دانشگاه آزاد آذرشهر

  • سایت دانشگاه آزاد اسلامی واحد آذرشهر

    برای ورود به سایت دانشگاه ازاداسلامی اذرشهر کلیک کنید    



  • تركيب بندي

    تركيب بندي تصوير   صاحبنظران واشخاصي كه با تصوير سروكار دارند در مورد چگونگي تركيب بندي تصوير نظرهاي متفاوتي عنوان مي نمايند. عده اي قواعد موجود را كوركورانه تقليد مي كنند عده اي قواعد پيش پا افتاده و معمول را به كار مي گيرند. برخي قواعد و فرضيات را رد كرده و نماي خود را به طور تصادفي و بدون در نظر گرفتن نكته خاصي تركيب مي كنند اما در واقع , هر گونه بررسي عميق تركيب بندي تصوير بايد با شرايط عيني موضوع در ارتباط باشد و اين روشي است كه اشخاص حرفه اي و با تجربه بكار مي گيرند و هميشه بخاطر داشته باشيم چشمي كه هدايت نشود در اطراف صحنه سرگردان مي شود و مي كوشد تا خودش كانونهاي توجه را پيدا كند حتي زماني كه هيچ الگو و رابطه اي وجود ندارد. اصول تركيب بندي: اصول مربوط به تركيب بندي تصاوير قانون نمي باشد. اين اصول اشاراتي بر چگونگي واكنش بيننده نسبت به توزيع خطوط و رنگها در قاب تصوير هستند. اينكه شما رنگ خاصي را در صحنه قرار دهيد يا از آنچه در صحنه وجود دارد يكي را انتخاب كنيد چندان مهم نيست. مهم آن است كه اگر تصوير خود را به نحو قابل قبول تركيب بندي نكنيد احتمال دارد بيننده برنامه متوجه هدف و مفهوم صحنه نشود و تصاوير شما را غلط تفسير كند و بالاخره با تصاوير بدون هدف و نامشخص كسل شود. از اين رو بايد توجه داشت كه تركيب بندي تصوير چيزي مانند ((بسته بندي تصوير ))نيست و داراي اصولي است كه در كيفيت تصاوير موثر هستند. به عبارت ديگر تركيب بندي تصوير روشي است كه به كمك آن افكار و انديشه هاي كارگردان در قالب تصاوير تداوم مي يابند عملي كه دوربين انجام مي دهد چيزي بيش از قاب بندي بخشي از صحنه است. دوربين ذاتا آنچه را كه نشان مي دهد تعديل مي نمايد  و از آنجا كه قاب تصوير , موضوعهاي درون خود را از ديگران جدا مي كند (بيننده ديگر قادر به ديدن وقايع و عوامل خارج از اين چارچوب نمي باشد) و چون تصوير حاصل سخت و مسطح است (دوربين نمي تواند عمق صحنه را باز آفريني كند) روابط خاصي بين اجزاء و عوامل موجود در قاب تصوير پديد مي آيد كه در صحنه اصلي وجود ندارد. هيچ نمايي واقعيت را مستقيما به نمايش نمي گذارد. بسياري مواقع اين تجارب شخصي است كه ما را قادر مي سازد تصوير را توجيه و يا تفسير كنيم, يعني از آنچه كه مي بينيم برداشت نسبتا صحيحي انجام دهيم. تقسيم بندي طلائي: از نخستين روزهاي فلسفه يونان مردمان كوشيده كه در هنر يك قانون هندسي پيدا كنند. زيرا كه اگر هنر (كه آن را با زيبائي يكي مي دانند) همان هماهنگي باشد و هماهنگي هم از رعايت تناسبات حاصل شود, منطقي به نظر مي رسد كه فرض كنيم اين تناسبات ثابت مي باشند. تناسب هندسي معروف به تقسيم طلائي قرنها به عنوان ...

