جواب فکرکنید های کتاب علوم دوم راهنمایی
جواب فعالیت های کتاب علوم سال دوم راهنمایی(فصل دنیای زنده)
پاسخ فعاليتهاي علوم دوم پاسخ فعالیت های کتاب علوم تجربیپایه دوم راهنمایی( زيست شناسي قسمت اول )آزمایش کنید صفحه 111هدف از انجام این فعالیت پرورش مهارت مشاهده ،کاربرد ابزار ، استنباط ، پیش بینی ، فرضیه سازی و اندازه گیری است. از طریق اینفعالیت مفهوم جذب و دفع مواد و حتی پدیده ی انتشار را هم به دانش آموزان میآموزید.در این آزمایش آن چه حجم خلال ها را بیشتر و یا کمتر می کند جذب یا دفعآب موجود در سلول هاست. سلولی که آب جذب می کند متورم می شود و آن که آب از دست میدهد چروکیده می شود هرچه اختلاف غلظت مایع درون سلول با محیط بیرون سلول بیشتر باشدجذب یا دفع آب شدید تر و بیشتر است بنابراین میزان چروکیدگی خلال ها در ظرف شماره ی 3 باید زیاد تر باشد. از دانش آموزان بخواهید آزمایش را با خلال سیب زمینی پخته نیزانجام دهند و نتیجه ی آن را با آزمایش قبل مقایسه کنند. در خلال پخته به علت مرگسلول ها نفوذ پذیری غشا بیشتر است .فکر کنید صفحه ی 112در سلول جانوریدیواره ی سخت سلولی ، بخش تولید غذا و واکوئول (انباری) بزرگ وجود ندارد . سيتوپلاسم و هسته به كناره هاي سلول انتقال يافته است همچنین تعداد میتوکندری ها) بخش تولید انرژی )در سلول گیاهی بیشتر از جانوری است این تفاوت ها سبب شده است کهکار سلول گیاهی و جانوری متفاوت باشد . مثلا بخش تولید غذا در سلول گیاهی می تواندبا استفاده از نور خورشید غذاسازی کند به همین دلیل گیاهان تولید کننده اند و یااین که دیواره ی سلولی سخت دارند که همانند اسکلت موجب استحکام بافت گیاهی می شود .به همين د ليل سلول گياهي شكل خود را حفظ مي كند.مشاهده کنید صفحه ی 113سلول های پوسته ی پیاز مانند آجرهایی در کنار هم قرار گرفته اند اما سلولهای پوششی داخل گونه از هم جدا و به صورت پراکنده دیده می شود .هسته ی سلول هایگونه تقریبا در بخش مرکزی سلول نسبت به سلول ها کوچک و پر رنگ تر دیده می شود. امادر سلول های پیاز هسته در کنار سلول هم دیده می شود .سلول های گونه تقریبا گردیا بیضوی شکل و دیواره ی نازک آن ها دیده نمی شود اما سلول های پیاز شکل هندسی منظمچند ضلعی دارند و مانند آجرهای یک ساختمان در کنار هم قرار دارند . دیواره ی سختاسکلتی آن ها نیز ضخیم است.اندازه گیری بزرگی سلول در زیر میکروسکوپابتدایک قطعه خط کش پلاستیکی شفاف به طول تقریبی 10 سانتی متر را مانند لام روی صفحه یمیکروسکوپ می گذاریم و با بزرگ نمایی کم میکروسکوپ درجه ی آن را پیدا می کنیم دراین حال خط کش را طوری در میدان دید قرار می دهیم که لبه ی درجه بندی خط کش دقیقادر قطر دایره ی میدان دید واقع شود تعداد فواصل را که بر حسب میلی متر است میشماریم بدین ترتیب قطر میدان دید ...
