دانلود رایگان پایان نامه تاثیر مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی
2779 دانلود پایان نامه تاثیر مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی
چکیده مقاله : استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی است . مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارت ها برای کنترل کردن و استفاده بهتر از زمان است و تحقیق به منظور برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان از ۱۰۰۰ نفر جامعه آماری ۷۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را میسنجد پاسخ داده اند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس از شماره گذاری با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد. و همچنین بین سن و مدیریت زمان همبستگی وجود دارد. اما بین ترم های مختلف دانشجویان و مدیریت زمان همبستگی وجود ندارد. فهرست : مقدمه اهمیت و اهداف تحقیق تاریخچه زمان نظریه ها تعریف مدیریت زمان زمان چیست ؟ استفاده مناسب از زمان مراحل مدیریت زمان اولویت بندی هدف ها موفقیت و شکست ها عوامل افت تحصیلی عوامل موفقیت تحصیلی یافته های پژوهشی و تحقیق آزمودنی ها طرح تحقیق ابزار اندازه گیری روش جمع آوری تحقیق آمار توصیفی آمار استنباطی نتایج تحلیل آماری پیشنهادات محدودیت ها منابع ضمائم... فرمت فایل: PDF تعداد صفحات: 89 برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
لیست مقالات
دانلود پاورپوینت جستجو و اندازه گیری عوامل نگه دارنده و مواد افزودنی در شیر دانلود پاورپوینت سیستم آبیاری سنترپیوت دانلود پاورپوینت تحلیل آنالیز سایت و آنالیز بنای خانه سلماسی دانلود پاورپوینت رباطها و بررسی نمونه های آن دانلود پاورپوینت سازه های طبیعی و هندسه فراکتال (تحقیق ایستایی) دانلود پاورپوینت دیوار پیش ساخته دانلود پاورپوینت مسائل جاری حسابداری دانلود روش تحقیق هنجاریابی آزمون افسردگی کودکان ماریاکواس برای کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی دانلود پروژه نقش اجرای سیستم مدیریت منابع انسانی در ارزشیابی عملکرد کارکنان کارخانه سهامی ( عام) لبنیات پاستوریزه پاک دانلود روش تحقیق مقایسه و بررسی میزان پرخاشگری بین افراد مبتلا به بیماری پرفشاری خون و افراد عادی دانلود روش تحقیق مقایسه سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی با دانشجویان دانشکده علوم پایه دانلود روش تحقیق بررسی و مقایسه سلامت روان شاعران در کنار افراد غیر شاعر دانلود روش تحقیق مقایسه رفتار اطلاع یابی آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و فنی مهندسی در استفاده از اینترنت دانلود روش تحقیق مقایسه رضایت از زندگی زناشویی در زنان شاغل و خانه دار ساکن شهر تهران دانلود روش تحقیق مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق و ناموفق دانلود روش تحقیق مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی منطقه ۲ تهران از نظر میزان برخورداری از ویژگیهای سازمان یادگیرنده دانلود روش تحقیق مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه استان بوشهر دانلود روش تحقیق کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد دانلود پروژه طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر دانلود مقاله شناخت رفتار درمانی دانلود روش تحقیق مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد مقطع متوسطه دانلود روش تحقیق مقایسه خواب و مرگ دانلود روش تحقیق بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در دانشجویان پسر و دختر دانلود روش تحقیق مقایسۀ اثرتصویرسازی توجه درونی و بیرونی براجراویادگیری یک تکلیف ردیابی دانلود روش تحقیق مقایسة عوامل موثر بر فشار روانی بر دانشجویان غیرشاهد و شاهد شهر تهران دانلود روش تحقیق بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی ناحیه ۲ شهر مشهد در سال تحصیلی ۸۳-۱۳۸۲ دانلود مقاله خانواده ...
