دانشگاه تفت
معماری آذری و تاثیر آن بر معماری جهان
بناي عظيم گنبد سلطانيه در زمان سلطان محمد خدابنده و در فاصله سالهاي 703 و 713 هجري قمري در شهر سلطانيه ايجاد شده و حدود 2000 متر از سطح دريا ارتفاع دارد و اين شهر بزرگ پايتخت و مسكن شهرياران ايران بوده است و امروز نيز آرامگاه پادشاه مقتدر ايلخاني سلطان محمد خدابنده است. بناي آرامگاه گنبدي بزرگ دارد كه بر روي كثير الاضلاع هشت ضلعي با كاشي هاي زيبايي كه نمونه اي از هنر ظريف معماري ايران است، قرار گرفته و به قولي10 سال يا بيشتر كار ساختمان آن به طول انجاميده است. سلطانيه در زمان سلطان محمد خدابنده يكي از شهرهاي مهم و تجاري وآباد ايران به شمار مي رفت و قصد سلطان محمد خدابنده اين بوده است كه مرقد مطهر حضرت علي(ع) را به آنجا منتقل كند. ارتفاع گنبد سلطانيه از سطح زمين نزديك به 46/54 متر و قطر آن در حدود 26/4 متر است و گنبد بزرگ آن از لحاظ معماري و عظمت ساختمان و هنرهاي تزئيني و كاشيكاري هاي زيبا و جالب، بي نهايت قابل توجه و در خور مطالعه است. گنبد سلطانيه پس از كاتورال سانتا ماريا دلفيوره و كليساي جامع مريم مقدس در فلورانس ايتاليا و مسجد اياصوفياي استانبول، سومين بناي عظيم تاريخي در جهان و اولين بناي عظيم تاريخي ايران به شمار مي رود گفتني است، اين بنا در دوران برپايي، اولين بناي مرتفع در سطح جهان بوده است. بدنه اصلي گنبد و تمام ساختمان با آجر محكم ساخته شده كه سپس روي گنبد با روكش كاشيهاي فيروزه اي و لاجوردي و آنجا به شيوه معرق كاري تزيين شده است. در قسمت جنوبي گنبد، آثار ساختمان مسجدي كه محراب آن داراي حاشيه گچبري است، ديده مي شود. با ملاحظه دقيق اين بناي عظيم، به نظر مي رسد كه علاوه بر محل آرامگاه اصلي كه شامل ساختمان مركزي گنبد است و به نام تربت خانه شهرت دارد، بناي معظم و عالي ديگري جنب آرامگاه بوده است. كاشيهاي طلايي رنگ و منقش و هشت گوش تربت خانه و ازاره هاي آن از لحاظ هنر كاشي پزي فوق العاده ممتاز و كم نظير است. گنبد مشهور سلطانيه كه در مسير راه تهران به زنجان از دور به رنگ نيلگون درپهنه دشت فراخ سلطانيهمشاهده مي شود، گنبدي عظيم و يك پوشش است كه از بي نظيرترين گنبدهاي يك پوشش زيبا به شمار مي آيد. اين بناي مشهور تاريخي، داراي سردر ورودي بزرگ بوده كه اكنون در ورودي اصلي آن مسدود شده و در مقابل اين در، مسجدي در زمان صفويه ساخته شده است. آجركاري و تزيينات داخل بنا و سقف و غرفه هاي فوقاني آن بسيار جالب است. سقف داخل اتاقهاي بالا با گچبريهاي رنگي و آجركاري تزيين يافته و قسمت پايين ديوارهاي داخلي پيش از اين با كاشي تزيين شده بوده در زير گنبد حاشيه گچبري وجود دارد كه كلماتي با رنگ قرمز تيره روي آن نقش شده است. بالاي ديوارها ...
