دبیرستان معرفت یزد

  • فرهنگ

    فرهنگ مجموعه‌ای از باورها و رفتارهای گروه‌های انسانی است . فرهنگ فارسی معین فرهنگ را مرکب از دو واژه فر و هنگ به معنای ادب ، تربیت ، دانش ، علم ، معرفت و آداب و رسوم تعریف کرده است [۱]. فرهنگ (از کلمه لاتین کالتورا (cultura) که از کولر(colere) ریشه گرفته و به معنای کشت کردن، زراعت و ترویج)[1] واژه ای است که معانی گوناگونی دارد. برای مثال، در 1952 آلفرد کلوبر(Alfred Kroeber) و کلاید کلاکهون (Clyde Kluckhohn) در کتاب خود به نام فرهنگ: مروری انتقادی بر مفاهیم و تعاریف [2] Culture: A Critical Review of Concepts and Definitionبا گردآوری 164 تعریف از فرهنگ اظهار کردند که فرهنگ در اغلب موارد به سه برداشت عمده می انجامد: - برترین فضیلت در هنرهای زیبا و امور انسانی که همچنین به فرهنگ عالی شهرت دارد -الگوی یکپارچه از دانش، عقاید و رفتار بشری که به گنجایش فکری و یادگیری اجتماعی نمادین بستگی دارد - مجموعه ای از گرایش ها، ارزش ها، اهداف و اعمال مشترک که یک نهاد، سازمان و گروه را مشخص و تعریف می کند هنگامی که این مفهوم برای نخستین بار در سده های هیجدهم و نوزدهم میلادی در اروپا به کار گرفته شد، بر فرایند کشت و زرع یا ترویج در کشاورزی و باغبانی دلالت داشت. در آغاز سده نوزدهم این مفهوم بر بهبود یا پالایش و تهذیب نفس در افراد به ویژه در حین آموزش استوار بود و سپس در تأمین آرزوهای ملی یا ایده آل ها دلالت داشت. در نیمه سده نوزدهم برخی از دانشمندان واژه را برای ارجاع به ظرفیت جهانشمول بشری اطلاق کردند. در سده بیستم "فرهنگ" به عنوان یک مفهوم محوری وکلیدی در انسان شناسی به کار رفت که همه پدیده های انسانی را دربر می گرفت و صرفاً نتیجه امور ژنتیکی به حساب نمی آمد. اصطلاح "فرهنگ" به ویژه در انسان شناسی آمریکایی دارای دو معنی بود(1)ظرفیت و گنجایش تکامل یافته بشر برای دسته بندی و بیان تجربیات به واسطه نمادها و کنش پندارمآبانه و نوآورانه و(2) راههای مشخصی که مردم براساس آن در نقاط مختلف جهان زندگی و تجربیات خود را به شیوه های گوناگون بیان می کنند و به شکلی خلاقانه دست به کنش می زنند. پس از جنگ جهانی دوم، اصطلاح، اگرچه با معانی مختلف، از اهمیت بیشتری دردیگر رشته ها و حوزه های علمی مثل جامعه شناسی، مطالعات فرهنگی روانشناسی سازمانی و علوم مدیریتی برخوردار شد.[3] http://en.wikipedia.org/wiki/Culture گفتمان های سده نوزدهم رمانتیسم انگلیسی در سده نوزدهم ، انسان گرایانی مانند شاعر و مقاله نویس انگلیسی ماتیو آرنولد Matthew Arnold (1822-1888) کلمه فرهنگ را برای ارجاع به آرمانهای پالایش شده برای افراد بشر که به بهترین نحو در جهان اندیشیده و گفته شده است، به کار برد.این مفهوم از فرهنگ، با مفهوم آلمانی بیلدونگ (bildung) قابل مقایسه ...



