دست سازه ی فیزیک

  • دست سازه های برتر فیزیک دانش آموزان پایه ی اول

    سحر پوررضا : موتور الکتریکی مریم اسلامی انصاری : آسانسور کیمیا رحمانی : پریسکوپ  شیوا تقوی : تلسکوپ پریسا عباسی : خورشید گرفتگی زهرا نصیری : چراغ چشمک زن حدیثه دوستی : منشور پگاه افسانه آبادی : جریان متناوب مائده افشار : پنکه مریم ایزدی : سایه و نیم سایه فرنوش شکونا : فواره ی آب سحر توکلی نسب : چراغ جیوه ای مهرنوش محبی : تلمبه زهرا سلیمانیان : سایه و نیم سایه - تبدیلات انرژی زهرا شیرزاد : چراغ چشمک زن سیده فاطمه موسوی : صفحه ی نیوتن برقی - اره مو یی مهشید علیپور : پمپ آب یسری جباری : ماشین لباسشو یی مهسا روان آور : ماشین لباسشو یی دریا صادقی : منشور - زیبا بین زینب محمدی : مدار الکتریکی مریم غفار : تبدیل انرژی  



  • بخش نامه ی ساخت یک دست سازه ی فیزیکی

     باسمه تعالي جمهوري اسلامي ايران وزارت آمــوزش و پــرورش اداره کل آموزش و پرورش استان البرز مديريت آموزش پرورش ناحيه بك شهرستان كرج موضوع :فراخوان مقاله و طراحي آزمايش                (ويژه دبيران و دانش آموزان علاقمند )   سلامٌ عليكم با احترام به اطلاع می رساند، انجمن فیزیک پژوهش سرای دانش آموزی معلم به منظور رشد و شکوفایی استعداد دانش آموزان  در نظر دارد  مسابقه ی ساخت یک و سیله ی ابتکاری آزمایشگاهی  جهت  نمایش قوانین فیزیک  را برگزار نمايد از دبیران محترم فیزیک  و دانش آموزان علاقمند  دعوت میشودکه دست سازه ی   خود را  حداکثر تا تاریخ15/10/91به پژوهش سرا ارسال فرمایند. لذا شایسته است مدیران محترم، مراتب را به نحو مقتضی به همكاران و دانش آموزان  عزيز ابلاغ نمايند. ضمنا از دست سازه های    برگزيده تقدير به عمل خواهد آمد .و تلاش خواهد شد که آثار برگزیده به نام خود آنها به ثبت مراجع ذیصلاح  برسد. و همچنین در صورت ارزنده بودن دست سازه آن را به جشنواره ی خوارزمی ارجاع خواهیم داد . از آثار برگزیده نمایشگاهی برگزار خواهد شد که تاریخ آن متعاقبا اعلام می گردد.    

  • دست سازه های فیزیک

    دست سازه های فیزیک

    برگزاری نمایشگاه دست سازه های فیزیک به مناسبت هفته پژوهش درپژوهشسرای علامه طباطبایی(توسط علی ثروت)

  • ساخت دست سازه های آموزشی

    جهت ساخت دست سازه های آموزشی دانش آموزان را به آدرس زیر راهنمایی کنید. روی آدرس زیر کلیک کنید. http://www.arvindguptatoys.com/toys.html