موضوعات برای پایان نامه
بررسی و مطالعه سلامت سازمانی کارکنان......................... بر طبق الگوی هوی و فیلد من- بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران سازمان.....................- رابطه هوش عاطفی با سبک رهبری در مدیران.....................- بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی میان کارکنان.....- شناسایی عوامل مؤثر در بکارگیری فناوری های ارتباطات و اطلاعات در.....................- بررسی چگونگی انتقال مهارتهای مدیریتی به زیر دستان به منظور جانشین پروری- بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر بهبود عملکرد کارکنان .....................از دیدگاه.....................- بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی مدارس.....................- بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در.....................- ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان.....................- رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان/ دانش آموزان.....................- رابطه بین انگیزه پیشرفت و منبع کنترل با عملکرد مدیران.....................- بررسی ارتباط بین تعهد کاری با رضایت شغلی کارکنان.....................- بررسی عوامل موثر بر ناب بودن سازمان.....................- تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود عملکرد کیفی.....................- بررسی رابطه مهارت های ارتباطی مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در.....................- بررسی رویکردهای مدیریتی شش سیگما و ناب در.....................- بررسی و شناسایی وظایف و ماموریت های دانشگاه کارآفرینان- بررسی ارتباط استرس با بهره وری مدیران.....................- تدوین الگوی مناسب برای ارزیاب عملکرد کارکنان.....................- رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران با میزان استرس شغلی.....................- ارایه چارچوب ادراکی مناسب جهت نهادینه کردن فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزش......- بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با پذیرش تغییر در سازمان- بررسی رابطه بین ارزشهای پرسنلی و فرهنگ سازمانی در سازمان.....................- بررسی وضعیت انگیزش شغلی کارکنان با توجه به سبک رهبری مدیران در.....................- بررسی وضعیت خلاقیت مدیران..................... و رابطه آن با اثر بخشی .....................- مقایسه اثربخشی چند رسانه ای های تعاملی و غیرتعاملی (سی دی های آموزشی) بر خود نظم دهی دانشجویان- بررسی عوامل بازدارنده در ا جرای مدیریت مدرسه محور در مدارس.....................- بررسی ویژگیهای سازمانهای یاد گیرنده ...
موضوع برای پایان نامه
موضوع برای پایان نامه بررسی و مطالعه سلامت سازمانی کارکنان......................... بر طبق الگوی هوی و فیلد من - بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران سازمان..................... - رابطه هوش عاطفی با سبک رهبری در مدیران..................... - بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی میان کارکنان..... - شناسایی عوامل مؤثر در بکارگیری فناوری های ارتباطات و اطلاعات در..................... - بررسی چگونگی انتقال مهارتهای مدیریتی به زیر دستان به منظور جانشین پروری - بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر بهبود عملکرد کارکنان .....................از دیدگاه..................... - بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی مدارس..................... - بررسی رابطه بین خویشتن شناسی مدیران و سلامت سازمانی در..................... - ارتباط هوش هیجانی با انگیزش شغلی کارکنان..................... - رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان/ دانش آموزان..................... - رابطه بین انگیزه پیشرفت و منبع کنترل با عملکرد مدیران..................... - بررسی ارتباط بین تعهد کاری با رضایت شغلی کارکنان..................... - بررسی عوامل موثر بر ناب بودن سازمان..................... - تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود عملکرد کیفی..................... - بررسی رابطه مهارت های ارتباطی مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در..................... - بررسی رویکردهای مدیریتی شش سیگما و ناب در..................... - بررسی و شناسایی وظایف و ماموریت های دانشگاه کارآفرینان - بررسی ارتباط استرس با بهره وری مدیران..................... - تدوین الگوی مناسب برای ارزیاب عملکرد کارکنان..................... - رابطه بین استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران با میزان استرس شغلی..................... - ارایه چارچوب ادراکی مناسب جهت نهادینه کردن فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزش...... - بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با پذیرش تغییر در سازمان - بررسی رابطه بین ارزشهای پرسنلی و فرهنگ سازمانی در سازمان..................... - بررسی وضعیت انگیزش شغلی کارکنان با توجه به سبک رهبری مدیران در..................... - بررسی وضعیت خلاقیت مدیران..................... و رابطه آن با اثر بخشی ..................... - مقایسه اثربخشی چند رسانه ای های تعاملی و غیرتعاملی (سی دی های آموزشی) بر خود نظم دهی دانشجویان - بررسی عوامل بازدارنده در ا جرای مدیریت مدرسه محور در مدارس..................... - ...
