دانلود نکات مهم ادبیات اول دبیرستان
نکات و توضیحات مهم کتاب ادبیّات فارسی(2) سال دوم دبیرستان
نکات و توضیحات مهم کتاب ادبیّات فارسی(2) سال دوم دبیرستان درس اول درس اوّل: 1) خواجه عبدالله انصاری ملقّب به ...شیخ الاسلام... و معروف به ...پیر انصار... و ...پیر هرات... از دانشمندان و عارفان قرن پنجم است که در سال 481 ه.ق درهرات در گذشت. 2) آثار مشهور خواجه عبدالله انصاری را نام ببرید. الهی نامه، زادالعارفین، مناجات نامه، رساله ی دل و جان 3) مناجات های خواجه عبدالله انصاری چه ویژگی هایی دارند؟ مسجّع، لطیف، دلنشین، ساده و سرشار از مضامین عرفانی 4) سیّد محمّد حسین بهجت تبریزی، متخلّص به ...شهریار... (1367-1285 تبریز)از بر جسته ترین شاعران ...غزل سرای... معاصر است 5) آثار سیّد محمّد حسین بهجت تبریزی(شهریار) را نام ببرید. منظومه ی«حیدربابا یه سلام»(به زبان ترکی آذربایجانی) و کلیّات اشعار(در پنج جلد) 6)شعر«همای رحمت» سروده ی کیست؟ موضوع آن چیست؟سروده ی سیّد محمّد حسین بهجت تبریزی(شهریار) در وصف مولای متّقیان علی (ع) معنی واژه ها: مفتاح: کلید هما: نام پرنده(نماد سعادت) هله: آگاه باش فتوح: گشایش ها ما سوا: همه ی مخلوقات توتیا: داروی چشم صباح: صبح سحاب: ابر صبا: بادی خنک از جانب شمال شرق(نماد پیام رسانی) صبوح: آن چه باعث سرخوشی و نیروی معنوی فرد شود شرار: آتش(شعله ی آتش) قضا: سرنوشت مرهم: دارو قهر: خشم نای: نی صمد: بی نیاز نگین: انگشتر نوا: آهنگ هوا: عشق ابوالعجایب: شگفتی ساز ضیا: نور علم کردن: برپا کردن، به شهرت رساندن که: کوچک پاک باز: عاشق مه: بزرگ توضیحات پایانی درس: 1) سلام او در وقت صباح مؤمنان را صبوح است: سلام او(رحمت الهی) در صبحگاه، مؤمنان را سرمستی و نشاط می بخشد. 2) ما را مگذار به که و مه: ما را اسیر کوچک و بزرگ ...
نکات مهم و کلیدی ادبیات فارسی دوم دبیرستان
12- «سلام او در وقت صباح مؤمنان را صبوح است.« ؛ يعني ... رحمت الهي در صبحگاه مؤمنان را سرمستي و نشاط ميبخشد . 13- مقصود از «كشتهها» در عبارت «بركشتههاي ما جزباران رحمت خود مبار.» چيست؟ اعمال انسان در دنيا 14- «برعيبهاي ما مگير» ؛ يعني ... : عيبهاي ما را موردبازخواست قرار مده 15- «ابوالعجايب»چهمعنيميدهد؟كسيكهكارهاي شگفتانگيزميكند. 16- «ماسوا» ؛ يعني ... : همهي مخلوقات، آن چه غير ازخداست. 17- «كه و مه» ؛ يعني ... : كوچك و بزرگ 18- منظور از «لسانالغيب» كيست؟ حافظدرس دومادبيات حماسي / رزم رستم و اشكبوسلغت 1- در مصراع «دليري كجا نام او اشكبوس» كجا ؛ يعني ... : كه 2- «گرزگران» به چه معني است؟ گرز سنگين 3- «برآهيختن» ؛ يعني ... : بيرون كشيدن 4- «سوفار» به چه معني است؟ انتهاي تيراملاء 5- كدام تركيب غلط املايي دارد؟ «فسوس و مزيح، بيبارهگي،بوق و كوس» بيبارگيتاريخ ادبيات 6- زمينههاي اصلي«حماسه»بهچنددستهتقسيم ميشوند؟چهار دسته 7- «ايلياد و اديسه» چه نوع حماسهاي است؟ طبيعي 8- «حملهي حيدري» چه نوع حماسهاي است؟ حماسهي مصنوعآرايههاي ادبي 9- تكرار صامت (ب) در مصراع «به بند كمر بر، بزد چندتير» چه آرايهاي را پديد آورده است؟ واجآرايي 10- بيت «به شهر تو شير و نهنگ و پلنگ / سوار اندر آيندهر سه به جنگ؟» چه آرايهاي دارد؟ مراعات نظيردرك مطلب و دانستنيهاي درس 11- «تو قلب سپه را به آيين بدار» ؛ يعني ... : سپاه راهمانگونه كه هست حفظ كن 12- «عنان را گران كرده» به چه معني است؟ ايستاد و توقف 13- «كه رهام را جام بادهست جفت» چه معني ميدهد؟ رهاماهل بزم است نه رزم 14- «زمين آهنين شد سپهر آبنوس» يعني ... : زمين مثل آهنسخت و آسمان پر از گرد و غبار شد 15- «حماسه» برچندگونه است؟ دوگونه 16- اگر درحماسه بهجايآفرينشحماسه بهبازآفريني حماسهپرداخته شود، كدام نوع حماسه به وجود آمده است؟ حماسهي طبيعي 17- «كشانيهماندرزمانجانبداد.»منظوراز«كشاني»كيست؟اشكبوسدرس سومحملهي حيدريلغت 1- «اسبي كه بر اعضاي او نقطهها باشد.» واژهي اسبي چهمعني ميدهد؟ ابرش 2- واژهي «حرب» در مصراع «زهم رد نمودند هفتاد حرب» چهمعني ميدهد؟ آلت جنگ 3- «سهم»درمصراع«فلكباخت ازسهمآنجنگ رنگ»؛يعني...:ترس 4- در مصراع «كه شد ساخته كارش از زهر چشم» زهر چشم بهچه معني است؟ نگاه تنداملاء 5- كدام تركيب غلط املايي دارد؟ «طالب رزم، شجاعغظنفر، حبيب خدا» : غضنفرتاريخ ادبيات 6- موضوع منظومهي «حملهي حيدري» دربارهي چيست؟ شرحزندگي و جنگهاي پيامبر وحضرت علي 7- «حملهي حيدري» اثر كيست؟ بادل مشهديآرايههاي ادبي 8- «دندان به دندان خاييدن» چه ...
معنی و نکات مهم درس اول ادبیات فارسی2 سال دوم-شعر همای رحمت
درس همای رحمت...................................................................تهیه و تنظیم:یُلمه معنی بیت 1: یاعلی، ای همای سعادت بخش الهی، توچه نشانۀ عظیمی ازجانب خداوندهستی ! که سایۀ همایونی خودرابرسرهمۀ مخلوقات افکنده ای. توضیحات : * هما= استعاره ازعلی، وجه شبه بین علی وپرنده ای به نام هما:1- سعادت بخشی( براساس داستانها)2-بی آزاری، نیازردن مخلوق.شعرشاهد: همای برهمه مرغان ازآن شـرف دارد که استخوان خـورَدومردمان نیازارد ومؤیّد همین مطلب فرمایشی است ازخودمولا(ع)با این مضمون که اگر دنیارابرای من بدهند که پرِکاهی راازدهان مورچه ای به زوربگیرم هرگزاین کاررانخواهم کرد. 3- صبرواستقامت دربرابرناملایمات.شعرشاهد: زسختگیری دوران چه باک عارف را زقحط سال، هما بی نوا نخواهد شد *انواع شبه جمله ها=عبارتند از 1- نداومنادا:الف – باحرف ای مثل:ای هماب- بدون ای(منادابه تنهایی) مانند: علی،دل(دربیت دوم)ج- با «ا»حرف ندا درآخرکلمه مانند: شهریارا2-اصوات؛مانند:« هله» دربیت نهم .این شبه جمله هادرحکم یک جمله هستند. پس بیت اول کلاً چهارجمله می باشد. جملۀ سوم این بیت(توچه آیتی خدارا!) یک جملۀ تعجّبی است ونبایدپرسشی خوانده شود. * ماسِوا= مخفّف ترکیب عربی «ماسویَ الله» ، یعنی آنچه غیرخداست، مخلوقات. معنی بیت2: ای دل ، ای عزیز، ای انسان، اگرمی خواهی خدارابه درستی بشناسی تماماٌ به سیمای علی بنگر(به علی روی بیاور).به خداوندسوگندکه من خدارابامعرفت علی شناختم. توضیحات : *این بیت اشاره به این نکتۀ عارفانه داردکه علی (ع)ضمن اینکه مرزبین اسلام وکفراست ،حضرت ایشان مرزبین اسلام وایمان هم هست یعنی اینکه بدون دستگیری ایشان ایمان واقعی برکسی میسّر نمی شود برای ورود به مدینۀ ایمان(عرفان)بایدازدروازۀ علی (ع) عبورکرد. *دل= مناداوشبه جمله * به خداقسم= یک جملۀ معترضه است که فعل آن(می خورم) به قرینۀ معنوی محذوف است *جملۀ معترضه= جمله ای است که دربطن جمله ای دیگر می آیدوتوضیحی برآن می افزایدطوری که اگرحذف بشوداشکالی درمعنای جملۀ اصلی پدیدارنمی شود. پس این بیت کلاً پنج جمله است. *به دنبال این بیت درنسخۀ اصلی، بیتی مضبوط است که اینجاحذف شده است: به خداکه دردوعالم اثرازفنـانباشد چوعلی گرفته باشدسرِچشمۀ بقارا معنی بیت 3:ای علی!ای ابررحمت الهی! مگراین که روزقیامت شفاعت تو شامل حال مابشود والاّ جهنّم باآتش خشم وعذاب جان همۀ انسانها راخواهدسوزاند. توضیحات ...