تصمیمات جدید دانشگاه آزاد درباره پایان نامه‌های دانشجویی/ حذف استاد مشاور از پایان نامه های ارشد
معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی با ابلاغ بخشنامه ای به تمام مراکز و واحدهای این دانشگاه درباره حضور استاد مشاور در پایان نامه های دانشجویی مقاطع ارشد و دکتری تازه ترین تصمیمات را اعلام کرده است.به گزارش خبرنگار مهر، معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی با ابلاغ بخشنامه ای به مناطق، مراکز و واحدها آخرین تصمیمات را درباره استاد مشاور در پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری اعلام کرده است.بر اساس بند یک این بخشنامه، "حداقل مرتبه علمی استاد داوری داخلی و خارجی پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای استادیاری است اما در رشته های هنر حداقل مرتبه علمی استاد داور با نظر شورای پژوهش و فناوری واحد دانشگاهی تعیین می شود."بر اساس بند 2، " در موارد خاص با نظر شورای پژوهش و فناوری واحد می توان به جای دو استاد داور، از یک استاد داور (داخلی یا خارجی) و یک استاد مشاور برای پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای استفاده کرد.این بند بخشنامه یادآوری کرده است: " منظور از استاد داوری خارجی، عضو هیأت علمی خارج از گروه آموزشی مرتبط با موضوع پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای است."به گزارش مهر، عبدالله افشار – معاون سابق پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی با صدور بخشنامه ای به مراکز و واحدهای این دانشگاه اعلام کرد: "با توجه به افزایش ظرفیت پذیرش قابل ملاحظه دانشجویان در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای همچنین ضرورت ارتقا کیفی پایان نامه ها و حل مشکلات به وجود آمده، موارد ذیل ابلاغ می گردد:" جهت پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای وجود یک استاد راهنما و برای دانشجویان دکتری تخصصی وجود یک نفر استاد راهنما و یک استاد مشاور الزامی است، لذا برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد وجود استاد مشاور الزامی نیست.در مواردی که اجرای پایان نامه دانشجو نیاز به استفاده از امکانات سایر موسسات و مراکز تحقیقاتی خارج از واحد دانشگاهی را داشته باشد با پیشنهاد استاد راهنما و تایید شورای گروه تخصصی و شورای پژوهشی و فناوری واحد دانشگاهی انتخاب یک مشاور بلامانع است.همچنین جهت پایان نامه های دکتری حرفه ای رشته پزشکی وجود مشاور الزامی نیست."پیگیریهای خبرنگار مهر حاکی از آن است که این بخشنامه از نیمسال تحصیلی جاری در واحدهای دانشگاه آزاد در حال اجرا شدن است.منبع خبرگزاری مهر
سایت دانشگاههای پیام نور وسایر دانشگاهها
نام دانشگاه نام سایت دانشگاه پیام نور تفت http://taftpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نور جهرم http://jpnu.ac.ir دانشگاه پیام نور(واحد کرج) http://karaj-pnu.com/ دانشگاه پیام نورآذربایجان شرقی http://www.pnu.tabriz.ac.ir/ دانشگاه پیام نورآذربایجان غربی http://umpnu.ac.ir دانشگاه پیام نوراردکان http://pnuardakan.ac.ir/ دانشگاه پیام نوراسفراین http://www.pnues.ac.ir دانشگاه پیام نوراسکو http://www.pnuosku.ir/ دانشگاه پیام نوربناب http://www.bonabpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نوربوشهر http://www.pnu5b.ac.ir دانشگاه پیام نوربهشهر http://www.bpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نوربیرجند http://www.bjpnu.ac.ir/pages/contact_us.htm دانشگاه پیام نورپرند http://www.parand.pnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورتهران http://www.tehran.pnu.ac.ir دانشگاه پیام نورجاجرود http://jajroodpnu.javanblog.com/ دانشگاه پیام نورجامع استان یزد http://www.pnu4yazd.com/ دانشگاه پیام نورچهارمحال و بختیاری