دانلود کتاب مبانی شیمی تجزیه اسکوگ وست هالر
لیست کتاب های موجود
به اطلاع علاقه مندان و دانشجویان رشته شیمی میرسانددرصورت نیاز میتوانند نسبت به تهیه کتب موجود درلیست ذیل ازطریق آدرس ایمیل یا ازطریق شماره تلفن اقدام کنند: کتاب شیمی آلی پیشرفته- کری ساندبرگ-جلد 1و2-به همرای سی دی کتاب شیمی معدنی پیشرفته-دکترعزیزالله بهشتی کتاب مبانی شیمی معدنی-جلداول-دکترحسین آقابزرگ-دکترحمید رضاآقابزرگ-واحدتربیت معلم کتاب اسپکتروسکوپی تجزیه ای(تجزیه طیف شیمیایی)-ترجمه دکترمرضیه چالوسی-۱۳۸۸-جلد1و2 کتاب شیمی فیزیک-لواین-جلد1و2 کتاب شیمی تجزیه- جلد1و2وشیمی تجزیه دستگاهی همراه حل المسائل-اسکوگ-وست-هالر کتاب شیمی آلی-جان مک موری-ترجمه دکترعیسی یاوری-جلد1و2و3-همراه باحل المسائل کتاب بیوشیمی هورمونها-ناشر:دانشگاه پیام نور87 کتاب نانوذرات پلیمری پیشرفته(زبان اصلی) کتاب شیمی و تکنولوژی رنگ ها-ناشر:دانشگاه پیام نور90 Handbook of chemistry and physicsکتاب قیمت دانشجویی-ارسال پستی شماره حساب صادرات ۰۳۰۶۵۱۱۶۰۵۰۰۰ جهت کسب اطلاعات بیشتر: ۰۹۳۹۱۰۴۱۶۸۹ آدرس ایمیل:Email: [email protected]
چاپ اولین کتاب اینجانب در سراسر کشور ( دبیرستانی)
*- نکات کلیدی کنکور *- حل مسئل خود آزمایی ُ فکر کنید و آزمایش کنید همرا ه با پاسخ همچون دانشمندان *- گزیده نکات و خلاصه درس *- سوالات کنکوری طبقه بندی شده سوالات امتحانی پایان ترم با پاسخ تشریحی ۲-از این مجموعه بزودی منتشر می شوند : *-شیمی ۲ و آزمایشگاه *-شیمی ۱و ۲ پیش دانشگاهی *-آیامورچه ها شیمی می دانند؟ *-اسپکتروسکپی تجزیه ای ۱و۲ *-جداسازی فیزیکی و شیمیایی *-آمار در شیمی تجزیه *-سنتیک وکاتالیزورگر در شیمی ۳- از این مجموعه کتاب سنجش برتر عربی نویسنده سامان شیری محتوای کتاب ۲۲۲۲تست طبقه بندی شده شبیه سازی شده براساس کنکور سراسری آزمونهای جامع شبیه سازی شده کنکور سراسری تست های درک مفاهیم و نکات مفهومی ۳-کتاب عربی از دبیرستان تا دانشگاه نویسنده سامان شیری «به نام تنهای بی همتا و راهنمای آدمی در هر راه» سخن مولف: «هرگاه فکر کردی که در اوج قدرت هستی به حباب فکر کن!» ویژگیهای این کتاب: شيمي ۳ و آزمايشگاهبرآن شدیم تا قدمی کوچک برداریم و شما را در رسیدن به هدفی متعالی کمک نماییم . با توجه به روشهای جدید کتاب های درسی ، کنکورسراسری و همچنین اهمیت داشتن امتحان پایانی در سال سوم و اهمیت معدل در موفقیت دانش آموزان در آزمون سراسری ، روشی نوین برای یاد گیری شما عزیزان ، به کار گرفته ایم تا بتوانید در مسیری آسانتر به هدف خود برسید .درواقع محور جدید کتاب های درسی ، آموزش مفهومی و بنیادین دانش شیمی می باشد. در نتیجه دانش آموزانی موفق تر هستند که بتوانند نکات درسی را به صورت مفهومی و به درستی یاد گرفته باشند و در هر زمان باکمترین یادآوری مفاهیم در ذهن آنان زنده گردد.این مجموعه همچنین ضمن آموزش دقیق و مفهومی مطالب درسی ،گام به گام دانش آموزان را برای شرکت در امتحانات پایانی و کــنـکور سراسری آماده می کند.هر هدفی که شما به آن می اندیشید ، ما راه را برای رسیدن به آن آماده کرده ایم... در این کتاب مطالب درسی با ساده ترین روش بیان شده است و به صورت دسته بندی شده و منسجم ارائه گردیده است تا دانش آموزان بتواند قسمت های مختلف مطالب درسی را به خوبی درک نماید. از مطالب حاشیه ای و وقت گیر صرف نظر شده و تمام نکات کلیدی و کنکوری به طور کامل بیان شده است.از جمله ویژیگی های این مجموعه ، پاسخ گویی به تمام خوآزمایی ، فکر کنید ها و تمام سئوالات آزمایش کنید بر اساس ترتیب صفحات کتاب می باشد . در این مجموعه براساس مطالب درسی سوالاتی از ساده به سخت همراه با پاسخ تشریحی آنان و همچنین ذکر نکات پر اهمیت ، طراحی و توضیح داده شده است . همچنین تست های کنکور سراسری و تالیفی طبقه بندی شده ، همراه با پاسخ های تشریحی بر مبنای ...