روش تحقیق,پاورپوینت,پایان نامه,مقاله,پروژه,دانلود,رایگان,سمینار,پروپوزال,انجام
پروژه و پایان نامه روانشناسی: تاثیر آموزش مهارت های زندگی در سلامت روان افرادپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی میزان وقوع اسفاده از اینترنت توسط دانشجویانپروژه و پایان نامه روانشناسی: بررسی عوامل موثر بر دوست یابی های اینترنتی بین دانشجویانپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی رابطه منبع کنترل (درونی و بیرونی) با عزت نفسپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متاهل دانشگاهپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دخترپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن ، متقاعد سازی و شکستن مقاومت در کودکان خیابانیپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی راههای موثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیپروژه و پایان نامه روانشناسی:روش تحقیق بررسی علل بروز مشکل فرار دختران از خانهپروژه و پایان نامه روانشناسی:روش تحقیق بررسی علل بروز مشکل فرار دختران از خانهپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران دبیرستانیپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویانپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی تعیین میزان افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلیپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانوادهپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانهپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانیپروژه و پایان نامه روانشناسی:عوامل موثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطهپروژه و پایان نامه روانشناسی: بررسی عوامل بر یادگیری دروس بخوانیم و بنویسیم پایه اول و دوم ابتداییپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی سنجش خلاقیت کارشناسی سه رشته علوم تربیتی، مشاوره و راهنمایی و روان شناسی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشانپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری با مکان کنترل در دانش آموزان دوره راهنماییپروژه و پایان نامه روانشناسی:بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان در سال ۸۶ و ارائه راهبردهای مقابله با آنهاپروژه و پایان نامه روانشناسی:روش تحقیق مقایسه ...
پیشرفت تحصیلی با ذکر منبع
-اینم در مورد پیشرفت تحصیلی با ذکر منبعپیشرفت تحصیلی:1-4-2 تعریف:از پیشرفت تحصیلی تعاریف زیر ارائه شده است:مقدار دستیابی دانش آموز به هدف های تربیتی که معمولاً در حیطه شناختی و در یک موضوع درسی خاص است، می باشد. (خوی نژاد، 1374)تعیین مقدار یادگیری دانش آموزان در طول یک نیمسال تحصیلی و یکسال تحصیلی که بوسیله یک آزمون در پایان دوره ی آموزشی اندازه گیری می شود مقدار یادگیری آموزشگاهی فرد به صورتی که توسط آزمونهای مختلف دروس مانند ریاضی، علوم ... سنجیده می شود اما همانطور که فراهانی گفته است: رایج ترین ملاک برای تعیین پیشرفت تحصیلی میانگین نمرات دروس مختلف، مورد استفاده قرار می گیرد؛ زیرا دارای ثبات و اعتبار بیشتری نسبت به سایر ملاک ها است و دقیق تر پیشرفت تحصیلی را نشان می دهد. (شلویری، 1377)2-4-2 عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی:پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از ابعاد پیشرفت در نظام آموزش وپرورش است. که به معنی موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی مشخص و یا موفقیت در امر یادگیری مطالب درسی می باشد ومخالف آن، افت تحصیلی است که از معضلات و مشکلات نظام آموزشی می باشد و به صورت های مختلف، مثل عدم موفقیت دانش آموزان در دستیابی به اهداف مقاطع تحصیلی مربوطه و یا مردودی و یا تکرار واحدهای درسی مربوطه و ترک تحصیل زودرس و بلاتکلیفی خود را نشان می دهد( شلویری، 1377به نقل از حیدری ۱۳۹۰) ..پیشرفت تحصیلی را می توان چنین تعریف کرد: پیشرفت تحصیلی، موفقیت دانش آموزان است در یک یا چند موضوع درسی مثل درک و فهم، خواندن یا حساب کردن، که چنین پیشرفت هایی بوسیله آزمون های میزان شده تحصیلی اندازه گیری می شود( ماهر، 1369) .و یا میزان یادگیری آموزشگاهی بصورتی که توسط آزمون های مختلف دروس مانند ریاضی و دیکته سنجیده شود( سیف، 1376).3-4-2شیوه های ارزیابی پیششرفت تحصیلی:جهت اندازه گیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی راه ها و شیوه های خاصی وجود دارد و از مدتها پیش امتحانات وآزمون های متعددی وجود داشته که دائما درحال تکمیل آنها بوده اند. آزمون های پیشرفت تحصیلی را از نقطه نظر های متفاوت می توان طبقه بندی کرد:(مایر 1989، به نقل از فراهانی، 1376) آزمونها را در چهار طبقه دسته بندی میکند:1- آزمون های معلم ساخته در مقابل آزمون های تجاری که توسط یک آموزگار و برای استفاده در کلاس تهیه می شود.2- آزمون های پیشرفت در مقابل آزمون های توانایی، که هدف آن اندازه گیری دانش ویژه ای است که در خلال یادگیری کسب شده است.3- آزمون های معیارگرا در مقابل آزمون های هنجارگرا، که آزمودنی با توجه به معیار خاصی سنجیده می شود.4- آزمون های پایانی در مقابل آزمون های ...