  • مراحل ساخت دست سازه های مناسب ریاضی

    مراحل ساخت یک دست سازه ی مناسب ریاضی ۱- بهتر است بیشتر برای مطالبی دست سازه بسازیم که دارای تعبیر هندسی مناسب هستند . ۲- تسلط به موضوع درس و ارتباط بین مفاهیم مربوط به دست سازه ۳- آشنایی با مواد و ابزارهای مورد نیاز برای دست سازه. ۴- تهیه ی نقشه و ساخت که شامل انتخاب مواد ، شکل ظاهری ابعاد و نحوه ی ساخت آن است . ۵- اجرای کامل نقشه ی ساخت دست سازه ۶- نقد و بازنگری دست سازه به عنوان تایید صحت علمی آن . مواردی که باید در شناسنامه ی یک دست سازه قید شود ۱- نوشتن خلاصه ایی از مطالبی که دست سازه برای آن ساخته شده است ( صورت قضیه ، مسئله ، تعریف و ….) ۲- ذکر جایگاه استفاده از دست سازه(پایه و سال تحصیلی که وسیله برای آن ساخته شده ) ۳- زسم چند نقشه که مراحل ساخت دست سازه را نشان می دهد ۴- مواد مورد نیاز برای ساخت دست سازه با ذکر اندازه یا مقدار آنها ۵- طریقه ی ساخت دست سازه ۶- طریقه ی استفاده از دست سازه   انتخاب مواد و شیوه ی ساخت یک دست سازه ی مناسب ریاضی اگر شکل نهایی دست سازه معلوم باشد آنگاه انتخاب مواد و نحوه ی ساخت آن ساده تر انجام می شود . مهم ترین عامل برای ساخت یک دست سازه ی مناسب ، داشتن ایده ی مناسب برای ساخت آن می باشد . معمولا بعد از یافتن ایده ی مناسب برای دست سازه ،شروع به انتخاب مواد برای ساخت آن می کنیم . اما نباید فراموش کرد که آگاهی از نحوه ی کار و طریفه ی استفاده از مواد ، میتواند به پیدا کردن ایده ی مناسبی برای دست سازه کمک کند . بنابراین ، ابتدا طریقه ی بهینه از طلق شفاف ، مقوا و کاغذ شطرنجی که ارزان ترین و ساده ترین مواد لازم بریا ساخت دست سازه هستند را تشریح می کنیم . استفاده از کاغذ شطرنجی در ساخت دست سازه ها می تواند هم دقت محاسبه را بالا ببرد و هم خطوط موازی و عمود بر هم را نشان دهد . محاسبه ی دقیق اندازه ی خطوطو جهت زوایای نموداربه کار رفته در دست سازه بر روی کیفیت و صحت علمی آن تاثیر فراوان دارد . بنابر این لازم است علاوه بر آشنایی با طریقه ی استفاده از خط کش ، گونیا ، پرگار و نقاله ، با خواص هندسی یا جبری مطلبی که می خواهیم برای آن دست سازه بسازیم ، آشنا باشیم . طریقه ی ساخت و نوع مواد به کار رفته در دست سازه اثر زیادی بر روی زیبایی ، کیفیت و قیمت تمام شده ی آن دارد . برای مثال ممکن است ما بخواهیم برای محاسبه ی عملی شیب منحنی در یک نقطه ، از یک نقاله و خط کش معمولی استفاده کنیم . و برای افزایش دقت محاسبه و سهولت استفاده از آن ، نقاله را بر روی خط کش طوری پرچ می کنیم تا هم نقاله به راحتی بر روی خطکش دوران کند و هم خط کش ( بدون فاصله ) بر روی صفحه ی منحنی قرار گیرد .زیرا اگر بخواهیم از سوراخ کردن نقاله و خطکش و وصل آنها ...

  • موشک آبی و دست سازه های بچه های کلاس من + فیلم

    موشک آبی و دست سازه های بچه های کلاس من + فیلمدانلود این ویدیو

  • دست سازه ی سلول

    دست سازه ی سلول تهیه شده توسط خانم ها زهرا مکاری پور و مائده دشتی با تشکر از ایشان عکسها را مشاهده کنید:زهرا مکاری پور-سلول گیاهیمائده دشتی-سلول جانوری

