دانلود رایگان آموزش سنتور مجید کیانی
مجید کیانی - گلشن رنگارنگ-احسان عابدی(نی)
مجید کیانی - گلشن رنگارنگ Majid Kiani - Golshane Rangarang نوازنده ساز نی :احسان عابدی Album Download By MediaFire MP3 128 Album Download By RapidShare MP3 128
سنتور
شناخت سنتور كبك ناقوس زن و شارك سنتورزن است فاخته ناي زن و بط شده تنبور زنا (منوچهري) سنتور یکی از قدیمی ترین وکامل ترین ساز های ایرانی است. این ساز به صورت جعبه ای مجوف از جنس چوب که به شکل ذوزنقه متساوی الساقین می باشد ساخته شده و در شکل معمول خود برصحنه رویی آن دو دسته خرک 9 تایی قرار دارد که از روی هر خرک چهار رشته سیم می گذرد که به صورت هم صدا کوک می شوند . این ساز به وسیله 2 عدد مضراب چوبی نواخته می شود . واژه سنتور در اصل کلمه ای است آرامی که ریشه در فرهنگ و زبان سانسکریت دارد .(زبان پیشیان ایرانیان) این واژه از دو بخش تشکیل شده است : سان و تور سان به معنی صد که در فرهنگهای کهن نماد تعداد زیاد می باشد. تور به معنای همان تار یا رشته سیم . بنابراین واژه سنتور به معنی صد تار می باشد یعنی سازی که بیشترین تار روی ان کشیده شده است ابوالحسن علی بن حسین مسعودی (متوفی به سال 346- ه. ق) مورخ مشهور ونوینده کتاب (مروج الذهب) در شرح اوضاع موسیقی در زمان ساسانیان هنگام نام بردن از آلات موسیقی متداول آن زمان واژه سنتور (سنطور ) را می آورد و سابقه این ساز را حداقل به دوران ساسانیان می رساند. در کتابهای قدیم و تالیفات ابونصر فارابی و ابن سینا نیز نام «سنتور» چندین بار آورده شده . سنتور که بدون شک یکی از ساز های قدیمی مشرق زمین است تصویر آنرا می توان از زمان آشوریها و بابلیها در حجاریها و نقاشیهایی که بر روی دیوار یا سنگها ترسیم شده است مشاهده نمود. اکنون که این ساز احتمالا حدود یک قرن ونیم است که در ایران دوباره رواج پیدا کرده است سبکهای محکم و در عین حال ظریف وحساس استادان بزرگی را چون محمد صادق خان سماع حظور، حبیب سماعی ، ابوالحسن صبا ونور علی خان برومند را پیوسته در طنین خود برای ما محفوظ می دارد . سنتور در فرهنگ هاي ديگر: همانطور که گفته شد شواهد ومدارک همه دلالت بر این دارند که سنتورساز اصیل ایرانی است و چون طلوعی از مشرق دمیده و در غرب به سرخی گرائیده است و همچنین محققین ثابت کرده اند که این ساز از ایران به سایر کشورها برده شده و در هر کشوری بنا به نیازهای فرهنگی آن ملت تغیرات در آن پدید امده است . حتا در خود ایران معاصر هم در مواردی به غیر از اجراهای ردیف نوازی تغییراتی در آن صورت گرفته است مانند سنتور کروماتیک، سنتور دو طرفه و غیره ... در عراق، مصر، هند، چین و در بسیاری از کشورهای اروپای شرقی سنتور را با شکلهای مختلف تغییرات متنوع وشیوه های گوناگون در نوازندگی مشاهده می کنیم. در متون انگلیسی سنتورها را با نام « دالسیمر»(dulcimer) ، کشورهای ...