http://www.ch-bkhpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورخوزستان http://www.pnukh.ir/ دانشگاه پیام نورداران http://www.daran-pnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نوردماوند http://www.damavand-pnu.com/ دانشگاه پیام نوررضوانشهر صدوق http://www.pnurezvanshahr.com/ دانشگاه پیام نورزنجان http://www.pnuz.ir/ دانشگاه پیام نورسبزوار http://www.pnu.tabriz.ac.ir/ دانشگاه پیام نورسمنان http://www.pnusemnan.com/ دانشگاه پیام نورسمنان http://www.pnusemnan.com/ دانشگاه پیام نورسمنان واحد مجن http://mojen.pnusemnan.ac.ir/ دانشگاه پیام نورشاهین شهر http://www.shahinshahrpnu.ir/ دانشگاه پیام نورشهریار http://www.shypnu.info/ دانشگاه پیام نورشیراز http://www.spnu.ac.ir دانشگاه پیام نورطبس http://www.tabas-pnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورفارسان http://www.farsanpnu.com/ دانشگاه پیام نورقزوین http://www.qpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورقم http://www.qum.pnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورکبود راهنگ www.kpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورگناوه http://www.bgpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورگنبد کاووس http://www.gpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورلرستان http://www.pnulr.ac.ir/ دانشگاه پیام نورماهد شت http://pnumahdasht.com/ دانشگاه پیام نورمراغه http://www.pnu-maragheh.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز بافق http://bafghpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز بیجار http://www.pnubijar.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز دلیجان http://www.pnu-delijan.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز رشت http://www.pnur.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز شبستر http://www.pnush.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز فریمان http://www.pnuf.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز فریمان http://www.pnuf.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز لامرد http://www.pnulamerd.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکز میاندوآب http://www.mpnu.ir/ دانشگاه پیام نورمرکزاصفهان http://www.pnui.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکزبناب http://www.bonabpnu.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکزفریدونشهر http://www.pnuf.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکزقوچان http://www.pnuq.ac.ir/ دانشگاه پیام نورمرکزنیشابور http://www.neishaboorpnu.ac.ir/ دانشگاه ...
دانشگاه ازاد اسلامی واحد تفت /خوابگاه دختران و پسران در شب قبل از امتحان
سلام دوستان یکم شو خی با بچه های حقوق دانشگاه ازاد تفت یزد رشته حقوق امیدوارم که از دستم دلگیر نشن ومنو ببخشند امیدوارم...................شوخی با حمیدرضا محمدی وسید محمد ایت اللهی(محمد)وسید محمد حسینی(سید محمد)وحید درعلی(وحید )وخانم هافرناز صابری ونازنین امیری وازاده ایمانی وسحر پور رضایی قسمتی ازاین مطلب برگرفته از کلوب پسر شب – خوابـگاه دخــتـران تفت (دخــتر «فرناز» با چـند کتـاب در دسـتش وارد واحــد دوستش «نازنین» می شود و او را در حــال گریه می بیــنـد.) نازنین:ِ وا!… خاک بـرسرم! چــرا داری مثــل ابـر بهـار گریـه می کـنی فرناز؟! فرناز: ای کاش خـدا منـو می کشـت این روزو نـمی دیدم. (همچـنان به گریـه ی خود ادامــه می دهـد.) نازنین: بگـو ببـینم چی شـده؟ فرناز: چی می خواســتی بشـه؟ امروز نـتیجه ی امتـحان <جزای عمومی 1!!!> رو زدن تــو سایت.اقای محمدی می گفت سخته بنده خدا منــی که از ۶ مـاه قبـلش کتابامـو وجزو موخورده بــودم، مـنی که بـه امیـد ۲۰ سر جلـسه ی امتحــان نشـسته بودم، دیــدم نمــره ام . . .