دانشگاه پردیس علامه امینی تبریز
دانشگاه فرهنگیان را به قطب تعلیم و تربیت تبدیل خواهیم کرد
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور: دانشگاه فرهنگیان را به قطب تعلیم و تربیت تبدیل خواهیم کرد دکتر جهانبخش محبی نیا رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور که به منظور تشریح اهداف، وظایف و برنامه ها و همچنین بازدید از پردیس علامه امینی و پردیس فاطمه الزهراء این دانشگاه در شهر تبریز به همراه دکتر نجفی قائم مقام دانشگاه حضور یافته بود؛ در یک کنفرانس خبری با خبرنگاران رسانه های گروهی استان با اعلام خبر فوق افزود: با شروع به کار این دانشگاه کلیه مراکز تربیت معلم و دانشکده های علوم تربیتی و مراکزی که در امر تربیت دبیری در آموزش و پرورش فعالیت می کردند، تلفیق و در قالب دانشگاه فرهنگیان به فعالیت های خود ادامه خواهند داد و تمام تلاش و هدف دانشگاه نیز تامین نیاز نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است و فارغ التحصیلان این دانشگاه در اختیار آموزش و پرورش قرار خواهند گرفت. وی افزود؛ دانشگاه فرهنگیان به عنوان نیاز جامعه فرهنگی کشور در جلسه 704 شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ 6/10/1390 مورد تصویب قرار گرفت و در اسفندماه 1391 اساسنامه اش مورد تائید و با حکم وزیر آموزش و پرورش سرپرست این دانشگاه انتخاب شد تا در جهت تربیت و توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش در کشور تلاش نماید که امیدواریم بتوانیم در این راستا حرکت کرده و به اهداف عالیه این دانشگاه برسیم. رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور، تصریح کرد: این دانشگاه کاملا دولتی است، ولی دارای استقلال اداری و مالی بوده و رئیس آن توسط وزیر آموزش و پرورش معرفی و توسط وزیر علوم انتخاب و به شورای عالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد و مورد تائید قرار گرفته و حکم خود را دریافت می کند وی افزود دانشگاه فرهنگیان دارای بودجه عمومی است و وزارتخانه های آموزش و پرورش و علوم نیز می توانند هرگونه کمک مالی برای توسعه دانشگاه در نظر بگیرند و منع قانونی ندارد، همچنین این دانشگاه دارای درآمد اختصاصی نیز است و رئیس هئیت امنای دانشگاه شخص رئیس جمهور است. دکتر محبی نیا، با اعلام اینکه دانشگاه فرهنگیان دارای 64پردیس در کل کشور است گفت: این تعداد در 30 مرکز فعال بوده و در هر استان نیز دو پردیس جداگانه برای خواهران و برادران وجود دارد، وی افزود: پردیس از دانشگاه کوچکتر و از دانشکده بزرگتر می باشد که با ادامه فعالیت، این پردیس ها، در آینده به دانشگاه تبدیل خواهند شد تا بتوانند در تولید علمی برای جامعه فرهنگی کشور نقش مهمی داشته باشند و در حقیقت یکی از اهداف دانشگاه هم تلاش برای تولید علم است. رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور، ...
دانشگاه فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان وبلاگ جامع دانششجویان دانشگاه فرهنگیان ، دانشجو معلم بسیجی ،،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم،ورودی های 82 تربیت معلم،ورودی های 92 تربیت معلم، آدرس سامانه مرواردید ،ورودی 91 تربیت معلم ،ورودی 91 تربیت معلم ،دانلود جزوه ریاضی عمومی 1،دانلود جزوه ریاضی عمومی 1،دانلود سوالات ، دانلود نمونه سوالات همه درس ها ، چارت دروس ، چارت همه رشته ها، سیلاپس دروس، اساتید دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید رجائی ، پردیس امیر کبیر ، پردیس های دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی، پردیس فاطمه الزهرا، پردیس علامه طباطبایی، پردیس نسیبه تهران، دانشگاه فرهنگیان،دانشگاه فرهنگیان تبریز، فیش حقوقی ، فرهنگیان تبریز، فرهنگیان ارومیه ،فرهنگیان اردبیل،پردیس شهید بهشتی مشهد،سامانه مرواریددانشگاه فرهنگیان،education cfu ac ir،سایت دانشگاه فرهنگیان تبریز،10.30.170.40،www.cfu.ac.ir،www.cfu.ac.ir،www.cfu.ac.ir،www.cfu.ac.ir،دانشگاه فرهنگيان،دانشگاه فرهنگيان،محفل جامع دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کشور، انجمن دانشگاههای کشور، سازمان سنجش، آموزش و پرورش همه استانها، فرهنگیان، کارکنان فرهنگی،یلدا،عید فطر،عیدفطر؛ عید فطر،دانشگاه فرهنگیان کاشان ،دانشگاه فرهنگیان ایلام،دانشگاه فرهنگیان گیلان دانشگاه فرهنگیان اردبیل،تست هوش، منابع آزمون های کارشناسی ارشد، منابع کل امتحانات،سطح برگزاری امتحانات، دانشگاه فرهنگیان،دانشگاه ...