لیست کتاب های کتابخانه شورا 7 مهر
با سلام<?xml:namespace prefix = o /> لیست کتابهای کتابخانه شورا در ادامه قرار گرفته است. دوستانی که متقاضی دریافت کتاب می باشند، درخواست خود را در بخش نظرات به صورت زیر ثبت نمایند: (نظر به صورت خصوصی ارسال شود.) v نام٬ نام خانوادگی٬ شماره دانشجویی٬ رشته٬ تلفن همراه٬ آدرس ایمیل٬ نشانی v نام کتاب اول٬ نویسنده v نام کتاب دوم٬ نویسنده تذکر: هر نفر حد اکثر می تواند دو کتاب درخواست دهد. اولویت دریافت کتاب با دوستانی است که زودتر درخواست خود را ثبت کرده باشند. نتیجه درخواست در صورت موجود نبودن کتاب توسط ایمیل اطلاع داده خواهد شد. در غیر این صورت هماهنگی لازم برای تحویل کتاب توسط مسئول کتابخانه انجام می شود. اطلاع رسانی حداکثر تا یک هفته بعد از ثبت درخواست صورت می گیرد. لیست کتابها هر هفته به روز می شود. (کتاب های جدید اضافه شده و تغیرات لازم اعمال می شود) نام کتاب نام نویسندهconcepts and comments patricia ackertmechanics of materials - secend edition popovreading through interaction p.hartman & m. kirnاخلاق اسلامی مهرداد ویس کرمیاخلاق و تربیت اسلامی محمد تقی رهبر/ رحیمیاناستاتیک مریام (مهرداد رهبری)استاتیک - مکانیک برداری برای مهندسان - جلد 1 بی یر/ جانسون ( واحدیان)اصول باغبانی (بازنگری دوم) خوشخوی/شیبانی/روحانی/تفضلیاصول نقشه کشی مهندسی حسین نصرالکترونیک 1 (کتاب ارشد) احمد علی اشرفیاناندیشه اسلامی 1 سبحانی تبریزیاندیشه اسلامی 1 (ویراست دوم) سبحانی/محمد رضاییاندیشه اسلامی 2 سبحانی/محمد رضاییاندیشه اسلامی 2- ویراست دوم غفارزاده/ عزیزیایران؛ دیروز،امروز،فردا-تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران محسین نصریآمار و احتمال مهندسی نعمت اللهیآئین زندگی احمد حسین شریفیبرگزیده متون ادب فارسی (جلد قرمز) تجلیل/ حاکمی/ رادمنش/شیخ الاسلامیبرگزیده متون ادب فارسی (ویراست سوم) تجلیل/ حاکمی/ رادمنش/شیخ الاسلامیبیوشیمی فضیلتیتاریخ تحلیلی صدر اسلام محمد نصیریترمودینامیک مواد (خلاصه دروس و حل مسائل) ابراهیمیتشریح کامل مسائل ترمودینامیک مهندسی شیمی اسمیت/ون نس(حسن صنعتی)تفسیر قرآن کریم محسن قرائتیتفسیر قرآن کریم - آیات برگزیده - ویراست دوم محسن قرائتیتفسیر موضوعی نهج البلاغه دلشاد تهرانیحساب دیفرانسیل و انتگرال - لیتهلد لوئیس لیتهلد (مجلسی)حساب دیفرانسیل و انتگرال توابع حقیقی (آفست) آقاسی/طاهریانحساب دیفرانسیل و انتگرال یک متغیره ظهوری زنگنهحل کامل مسایل مبانی فیزیک-جلد دوم: شاره ها، موج ها و گرما هالیدی (محمود بهار)حل کامل مسایل مبانی فیزیک-جلد سوم: الکتریسیته و مغناطیس هالیدی (محمود بهار)خود آموز محاسبات عددی کرایه چیان (سعید محرابی)در آمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ...