نمره ام.......اخه چرا؟...... !!!! شـده ۱۹!!!!!! ( بر شـدت گریه افزوده می شــود)نازنین: (او را در آغــوش می کشـد) عزیـزم… گـریه نـکن. می فهـممت. درد بـزرگیــه! بزرگ میشی یادت میره (بغـض نازنین نیز می ترکـد) بهتـره دیگـه غصه نخـوری و خودتـو برای امتحـان فـردا آمـاده کنـی. درس سخت و حجیــمیـه بابا حقوق اساسیه . می دونی کـه؟استادشم بهارستان فر هستش فرناز: (اشک هایش را آرام آرام پـاک می کنـــد) آره. می دونـم! امـا من اونقــدر سـر ماجـرای امـروز دلم خـون بـود و فقط تونـستم ۸ دور بخـونم! می فهـمی نازنین؟فقط ۸ دور…فقط....(دوبـاره صـدای گریـه اش بلـند می شود) حالا چه جــوری سرمـو جلوی سحر و اتنا ودوستـاش بلـند کنـم؟!! نازنین: عزیزم… دیگــه گریه نکن تو روخدا..... من و فرزانه هم فقط ۷ – ۸ دور تـونســتیم بخـونیم! ببـین! از بـس گریه کردی چشمــای قشـنگ باد کرده وقرمز شده! گریـه نکن دیـگه. فکـر کردن به ایـن مســائل کـه می دونـم سخــته، فایده ای نـداره و مشــکلـی رو حـل نـمی کنـه.حالا اعتراض بزن شاید درست بشه نمرات ....... فرناز: نـمی دونـم. چـرا چنـد روزیـه که مثـل قدیم دلـم به درس نـمیره. مثـلاً امـروز صبــح، ساعـت ۷:۳۰بیـدار شـدم. باورت مـیشه؟!نمی دونی من همیشه 5 صبح بلند می شدم فکر کنم ....... (در همیــن حال، صـدای جیــغ و شیـون از واحـد مجـاور به گوش می رسـد. اسـترس عظیـمی وجـودِ نازنین و فرناز را در بر می گیــرد! دخـتری به نـام «ازاده» با اضـطراب وارد اتـاق می شـود.) نازنین: چی شـده ازاده؟! ازاده: (با دلهــره) کمـک کنیـد… سحر داشت واسـه ...
پژوهشگر برتر در دانشگاه سال 1390
جوایز علمی 1. 1379. برگزيده شدن کتاب "آموزش زبان فارسي به اردو زبانان و زبان اردو به فارسي زبانان" به عنوان پژوهش فرهنگي سال در گروه فرهنگي ـ ادبي در سطح كشور، پنجمين دوره معرفي پژوهش‌هاي فرهنگي سال، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي 2. 1379. برگزيده شدن کتاب "آموزش زبان فارسي به اردو زبانان و زبان اردو به فارسي زبانان" در سطح استان خراسان، سومين دوره معرفي پژوهش‌هاي فرهنگي و اجتماعي برتر استان، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي خراسان 3. 1381. برگزيده شدن کتاب "آموزش زبان فارسي به اردو زبانان و زبان اردو به فارسي زبانان" در كشور، نهمين دوره معرفي كتاب سال دانشجويي 4. 1386. شرکت و گذراندن دوره الکترونیکی "اصول و مفاهیم مدیریت استراتژیک"، مگفا و سازمان مدیریت صنعتی، دانشگاه شهید بهشتی 5. 1386. همکار برتر در نظم و دقت در کار، معاونت فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه شهید بهشتی 6. 1387. کارگاه مدیریت دانش و پژوهش، دانشگاه شهید بهشتی 7. 1387. شرکت و گذراندن دوره آموزشی "گامهایی برای تفکر مروری بر متدولوژی نوآوری نظام یافته TRIZ"، موسسه مطالعات نوآوری و فناوری ایران 8. 1390. پژوهشگر برگزیده دانشگاه شهید بهشتی 9. 1390. دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید بهشتی 10. 1387. تقدیر از "پروژه مشترک دانشگاه شهید بهشتی و موسسه فناوری MIT"، هجدهمین مراسم تقدیر از پژوهشگران برگزیده، دانشگاه شهید بهشتی 11. 1388. برگزیده شدن کتاب "حالتنمایی افتراقی در زبانهای هندی/اردو، پشتو و بلوچی، در چارچوب بهینگی واژنقشی"، نوزدهمین مراسم تقدیر از پژوهشگران برگزیده، دانشگاه شهید بهشتی عضویت در مراکز علمی و پژوهشی 1. 1385- تاکنون. عضو هیات علمی گروه زبانشناسی دانشگاه شهید بهشتی 2. 2009- تاکنون. عضو هيات تحريريه مجله ساليانه هنكين، گروه بلوچي، دانشكده زبان و ادبيات، دانشگاه بلوچستان، كويته، پاكستان 3. 1386- 1388. عضو شوراي تخصصي کتاب ادبيات، سازمان اسناد و کتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران 4. خرداد 1391- تاکنون. عضو شورای پژوهشی پژوهشکده اعجاز قرآن دانشگاه شهيد بهشتي ...