  • گزارشی تخصصی از همایش فیزیک و ذرات بنیادی

    گزارشی تخصصی از همایش فیزیک ذرات بنیادی بهمن 91تشریح بخش علمی ü خلاصه ای از سخنرانی دکتر فرزانجهان پيرامون ما از ذراتي تجزيه‌ناپذير تشكيل شده‌اند كه اصطلاحا به آنها ذرات بنيادي گفته مي‌شود. مثال آشناي چنين ذراتي الكترون‌ها هستند. اما پروتون‌ها و نوترون‌ها كه خود ذرات ريزي هستند كه هسته‌ي اتم‌ها را تشكيل مي‌دهند ذرات بنيادي نيستند بلكه از ذرات ريزتري به نام كوارك‌ها و گلئون‌ها تشكيل شده‌اند. فيزيك ذرات بنيادي به مطالعه‌ي خواص و برهمكنش‌هاي اين ذرات مي‌پردازد. براي مطالعه‌ي اين ذرات آزمايش‌هاي متعددي طراحي شده‌است. در يك دسته از اين آزمايش‌ها كه به شتابدهنده‌ها و يا برخورددهنده‌ها معروفند ذرات باردار تا سرعت‌هاي نزديك به سرعت نور شتاب داده مي‌شوند و سپس با هم برخورد مي‌كنند. ذرات حاصل از اين برخورد توسط دستگاه‌هايي به نام آشكارساز مشاهده مي‌شوند. با مطالعه‌ي ذرات نهايي مي‌توان به شناخت عميق‌تري در مورد اين ذرات دست يافت.هم‌اكنون، آزمايش ال-ايچ-سي بزرگترين و پرهزينه ترين آزمايش در رشته‌ي فيزيك ذرات بنيادي است. اين آزمايش در آزمايشگاه سرن  كه در مرز بين فرانسه و سويس و در نزديكي شهر ژنو واقع است، انجام مي گيرد. در اين آزمايش دو باريكه‌ي پرانرژي پروتون به سوي يكديگر شليك مي‌شوند. اين آزمايش يك همكاري بين‌المللي است و كشورهاي مختلف از جمله ايران در آن سهم دارند. در اين سخنراني ابتدا  مختصری در مورد اين شتابدهنده بیان شد  و آن گاه درمورد ذره‌ي جديد هيگز و كشف آن در تيرماه گذشته در اين شتابدهنده سخن به میان آمد. ü      پخش یک کلیپ علمی در مورد سایمتیک به زبان انگلیسی              یک کلیپ علمی در مورد سایمتیک به زبان انگلیسی پخش شد که متن آن در داخل پکهای دانش آموزان وجود داشت (این متن از قبل توسط اینجانب   ترجمه شده بود و پس از تکثیر  در داخل پک های دانش آموزان قرار داده شده بود ). این متن را در ذیل مشاهده می فرمایید.   چگونه صدا را قابل مشاهده کنیم (سایمتیک)   مقدمه و چکیده : هر چیزی در اطراف ما وجود دارد ، مثل بو صدا یا ارتعاش، نوعی اطلاعات را آشکارمی کند . سایمتیک فرآیند یا پروژه ای است که در طی آن می توان صدا را توسط مرتعش ساختن ماده ای مانند شن،نمک ،   آب و ... ،آشکار سازی کرده و با چشم قابل مشاهده ساخت. تاریخچه: اگر تاریخچه ی سایمتیک را نگاه اجمالی کنیم ،این علم ،با مشاهدات رزنانس توسط داوینچی و گالیله و دانشمند انگلیسی ربرت هوگ و سپس ارنست کلدنی شروع می شود . آزمایشی را که او ابداع کرد ،یک صفحه ی فلزی پوشیده شده از شن بود که آن را  مرتعش ساخت و الگوها و نقش های  کلدنی را ...

  • دو وسیله ساده

    دو وسیله ساده

    امروز دو تا وسیله ساده رو میخواهم براتون معرفی کنم که در کلاس درس برای تفهیم مطلب خیلی به دانش اموزان کمک میکنه. از خانم فدایی به خاطر وبلاگ پربار و مطالب به روزشون ممنونم. باز هم ژاپنی ها در کنفرانس بین المللی آموزش فیزیک در سال 2011 که در مکزیک برگزار شد،ژاپنی ها اقدام به برگزاری یک کارگاه عملی از دست سازه های فیزیک کردند . علیرغم حادثه ی دلخراش هسته ای در ژاپن انجام کارهای گروهی وبرنامه ریزی هایی که در این زمینه شده بود در این گروه قابل توجه بود  .یکی از ابزارهای به نمایش در آمده عبارت بود از یک توپ لاستیکی بسیار کوچک وتوپر که یک خلال دندان در شکاف آن وارد شده بود .با فروبردن  خلال دندان در داخل یک لوله ی مقوایی که از دو طرف منگنه شده بود ، وسیله ای برای نمایش برخورد واندازه ی حرکت ساخته شده بود .کافی است که با رها کردن این مجموعه به سمت زمین  ، به چگونگی حرکت وپرش مقوا وتوپ پس از برخورد دقت کنیم .   ساخت یک موتور الکتریکی بسیار ساده از روی عکی زیر می توانید یک موتور الکتریکی ساده بسازید .وسایل مورد نیاز :یک باتری 1/5 ولتی،چندین دور سیم نازک ،دو عددسنجاق قفلی، دو عدد آهنربای حلقه ای کوچک .این وسیله را یکی از دبیران فیزیک آماده کرده است .  

  • نمایشگاه

    نمایشگاه

    در این نمایشگاه دست سازه های دانش آموزان در زمینه ی زمین شناسی- زیست شناسی -شیمی -فیزیک مورد بازدید قرارخواهدگرفت .البته دانش آموزان خلاق با کمک نرم افزارهای مختلف کامپیوتری کارهای جالبی را ارائه خواهند داد که دیدن آنهاخالی از لطف نخواهد بود.چند غرفه آزاد هم در این نمایشگاه درنظر گرفته شده تاداش آموزان کارهایی را که در خارج چهار حیطه ی یادشده دارند ارائه دهند.غرفه ای نیز در زمینه آزمایشات  بخش شیمی در نظر گرفته شده .  راستی داشت یادم می رفت از غرفه ی فروش جا نمونید.فعلا"نمی گیم چی داره ولی حتما"دخترای با سلیقه این غرفه رو می پسندند.