برنامه ریزی و منابع المپیاد دانش آموزی شیمی
برنامه ریزی و منابع المپیاد دانش آموزی شیمی کلیات کار تا قبل از مرحله ۲: ۱- تسلط فوق العاده روی کتابای درسی شیمی ۱ و ۲ و ۳… ۲- خوندن یک کتاب شیمی عمومی و کتابای فراتر از کتابای درسی برای درک و فهم و تسلط بیشتر روی مطالب و آشنا شدن با مطالب جدید و به چالش کشیده شدن! و مهمتر از این بالا بردن قدرت تفکر و خلاقیت و … ۳- تمرین و حل مسئله زیاد به کمک منابع مختلف (کنکور، المپیاد، کتابای کمکی معروف) برای بالا بردن دقت و سرعت عمل در حل سوال و استفاده از آموخته ها در مدت زمان کوتاه. ۴- قرار گرفتن در شرایط آزمون ( یعنی باید از خودتون زیاد امتحان بگیرید و آموخته هاتون رو محک بزنید، چه با سوالای المپیاد دوره های مختلف چه با تست های کنکور و سوالات کتابای مفید دیگه ای که آزمون دارن). ۵- مرور مستمر مطالب خوانده شده و برطرف کردن نواقص و ضعفها با کتابای کمکی و فکر کردن روی ایرادها و سوال پرسیدن راجع به اشکالات و سعی بر رفع اونها… رفع اشکال خیلی خیلی مهمه، در این حد که یه کتاب اگه خونده بشه و رفع اشکال نشه، انگار خونده نشده! ۶- خوندن یه سری از مباحث پیشرفته مربوط به دوره تابستانه بعد از تسلط روی مباحث مربوط به مرحله ۱ و ۲٫ مواد لازم برای کار المپیاد: پشتکار فراوان ، پشتکار فراوان ، پشتکار فراوان – روحیه بسیار خوب – دل امیدوار و نترس– فکر خلاق – عزم و اراده قوی – اعتماد به نفس- دغدغه پیشرفت – شخصیت مستقل و خودکار – استفاده از تجربه دیگران – ذهن برنامه ریز و … افزودنیهای مجاز! یه سری توضیح هم راجع به هرکدوم میدم: شماره ۱: همون طور که با بررسی سوالهای دورههای مختلف مشاهده میشه، کتابهای درسی تنها منبع طرح سوال توی مرحله ۱ و ۲ هستن و باید خیلی جدی بگیریدشون… یعنی منابع، کتابای درسی هستن ولی خوب سطح سوالا بالاتر از کتاب درسیه… عمق دادن به مطالب کتاب درسی خیلی مهمه و این کار هم با مطالعه سر فصلای کتاب درسی انجام میشه و هم با مطالعه کتابهای دیگری که به این مهم، کمک میکنن.. - کتابهای درسی شیمی ۱ و ۲ و ۳ (شیمی پیش دانشگاهی لازم نیست) + کتاب کمک آموزشی حالا میتونه آموزش شیمی ۲ و شیمی ۳ مبتکران باشه، یا خیلی سبز یا گاج و … از کتابهای درسی و کتاب های کمک آموزشی ای که مطالعه می کنید، خلاصه نویسی کنید و هر چند وقت یک بار مرور کنید… فصل به فصل با کتاب درسی و کتاب آموزش پیش برید و بعد از هر فصل تست های چهار گزینه ای کتاب کمک آموزشی را هم حل کنید و در آخر از همه مطالب اون فصل خلاصه نویسی و نکته برداری کنید… تا کتابای درسی تموم شن.. البته تا قبل از مرحله ۱ و ۲ با کتاب درسی ...
