت ، مدیر محترم مدرسه از حضور آقای شایقی در جلسه تشکر نمودند ، سپس رئیس انجمن ضمن تشکر از حضور ایشان در جلسه ، فرصت را مغتنم شمرده ضمن بیان خلاصه مذاکرات جلسه ، سوالاتی در خصوص هوشمند سازی ، راهکارهی اجرایی و وظایف مدارس در این خصوص و فعالیتهای فوق برنامه مطرح نمودند . سپس آقای شایقی عنوان نمودند در راستای بازدیدهای دوره ای از مدارس غیر دولتی و با ملاحظه دعوت از اعضای انجمن اولیا و مربیان مدرسه برای شرکت درجلسه در وبلاگ انجمن اولیا و مربیان ، در این جلسه حضور یافتند ؛ ایشان با تشریح بخشنامه سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی و خانواده در خصوص ثبت نام دانش آموزان مدارس غیر دولتی (http://dinodanesh.blogfa.com/post/16) و بخشنامه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل در خصوص سیاستهای کلی مدارس غیر دولتی و شهریه دریافتی توسط آنها ( http://dinodanesh.blogfa.com/post/17 ) بیان نمودند مدارس غیر دولتی باید در ارایه خدمات آموزشی و تربیتی نسبت به سایر مدارس برتر باشند . ایشان اشاره نمودند امسال شهریه دریافتی توسط مدارس غیر دولتی 25% افزایش داشته که از این مقدار 15% افزایش سنواتی ؛ 5% بابت ارتقای کیفیت آموزشی و 5% بابت هوشمند سازی بوده است و سال آینده تعیین شهریه برمبنای قیمت تمام شده خدمات ارایه شده آموزشی و تربیتی برای هر مدرسه تعیین خواهد شد . خدمات جانبی مدارس شامل فوق برنامه ، سرویس ، یک وعده غذا یا میان وعده ، اردو و ... ...
دعوت از اولیا برای جلسه 28/2/88
باسمه تعالي روز جهاني خانواده برشما خانواده ي محترم گرامي باد پيامبر اسلام دربهشت خانه اي است .به نام خانه ي شادي كسي وارد ان نمي شود مگراينكه دل كودكي را شاد كند ولي محترم دانش اموز....... باسلام واحترام ،ازجنابعالي دعوت مي شود درجلسه ي روز 2 شنبه تاريخ 28/2/88 ساعت 9 صبح دراموزشگاه حضوربه هم رسانيد قبلا ازحضور شما سپاسگزارم . دستور جلسه : گراميداشت روز جهاني خانواده (خانواده ي موفق ) امتحانات نوبت دوم پيشنهاد در خصوص پوشش دانش اموزان درسال اينده