استاد مجید کیانی
ااستاد مجید کیانی و ردیف سنتور ابوالحسن صبا و قطعات علینقی وزیری و روح‌الله خالقی را به مدت چهارسال در هنرستان آزاد موسیقی ملی فراگرفت . سپس در دانشکده هنرهای زیبادانشگاه تهران قسمتی از ردیف میرزاعبدالله را نزد داریوش صفوت و نورعلی خان برومند آموخت و برای مدت چهار سال دیگر نزد برومند بقیه ردیف میرزاعبدالله و همچنین شیوه سنتورنوازی حبیب سماعی را فراگرفت. پس از آن مدت ۲ سال نزد عبدالله دوامی برای آموختن ردیف آوازی و همچنین چگونگی اجرای موسیقی ایرانی تحصیل کرد. سپس مدت ۳ سال در دانشگاه سوربن پاریس نزد تران و انکه در رشته اتنوموزیکولوژی تحصیل نمود. فعالیت‌های اجرایی مدیریت گروه موسیقی دانشکده هنرهای زیبا در سالهای ۱۳۷۳ الی ۱۳۷۹ تدریس درس ردیف موسیقی ایران در دانشگاه تهران به مدت ۲۳ سال مدیریت مرکز حفظ و پژوهش موسیقی ایران رئیس گروه موسیقی فرهنگستان هنر آثار کتاب هفت دستگاه موسیقی ایران آلبوم هفت دستگاه موسیقی ایران (ردیف میرزاعبدالله، تنظیم برای سنتور) ضربی‌های حبیب سماعی گذری بر شیوه سنتورنوازی حبیب سماعی آثار حبیب سماعی شناخت موسیقی ۱ و ۲ و ۳ شناخت موسیقی ۱: نوا (نگرشی برغم در موسیقی ایران) ۲- سید حسین طاهرزاده ۳- حبیب سماعی، بررسی ۳ شیوه هنر تک نوازی، آموزش سنتور روش ردیف نوازی
سنتور ------------------------------------------------------------------------موضوع: نوت های سنتور
آهنگهای استاد پرویز مشکاتیان برای سنتور-قطعات سه گاه قطعات سه گاه:بیا که نوروزه......................................... دانلود (لینک مستقیم)سبزه یار.............................................. دانلود (لینک مستقیم)دل شیدا.............................................. دانلود (لینک مستقیم)گل اومد بهار اومد................................... دانلود (لینک مستقیم)غم عشق............................................ دانلود (لینک مستقیم)رسوای زمانه......................................... دانلود (لینک مستقیم)موج سرگردان........................................ دانلود (لینک مستقیم)امان از این دل....................................... دانلود (لینک مستقیم)بخت همراه........................................... دانلود (لینک مستقیم)آرزوها.................................................. دانلود (لینک مستقیم)عهدشکن............................................. دانلود (لینک مستقیم)زهره.................................................... دانلود (لینک مستقیم)نقش غم.............................................. دانلود (لینک مستقیم)صبحدم................................................. دانلود (لینک مستقیم)آواز دل.................................................. دانلود (لینک مستقیم)جوانی.................................................. دانلود (لینک مستقیم)تو دوری از من........................................ دانلود (لینک مستقیم)کانی سپی........................................... دانلود (لینک مستقیم)افتخار آفاق............................................ دانلود (لینک مستقیم)چه میشه............................................. دانلود (لینک مستقیم)روز ازل................................................. دانلود (لینک مستقیم)ای دل.................................................. دانلود (لینک مستقیم)قهر نکن............................................... دانلود (لینک مستقیم)مرا عاشقی شیدا.................................. دانلود (لینک مستقیم) سربسته.............................................. دانلود (لینک مستقیم)