برنامه ریزی و منابع المپیاد دانش آموزی شیمی
قبل از توضیحات مربوط به برنامه ریزی و همینطور معرفی منابع، پیشنهاد می کنم به این بخش سری بزنید.کلیات کار تا قبل از مرحله ۲:۱- تسلط فوق العاده روی کتابای درسی شیمی ۱ و ۲ و ۳…۲- خوندن یک کتاب شیمی عمومی و کتابای فراتر از کتابای درسی برای درک و فهم و تسلط بیشتر روی مطالب و آشنا شدن با مطالب جدید و به چالش کشیده شدن! و مهمتر از این بالا بردن قدرت تفکر و خلاقیت و …۳- تمرین و حل مسئله زیاد به کمک منابع مختلف (کنکور، المپیاد، کتابای کمکی معروف) برای بالا بردن دقت و سرعت عمل در حل سوال و استفاده از آموخته ها در مدت زمان کوتاه.۴- قرار گرفتن در شرایط آزمون ( یعنی باید از خودتون زیاد امتحان بگیرید و آموخته هاتون رو محک بزنید، چه با سوالای المپیاد دوره های مختلف چه با تست های کنکور و سوالات کتابای مفید دیگه ای که آزمون دارن).۵- مرور مستمر مطالب خوانده شده و برطرف کردن نواقص و ضعفها با کتابای کمکی و فکر کردن روی ایرادها و سوال پرسیدن راجع به اشکالات و سعی بر رفع اونها… رفع اشکال خیلی خیلی مهمه، در این حد که یه کتاب اگه خونده بشه و رفع اشکال نشه، انگار خونده نشده!۶- خوندن یه سری از مباحث پیشرفته مربوط به دوره تابستانه بعد از تسلط روی مباحث مربوط به مرحله ۱ و ۲٫مواد لازم برای کار المپیاد:پشتکار فراوان ، پشتکار فراوان ، پشتکار فراوان – روحیه بسیار خوب – دل امیدوار و نترس– فکر خلاق – عزم و اراده قوی – اعتماد به نفس- دغدغه پیشرفت – شخصیت مستقل و خودکار – استفاده از تجربه دیگران – ذهن برنامه ریز و … افزودنیهای مجاز! یه سری توضیح هم راجع به هرکدوم میدم:شماره ۱: همون طور که با بررسی سوالهای دورههای مختلف مشاهده میشه، کتابهای درسی تنها منبع طرح سوال توی مرحله ۱ و ۲ هستن و باید خیلی جدی بگیریدشون… یعنی منابع، کتابای درسی هستن ولی خوب سطح سوالا بالاتر از کتاب درسیه… عمق دادن به مطالب کتاب درسی خیلی مهمه و این کار هم با مطالعه سر فصلای کتاب درسی انجام میشه و هم با مطالعه کتابهای دیگری که به این مهم، کمک میکنن..- کتابهای درسی شیمی ۱ و ۲ و ۳ (شیمی پیش دانشگاهی لازم نیست) + کتاب کمک آموزشی حالا میتونه آموزش شیمی ۲ و شیمی ۳ مبتکران باشه، یا خیلی سبز یا گاج و … از کتابهای درسی و کتاب های کمک آموزشی ای که مطالعه می کنید، خلاصه نویسی کنید و هر چند وقت یک بار مرور کنید… فصل به فصل با کتاب درسی و کتاب آموزش پیش برید و بعد از هر فصل تست های چهار گزینه ای کتاب کمک آموزشی را هم حل کنید و در آخر از همه مطالب اون فصل خلاصه نویسی و نکته برداری کنید… تا کتابای درسی تموم شن.. البته تا قبل از مرحله ۱ و ۲ با کتاب ...
