خانه معلم شهرکاشان

نیم نگاهی به خانه فرهنگ جوان در سال 91

یک سال گذشت. یک سال همراهی با شهروندان برای پاسخ گویی به نیازهای فرهنگی و اجتماعی، آن هم در محله افسران و انجیراب گرگان. عملکرد این خانه فرهنگ برای اطلاع مخاطبان به شرح زیر است: ۱-۴۵۵۰ شهروند در برنامه های در نظر گرفته شده در خانه فرهنگ جوان حضور یافتند و از طرح های فرهنگی، اجتماعی، ورزشی و تفریحی بهره مند شدند. 2- برگزاری ۲۰کلاس آموزشی از قبیل (قرآن- نقاشی-خوشنویسی- قلاب بافی-تابلو فرش-زبان انگلیسی-خلاقیت- کامپیوتر-نقاشی دیواری-نجوم- کلاسهای –تقویتی با حضور 1800 نفر 3- تشکیل  جلسات شورای فرهنگی در محله که متشکل از شورایاران معاونت فرهنگی دانشگاه –مدیران مدارس- هییت امنا مساجد و فاطمیه محلهو پایگاههای اجتماعی محله- فرمانده بسیج 4- برگزاری کارگاه های آموزشی  مهارتهای زندگی با مشارکت موسسات تحت پوشش بهزیستی استان گلستان در فاطمیه ها مدارس وخانه فرهنگ- ایمنی در خانه وخانواده –اموزش همیاران سبز از سازمان فضای سبز 5- برگزاری کارگاههای اموزشی سلامت شهروندان (پیشگیری از دیابت وایذر.تغذیه وسلامت سالمندان-و..)با  مرکز بهداشت محله و انجمن دیابت ۶- برگزاری جشنواره هفت سین وساخت سفره نمادین هفت سین 7- برگزاری نمایشگاه وکارگاه "اعتیاد هرگز " در دانشگاه علمی وکاربردی گرگان 1 8- برگزاری همایش بزرگ "مهر ومرهم" دانشگاه علوم کشاورزی پردیس 9- برگزاری جشنواره یک گل ویک قلم با سازمان پارکها وفضای سبز 10- برگزاری "جشن رویش " بمناسبت روز درختکاری 11- برگزاری کارگاههای آموزشی " مقابله با بحرانهای چهارشنبه سوری" 12- برگزاری همایش  یوگای خنده در سالن شاداب دخانیات 13- برگزاری جشنواره آشپزی بهترین آش های محلی" در نهارخوران 14- برپایی ایستگاه عزاداری امام حسین(ع) با عنوان میعادگاه عاشقان  15- برگزاری همایش کودک وخلاقیت در تالار فخرالدین اسعد گرگانی با حضور خانم هدی ناصح بازیگر بین اللملی وخانم دکتر فرشته مهدوی 16- برگزاری کارگاههای رایگان خلاقیت وتندخوانی در دبیرستانها وهنرستانهای گرگان 17- برگزاری رصد نجوم در دانشگاه پیام نور ومدارس وهنرستانها 18- برگزاری مسابقه عکاسی در ماه مبارک رمضان با عنوان ترنم بندگی 19- برگزاری اردوهای طبیعت گردی برای دانش اموزان مدارس و عضو فعال خانه فرهنگ                      20- برگزاری ایستگاههای شادی در برج گرگان شامل نقاشی- بازی و 21- برگزاری جشنواره روزه داران کوچک در خانه فرهنگ جوان 22- بازدید مدیرکل فرهنگ وارشاد اسلا می- معاونت اداره کل سازمان اموزش وپرورش – معاونت پیشگیری از جرایم دادسرای گرگان- معاونت فرهنگی جامعه المصطفی – دانشگاههای گرگان- مسئولین امور کتابخانه های کشوری- ...

