در مورد شغل خیاطی
راهنمای انتخواب شغل مناسب و مطلوب ما(شغل مورد علاقه خود را براحتی پیدا کنید.)
فایل pdf از صفحه 11 به بعد خراب شده،نسخه سالم آن را اگر امکان دارد در سایت قرار دهید. منظورم این فایل است: جستجوي خود فرمان ( پرسشنامه شغلي – شخصيتي ) برای انتخواب و پیداکردن شغل مناسب به موارد ذیر توجه کنیم : ارزش های کاری(شغلی):(مثل درآمد،شهرت،مقام و جایگاه اجتماعی، ثبات کاری،...) خصوصیات روانی و توانایی های ذهنی لازم برای انجام شغل(مثلا دقت،سرعت عمل،هوش کافی برای شغل پرستاری یا دیگر خصوصیات مثل :سرعت و مهارت،خلاقیت و ابتکار،تمرکز و دقت،منطق و استدلال،حافظه،فهم و ادراک) خصوصیات شخصیتی(عاطفی،اجتماعی،و رفتاری) لازم برای انجام شغل:(مثل مسئولیت پذیری یا توانایی کار در شرایط سخت،وجدان کاری،توانایی سازگاری با دیگران، خصوصیات بدنی(جسمانی) و توانایی های بدنی لازم برای انجام شغل :(مثل سلامت جسمانی داشته(بینایی،شنوایی کامل یا مقاومت در برابر خستگی،سرعت عمل- قدرت عمل در کار ، میزان تحصیلات(مدارک تحصیلی)لازم برای احراز شغل:(مثلا مدرک کاردانی،کارشناسی،کارشناسی ارشدو... دوره های آموزشی،مهارت ها و تجارب "خاص" برای احراز شغل :(مثلا پرستاری که بخواهد در بخش CCU &ICU یا دیالیز کار کند باید مهارت های خاص آن قسمت ها را یاد بگیرد.یا برای کارهای فنی و تولیدی باید کار را در سطح حرفه ای یاد گرفت(استادکاری ماهر). میزان سرمایه لازم برای راه اندازی شغل:(مثلا برای راه اندازی کارگاه تولیدی محصولات ام دی اف به غیر از هزینه خرید یا اجاره مغازه باید 5 میلیون تومان برای خرید ابزارآلات کار اختصاص داد.) علایق مورد نیاز برای انجام شغل :مثلا برای کارهای هنری به امور هنری علاقه مند باشد،و .... و در نظر گرفتن توانایی های دیگر مثل : توانایی های کار(توانایی هنری، ارتباطی و کلامی، ریاضی(محاسباتی و عددی)، فنی و مکانیکی، عملی .حرکتی، مدیریت،قدرتی، ارزش های کاری(چیزهایی که در کار و شغل برای شما اهمیت و ارزش دارند. به عبارتی مهم باشند : · رهبری کارهای ادرای و مدیریتی(کاری که به من امکان کنترل موقعیتی را بدهد ویا به دیگران دستور بدهم یا راهنمایی کنم.،مثل ناظم مدرسه یا.... · تجارب جالب : کاری که با انجام آن چیزهای جالب رو باهاش تجربه کنم مثل... · موقعیت اجتماعی،شناسایی و تایید دیگران(کاری که مورد احترام دیگران باشم مثل : کارهای اداری-کارمندی وسخنرانی عمومی ،سرپرستی ،متصدی وپزشکی · مسولیت(یعنی کارم بعنوان یک مسولیت مهم قلمداد شودو با هدف مهم خدمت کنم مثل معلمی،یا قضاوت،نگهبانی،پزشکی · ثبات کاری(کاری که برای مدتی پایدار و ثابت باشد مثل کارهای فنی-تولیدی -اداری مثل خیاطی،آرایشگری، · امنیت کاری(کاری ...