گفتگو با استاد مجید کیانی-ویژه نامه آواز رود
س : استاد کیانی به عنوان اولین سؤال به نظر شما درآموزش موسیق ردیف به هنرستان به چه طریقی می توان این کار را انجام داد و ایا ذاتا اموزش ردیف نیاز به شرایط خاص دارد؟ج: البته قدری جواب دادن به این سوال شما مشکل است به خاطر انکه شرایط خاص را مطرح نمودید ولی اگر به قسمت اول سوال شما خوب دقت کنیم اموزش ردیف اگر بخواهد نتیجه خیلی خوبی داشته باشد حضوری است یعنی میبایست که شاگرد نزد استاد یا معلمی برود که اصول ردیف را خوب اموزش دیده نه انکه نوازنده خوبی باشد بلکه ان استاد یا معلم استاد خوبی را دیده باشد بعد مضرابهایش درست باشد یا اینکه ارشه کشی یا اواز و ...صحیح باشد انوقت ان معلم می تواند یک معلم خوبی باشد سپس این شاگرد چنین معلمی را انتخاب کن و برود حضورا و به صورت شفاهی انگونه که او از استادش یاد گرته انهم ا او یاد بگیرد این برای ما یک شرایط ایده ال و یک اموزش ایده ال محسوب می شود چرا که ان حالت به اصطلاح مخروطی را در اموزش حفظ می کند و در واقع مثل اموزش حوزوی است . وان معلم چیزی را از خود ابداع نمی کند بلکه از استادش یادگرفته و ان استاد نیز هم مثل یک شاگرد از استاد خودش یعنی همین طوری این مسئله تداوم خواهد داشت تا شرایط زمانها که پیش می اید یک تغییرات جزیی حاصل می شود ولی اصول تفکر الی شان را کاملا حفظ کرده و در نتیجه این اگرد هم می اید این گونه کار خودش را ادامه می دهد و می اید جلو طبیعی است که در این سیستمها زمان نقشی ندارد که چند سال یاد می گیرند اصلا این زمان ظاهری که ما داریم هیچ مهم نیست انگار یک طوریست که شاگرد سالها وقت دارد . و استاد هم همین طور بنا براین هیچ عجله ای در کار نیست که این باید الان در دو سال یاد بگیرد و یا پنج ال یا ... بلکه همین گونه ارام ارام می اید خدمت استادش ممکن هم است که یکبار استادش حوصله نداشته باشد یا کلاسش شلوغ باشد به ان برسد یا نرسد می اید ارام ارام هر جلسه یک مطالبی را یاد می گیرد تا کم کم با این موسیقی اشنا شود و بتواند انرا در ک کند که ان چیست؟ سن هم نقش مهمی ندارد که مثلا باید حتما از 5 سالگی باشد یا هفت سالگی یا ... بلکه هر ک از هر زمانی که شروع کند همانجا شروع کار است می خواهد ده سالگی باشد یا پنجاه سالگی ولی ختمش جالب است که تا مرگ ادامه دارد پس از هر زمانی می تواند شروع کند ولی خاتمه اش تا زمانی است که زنده است بایستی ادامه دهد اصلا مثل اینکه همه هنرها و علمها در این فرهنگ ها همین طوری است هیچ گاه تمامی ندارد و مصداق این شعر سعدی است که می گوید: زگهواره تا گور دانش بجواین هم در واقع همان است یعنی : زگهواره تاگور هنر بجو .س:استاد، باتوجّه به این توضیحاتی که درمورد ردیف دادید،حال می خواستم ...