31 واحد متخلف در كاشان شناسايي شدند

31 واحد متخلف در كاشان شناسايي شدند رئيس اداره بازرگاني شهرستان كاشان گفت : در ادامه طرح نظارتي ويژه هدفمند سازي يارانه ها در هفته گذشته 31 واحد متخلف شناسايي شدند . علي نطاقي در گفتگو با پورتال خبري كاشان بااعلام اين خبر گفت : اين تعداد واحد متخلف از 337 واحد صنفي وخدماتي اين شهرستان طي مدت دهم تا 18 ديماه شناسايي شدند .رئيس اداره بازرگاني شهرستان كاشان  ياد آورشد : اين واحد ها بالغ بر 26 ميليون و 877 هزارو 300 ريال جريمه شدند .وي افزود : در اين مدت 1617شكايت مردمي توسط اداره بازرگاني شهرستان كاشان اخذ شده است .علي نطاقي نصب اتيكت ، برچسب قيمت ودريافت فاكتورخريد از فروشنده را سه عامل مهم جهت سوء استفاده كنندگان دانست و از شهروندان خواست تا در صورت عدم ارائه هريك از اين سه عامل توسط فروشنده مراتب را با شماره تلفن5553010 وتلفن گوياي 124 در ميان گذاشته و يا به اداره بارزگاني در ميدان معلم ابتداي بلوار دانش اداره بازرگاني شهرستان كاشان مراجعه نمايند

تجربیات من در دوران معلمی

انسان موجودی است بالقوه وتکامل پذیر نیروهای درونی انسان خود  به خود آشکار نمی شود مگر این که شرایط  لازم برای بروز آن فراهم شود. اگر کودکی را در روزهای اول تولد دور از محیط یادگیری،در جنگلی رها سازیم و فرضا بیست سال بعد سراغ او برویم، اگر به شکل معجزه آسایی زنده مانده باشد، با موجودی روبه رو خواهیم شد که فقط شکل وظاهر انسان رادارد. پس لازمه ی بروز توانایی ها واستعداد های انسان یادگیری و آموختن است .شرط لازم برای رسیدن به مرحله ی کمال تعلیم و تربیت است. هدف اصلی تعلیم وتربیت این است که در رفتار فرد یعنی در دانش، مهارت ها و عادات ونگرش های او تغییر مثبت ایجاد کند. سقراط معتقد است (تربیت ایجاد عشق به حقیقت در فرد است). یکی از هدف های مدرسه این است که به دانش آموز کمک می کنند  تا شهر وندی مفید برای جامعه ی خود باشد. جامعه ی خود را خوب بشناسد ودر تصمیمات فردی اجتماعی آگاهانه وعاقلانه عمل کند. هدف دیگر مدرسه این است که هر فرد دانش آموز کمک کند تا توانایی های، رغبت ها واستعدادهای خود را گسترش دهد.  مسئولیت  پیشبرد کمال شخصی ورشد فضیلت ها را در خود به عهده گیرد .  از دیگر هدف های مدر سه این است که ارزش های هنری و ذوق زیبا شناسی را در هر دانش آموز گسترش دهد. بسط ذوق و رغبت به آثار هنری، موسیقی ، ادبیات و ...عواطف انسان را تقویت کرده و به هستی او معنی ونشاط می بخشد. به او می آموزد که از زیبایی های هستی صدای ترنم باران،آواز پرندگان، هلهله آبشار،صفای دشت وکوهستان،تلون رنگها،رقص پروانه ها  ودیگرنعمات موجوددرس محبت وکرامت بیاموزد. شاکروسپاسگزارخالق باشدوذات پاک انسان رابه خشونت،پرخاشگری، برادرکشی،جنگ وستم وبی عدالتی نیالاید. وبالاخره یکی دیگرازهدفهای مدرسه باید این باشد که به دانش آموز درآماده شدن برای یک حرفه وشغل سودمنددرجامعه کمک می کند. کاری که متناسب با توانمندیها واستعدادهای اوباشدوبتواندبرای او احساس امنیت اعتمادبه نفس واحترام به نفس وبرای جامعه رشدو شکوفایی واستقلال ببارآورد. «هل یستوی الذین یعلمون والذین لایعلمون» آیاآنان که به سلاح علم مجهزندباافرادی که باجهل ونادانی دست بگریبانندباهم برابرند.(سوره زمرآیه9)     من ازابتدای کودکی علاقه زیادی به معلمی داشتم.وتنهابازی دوران کودکی بابرادرکوچکترم معلم بازی بود.به تدریج مراحل زندگی را طی نمودم .درسال دوم متوسطه به دلیل علاقه به رشته فرهنگ وادب دردبیرستان فاطمه زهرا مشغول به تحصیل بودم.دراواخر سال با اطلاعیه ای ازطرف وزارت آموزش وپرورش درروزنامه های کثیرالنتشارروبروشدم که دانشسراهای تربیت معلم سراسر کشور اقدام ...