تأثیر شغل در تداوم یك زندگي
یكی از عواملی كه در همسر گزینی باید مورد توجه قرار گیرد، نوع شغل است. بعضی دختران مایلند شغل همسرشان نظامی باشد. بعضی از مردان مایلند كه همسرشان خانه دار باشد. تعدادی مایلند كه وی در خارج از خانه شاغل باشد و برخی فقط مایل به كار همسرشان در آموزش و پرورش و كار معلمی هستند. بنابراین نوع شغل در انتخاب همسر از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در مورد شغل شوهر آنچه مهم است تأمین نظر دختر است. در این زمینه موارد زیر قابل توجه است: 1- دخترانی هستند كه به سطح شغلی اهمیت می دهند.از نظر آنان نوع شغل مهم نیست. آنها همیشه مهندس، دكتر، حقوقدان و مشاغلی را می پسندند كه از نظر وجهه اجتماعی در سطح بالایی قرار دارند و گاه اظهار می دارند كه مثلاً "لوله كشی هم شد شغل"، این عده نجاری یا بنایی و یا سیم كشی و نظایر آن را كه از نظر سطح درآمد ممكن است بسیار بالا هم باشد نمی پسندند. 2- برای گروهی از دختران سطح شغل مطرح نیست؛ آنان همسری می خواهند كه امكانات رفاهی آنان را فراهم كند و درآمد زیادی داشته باشد. بعضی نیز درآمد و سطح شغل برایشان مهم نیست ولی مایلند شوهرشان شغلی داشته باشد كه تمیز باشد و همیشه اظهار می دارند كه شوهر روغن مالیده یا پر از خاك و گچ نمی خواهند ( منظور تعمیر كار یا بنّا و گچ كار است). 3- زنان شاغلی هم هستند كه مایلند شوهرشان در حوزه شغلی خود آنان كار كند. به عنوان مثال اگر زن آموزگار باشد؛ مایل است شوهرش دبیر یا استاد باشد یا اگر پرستاراست ، شوهرش پزشك باشد. نكته قابل توجه این است كه اكثر زنان مایل نیستند شوهرشان از نظر سطح شغلی پایین تر از آنان باشد. 4- بعضی از دختران تحت تأثیر برنامه های هنری تلویزیون و سینما ، شوهر هنرمند می خواهند. در این جا این نكته قابل ذكر است كه این تمایل ممكن است تحت تأثیر عوامل احساسی موقتی باشد، لذا مشاوران در كمك به انتخاب همسر به این گونه دختران باید بررسی های لازم را انجام دهند و چنانچه رغبت و علاقه آنان جنبه احساسی داشته باشد مراجع را متوجه علاقه واقعی او بنمایند. گاه ممكن است اجرای تست بتواند به این موضوع كمك كند. در این صورت با پیشنهاد و قبول مراجع می توان از آزمون نیز استفاده كرد. 5-و بالاخره برای گروهی از دختران شغل شوهر برایشان مهم نیست و به سایر عوامل مؤثر در ازدواج از جمله مسائل فرهنگی، اخلاقی و اقتصادی توجه بیشتری دارند. با در نظر گرفتن مطالب فوق می توان نتیجه گرفت كه در انتخاب شوهر در ارتباط با شغل موارد زیر باید مورد توجه قرار گیرد: - نوع شغل؛ - محل شغل؛ - میزان درآمد؛ - سطح شغل. نگرش شوهر درباره شغل زنبعضی از مردان با اشتغال همسرشان در خارج از خانه مخالف هستند و به دنبال زنی هستند ...