عوامل مؤثر بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
عوامل مؤثر بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان از مطالعاتي كه در زمينه تأثير برخي عوامل و متغيرها بر روي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان انجام گرفته است چه مي توان فهميد؟ در اين مقاله كوشش شده است يافته هاي عمده اين مطالعات مورد بازنگري قرار گيرد. كشف اثرات متغيرها بر پيشرفت تحصيلي موضوع ساده اي نيست. نتايج پژوهش ها بر روي روابط و همبستگي ها بايد در عمل مورد آزمايش قرار گيرند. هر يك از نتايج بايد به دفعات متعدد به وقوع پيوندد تا به توان نسبت به صحت آنها اطمينان حاصل كرد. مطالعات كيفي كه بر پايه روش هاي مشاهده اي و تكنيك هاي مصاحبه انجام مي گيرد، اين امكان را به پژوهشگر مي دهد كه به نكات ظريفي كه در كلاس نقش دارند و بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان موثرند كه تشخيص آنها جز با بكارگيري اين روش ها ممكن نيست. 1ـ برنامه درسي برنامه درسي را مي توان به سه گروه “برنامه درسي مورد انتظار (آنچه كه در فهرست دروس و يا هدف هاي يادگيري مندرج است)،” برنامه درسي اجرا شده “ (آنچه كه معلمين عملاً تدريس مي كنند در زبان پژوهش به آن اغلب فرصت يادگيري مي گويند) و “ برنامه درسي فرا گرفته” (آنچه كه كودكان واقعاً ياد مي گيرند) تقسيم نمود. شواهد زيادي وجود دارد مبني بر اينكه تقاضاي برنامه درسي در پيشرفت تحصيلي مؤثر است. به طور خلاصه مي توان اظهار داشت كه اگر دانش آموزان فرصت يادگيري چيزي را داشته باشند، معمولاً “آن را فرا مي گيرند و اگر اين فرصت براي آنها فراهم نباشد، از يادگيري آن محروم خواهند شد. به عبارت ديگر ، هر چه ميزان تقاضا در “ برنامه درسي مورد انتظار” با ثابت فرض كردن بقيه عوامل بيشتر باشد، كودكان بيشتر ياد خواهند گرفت. بسياري از كشورهاي در حال توسعه داراي مراكز برنامه ريزي درسي هستند، گر چه در بسياري از كشورها برنامه هاي درسي براي رهايي از نفوذ برنامه هاي قدرت هاي استعماري گذشته به صورت “ملي” تدوين شده اند، هنوز در برنامه هاي درسي برخي از كشورها اين وضعيت وجود ندارد و يا آنكه در طرف ديگر طيف به آنچه كه در ديگر كشورها كودكان براي يادگيري بخصوص در زمينه خواندن، رياضيات و علوم دارند، توجه كافي مبذول نشده است. دو مقوله بايد مورد توجه قرار گيرد يكي تكنولوژي برنامه ريزي درسي (Lewy 1978) و ديگري عوامل تعيين كننده برنامه درسي ، بسياري از عوامل مطالعات اندكي نياز دارند كه مراكز برنامه ريزي درسي بايد به انجام آن توجه داشته باشند. تمايل به افزودن مطالب بيشتري به برنامه هاي درسي مشاهده مي شود بدون آن كه هرگز چيزي از آن كاسته شود. اخيراً حركت هايي براي پيراسته كردن برنامه هاي درسي ديده مي شود زيرا وضعيت كنوني و انباشتگي مطالب از جمله ...