پاور پوینت زیست شناسی سال دوم دبیرستان
دانلود فصل اول دانلود فصل دوم دانلود فصل سوم دانلود فصل چهارم دانلود فصل پنجم دانلود فصل ششم دانلود فصل هفتم دانلود فصل هشتم
فراخوان همکاری تدریس
پردیس های علامه امینی و فاطمه الزهراء (س)آذربایجانشرقی دانشگاه فرهنگیان از همکاران با شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید . 1- استخدام رسمی و پیمانی آموزش و پرورش 2- داشتن مدرک دکتری تخصصی در رشته های : تربیت بدنی و علوم ورزشی ، فیزیک ، زیست شناسی ، جامعه شناسی ،زبان و ادبیات فارسی ، مشاوره و راهنمایی ، ریاضی ، آمار ، علوم کامپیوتر ، الهیات و معارف اسلامی (با مجوز تدریس گروه معارف از معاونت امور اساتید دروس معارف در دانشگاهها) ، زبان انگلیسی ، روان شناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی ، آموزش و پرورش دبستانی و پیش دبستانی ، تحقیقات آموزشی ، روان شناسی تربیتی ، برنامه ریزی درسی و آموزشی ، روان شناسی عمومی ، فلسفه تعلیم و تربیت ، تکنولوژی آموزشی ، سنجش و اندازه گیری ، شیمی 3- داشتن حداکثر 25 سال سابقه خدمت 4- همکاران واجد شرایط با مراجعه به یکی از سایتهای : 1- علامه امینی : ea.medu.ir//tttaa 2- فاطمه الزهراء (س) : ea.medu.ir/Fatemezhra فرمهای شماره 1 و 5 را تکمیل و همراه کپی مدارک تا مورخه 25/5/91 به آدرس های ذیل از طریق پستی ارسال و یا حضوری تحویل نمایند . تـذکر1 : ارائه مدارک به یکی از پردیس ها کافی بوده و از انجام کار موازی خودداری گردد . تـذکر2 : در صورت عدم نیاز پردیس در یک رشته و جنسیت در یافت مدارک و بررسی تقاضای افراد منوط به نظر کمیته و صرفاً جهت ثبت در بانک اطلاعاتی مدرسین پردیس خواهد بود و هیچگونه حق یا اولویت خاصی برای افراد ایجاد نمی نماید . تـذکر3 : رشته های موجود در پردیس ها : آموزش و پرورش ابتدایی (علامه امینی و فاطمه الزهراء )آموزش و پرورش کودکان استثنائی (علامه امینی ) دبیری زبان انگلیسی (علامه امینی ) ، دبیری الهیات و معارف اسلامی (علامه امینی و فاطمه الزهراء )، دبیری ریاضی (علامه امینی ) راهنمایی و مشاوره (علامه امینی و فاطمه الزهراء ) ، دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی (علامه امینی و فاطمه الزهراء ) ، دبیری فیزیک (علامه امینی و فاطمه الزهراء )، دبیری زیست شناسی (علامه امینی )، دبیری علوم اجتماعی (علامه امینی)، آموزش زبان و ادبیات فارسی (علامه امینی و فاطمه الزهراء ). پردیس علامه امینی : تبریز آخر خیابان طالقانی ـ تلفن 5415228 پردیس فاطمه الزهراء (س): تبریز خ قطران – جنب سالن ورزشی امام خمینی (ره ) تلفن : 16- 4438115 فایل ضمیمه
دوره کمک های اولیه (پزشکیاری)