انتخاب شغل
انتخاب شغل **************** خــودشــناسـی حــرفــه شــــناسی محــیط شناسی +++++++++++++ مـقـدمـه در همیشه اعصار و بویژه در عصر حاضر انسان سالم انسانی است کار آمد و مؤثر. این فرآیند راهی است برای خود شکوفایی و رضایت از زندگی . فـرد شـاغـل بویژه اگر از شغل خود راضی باشد ( مطابق تحقیقات انجام شده ) فردی است با اعتماد به نفس، اجتماعی، دارای سلامت روان و رشد یافته . برعکس فـرد بـیکـار یا کسی که از شغل خود راضی نیست بهداشت روانی او آسیب دیده است، افسرده ، مضطرب و گرفتار کجروی های اجتماعی از جمله اعتیاد و غیره می شود. این مقاله ی مختصر بر آن است تا با توجه به اهمیت فوق الذکر ، پیامی را به خوانندگان منتقل کند که اگر میخواهند آینده شغل و حرفه مناسبی را برای امرار معاش و زندگی روزمره اتخاذ نمایند ، راهنما و چراغ راه باشد. این ضرورت با توجه به تعدّد مشاغل جهان رو به توسعه اهمیت بیشتری میابد. در این راستا سه شناخت و آگاهی لازم است تا بتوانیم شغل مناسبی را انتخاب کنیم تا در آینده دچار فرسودگی شغلی نشویم . الف) خودشـناسـی خود شناسی یعنی معرفت نسبت به ویژگیهای فردی خویش من کیستم و چه ویژگیهایی دارم. در این راستا دو ویژگی اهمیت کلیدی دارد. توانمندی ها : جدا از خیال پردازی و اغراق آنچه که در حال حاضر هستید و استعداد آن را دارید را بررسی کنید. برخی از این توانمندی ها را میتوان اینگونه برشمرد : 1-هوش : یعنی توانایی و استعداد های شما برای یادگیری و سازگاری با محیط در اینجا هرچه فرد باهوش تر باشد در مشاغل پیچیده تر موفق تر خواهد بود. 2-استعداد : یعنی توانایی خاص شما در ضمینه های کلی کلاسی، فنی، منشی گری و هنری. اگر بالقوه دارای استعداد فنی هستید در مشاغل مربوط به رشته ریاضی و .... موفق تر خواهید بود. حال اگر به مشاغل مربوط رشته انسانی بروید توفیق چندانی نخواهید داشت . 3-شخصیت : یعنی مجموعه صفات ثابتی که فرد را واز دیگران متمایز میکند. این صفات ثابت در غالب تیپ های شخصیتی در روانشناسی مشاغل بحث میشود از جمله این تیپها است : اجتماعی، هنری، واقع بینی، تهوری، حال اگر مثلا شخصیت ...
فردی موثر بودن
فردی موثر، موفق و مطرح بوده و به او با دیده منفعل، بی تفاوت، تاثیر پذیر صرف، گوشه گیر و ناکارآمد نگاه نشود و تمایل دارد بتواند بر محیط کاری خود، همکاران، مدیران و غیره تاثیر مثبت بگذارد. روش های بسیار زیادی برای این کار وجود دارد که برخی از آنها فهرست وار درج می گردد : 1- مطالعه کافی کتب مرتبط با شغل معلمی، روزنامه ها و نشریات، بررسی وبلاگ ها و سایت های فعال معلمان و ادارات آموزش و پرورش جهت به روزآوری اطلاعات و آگاهی از آخرین یافته های مرتبط با شغل معلمی و استفاده آنها. 2- مطالعه در زمینه آموزش و پرورش تطبیقی و مقایسه فعالیت های معلمان و مدارس کشور با معلمان و مدارس خارجی و کسب تجربه از فعالیت های آنان، این موضوع از طریق بررسی وبلاگ و سایت مدارس و معلمان خارجی به خوبی و به ارزانی ممکن است . 3- شرکت فعال در انواع مسابقات علمی و مقاله نویسی معلمان و جشنواره ها که توسط ادارات و سازمان های آموزش و پرورش برگزار می شود. این موضوع به مطالعه معلم می انجامد که موجب به روز شدن اطلاعات وی گشته یا موفقیت هایی برایش به دنبال خواهد داشت . 4- شرکت فعال در کلاس های ضمن خدمت و بازآموزی معلمان که توسط ادارات آموزش و پرورش برگزار می گردد . 5- حضور فعال در جلسه شورای معلمان مدرسه و اظهار نظرهای صحیح و علمی با استناد به مطالعات کافی و حالت منفعل نداشتن در این جلسات جهت مطرح شدن نظرات مثبت شما و جلب توجه مدیر و سایر همکاران و نیز ترغیب دیگر معلمان شرکت کننده برای شرکت فعال در بحث های جلسه شورا . 