کیمیا-اساس کار ردیابهای گاز حس کن یا سنسور های گاز
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> ردیاب گاز حس کن متشکل از یک لوله حاوی الکترود مرجع یک الکترود یون ویزه و یک محلول الکترولیت است.یک غشای گازتراوای تعویض پذیر نازک به انتهای لوله متصل است که به عنوان سدی بین محلولهای درونی و آنالیت عمل می کند..درواقع این وسیله یک سلول الکتروشیمایی کامل است.در واقع ردیاب گاز حس کن یک سلول گالوانی است که پتانسیل آن به غلظت گاز در محلول بستگی دارد. بسته به نوع گازی که می خواهیم ردیابی کنیم می توانیم از الکترودهای نشان دهنده مخصوص آن استفاده کنیم.ردیابهای گاز حس کن برای CO2 ،NO2 ،H2S، SO2 ،HF ، HCN ،NH3 در بازار وجود دارند.گاز مورد نظر از غشای گاز تراوا که فقط به گازها اجازه عبور می دهد عبور می کند و به فیلم سطح درونی منتقل شده و سبب تغییر پتانسیل سلول می شود.این تغییر پتانسیل تقویت و اندازه گیری شده و با حالت استاندارد مقایسه شده و نتیجه آن گزارش می شود.مثلا در حسگر دی اکسید کربن ،این گاز بعد از عبور از غشای تراوا و انتقال به فیلم سطح درونی سبب تغییر pH فیلم سطح درونی می شود.سپس این تغییر با سیستم الکترود شیشه/کالومل درونی آشکار می شود.که این تغییر با غلظت دی اکسید کربن رابطه دارد. کاربرد این حسگر ها در هشداردهنده های آتش سوزی،نشت گاز و بعضی روباتهایی است که برای این منظور طراحی می شوند و... است. برای کسب اطلاعات بیشتر به جلد دوم کتاب مبانی شیمی تجزیه نوشته اسکوگ،وست،هالر مراجعه کنید.
کتابهای کتابخانه مرکز تحقیقات معلمان فلاورجان تا اردیبهشت ماه 1388-قسمت چهلم
13 ژنتیک ( اصول و مبانی ) سید علی میر محمدی ، آقافخر میر لوحی ــــــــ ژنتیک 2/10/503 79 14 گردنت زرافه غرانسیس هیچنیگ پوریا صفری ژنتیک 11/503 74 15 تولید مثل روراثت چارلز اچ هیملو علی اصغر آذر ژنتیک 1/12/503 75 16 تولید مثل روراثت چارلز اچ هیملو علی اصغر آذر ژنتیک 2/12/503 75 17 رمزوراثت آیزاک آزیموف محمد حسین ژنتیک 13/503 63 18 ژنتیک و مسائل آن هوشنگ خاوری صدرا... سیاه منصور ــــــــ ژنتیک 14/503 66 19 مبانی ژنتیک مولکولی سید علی آل محمد ــــــــ ژنتیک 15/503 78 20 اصول تجزیه و تحلیل ژنتیک آنتونی جی اف احمد ارزانی ژنتیک 16/503 80 21 هورمون شناسی در یک نگاه بن گرین اشتان پنته آ . ایزدی ژنتیک 17/503 78 22 ژن های نابغه نوربرت لاندا ، پاتریک الگزاند ربیوئرل مهدی نجفی آشنایی با مبانی وراثت و چگونگی رشد 18/503 81 ردیف عنوان کتاب مؤلف مترجم موضوع کد سال انتشار 1 گیاه شناسی پایه جلد 1 دکتر احمد قهرمان ــــــــ گیاه شناسی 1/1/504 79 2 گیاه شناسی پایه جلد 2 دکتر احمد قهرمان ــــــــ گیاه شناسی 2/1/504 79 3 مبانی بیولوژی گیاهی ک . ار . استرل هرمز دریا وکیان گیاه شناسی 2/504 77 4 زندگی یک گیاه عباس علی منیعی ــــــــ گیاه شناسی 3/504 62 5 کشت سلول و بافت گیا هی دکتر علی اکبر احسان پور و فریبا امینی ــــــــ گیاه شناسی 1/4/504 79 6 کشت سلول و بافت گیاهی دکتر علی اکبر احسان پور و فریبا امینی ــــــــ گیاه شناسی 2/4/504 79 7 رده بندی گیاهی : مرنولوژی تا کزونومی ولی ا... مظفریان ــــــــ گیاه شناسی 1/5/504 79 8 رده بندی گیاهی : دولپه ای ها ولی ا... مظفریان ــــــــ گیاه شناسی 2/5/504 79 9 درختان مرکز انتشارات مشترک آسیا ــــــــ گیاه شناسی 6/504 79 10 فتوسنتز آیزاک آلیموف رضا فروزان پی گیاه شناسی 7/504 76 11 سیستماتیک مولکولی گیاهی دانیل جی کرافورد محمد رضا رحیمی نژاد گیاه شناسی 8/504 78 12 گیاهان سمی و تاثیر مسمومیت آنها در حیوانات دکتر محمود شماع ــــــــ گیاه شناسی 9/504 75 13 زیست شناسی گیاهی سال سوم تجربی محمد کرام الدینی ــــــــ گیاه شناسی 1/10/504 79 14 زیست شناسی گیاهی سال سوم تجربی محمد کرام الدینی ــــــــ گیاه شناسی 2/10/504 79 15 زیست شناسی گیاهی سال سوم تجربی محمد کرام الدینی ــــــــ گیاه شناسی 3/10/504 79 16 فیزیولوژی گیاهی جلد 1 تایزوزایگر دکتر ...