نکات کلیدی و مهم دین و زندگی 1
سلام ُامروز براتون جزوه ای پر از سوالات و نکات مهم درس دین وزندگی اول دبیرستان را آوردم.من مطالب را از روی کتاب برای شما های اسکن کرده ام شما می توانید با وارد شدن به ادامه ی مطلب درس ها را دریافت کنید و آن ها را پرینت بگیرید. من تا کنون ۹ درس از کتاب دین وزندگی سال اول دبیرستان را برای شما آماده کرده ام منتظر بقیه ی دروس باشید.دانلـــــــــــــــــــــــــــــــوددرس اول | دانلوددرس دوم | دانلوددرس سوم | دانلوددرس چهارم | دانلوددرس پنجم | دانلوددرس ششم | دانلوددرس هفتم | دانلوددرس هشتم | دانلوددرس نهم | دانلود
ادبیات فارسی اول دبیرستان نوبت اول
نام و نام خانوادگی: بسمه تعالی تاریخ امتحان: 28/10/1392 کلاس و رشته: وقت امتحان : 70 دقیقه نام درس : ادبیات فارسی 1 امتحان نوبت اول دبیرستان الف ) معنی ومفهوم عبارات وابیات زیر را به زبان ساده وروران امروزی برگردانید(6نمره)1- براثر ناله رفت .(25/.)2- شراب بسیار بر خود پیمود.(25/.)3- صورت جوان گل انداخته بود.(25/.)4- رها مکن که مرا به سیلی بکشند.(25/.)5- هر آن که از روی نادانی نه اوراگزید ،گزند او ناچار بدو رسید.(5/.)6- هول عیاری ای کرده است .(25/.)7- تودر شبروی وعیاری دستی داری.(5/.)8- از زخم قفا چشم نیک با زکرد نظر قطران بر خورشید شاه افتاد(75/.)9- نه کرسی فلک را از زیر پای قزل ارسلان بکشند.(75/.)10- من ژاله پیشرو بامدادم ، مرا مشاطه ی صبح وزینت بخش ازهار می نامند.(1)11- خرامان بشد سوی آب روان چنان چون شده باز جوید روان (1) _____________________________________________________ ب)معنی لغت ( 2نمره) معنی لغات مشخص شده رابنویسید به سرمنزل غایی خود سفر کند. چه باک وقتی اسوه ی تو آن تمثیل وفاداری باشد. تاریخ مشیت باری تعالی است. گذشته ها هیچ گاه به ختام نرسد. از قیاسش خنده آمد خلق را .چون از بد ذاتی رفیق خود خبرداشت دم نمی زد. جولقیی سر برهنه می گذشت. تو پور گو پیلتن رستمی پ)درک مطلب (4نمره) 1-با توجه به عبارت "در برابر زایر نامدار که زانو بر زمین زده وسر فرود آورده بود سنگ بزرگی را برگور فاتح چین نهاده بودند"منظور از زایر نامدار کیست؟(5/.) 2- بند پوتین را محکم بستند کنایه از چیست؟(5/.) 3- استعاره را در بیت زیر مشخص کنید(5/.) در چراغ دوچشم او زد تیغ نامدش کشتن چراغ دریغ 4- لطیفه ی ادبی چیست ؟(5/.) 5- تراژدی را تعریف کنید .(5/.) 6- اصلی ترین مسایل ادبیات پایداری را بنویسید.(2مورد)(5/.) 7- ادبیات ...........راهنری ترین نوع ادبیات مردمی می نامند.(25/.) 8- دربیت زیر بین کلمات مشخص شده کدام آرایه ی ادبی وجود دارد؟(25/.) ارغوان جام عقیقی به سمن خواهد داد چشم نرگس به شقایق نگران خواهد شد _____________________________________________________ ت) خود آزمایی (3 نمره) 1- درجمله ی زیراز مفهوم کدام آیه ی معروف استفاده شده است.؟(5/.) "حال آن که در معرکه ی قلوب مجاهدان خدا ،آرامشی که حاصل ایمان است حکومت دارد " 2- منظور از "گل هایی که ...