  • معلم

    پیام  : باسلام به بهترين عشق معلم نازنينم روزت مبارك نه شاعرم تا بتونم واسه نازت غزل بكم نه قادرم تا بتونم واسه نكات قصه بكم فقط اينو خوب مي دونم تا زنده ام تاجون دارم دوستت دارم -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : تو ستاره پردازی ستاره هارا نقش میبندی جلا میدهی و در آسمان زندگی رها میکنی و من ستاره ی کم سوی دست نشانده ی تو ام ای استاد مرا روشن ترین ستاره ی عالم کن روز معلم مبارك -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : ای شمع همیشه فروزان ای معلم خوبم من چگونه می توانم با زبان قاصرخودتوراستایش کنم زیراتوبعدازخدای مهربان وپدرومادرم با مهربانی به من خواندن ونوشتن آموختی . خدایت نگهدارباشد. روزت مبارک -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : خودت میدونی که خیلی دوست دارم و برای همین همیشه و هرجا بهت سام میدم با دستم -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : معلم را بخش کردم میمش محبت ع علم لامش لطافت میم اخرش مزن بر سر ناتوان دست زور چون درس معلم ار بود زمزمه ی محبتی جمعه به مکتب اورد طفل گریز پای را -------------------------------------------------------------------------------- پیام :چگونه می توانم ذره ای از زحمات و تلاشهای بی دریغت را جبران کنم تو که دستهای کوچک مرا گرفتی تا گام نهادن در دنیای بی کران علم و دانش را تجربه کنم و چه عالی در این راه دشوار همراه و راهنمایم بودی و مرا از جهل و نادانی نجات دادی قایق کوچک آموختنم را چه زیبا به ساحل معرفت رساندی به تو اکنون که شاهد به ثمر رسیدن تلاشهای خود در آموختن علم و دانش به بشر نوپا هستی تبریک می گویم و از خداوند منان برایتان آرزوی سلامتی و تندرستی و توفیق روز افزون دارم. \\\"روزت مبارک\\\" همیشه به یادت هستم دانش آموز کوچک شما فاطمه ملایی -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : معلم عزیزم از اول سال تا اکنون تو به من صدآفرین گفتی حالا نوبت من است که به شما صد هزار آفرین بگویم . -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : آفاق را گردیده ام مهر بتان ورزیده ام بسیار خوبان دیده ام اما تو چیز دیگری . -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : هر پدري به نوعي معلم زندگيه اما پدر من واقعا معلمم بوده ! بهترين حرفا رو از اون شنيدم و بهترين لحظه ها رو با اون گذروندم اين روزو صميمانه بهش تبريک مي گم الان حسرت روزایی رو مي خورم که پشت نيمکت نشسته بودم و اون با صلابت ذاتيش بهم درس مي داد! - پدر جان عاشقانه مي بوسمت و روزت مبارک ! -------------------------------------------------------------------------------- پیام  : دوستتان داريم بخاطر همه خوبيهايتان . شما ...

  • سوالات مفهومی شیمی 3

    این سوالات از طرف اداره جهت استفاده در کلاس فرستاده شده بود که چون دیر به دستمون رسید براتون تو وبلاگم می زارم دو صفحه اسکن شده است که کیفیت بد اونو می بخشید : http://www.4shared.com/file/qZrFgKD9/soalat_mafhomi_shimi3.html خوب جواب سوالات رو هم در لینک پایین می تونید بگیرید: http://www.4shared.com/document/FckuwozH/Answers_of_chemistry_3.html

  • بانک سوالات معرفت......

    بانک سوالات معرفت......

    سئوالات رشته تجربی سال سوم برای دانلود سئوالات بر روی لینک هر سئوال کلیک کنید در صفحه <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> بعدی روی لینک Download  physic3 .. . . . .     کلیک کنید سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی شهریور سال 85 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد سال 85 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی دی سال 84سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی شهریور سال 84 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد سال 84 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی دی 83  استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی شهریور 83  استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد 83  استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی دی 82  استان تهران 2 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی دی 82  استان تهران 1 سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی شهریور82 استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان تهران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان یزد سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان قم سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان قزوین سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان همدان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان خوزستان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان کردستان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان لرستان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان اصفهان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد82 استان آذربایجان سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی دی81 استان مازندران سئوالات نهایی فیزیک سال سوم تجربی خرداد81 سئوالات فیزیک سال دوم برای دانلود سئوالات بر روی لینک هر سئوال کلیک کنید در صفحه بعدی روی لینک Download  physic۲ .. . . . .     کلیک کنید امتحان فیزیک سال دوم دانش آموزان خارج از کشور خرداد84 گروه ب