لگاریتم و کاربردهای آن در زندگی
نظریه ها و قاعده های ریاضی، با کشف خود «هستی» پیدا می کنند، آن ها تنها وجود دارند و اغلب بدون کاربردند. دیر یا زود، و گاهی بعد از صدها و هزارها سال، این موجودات ریاضی به «صفت» تبدیل می شوند و کاربرد خود را در زندگی و عمل، در سایر دانش ها، در صنعت و هنر پیدا می کنند.«اویلرشاید ۳۸۰ سال پیش کسی فکر نمی کرد لگاریتمی که در رابطه با نیاز محاسبات عملی کشف شد در آینده کاربردهای وسیعی پیدا کند.شاید هیچوقت کپلر فکر نمی کرد که جدول هایی را که برای ساده کردن محاسبات طولانی در تعیین مدار مریخ و یا کارهای اخترشناسی دیگرش تنظیم کرد، جرقه ای این چنین را در ریاضیات ایجاد کند.یا شاید لاپلاسی که گفت: “لگاریتم طول زندگی اخترشناسان را چند برابر کرد” نمی دانست که نه تنها طول زندگی اخترشناسان بلکه دریانوردان، بازرگانان، موسیقیدانان، شیمیدانان، ریاضیدانان، زمین شناسان و حتی همه ی انسان های کره ی زمین را چند برابر کرد.بدیهی است که تا نیاز به چیزی احساس نشود آن چیز کشف و اختراع نمی گردد، در واقع هرکدام از علومی که با آن روبه رو هستیم هریک به مقتضای نیازی و با توجه به هدف خاصی پیکر بندی شده اند.لگاریتم نیز با توجه به محاسبه های طولانی و ملال آوری که دانشمندان سده های شانزدهم و هفدهم میلادی با آن سر و کار داشتند، بوجود آمد. این محاسبه ها وقت و نیروی زیادی را از دانشمندان تلف می کرد و همیشه دانشمندان در ذهن داشتند که چطور می شود بدون انجام چنین محاسبات پیچیده و دشواری و آن هم در کمترین زمان ممکن به جواب مطلوب دست یابند. گفته می شود که حتی در قرن هشتم هندی ها با محاسبات مربوط به لگاریتم آشنایی داشتند اما این کلمه و مفهوم مربوط می شود به قرن شانزدهم .جدول هایی نیز در این زمینه بوجود آمد و شاید همین تلاش ها و نیازها بود که سر انجام به کشف لگاریتم انجامید تا آن جا که دو دانشمند به طور همزمان و بدون اینکه از کار یکدیگر آگاه باشند موفق به کسب چنین افتخاری گشتند اولی جان نپر و دیگری بورگی.اما اصطلاح لگاریتم نشات گرفته از فعالیت های نپر است که از واژه ی یونانی «لوگوس» به معنی نسبت و «ارتیوس» به معنی عدد گرفته شده است. او همچنین بجای لگاریتم از اصطلاح عدد ساختگی نیز استفاده می کرد. نپر چکیده ی کارهای خود را در کتابی با عنوان «شرح جدول های عجیب لگاریتمی» چاپ کرد و به دنیا نمایاند. عدد e (مبنای لگاریتم طبیعی) نیز در چنین سال هایی چشم به جهان و جهانیان گشود. گفته می شود کاشف عددe آن گونه که برخی می پندارنداویلر نبوده است بلکه خود نپر بحث مربوط به لگاریتم طبیعی و عدد e را در یکی از نوشته هایش پیش کشیده است.بعد از آشکار شدن لگاریتم به جهانیان ...