زندگی نامه سهراب سپهری

زندگي نامه سهراب سپهريسهراب سپهري نقاش و شاعر، 15 مهرماه سال 1307 در كاشان متولد شد.خود سهراب ميگويد :... مادرم ميداند كه من روز چهاردهم مهر به دنيا آمده ام. درست سر ساعت 12. مادرم صداي اذان را ميشنديده است... (هنوز در سفرم - صفحه 9)پدر سهراب، اسدالله سپهري، كارمند اداره پست و تلگراف كاشان، اهل ذوق و هنر.وقتي سهراب خردسال بود، پدر به بيماري فلج مبتلا شد.... كوچك بودم كه پدرم بيمار شد و تا پايان زندگي بيمار ماند. پدرم تلگرافچي بود. در طراحي دست داشت. خوش خط بود. تار مينواخت. او مرا به نقاشي عادت داد... (هنوز در سفرم - صفحه 10)درگذشت پدر در سال 1341مادر سهراب، ماه جبين، اهل شعر و ادب كه در خرداد سال 1373 درگذشت.تنها برادر سهراب، منوچهر در سال 1369 درگذشت. خواهران سهراب : همايوندخت، پريدخت و پروانه.محل تولد سهراب باغ بزرگي در محله دروازه عطا بود.سهراب از محل تولدش چنين ميگويد :... خانه، بزرگ بود. باغ بود و همه جور درخت داشت. براي يادگرفتن، وسعت خوبي بود. خانه ما همسايه صحرا بود . تمام روياهايم به بيابان راه داشت... (هنوز در سفرم - صفحه 10)سال 1312، ورود به دبستان خيام (مدرس) كاشان.... مدرسه، خوابهاي مرا قيچي كرده بود . نماز مرا شكسته بود . مدرسه، عروسك مرا رنجانده بود . روز ورود، يادم نخواهد رفت : مرا از ميان بازيهايم ربودند و به كابوس مدرسه بردند . خودم را تنها ديدم و غريب ... از آن پس و هربار دلهره بود كه به جاي من راهي مدرسه ميشد.... (اتاق آبي - صفحه 33) ... در دبستان، ما را براي نماز به مسجد ميبردند. روزي در مسجد بسته بود . بقال سر گذر گفت : نماز را روي بام مسجد بخوانيد تا چند متر به خدا نزديكتر باشيد.مذهب شوخي سنگيني بود كه محيط با من كرد و من سالها مذهبي ماندم.بي آنكه خدايي داشته باشم ... (هنوز در سفرم)سهراب از معلم كلاس اولش چنين ميگويد :... آدمي بي رويا بود. پيدا بود كه زنجره را نميفهمد. در پيش او خيالات من چروك ميخورد...خرداد سال 1319 ، پايان دوره شش ساله ابتدايي.... دبستان را كه تمام كردم، تابستان را در كارخانه ريسندگي كاشان كار گرفتم. يكي دو ماه كارگر كارخانه شدم . نميدانم تابستان چه سالي، ملخ به شهر ما هجوم آورد . زيانها رساند . من مامور مبارزه با ملخ در يكي از آباديها شدم. راستش، حتي براي كشتن يك ملخ نقشه نكشيدم. اگر محصول را ميخوردند، پيدا بود كه گرسنه اند. وقتي ميان مزارع راه ميرفتم، سعي ميكردم پا روي ملخها نگذارم.... (هنوز در سفرم)مهرماه همان سال، آغاز تحصيل در دوره متوسطه در دبيرستان پهلوي كاشان.... در دبيرستان، نقاشي كار جدي تري شد. زنگ نقاشي، نقطه روشني در تاريكي هفته بود... (هنوز در سفرم - صفحه 12)از دوستان اين دوره : محمود فيلسوفي و احمد مديحيسال 1320، ...