  • چارت درسی کاردانی پیوسته و کاردانی ناپیوسته کامپیوتر

    چارت ترمیک کاردانی پیوسته کامپیوتر چارت ترمیک کاردانی ناپیوسته کامپیوتر چارت ترمیک کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر

  • تکنولوژی Raid

    RAID0 ذخیره سازی روی چند دیسک بدون کنترل خطا مزایا و مشخصات : - داده ها بهبلوکهایی تبدیل می شوند و هر بلوک در هارد دیسک مجزا ذخیره می شود. - باعثبالا رفتن کارایی سیستم I/O می گردد چرا که بار ترافیکی نقل و انتقالاتبین چندین کانال مجزا تقسیم می شود. - بالارفتن کارایی بدلیل وجودکنترلرهای مختلفی که عمل کنترل ترافیک را به عهده می گیرند (افزایش سرعت) - طراحی بسیار ساده ( زیرا مدار محاسبه Parity وجود ندارد ) - عدم پرداختنبه محاسبات مربوطه به Parity وکنترل خطا (افزایش سرعت به دلیل عدم پرداختنبه محاسبات مربوط به Parity ) معایب : - عدم استفاده از Parity .(هیچ گونهکد تشخیص و تصحیح خطا در این نوع RAID وجود ندارد ). - از کار افتادن یکدرایو باعث از دست رفتن کلیه اطلاعات خواهد شد. - عدم کارایی در محیطهایحساس به حفظ داده ها موارد استفاده : - میکس و پردازش تصاویر ویدیویی (میکس و مونتاژ ). - واژه پردازی (نرم افزارهای تایپ و... ) - کارهایی کهنیاز به سرعت بالا دارد. RAID1 Backup گیری همزمان داده ها به منظور Mirroring و Duplexing Mirroningکپیبرداری هم زمان روی دو درایو Duplexing : زمانی است که یکی از درایوهادچار مشکل شود و درایو سالمی را جایگزین نماییم سپس داده ها را روی درایوسالم کپی کنیم . مزایا و مشخصات : -هنگام سیکل نوشتن , گویی اطلاعات روییک دیسک نوشته می شود (در صورتیکه عملأ بر روی دو دیسک نوشته می شود . مانند RAID۰ ) ولی عمل خواندن , ازهر دودیسک انجام می شود ( کاهش ترافیکگذرگاه - نوشتن بر روی هر دو دیسک ولی خواندن مجزا ) - قابلیت برگرداندن %۱۰۰داده ها هنگام بروز مشکل برای یک دیسک . - در نرخ انتقالات دادهتغییر محسوسی نداریم. (یعنی وجود دو دیسک تفاوتی با یک دیسک ندارد ) . - در شرایط خاص RAID۱, توانایی تحمل خرابی بیش از یک دیسک را نیز دارد . - ساده ترین طراحی در تکنولوژی RAID (مدار مربوط به Parity وجود ندارد ) معایب : - بیشترین تعداد هارد دیسک در میان انواع RAID (بسته به انتخاب User ) - هزینه بالا RAID2دارای خاصیت ECC با استفاده از کد همینگمزایا و مشخصات : - تصحیح خطایبسیار سریع - مناسب برای انتقال اطلاعات معایب : - طراحی بسیار یچیده کهبا صدمه دیدن یک دیسک دچار مشکل می شود . - نامناسب در دید تجاری (تعدادزیاد درایوها ) کد همینگ : یکی از روشهای محاسبه و کنترل خطا در سیستمهایدیجیتال می باشد .انواع روشها برای کنترل ترافیک داده های دیجیتال وجوددارد به عنوان مثال Parity haming code ,… که مجموعه این روشها را ECC مینامند(:Error Checking and Correcting) RAID3.  انتقال موازی با استفاده از خاصیت Parity مزایا و مشخصات : - سیکل خواندن و نوشتن بسیار سریع . معایب : - طراحی بسیار پیچیده که با صدمه دیدن یک دیسک مجموعه دچار مشکل می شود . کاربرد : - میکس و مونتاژ ...

  • بخشنامه های مرتبط با دفتر جذب هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