  • کاریکاتورهای شیمی

    در اینجا کاریکاتورهای جالبی با موضوع شیمی می بینید،زبان انگلیسیتون رو هم تقویت می کنه! با تشکر از گروه شیمی منطقه 19 تهران - اینجا هم یکسری طنز شیمی هست...

  • مسابقات آزمایشگاهی

      نمونه سوالات مسابقات آزمایشگاهی    سوالات تئوری مسابقات آزمایشگاهی - مرحله استانی یزد - اردیبهشت 89   سوالات عملی مسابقات آزمایشگاهی - مرحله استانی یزد - اردیبهشت 88     سوالات تئوری مسابقات آزمایشگاهی - مرحله استانی یزد - اردیبهشت 88   سوالات عملی مسابقات آزمایشگاهی - مرحله استانی یزد - اردیبهشت 89   سوالات عملی مسابقات آزمایشگاهی - مرحله کشوری - تبریز - تابستان 87   سوالات تئوری (چهار گزینه ای) مسابقات آزمایشگاهی - مرحله کشوری - تبریز - تابستان 87   سوالات تئوری (طراحی- تشریحی) مسابقات آزمایشگاهی - مرحله کشوری - تبریز - تابستان 87      ادامه سوالات     به همراه پاسخ سوالات تئوری  

  • سوالات شیمی 2 - دبیرستان مصباح

    1-تفاوت تعداد پروتونها و نوترونها در کدام اتم برابر 4 است؟            الف)2656Fe                        ب)2555Mn                   ج)1327Al                     د)37Li2-عدد جرمی عنصری 65 و تعداد نوترونهای آن 5 واحد بیشتر از تعداد پروتونهای آن است ، عدد اتمی این عنصر کدام است؟            الف)30                                    ب)35                            ج)60                             د)703- تفاوت تعداد الکترونها ونوترونهای یون +2859Ni2 کدام است؟            الف)3                                        ب)4                              ج)5                               د)64- ایزوتوپهای یک عنصر در خواص فیزیکی ...............و در خواص شیمیایی ................... هستند.            الف)مشابه-متفاوت         ب)متفاوت – متفاوت          ج)متفاوت – مشابه      د)مشابه –مشابه5-جرم یک اتم کربن -12  { 12C}را بر حسب گرم به دست آورید؟6- عدد جرمی عنصری 55 و تفاوت تعداد نوترونها و پروتونهای آن برابر 5 است ، تعداد هریک از ذره هایزیر اتمی را در این اتم به دست آورید؟ 

  • تعاریف کتاب شیمی 3

    کلیه تعاریف شیمی 3 رو می تونید از لینک زیر بگیرید البته نمی تونم ادعا کنم که خیلی کامله اما فکر می کنم کمک می کنه:http://www.4shared.com/document/wnQLPgbJ/shimi_3_-_mafahim_va_tarfhaye_.htmlاین هم یه لینک دیگه:http://rapidshare.com/files/445329686/shimi_3_-_mafahim_va_tarfhaye_ketab.pdf اگه جواب نداد راه دیگه ای رو متاسفانه بلد نیستم ببخشید.

  • جزوه سوالات مهم تر شیمی 1

    این جزوه سوالات را برای دانش آموزان شبانه و ایثارگر سر کلاس گفته ام و بعضی دوستان که حضور نداشتند می توانند این فایل را دانلود کنند انشالله که موفق باشید. http://www.4shared.com/document/1tKLoNyV/chem1.html

  • نمونه سوال شیمی 1- خرداد

    http://husseineliasi.parsaspace.com/شيمي1-%20خرداد.pdf