بارگاه حضرت ابو لولو(ع) واقع در شهرکاشان

آموزشگاه های بازیگری و نحوه بازیگر شدن

آموزشگاه‌ها بازیگران را چگونه به پرده سینما می‌رسانند؟ قبل از خواندن مطالب زیر حتما از سایت های زیبای زیر دیدن نمایید     www.takcarpet.blogfa.com      www.takcarpet.ir  بهترین هدیه و زیباترین کادو و همچنین زیباترین برای دکوراسیون خانه شما در سایت های بالا فرهنگ > سینما  - روزنامه جام جم نوشت:سینما در مقام یک هنر ـ صنعت ـ رسانه در جهان انسان معاصر به واسطه جذابیت‌های ذاتی و البته وسوسه‌های شغلی که نام و نان را توامان به ارمغان می‌آورد، بیش از دیگر هنرها مورد توجه جوانان قرار گرفته است. خیل کثیری از علاقه‌مندان این هنر تحت عناوین و القاب «عشق فیلم» و دیگر اصطلاحات مرسوم، همه چیز خود را به پای این آیینه جادو قربانی می‌کنند تا شاید نام و نان خویش را به این واسطه، رونق بخشند و منزلت اجتماعی خود را نیز ارتقاء دهند. سوگلی این کعبه آمال هم بیش از هر چیز بازیگری است. این روزها میزان تقاضای بازیگری به حدی رشده کرده که دیگر مراکز دولتی آموزش هنر در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، پاسخگوی خیل عظیم متقاضیان این عرصه نیست. بر همین اساس بویژه در دهه گذشته، شاهد رشد قارچ‌گونه آموزشگاه‌های آزاد بازیگری در سطح کشور و بویژه در پایتخت هستیم که البته بسیاری از آنان از سر سوداگری و سودآوری مالی بنا شده‌اند و در واقع از این تقاضای فرهنگی، بهره‌وری تجاری می‌کنند. هرچند بسیاری از هنرجویان این مراکز نیز به قصد سرمایه‌گذاری اقتصادی و آینده‌نگری مالی به هزینه‌های سنگین این آموزش تن می‌دهند و شهریه بالای امروز را به قیمت شهرت بالاتر فردا متقبل می‌شوند. آسیب‌شناسی آموزشیالبته در این مجال قصد نداریم با سوءظن به این آموزشگاه‌ها نگاه بیندازیم، چه بسیار هنرمندان و بازیگران خوبی که از همین آموزشگاه‌ها به عالم بازیگری پای گذاشتند و حتی به ستاره سینمایی بدل شدند. بهرام رادان و ترانه علیدوستی دو بازیگر سینمایی هستند که همین مسیر را برای ستاره شدن پیموده‌اند، اما تعدد و تنوع این مراکز در سال‌های اخیر با توجه به بازخورد و اثربخشی آنها در جامعه هنری، موضوعی است که نمی‌توان به سادگی از آن گذشت و مستلزم نوعی آسیب‌شناسی است. حمید سمندریان، مدیر یکی از آموزشگاه‌های آزاد سینمایی معتقد است موفقیت یا عدم‌موفقیت یک فرد در انتخاب حرفه بازیگری در مرحله اول به خود شخص بستگی دارد و کلاس‌های آموزش بازیگری، کارگاه ساخت و پرورش بازیگر نیست. او یکی از مسائل عمده گرایش افراد به هنر بازیگری را جذابیت‌های ظاهری می‌داند و می‌گوید: «ملاک انتخاب افراد برای حضور در کارگاه‌های آزاد بازیگری اشتباه است؛ به این معنا که در مرحله اول بنا بر ...

شغل دوم برخی ستارگان ایرانی

- مریم کاویانی --- پرستار- نیکی کریمی --- مترجم - شبنم قلی‌خانی --- مدرس دانشگاه - و... - مرتضی حیدری --- سهامدار بانک- هرمز شجاعی مهر – سردبیر خانواده سبز- سیدمحمدرضا حسینیان --- سردبیر زندگی ایده‌آل- لاله صبوری --- مدیر رستوران (قبلاً)- حمید غلامعلی --- کارمند بانک- رضا عطاران --- آتلیه عکاسی- مجید اخشابی --- استودیوی تولید موسیقی- مهرداد میناوند --- معاملات املاک در امارات- بهاره رهنما --- نویسنده- حسین رفیعی --- آتلیه نقاشی- محمد نصرتی --- فروشگاه لوازم صوتی و تصویری- پوریا پورسرخ --- طراحی فضای سبز- شاهین آرین --- تالار پذیرایی- سپند و کمند امیرسلیمانی --- آتلیه عکاسی- حسن جوهرچی--- تبلیغات- علی دهکردی --- دفتر فیلمسازی- حمید استیلی --- بوتیک- محمدرضا فروتن --- دفتر طراحی داخلی- امیر تاجیک --- مهندسی بدنه هواپیما (قبلاً)- سید جواد هاشمی --- معلم