مدیر گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبایی تهران
اشتغال فعلی: رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي (از 1388/02/14 تا 1392/10/16)رئیس انجمن علمی ایرانی فلسفه دین (از 1390) عضو كميسيون تخصصي گروه علوم انساني هيات مميزه مركزي (از 1388/11/21)عضو هيات مميزه مركزی علوم انساني (از 1388/11/21)عضو شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی وابسته به شورای عالی انقلاب فرهنگی (از آبان 1388)عضو كميته الهيات و فلسفه وابسته به دفتر گسترش و برنامه ريزی آموزش عالي (1387/09/09)رئيس شوراي عالي سياست گذاری كتابخانه ی ديجيتالی علوم انسانی تهران (از 1388/07/27)عضو كميسيون بررسی نشريات علمی كشور از 1389 تا کنون. سوابق خدمت علمی اجرایی در دانشگاه علامه طباطبایی: استاد و عضو هيئت علمي گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبايی از 1372مدیر گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبایی از 1381/03/27 تا 1385/03/30عضو هیات ممیزه دانشگاه از 1384/01/15 تا 1386/01/15عضو کمیته تخصصی هیات ممیزه دانشگاه از 1384/02/24 تا 1386/02/24مدیر مسئول مجله دوزبانه (فارسی و انگلیسی) حکمت و فلسفه، فصلنامه تخصصی گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبایی، مجله Index شده بین المللی، از 1383 تا 1386.سردبیر مجله حکمت و فلسفهعضو شورای آموزشی و پژوهشی دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی از 1381/03/27 تا 1385/03/30عضو شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی از 1381/03/27 تا 1385/03/30مسئول روابط عمومی دانشگاه 1375/03/21 تا 1376/10/14 سوابق خدمت علمی اجرایی در خارج از دانشگاه: مدیر عامل و موسس موسسه پژوهشی مطالعه و تدوین حکمت و معارف خواجه نصیر، از 1390 تاکنون.عضو هیات مدیره موسسه فرهنگ و هنر هدایت میزان (فهم) از 1390 تا کنون.دبیر کمیته داوری علوم انسانی و هنر شورای نخبگان از 1390/12/10.رئيس هيات مديره و موسس «انجمن علمی ايرانی فلسفه دين» از 1389 تا کنون.مدیر کارگروه فلسفه دین و کلام جدید شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی، شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ از 1391/09/10.دبير كميسيون علوم انسانی، معارف اسلامی و هنر شورای عالی علوم، تحقيقات و فناوری (عتف) (از بهمن 1388تا مهر 1390)عضو هيات مديره «انجمن ايرانی علوم انسانی» از 1388عضو هیات مدیره «بنیاد حکمت صدرا» از 1378 تا کنونعضو «انجمن بریتانیایی فلسفه دین» (British Society for Philosophy of Religion) از 1386 واقع در دانشگاه آکسفورد.عضو هیات مدیره انجمن علمی «تاریخ فلسفه» از 1385 تاکنونمدیر گروه فلسفه دین و الهیات، مرکز مطالعات فرهنگ و اندیشه دینی، دانشگاه تربیت مدرس از 1386 تا 1387مدير عامل و مؤسس «موسسه آموزشی فرهنگی ميزان» از 1376/04/10 تا کنونپژوهشگر همكار با گروه غربشناسی «پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی» از 1375 تا 1378عضو هيئت علمی گروه كلام و دين پژوهی «پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامی» از 1375 تا ...
........... آشنایی مختصر با رشته ی حقوق..... .... ....