دوره کمک های اولیه (پزشکیاری) به صورت رایگان ظرف یک روز در دانشگاه برگزار خواهد شد.علاقه مندان برای ثبت نام باید به شماره 09365840208 نام و نام خانوادگی، شماره دانشجویی، تاریخ تولد، محل تولد، کدملی ، نام پدر را پیامک کنند تا اسم آنها ثبت شود.زمان دوره: بعد از امتحاناتمکان: دانشگاه پیام نور تبریزهزینه: رایگانمدارک: لازم نیست
"علامه قاضی"
ولادت آیت الله علامه سید علی آقا قاضی طباطبایی تبریزی، فقیه، حکیم و عارف کم نظیر و بزرگ شیعه و اسلام، روز 13 ذی حجه سال 1282 یا 1285 قمری در تبریز به دنیا آمد. پدرش آیت الله سید حسین قاضی طباطبایی از علمای معروف و همواره پناهگاه مردم و عاشقان اهل بیت بود. تحصیلات پدرش، او را به مکتب خانه سپرد تا با آموختن قرآن مراحل رشد و ترقی را به خوبی بپیماید. سید علی که از هوشی سرشار برخوردار بود، گوی سبقت را از دیگر هم کلاسی‌هایش می‌رباید و دروس مکتب خانه را به سرعت طی می‌کند؛ از طرف دیگر، پدرش او را با تکالیف الهی آشنا می‌سازد. سید علی پس از گذراندن مراحل اولیه، جهت سیراب کردن روح تشنه خود به حوزه علمیه تبریز روی می‌آورد و از محضر اساتید آن حوزه بهره‌ها می‌برد. استادان سید علی قاضی در تبریز 1. میرزا موسی تبریزی؛ وی از شاگردان شیخ انصاری و سید حسین کوه کمره‌ای بوده و کتاب اوثق الوسائل ـ که حاشیه بر رسائل شیخ انصاری است ـ را به نگارش در آورده است. 2. میرزا محمد علی قراچه داغی؛ وی در فقه و اصول تبحر داشته و در علوم تفسیر از تألیفاتی برخوردار بوده است. 3. پدر گرامی‌اش؛ ایشان به سبب علاقه و رغبت خاص، در زمینه علم تفسیر تبحر داشت؛ چنان چه سید علی آقا خود می‌گوید: تفسیر «کشاف» را در خدمت پدرش خوانده است. 4. میرزا محمد تقی تبریزی، معروف به «حجة‌الاسلام» و متخلص به «نیر»؛ سید علی آقا ادبیات عرب و فارسی را پیش این شاعر نامدار یاد گرفته و اشعار زیادی از ایشان نقل کرده است. هجرت به نجف و استمداد از شاه نجف روح سید علی که از دانش حوزه علمیه تبریز سیراب نشده بود به جانب حوزه کهن نجف اشرف تمایل پیدا می‌کند و وی با گروهی از اهالی تبریز به نجف اشرف مشرّف می‌شود. زمانی که سید علی آقا قاضی به شهر نجف می‌رسد، به حرم علوی مشرف شده و از آن حضرت برای رشد و شکوفایی کمک می‌خواهد و خود را به آن امام همام می‌سپارد تا راهی را که رضایت خداوند در آن است، به وی نشان دهد و همیشه در تمام مراحل زندگی همراهی‌اش نماید. این درخواست، مورد قبول امیر المومنین علیه‌السلام واقع شده و آن حضرت، راه سعادت و خوشبختی را به وی نشان می‌دهد؛ به گونه‌ای که از اساتید بزرگواری استفاده نموده و به درجات بالای علمی و معنوی نائل می‌شود. استادان علامه قاضی در نجف اشرف وی در نجف اشرف از محضر اساتید مبارز و زبده‌ای بهره مند شد؛ همانند آیات عظام: 1. محمد کاظم خراسانی (آخوند خراسانی) ؛ نویسنده کفایه الاصول. 2. میرزا فتح الله شریعت اصفهانی (شیخ الشریعه) ؛ این فقیه نام آور بعد از رحلت میرزای شیرازی، رهبری نهضت ضد انگلیسی را ...