6- شرکت در مسابقات اقدام پژوهی و انتخاب موضوع های جدید برای تدوین و شرکت در مسابقه. 7- شرکت در انواع همایش و سخنرانی های کارشناسان و مدعویین ادارات آموزش و پرورش شهرستان و استان جهت کسب اطلاعات علمی جدید در راستای شغل معلمی. 8- افتتاح وبلاگ یا سایت اینترنتی و درج مطالب نوشته شده به وسیله خودتان و توجه کافی به نظرات بازدید کنندگان و تهیه مطالب درخواستی آنان و تبادل لینک و اطلاعات با سایر وبلاگ ها، این کار موجب مطالعه بیشتر شما و تمرین کافی برای نوشتن و اظهار نظرهای علمی خواهد شد . 9- در صورت امکان از مدیر مدرسه بخواهید هر چند وقت یکبار به کلاس شما آمده و از نزدیک شاهد فعالیت و روش تدریس شما در کلاس باشد تا چنانچه نظری داشت بعدا" به شما اعلام نماید. در غیر اینصورت با هماهنگی مدیر می توانید از سایر همکاران مانند بازرسان و کارشناسان اداره برای حضور در کلاس خود دعوت به عمل آورید. 10- بردن ابزار و یا استفاده از رسانه های آموزشی در کلاس، علاوه بر ایجاد جذابیت در تدریس برای دانش آموزان، شما را معلمی علاقمند، کوشا و فعال برای سایر همکاران ...
عوامل موثر در انتخاب شغل-جمال رحمان پور کارشناسی روان شناسی
است، افسرده ، مضطرب و گرفتار کجروی های اجتماعی از جمله اعتیاد و غیره می شود. این مقاله ی مختصر بر آن است تا با توجه به اهمیت مساله ، پیامی را به خوانندگان منتقل کند که اگر می خواهند در آینده شغل و حرفه مناسبی را برای امرار معاش و زندگی روزمره اتخاذ نمایند ، راهنما و چراغ راه باشد. این ضرورت با توجه به تعدّد مشاغل جهانِ رو به توسعه اهمیت بیشتری می یابد. در این راستا سه شناخت و آگاهیلازم است كه بتوانیم شغل مناسبی را انتخاب کنیم تا در آینده دچار فرسودگی شغلی نشویمالف)خـودشـناسـی (1-توانمدیها2 -محدودیتها) ب)حـرفـهشناسی.ج) محـیط شـناسی الف)خـودشـناسـی خود شناسی یعنی معرفت و آگاهی نسبت به ویژگی های خود فرد . من کیستم و چه ویژگیهایی دارم ؟ در این راستا دو ویژگی اهمیت کلیدی دارد. 1-توانمندیها(هوش،استعداد،شخصیت). جدا از خیال پردازی و اغراق ، آنچه که در حال حاضر هستید و استعداد آن را دارید را بررسی کنید . برخی از این توانمندی ها این گونه اند. .1-1) هوش . یعنی توانایی و استعداد های شما برای یادگیری و سازگاری با محیط . در اینجا هرچه فرد باهوش تر باشد برای مشاغل پیچیده تر ، مناسب تر خواهد بود 1 -2) استعداد . یعنی توانایی خاص شما در زمینه های کلی مانند : علمی ، عملی، ادبی ، فنی، و هنری . اگر بالقوه دارای استعداد فنی هستید در مشاغل مربوط به رشته ریاضی ، موفق تر خواهید بود. در این صورت اگر به مشاغل مربوط به رشته انسانی بروید توفیق چندانی نخواهید داشت. 1 -3) شخصیت . یعنی مجموعه صفات ثابتی که یک فرد را از دیگران متمایز میکند. این صفات ثابت در غالب تیپ های شخصیتی در روانشناسی مشاغل بحث میشود . از جمله این تیپها عبارتند از : اجتماعی ، هنری ، واقع بین ، ، قراردادی و جستجوگر . حال اگر مثلا شخصیت شما از نوع تیپ اجتماعی باشد بهتر است معلم ، مددکار و مانند آن شوید . شما نمی توانید در مشاغلی که باید کار را به تنهایی و در محیطی به دور از انسان ها انجام دهند ، موفق شوید ، مثلا نمی توانید یک کتابدار خوبی باشید.2-محدودیت ها(هوش،ویژگیهای جسمانی،ویژگیهای اخلاقی وشخصیتی).همه انسانها دارای یک سری محدودیت هایی میباشد. اگر شما در انتخاب شغل، محدودیت خود را در نظر نگیرید، بعداً ناگزیر به تکرار انتخاب شغل یا در واقع تغییر شغل خواهید بود. آنچه که توانایی آنرا ندارید جزو محدودیت های شما تلقی میشود با این حال برخی از این محدودیت ها عبارتند از: 2 -1) هوش . از آنجا که دامنه هوش پراکندگی زیادی ...