دیباچه: "هرگاه خداوند بنده‌ای را گرامی کند، او را در برپای داشتن حق (در میان مردم) یاری می‌کند."این کلام امیر‌المؤمنان، رساتر از هر جمله دیگری بیانگر ارزش علم حقوق است. علمی که با حمایت از قانون و دفاع از حقوق محرومان، تلاش می‌کند تا در جامعه حق و عدالت حاکم شود. در معرفی این علم باید گفت که هرگونه روابط اجتماعی که آثار حقوقی از آن ایجاد شود، موضوع علم حقوق قرار می‌گیرد. این روابط می‌تواند مربوط به روابط دولت و مردم باشد که به حقوق عمومی معروف است یا شامل روابط خصوصی مردم گردد که حقوق خصوصی نامیده میشود. به عبارت دیگر حقوق عمومی شامل حقوق قوای سه‌گانه کشور، حاکمیت و آنچه که مربوط به اداره کشور است، میشود و حقوق خصوصی به روابط بین خود مردم می‌پردازد که مهمترین آنها روابط تجاری است که عامل ایجاد رشته حقوق تجارت شده است یا مسائل مربوط به حقوق مدنی است که از آن جمله می‌توان به اموال، مالکیت، قراردادها، مسؤولیت‌هایی که اشخاص در خطاهایی که مرتکب می‌شوند برایشان به وجود می‌آید مثل مسؤولیت ناشی از حوادث، قواعد مربوط به ارث، وصیت، ولادت، اقامتگاه اشخاص و ده‌ها مورد دیگر اشاره کرد. همچنین شاخه‌ای از حقوق به روابط بین‌المللی می‌پردازد که خود به دو بخش حقوق روابط بین‌الملل عمومی و خصوصی تقسیم میشود که حقوق روابط بین‌الملل عمومی به روابط بین دولت‌ها و سازمان‌های بین‌المللی می‌پردازد. درس‌های این رشته در طول تحصیل دروس پایه: مقدمه علم حقوق، حقوق جزای عمومی، حقوق اساسی، حقوق مدنی ، مبانی علم اقتصاد، عربی، مالیه عمومی، مبانی جامعه‌شناسی. دروس اصلی و تخصصی: آئین دادرسی مدنی، متون حقوقی، آئین دادرسی کیفری، حقوق اساسی، حقوق جزای عمومی، حقوق بین‌المللی عمومی، حقوق سازمان‌های بین‌المللی، حقوق اداری، اصول فقه، متون فقه، حقوق تجارت، قواعد فقه، حقوق تطبیقی، ادله اثبات دعوی، حقوق کار، پزشکی قانونی، کار تحقیقی، حقوق بین‌المللی خصوصی. توانایی‌های لازم جسارت، قدرت استدلال، خلاقیت ذهنی و فن بیان خوب لازمه موفقیت در این رشته است. ممکن است که به دست آوردن لیسانس حقوق کار دشواری نباشد اما حقوقدان‌شدن بسیار مشکل ...
چگونه قرارداد بنویسیم؟
چگونه قرارداد بنویسیم؟همگی ما برای تنظیم روابط حقوقیمان ناگزیریم با دیگران قرارداد بنویسیم،حال این قرارداد ممکن است راجع به خرید یا اجاره ملکی یا اتومبیلی باشد یا قرارداد استخدام یا شراکت با دیگری؛ مسائل مربوط به قراردادها فراوان است ولی مهمترین چیزهای مشترکی که در تنظیم یک قرارداد میباید رعایت کنیم بدین قرار است: -ذکر مشخصات کامل طرفین واقامتگاه قانونی آنها در یک قرارداد الزامی است.طرفین مباید عاقل و بالغ بوده و قصد انجام معامله را داشته باشند تا قراردادشان قانونی باشد.و آدرس نیز برای ابلاغ برگه های قانونی راجع به معامله مورد نیاز است. -موضوع معامله باید با ذکر کلیه جزئیات وشخصات آن در قرارداد تصریح شده باشد برای اینکه قراردادی صحیح باشد باید موضوع آن قانونی ومشروع باشد و انگیزه طرفین اگر ذکر شده باشد باید قانونی باشد. -در معاملاتی که موضوع آن مال است باید مالکیت صاحب مال احراز شود و معامله با غیر مالک صحیح نیست حتی اگر مال پدر را از پسر گرفته باشی. -در صورتی که قرارداد مدت دار است باید مدت ذکر شود همچنین مهلتهایی که در قرارداد ذکر میشود باید دقیق باشد و ضمانت اجرای آن مشخص شود؛ضمانت اجرا ممکن پرداخت خسارت یا مثلا فسخ قرارداد باشد؛ذکر تاریخ قرارداد نیز لازم است. -قرارداد باید بصورت یکسان و به تعداد طرفین قرارداد باشد چون فتوکپی قرارداد در صورت انکار طرف مقابل هیچ ارزشی ندارد.