اسلامی کردن دانشگاه ها تفکیک و نمازخانه و دعا نیست/ راز تربیت علامه طباطبایی از منظر آیت الله جوادی
آیت الله جوادی آملی: آیت الله جوادی آملی با تمایز قائل شدن بین اسلامی کردن دانشگاه و دانشجوی مسلمان پروراندن بیان کرد: مسئله اسلامی کردن دانشگاه یک صورت مسئله است، معنای اسلامی کردن دانشگاه این نیست که دخترها از پسرها جدا بشوند، نماز اول وقت داشته باشیم، نمازخانه داشته باشیم، دعای کمیل شب جمعه داشته باشیم، دعای توسل شب چهارشنبه داشته باشیم، اینها مسلمان تربیت کردن است همه ما مسلمانیم این کارها را باید بکنیم اینها کار دانشگاه نیست اما اگر دانشگاه این کارها را بکند موفق‌تر است ولی معنای اسلامی شدن دانشگاه این نیست.مهر نوشت: یکی ار مراجع تقلید شیعیان با تمایز قائل شدن بین اسلامی کردن دانشگاه و دانشجوی مسلمان پروراندن بیان کرد: اسلامی کردن دانشگاه غیر از تربیت دانشجوی مسلمان است.آیت الله عبدالله جوادی آملی در دیدار با جمعی از اعضای هیئت علمی و مسئولان دانشگاه علامه طباطبایی به موضوع اسلامی شدن دانشگاه از طریق اسلامی شدن دانش پرداخت و بیان کرد: دانشجویان این کشور امانت‌های فکری این مملکت‌اند.این مرجع تقلید با بیان این مطلب که یکی از بهترین راه‌های تحقیق، تقریر صورت مسئله است اذعان داشت: اگر کسی موضوع را خوب بررسی کند، محمول را بررسی کند، ربط موضوع و محمول را بررسی کند، آنگاه از چند جهت می‌تواند برهان اقامه کند.اسلامی شدن دانشگاه غیر از پرورش دانشجوی مسلمان است وی در ادامه با تمایز قائل شدن بین اسلامی کردن دانشگاه و دانشجوی مسلمان پروراندن بیان کرد: مسئله اسلامی کردن دانشگاه یک صورت مسئله است، معنای اسلامی کردن دانشگاه این نیست که دخترها از پسرها جدا بشوند، نماز اول وقت داشته باشیم، نمازخانه داشته باشیم، دعای کمیل شب جمعه داشته باشیم، دعای توسل شب چهارشنبه داشته باشیم، اینها مسلمان تربیت کردن است همه ما مسلمانیم این کارها را باید بکنیم اینها کار دانشگاه نیست اما اگر دانشگاه این کارها را بکند موفق‌تر است ولی معنای اسلامی شدن دانشگاه این نیست. آیت الله جوادی آملی تاکید کرد: اسلامی شدن دانشگاه غیر از پرورش دانشجوی مسلمان است. چهار موضوع باید کاملاً از حریم این بحث بیرون برود، هر علمی که برای اداره کشور ضروری است تحصیلش واجب است چون این علم جزء واجبات نظامی است آدم فرا می‌گیرد می‌شود اسلامی این نیست! هر استادی برای رضای خدا باید درس بگوید این یک عمل دینی است نه علم دینی، هر دانشجویی باید برای رضای خدا درس بخواند نه برای مدرک این یک عملِ دینی است نه علمِ دینی، کاربرد و خروجی علوم باید در نفع جامعه باشد نه به زیان جامعه این کار خوب است و واجب است و دینی است ولی یک عمل ...
رشته تربیت بدنی
مقدمه رشته تربیت بدنی می‌تواند مورد علاقه برخی دانش‌آموزان که از توانائی جسمانی و سابقه ورزشی خوبی برخورد دارند، واقع شود و می تواند بعنوان یک انتخاب از روی ناچاری قرار گیرد. در هر دو صورت جاذبه‌های این رشته به کلاسهای علمی و ظهور آن ها در کلاس بسیار عملیِ آن است سلامت بدن و ورزیدگی آن از بسیاری جهات بر روی سلامت روان اثر می گذارد و ظرفیت انجام کار و تولید افراد جامعه را بالا برده و کیفیت زندگی را بهبود می‌بخشد. گرچه مسئله اشتغال فارغ‌التحصیلان این رشته آنقدر مهم است که باید از شعار دوری نمائیم ولی ما باید به این فرهنگ برسیم که هر جنب و جوش نامش ورزش نیست و حرکات خودسرانه می تواند به انسان آسیب برساند، گرچه در کوتاه مدت متوجه آسیب نشویم. ضریب دروس دبیرستان برای این رشته در اقتصاد، عربی، فارسی 3 و دروس فلسفه و منطق 2 می‌باشد ، باقی دروس نیز از ضریب یک برخوردارند. به امید موفقیت و سلامتی . صنعت و بازارکار کسانی که دوره کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی را به پایان می رسانند می توانند علاوه بر تدریس دروس تربیت بدنی در مدارس و مراکز آموزشی بکار کارشناسی تربیت بدنی در سازمانهای دولتی ، فدراسیونهای ورزشی و نهادهای انقلابی و همچنین خدمت در مراکز ورزشی و درمانی جانبازان و معلولین بپردازند.