      فرم همکاری بصورت حق التدریسی در دانشگاه آزاد اسلامی  شرایط تشکیل پرونده کارگزینی هیات علمی آئين نامه ارتقا ی مرتبه اعضای هيات علمی  فرمهای درخواست ترفیع سالانه ویژه اعضای هیات علمی آیین نامه شرایط جدید ادامه تحصیل مربیان دانشگاه آزاد اسلامی در مقطع دکتری تخصصی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی بخشنامه داخلی  ساعات پاسخگویی به مراجعان در دفتر هیات علمی دستورالعمل جدید تبدیل وضعیت استخدامی اعضای هیات علمی دانشگاه ( رشته های غیر پزشکی )   ممنوعیت اشتغال همزمان اعضای هیات علمی دانشگاه در موسسات دولتی و غیر دولتی به طور تمام وقت  قلمرو کارکردهای دفتر استخدام و تامین هیات علمی توضيحات لازم درباه تكميل  گزارشنامه فعاليت آموزشي و پژوهشي اعضاي هيات علمي بمنظور ارتقاء مرتبه فایل گزارشنامه فعاليت هاي آموزشي ، پژوهشي و علمي اجرايي اعضا هيات علمي بخشنامه فایل جداول حداقل و حداکثر امتيازهاي لازم براي ارتقاي اعضاي هيات علمی آئین نامه شرکت اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در سمینارهای علمی خارج از کشور دوره های ویژه اعضای هیات علمی و دریافت فرم درخواست کلاس‌ها آئین‌نامه کارگزینی اعضای هیات علمی بخشنامه درصد همپوشان مقالات     قلمرو كاركردهاي دفتر استخدام و تامين هيات علمي   مدير :  سعید شیپوریان عضو هيات علمي تمام وقت واحد   1-       جذب و استخدام هيات علمي (نياز سنجي گروههاي تخصصي از طريق استعلام و درج آگهي در روزنامه هاي كثيرالانتشار ) 2-       جذب بورسيه دكتراي تخصصي در رشته هاي ويژه و مورد نياز واحد 3-       برگزاري و نظارت برتشكيل جلسات كميته تخصصي جذب هيات علمي 4-       برگزاري و نظارت برتشكيل جلسات كميته منتخب واحد وابسته به هياتهاي مميزه سازمان مركزي (بررسي امور مربوط به ترفيعات ساليانه ،‌تبديل وضعيت استخدامي ،‌ارتقاي علمي) 5-       برگزاري و نظارت برتشكيل جلسات كميته انتظامي (تخلفات استادان )‌ 6-       صدور ماموريت 7-       صدور مرخصي ها (بدون حقوق ، استعلاجي ،‌استحقاقي) 8-       صدور گواهي اشتغال به كار (تدريس) 9-       بازخريد (ويژه اعضاي هيات علمي داراي پستهاي مصوب اجرايي كه به دليل مشغله نمي توانند از مرخصي استحقاقي خود استفاده نمايند) 10-   صدور ابلاغ براي اعضاي هيات علمي كه از سوي رياست محترم واحد براي پستهاي مديريتي و اجرايي در نظر گرفته مي شوند (مانند روسا و معاونين دانشكده ها و مديران اجرايي ، صدور ابلاغ مديران گروههاي آموزشي كه از طريق انتخابات پيشنهاد مي شوند با دستور رياست محترم واحد ميسر خواهد شد.) 11-   صدور حكم حقوقي اعضاي محترم هيات علمي ...

  • آشنایی با اصول معماری سبز ‌در شهر

    ساختمان‌ها باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که قادر به استفاده از اقلیم و منابع انرژی محلی باشند.شکل و نحوه استقرار ساختمان و محل قرارگیری فضاهای داخلی آن می‌تواند به‌گــونــه‌ای باشد که موجب ارتقاء سطح آسایش درون ساختمان شود و در عین‌حال از طریق عایق بندی صحیح سازه، موجبات کاهش مصرف سوخت فسیلی پدید آید. این دو فرایند مذکور ناگزیر دارای همپوشانی و نقاط مشترک فراوانی است.پیش از گسترش همه جانبه مصرف سوخت فسیلی، چوب منبع اصلی انرژی به حساب می‌آمد که هنوز هم حدود 15درصد از انرژی امروز را نیز تأمین می‌کند.هنگامی که چوب کمیاب و نایاب شد برای بسیاری از مردم امری طبیعی بود که در راستای کاهش نیاز به چوب، برای تولید گرما از گرمای خورشید کمک بگیرند.شهرهای یونانی همچون «پیرنه» مکان شهر را به‌گونه‌ای تغییر دادند که از ورود سیل به شهر جلوگیری شود و شبکه‌ای مستطیل شکل با خیابان‌های شرقی- غربی را احداث کردند که به ساختمان‌ها اجازه جهت‌گیری به سمت جنوب و استفاده از نور مطلوب خورشید را می‌داد.رومی‌ها نیز پیروی از اصول طراحی خورشیدی را با آموختن از تجربیات یونان ادامه دادند اما آنها پنجره‌های شفاف که اختراع قرن اول پس از میلاد بود را برای افزایش گرمای به‌دست آمده به‌کار گرفتند.با افزایش کمبود چوب به‌عنوان سوخت، استفاده از نمای رو به جنوب در ساخت منازل ثروتــمـنـدان و هـمـچنین حمام‌های عـمومی شهـر نیز مـتـداول شــد.سنت طراحی با توجه به اقـلـیـم بـرای ایجاد آسایش درون ساختمان به قوانین گرمایش محدود نمی‌شود بلکه در بسیاری از اقـلـیــم‌ها معماران ملزم به طـراحـی فـضایی خنک برای پدید آوردن شرایطی مطلوب در داخل ساختمان بودند.راه حل معــمول در عـصـر حاضر؛ یعنی استفاده از سیستم‌های تهویه مطبوع هوا، تنها فرایندی ناکارامد در تقابل با اقلیم به شمار می‌رود و در عین حال همراه با مصرف زیاد انرژی است که حتی به هنگام ارزانی و فراوانی انرژی به‌دلیل آلودگی حاصل از آن امری اشتباه به‌شمار می‌آید.‌سابقه احداث تالار شهر در دنیا به بیش از یک قرن پیش بازمی‌گردد و امروزه در اکثر شهرهای دنیا بنایی با نام تالارشهر وجود دارد. در ایران به خاطر شرایط شهر‌سازی‌ در گذشته و اجتماع مردم در مکان‌های دیگر و با رشد یکباره شهرنشینی در چند دهه گذشته وجود بنای تالار شهر در ایران اجتناب‌ناپذیر است.تالار شهر در ایران باید نمادی از تاریخ، هویت، تکنولوژی معاصر و پیوندی میان طبقات مختلف مردم آن شهر باشد. معرفی هنر قدیمی و معاصر در مجموعه تداعی‌کننده هویت محلی آن بنا‌ست. این شکل توسعه باعث رونق محلی، منطقه‌ای و در نهایت کشوری ...