فلسفه روز دانشجو
بعد از كودتاي 28 مرداد 1332، رژيم وابسته پهلوي كه توانسته بود با كمك اربابان آمريكايي بر اريكه قدرت باز گردد، درصدد برآمد تا پايه هاي حكومت خود را تثبيت كند، اما غافل از اينكه مقاومت مردم بطور كامل از بين نرفته و ايران در اولين فرصت خشم و انزجار خويش را نشان خواهد داد. نيكسون معاون رئيس جمهور آمريكا در سال 1332، راهي ايران گرديد. در حقيقت او مي آمد تا نتيجه سرمايه گذاري بيست و يك ميليون دلاري را كه سازمان جاسوسي آمريكا، سيا، در راه كودتا و سرنگوني دولت مصدق هزينه كرده بود، از نزديك مشاهده كند. ملت در حال افسردگي و از نفاق و تفرقه اي كه استبداد توانسته بود در ميان او ايجاد كند، ناراحت بود. رهبري نهضت مقاومت، قصد رساندن صداي اعتراض مردم را به گوش جهانيان داشت و تلاش لندن و واشنگتن را كه مي خواست با مشروع جلوه دادن رژيم كودتا، امتيازات مورد نظر خود را در محيط آرام بدست آورد، خنثي كند. اجراي اين برنامه به عهده كميته هماهنگي دانشگاه تهران واگذار شده بود. تظاهرات دانشجويان دانشگاه تهران، به عنوان اعتراض به ورود دنيس رايت، كاردار جديد سفارت انگليس در ايران، از روز 14 آذر 1332، آغاز گرديد. دانشجويان دانشكده هاي حقوق و علوم سياسي، علوم دندان پزشكي، فني، پزشكي، داروسازي در دانشكده هاي خود تظاهرات پرشوري عليه رژيم كودتا برپا كردند. رژيم پهلوي كه به خوبي از خشم ملت و خصوصاً دانشجويان نسبت به خود و اربابان آمريكا از پيش آگاه بود، با تمام قوا متوجه دانشگاه شد. روز 15 آذر تظاهرات به خارج از دانشگاه كشيده شد و مأموران انتظامي، در زد و خورد با دانشجويان، شماري را مجروح و گروهي را دستگير و زنداني كردند. صبح روز 16 آذر 1332، گارد تا دندان مسلح رژيم پهلوي براي اولين بار وارد صحن دانشگاه شد تا فرياد مخالفان را در گلو خفه كند. در يكي از كلاسهاي درس دانشكده فني، چند تن از دانشجويان در اعتراض به حضور ماموران گارد رژيم شاه در صحن دانشگاه، آنها را به مسخره مي گيرند و همين بهانه كافي بود تا وارد كلاس درس شوند و با ايجاد جو رعب و وحشت، محيط را براي بهره برداري و گرفتن زهر چشم دانشجويان آماده سازند. مأموران گارد با حمله به دانشجويان بي پناه سه تن از آنان را به شهادت مي رسانند. حادثه 16 آذر 1332، بعنوان يك روز (مقاومت تاريخي) در تاريخ دانشگاه تهران ثبت شد. از آن پس، همه ساله به رغم كوشش رژيم و ساواك، دانشجويان دانشگاه تهران و ديگر دانشگاههاي سراسر ايران مراسم و تظاهراتي به ياد شهيدان آن روز برپا مي كردند. شهيد چمران در ر ابطه با حادثه 16 آذر مي گويد: وقايع آن روز چنان در نظرم مجسم است كه گويي همه را به چشم مي بينم، صداي رگبار مسلسل در گوشم ...