جزوه آرایه های ادبیات فارسی اول دبیرستان
به نام یکتای بی همتا جزوه آرایه های ادبیات فارسی اول دبیرستان 1.تشبیه:ادعای شباهت میان دو چیز یعنی مانند کردن چیزی به چیز دیگر. هر تشبیه چهار رکن دارد که عبارتند از: 1.مشبه:چیزی یا کسی که قصد مانند کردن آن را داریم. 2.مشبه به:چیزی یا کسی که مشبه را به آن مانند می کنیم. 3.ادات تشبیه :واژه ای است که نشان دهنده پیوند شباهت است. کلماتی مانند:(به سان/به رنگ/چو/همچو/چون/گویی/به صورت/به شیوه/ گفتی/مثل و.....) نکته 1: گاهی پسوند (( وار)) به عنوان ادات تشبیه به کار می رود مانند صدف وار = مانند صدف گاهی هم فعل ( ماند و گفتی) به عنوان ادات تشبیه به کار می روند. مانند: عالم بی عمل به چه ماند ؟به زنبور بی عسل.یعنی عالم بی عمل مانند زنبور بی عسل است. 4.وجه شبه:ویژگی مشترک میان مشبه و مشبه به را می گویند. مشبه به ، باید آن ویژگی را به حد کمال داشته باشد یا به داشتن آن معروف باشد. چو غنچه گرچه فروبستگی است کار جهان // تو همچو باد بهاری گره گشا می باش 3 2 4 1 1 3 2 4 نکته2: چو و چون در صورتی ادات تشبیه محسوب می شوند که به معنی (مثل و مانند) به کار روند. نکته 3: از میان ارکان تشبیه فقط ارکان فرعی( ادات و وجه شبه ) حذف می شوند. من اینجا چون نگهبانم تو چون گنج در مصراع بالا من(مشبه ) / چون(ادات)/نگهبان(مشبه به) است اما وجه شبه حذف است.تو(مشبه) /چون(ادات)/گنج(مشبه به) و وجه شبه محذوف است. مثال دیگر: که نی ام کوهم ز صبر و حلم و داد در این مصراع ارکان تشبیه عبارتند از"م" در کوهم (مشبه) است /کوه(مشبه به ) و صبر وحلم و داد(وجه شبه) اما ادات تشبیه حذف است. توجه: برای این که ارکان تشبیه را به راحتی پیدا کنیم مصراعها را بر اساس ارکان دستوری مرتب می کنیم یعنی نهاد در اول جمله قرا ر می گیرد و فعل در پایان جمله و سایر اجزا هم در بین نهاد و فعل با حفظ نظم و ترتیب قرا ر می گیرند. اگر مصراع بالا را به ترتیب ارکان منظم کنیم به این صورت در می آید: من کاه نیستم من از جهت صبر و حلم و داد مانند کوه هستم.. نکته4: گاهی نظم ارکان تشبیه در شعر یا نثر به هم می خورد یعنی در برخی ادات تشبیه اول قرار می گیرد یا مشبه به در آغاز قرار می گیردو مشبه بعد از آن. برای درک بهتر این مطلب به مثال ( چو غنچه گر چه فرو بستگی است کار جهان) مراجعه کنید. 2.استعاره: در استعاره دو چیز را به هم تشبیه می کنند آن گاه (مشبه) را حذف و ( مشبه به ) را به جای آن به کار می برند. عمرو مانند کوه آهنین به میدان جنگ آمد . در این مثال عمرو ( مشبه) است که به کوه آهنین تشبیه شده است اما در بیت زیر مشبه( عمرو) حذف شده است و مشبه به ( کوه آهنین) در جایش قرار گرفته است. ...