سنتور نواز----------------------------------------------- موضوع:نوازندگان معروف سنتور و قطعات آن
خانم بهناز ذاکری یکی از بهترین شاگردهای استاد فرامرز پایور هستند.بیائید برای استاد پایور این نابغه موسیقی که سالهاست در بستر بیماری به سر میبرد دعا کنیم . Album Download By MediaFire MP3 128 منبع:دل زنده ها
آلبوم خاک-------------------------------------------------------موضوع:خوانندگان خانم موسیقی سنتی
مریم ابراهیم پور و ارسلان کامکار - خاک Maryam Ebrahimpour & Arsalan Kamkar - Khak Album Download By RapidShare MP3 128 Album Download By MediaFire MP3 128 این کار زیبای ارکسترال با آهنگسازی ارسلان کامکار و صدای همسر ایشان، خانم مریم ابراهیم پور محصول سال ۲۰۰۱ بوده که در ایران منتشر نشده است. منبع :دل زنده ها
دانلود آموزش جامع تصویری تمبک
عناوین آموزشی تمبک که ارائه خواهد شد: پنج حرکت اصلی تمبک – آموزش تکنیک هشت کمان تکنیک هفت کمان و تمرینات مربوط تمرین هفت کمان و هشت کمان به همراه سکوت تکنیک تم و بشکن و تمرینات مربوط به قسمت اول تکنیک تم و بشکن و تمرینات مربوط به قسمت دوم دستور اجرای تکنیک بک و تمرینات مربوط اجرای شماره ۱ آموزش کشش های موسیقی مروری بر سه تکنیک اصلی آشنایی با کسر میزان در موسیقی مروری بر پنج حرکت اصلی اجرای شماره ۲ آموزش کشش چنگ تمرینات کشش های چنگ توضیح سکوت ها و پیش تمرین تمرینات سکوت ها دستور اجرای تکینک بشکن میانه تمرینات بشکن میانه و ضد ضرب اجرای شماره ۳ معرفی علامت ولت یا تکرار و پیش تمرین ۵ تمرینات علامت ولت و پنج حرکت اصلی دستور اجرای هشت و هفت مثبت ترکیب کشش ها و پیش تمرین ۶ معرفی الگوی ریتمیک جدید و پیش تمرین ۷ مروری بر الگوی جدید و سکوت دو لا چنگ مروری بر الگوی جدید شماره ۲ تئوری کشش زمانی سه لا چنگ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۱ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۲ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۳ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۴ تئوری انواع میزانها تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۵ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۶ تمرینات مربوط به سه لا چنگ ۷ اجرای شماره۴ دانلود درس شماره 1دانلود درس شماره 2دانلود درس شماره 3دانلود درس شماره 4دانلود درس شماره 5دانلود درس شماره 6دانلود درس شماره 7دانلود درس شماره 8دانلود درس شماره 9دانلود درس شماره 10دانلود درس شماره 11دانلود درس شماره 12دانلود درس شماره 13دانلود درس شماره 14دانلود درس شماره 15دانلود درس شماره 16 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 17 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 18 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 19 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 20 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 21 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 22 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 23 لینک کمکی لینک کمکی لینک کمکیدانلود درس شماره 24 لینک کمکی ...
ردیف موسیقی -----------------------------------------------------------موضوع:ردیف موسیقی ایرانی
میراث سینه به سینه ایرانیان (مستند ردیف) /* /*]]>*/ کنوانسیون میراث معنوی یونسکو ، ردیف موسیقی ایران را به فهرست جهانی میراث ناملموس افزود. البته جایگاه پر ارزش ردیف بر آنانکه با موسیقی ایرانی در ارتباطند ، پوشیده نیست ، اما این میراث جاودانه ، که سینه به سینه به دست ما رسیده ، می تواند تعلق خاطر بسیاری از هنردوستان در همه ی جهان باشد . میراثی که شاید در زادگاه و پرورشگاهش ، غریب افتاده باشد . دکتر محمد سریر ، عضو خانه موسیقی در گفتگویی اشاره کرده اند که "براي تهيه پرونده مربوط به رديف هاي موسيقي سنتي به حمايت ارگان هاي دولتي براي تامين بودجه نياز داشتيم و متاسفانه به رغم تلاش براي جلب مشارکت ارشاد هيچ پاسخ مثبتي نگرفتيم و لذا مدتي اين کار به حالت تعليق درآمد". به منظور تکمیل مستندات یونسکو در این باره ، پیشتر پرونده ای از سوی خانه موسیقی گردآوری و به همراه یک فیلم مستند ارسال می شود . در این مستند مصاحبه هایی با اساتید موسیقی ایران از جمله محمدرضا شجریان، فرهاد فخرالدینی ، هوشنگ ظریف ، نصرالله ناصح پور ، حسین علیزاده ، حاتم عسگری، مجید کیانی ،داریوش پيرنياكان ، داود گنجه اي ، و داریوش طلایی ، درباره ردیف ترتیب داده شده است . /* /*]]>*/ دانلود مستند ردیف موسیقی ایرانی از سایت 4shared تماشای مستند ردیف از سایت youtube