دعوی تجویز تغییر شغل
؟ و آیا اساساً به جز رضایت مالک به طریق دیگر می توان شغل معینه در اجاره نامه را تغییر داد؟ موضوع این قسمت از کتاب بررسی پاسخ این پرسش است و اینکه آیا مستاجر می تواند علیه موجر دعوی تغییر شغل مطرح نماید یا خیر ؟ بررسی مقررات قانون روابط موجر و مستاجر سال 1356 حاکی از آن است که در این قانون چنین موضوعی مورد توجه قانون گذار قرار نگرفته است و تنها جایی که قانون گذار به شغل عین مستاجره توجه نموده است بند 7 ماده 14 بوده که مقررمی دارد: « در مورد محل کسب و پیشه و تجارت هرگاه مورد اجاره برای شغل معینی اجاره داده شده و مستأجر بدون رضای موجر شغل خود را تغییر دهد مگر اینکه شغل جدید عرفاً مشابه شغل سابق باشد. » ماده 14 قانون مذکور موارد فسخ اجاره نامه و تخلیه عین مستاجره ، بدون پرداخت حق کسب و پیشه را بیان می کند . به این ترتیب تردیدی نیست که قانون روابط موجر و مستاجر ترتیبی برای تغییر شغل معین ننموده است اما با توجه به اینکه این موضوع یکی از اساسی ترین نیازهای مستاجرین بوده و خصوصاً امروزه به جهت از بین رفتن موضوعیت برخی مشاغل یا پیشرفتهای حاصله و منع ادامه برخی مشاغل از سوی شهرداری و دیگر مراجع ذیصلاح یا عدم امکان ادامه عملی بعضی مشاغل نیاز به چگونگی تغییر شغل بیش از پیش احساس می شود. گفتار اول: مدافعان و مخالفان دعوی تغییر شغل حال نظر به ضرورت موضوع بایستی بررسی شود که با توجه به عدم وجود نص صریح قانونی در مورد امکان تجویز تغییر شغل، علما و حقوقدانان چه نظری در خصوص امکان طرح دعوی تغییر شغل دارند؟ حقوقدانان و صاحب نظران در خصوص امکان طرح چنین دعوایی اختلاف عقیده دارند. واین اختلاف عقیده ریشه در عدم تعیین تکلیف وسکوت قانون گذار در مقررات موضوعه دارد: عده ای از صاحبنظران به مخالفت با طرح این دعوی پرداخته و با استناد به ماده 492 قانون مدنی که مقرر دارد: «اگر مستاجرعین مستاجره را در غیر موردی که در اجاره ذکر شده باشد یا از اوضاع و احوال استنباط می شود استعمال کند و منع آن ممکن نباشد موجر حق فسخ خواهد داشت» و توسل به خصمه آمره قانون روابط موجر و مستاجر سال 1356 وماده 30 آن امکان تغییر شغل از طریق طرح دعوی و صدور حکم را بعید می دانند که عقیده اداره حقوقی قوه قضاییه به شرح ذیل نیز موافق همین نظر است : «در قانون روابط موجر و مستاجر مصوب سال 1356 و سایر قوانین مربوط به آن ، موردی برای الزام موجر به اجازه ی تغییر شغل مستاجر پیش بینی نشده و با توجه به مندرجات اجاره نامه و حقوق قانونی موجر ، اعطای چنین اختیاری به مستاجر ، مجوز قانونی ندرد.» [1] مخالفان در پاسخ به این سوال که در صورت عدم امکان ادامه شغل مندرج در اجاره نامه یا ممانعت ...