  • انتقال کلیه کلاسهای خانم مهندس آقازاده از روز یکشنبه به روز چهارشنبه

    به لینک دانشگاه مراجعه کنید

  • وسایل مورد نیاز برا بچه های جدیدالورود رشته مهندسی معماری

    سلام تبریک میگم که رشته معماری رو انتخاب کردین امیدوارم که مث بقیه دانشجو های دانشگاه موفق بشین. تا اونجایی که من میدونم و چارت درسی عوض نشه تو ترم یک درس های عملی تون کارگاه مصالح وساخت.بیان معماری یک،درک وبیان محیط،هندسه کاربردی هستش. تو درس کارگاه مصالح وساخت کارتون بیشتر ماکت سازیه،و یاد میگیرین که چه جوری باید با انواع مصالح ماکت سازی کار کنید.تو این درس چندتا وسایل باید تهیه کنید که تا آخر عمرتون باید داشته باشید.از جمله کاتر،تیغه کاتر،خط کش فلزی 30،صفحه برش(صفحه وینلی)،گونیا،قیچی،و انواع مقوا هاست.مقواهایی که بیشتر مورد نیاز است مقوای فابریانو،چکشی ،اشتنباخ ومقوای ماکت(توجه داشته باشین که مقوای فابریانو یه طرفش کاملا صاف و طرف دیگرش راه راه،هر دو طرفش راه راه نیس موقع خرید دقت کنید لطفا!!!) و انواع چسب :چسب مایع،چسب چوب،چسب فوم،چسب ماتیکی،چسب های تفنگی یا چسب های حرارتی وسایل دیگه تون فعلا تو این ترم چوب بالسا،فوم ،فوم برد...هستش که واسه جلسه اول ابزارها و مقوا نیازه! تو درس بیان معماری هم تو جلسه های اول کاغذA3وشاسی وانواع مداد لازمه بعدها انواع رنگ ها و ابزار ها که استادتون توضیح میده. و در درس درک وبیان محیط بازم کاغذ A3،شاسی،انواع مداد های H.HB.B،مداد رنگی،روان نویسF،راپیدو...مورد نیازه. در درس هندسه کاربردی وسایلی که مورد نیازتون هست کاغذA3،پوستی،کالک و انواع راپیدواتود های0.3،0.5،0.7،0.9, ومداد H وانواع شابلون مربع مثلث دایره و شابلون مبلمان (که مقیاسش باید یک به صد باشه) اشل و خط کش و گونیا و خط کش Tوپرگار... من به عنوان یه دوست پیشنهاد میکنم که واسه این درس تخت رسم هم تهیه کنید خیلی به درد میخوره تا اونجایی که تو توانم بود وحضور ذهنی داشتم وسایل مورد نیاز رو نوشتم امید وارم تونسته باشم کمکی کنم.