جواب پرسش های کتاب درسی علوم تجربی سال اول راهنمایی فصل 1 تا 7
جواب پرسش های کتاب درسی علوم تجربی سال اول راهنمایی فصل 1 فکر کنید صفحه 3 چه مشاهده هایی سبب شد تا دموکریت به ذره های سازنده مواد مختلف شکل های گوناگونی را نسبت دهد؟ دموکریت با مشاهده خواص ظاهری مواد از طریق مشاهده کردن، چشیدن ،لمس کردن و آثاری که برروی حواس او ایجاد می کرد، برای ذره های سازنده، مواد مختلف شکل های گوناگونی را در نظر گرفت. مثلاً هنگام چشیدن مواد ترش چون باعث سوزش زبان و لب ها می شد تصور می کرد به شکل لوزی هستند و لبه های تیز و برنده هستند و با مشاهده قطرات آب آن ها را کروی فرض می کرد. فکر کنید صفحه 4 اگر امکان پرسیدن پرسش های زیر از دالتون فراهم بود، شنیدن چه پاسخ هایی را انتظار داشتید؟ 1 – آثار جرم همه اتم های آهن با هم مساوی است؟بله ، اتم های سازنده یک عنصر کاملاً شبیه یکدیگر هستند بنابراین اتم های آهن همگی هم اندازه هستند و جرم آن ها با هم مساوی است.2 – آیا می توان عنصرهای تازه ای را در آزمایشگاه ساخت؟خیر، زیرا دالتون عقیده داشت اتم ها را می توان به وجود آورد و نمی توان از میان برد. پس نمی توان اتمی را در آزمایشگاه ساخت.3 – آیا می توان مس را به طلا تبدیل کرد؟خیر، زیرا اتم هیچ عنصری نمی تواند به اتم عنصردیگری تبدیل شود فکر کنید :صفحه 7 امروزه، مس، گوگرد و اکسیژن را به عنوان عنصر می شناسیم. با این حال :1 – آیا برداشت دالتون از مفهوم عنصر درست و کامل بوده است؟برداشت دالتون تا حدودی درست بوده است. دالتون عنصر را ماده ای می دانست که از یک نوع اتم ساخته شده است. 2 – شما عنصر را چه تعریف می کنید؟عنصر ماده ای است که ذره های سازنده ی آن اتم یا مولکول هایی هستند که از اتم های یکسان ساخته شده اند. فکر کنید صفحه 10 در هر عبارت به جای نقطه چین واژه ای مناسب قراردهید کاهش یا افزایش – گرم کردن یا سرد کردنبا افزایش دما جنبش ذره های ماده افزایش می یابدبا گرم کردن یک مایع می توان آن را به بخار تبدیل کردآیا از دو عبارت بالا می توان نتیجه گرفت که : «جنبش ذره ها در حالت گازی بیشتر از حالت مایع است، بله فصل دوم مشاهده کنید صفحه 13 1 – یک دما سنج معمولی را مورد مشاهده قرا ردهید. درباره طرز کار با آن بر اساس انبساط و انقباض با دوستان خود گفت و گو کنید.هنگامی که دماسنج را در کنار جسم گرم قرار می دهیم، مایع درون دما سنج بر اثر گرما منبسط شده و بالا می رود و اگر دماسنج را در کنار جسم سرد قرار می دهیم، مایع درون دما سنج بر اثر سرما منقبض شده و پائین می آید. 2 – چرا در مسیر مایع درون دماسنج پزشکی یک خمیدگی ایجاد کرده اند؟خمیدگی بالای مخزن جیوه سبب می شود که هنگام اندازه گیری دمای بدن بیمار جیوه مایع به مخزن برنگردد و پزشک ...
پاسخ سوالات کتاب علوم دوم راهنمایی
فصل1 پرسش متن صفحه 2: در فرایند ذوب شدن ساختار ذره ای ماده تغییر نمی کند بلکه با تغییر انرژی ، رابطه آن (مانند فاصله) با دیگر ذره ها دچار تغییر می شود. فکر کنید صفحه 3: گوگرد جامد (حالت) شکننده (چکش خواری) زرد رنگ (رنگ) که در دمای C ْ119 ذوب می شود (نقطه ذوب) و در دمایی C ْ445 به جوش می آید. (نقطه جوش) این نافلز (نوع عنصر) جریان برق را از خود عبور نمی دهد(رسانایی) و در آب حل نمی شود.(انحلال پذیری) فکر کنید صفحه 4: بله همان گونه که در شکل صفحه 2 مشاهده می شود بر اثر ذوب شدن یخ و تبدیل آن به مایع افزون بر انرژی جنبشی مولکول های آب فاصله میان آنها نیز تغییر می کند. ضمن آنکه مولکول های یاد شده نسبت به هم در موقعیت های تفاوتی قرار می گیرد و این موقعیت ها پیوسته تغییر می کند. پرسش متن صفحه 4: - سوختن کاعذ : ملکول های بزرگ سلولز با مولکول های اکسیژن واکنش می دهند و گاز کربن دی اکسید و بخار آب ایجاد می شود و مقداری کربن و مواد معدنی نسوز به شکل خاکستر برجای می ماند. فکر کنید صفحه 5: تغییر نوع دلیل ماست پس از مدتی در هوای گرم ترش می شود . تغییر شیمیایی تغییر طعم و مزه ماست بر اثر مصرف بیش از اندازه قند دندان ها سیاه می شود. تغییر شیمیایی تغییر رنگ و سختی دندان ها کشیدن سمباده روی روی یک ظرف نقره ای تیره به آن جلا می بخشد . تغییر فیزیکی نوعی جدا سازی انجام می شود گوشت سرخ در اثر پخته شدن به رنگ قهوه ای در می آید. تغییر شیمیایی تغییر رنگ و مزه وبرخی از ویژگی های دیگر گوشت تیر آهن پس از مدتی رنگ سرخ قهوه ای پیدا می کند. تغییر شیمیایی ایجاد ماده ای با رنگ و ویژگی هایی متفاون با آهنفکر کنید صفحه 6: 1- بیان تغییرات فیزیکی: خرد کردن : یخ بستن آب در شکاف سنگ ها موجب خرد شدن آنها می شود. ساییدن: لاستیک اتومبیل بر اثر اصطکاک با سطح حاده ساییده می شود. ذوب شدن: یخ با جذب گرما ذوب می شود. تبخیر شدن: جیوه به آسانی تبخیر می شود و بخار سمی و خطرناک دارد. آسیاب کردن: آرد نانوایی از آسیاب کردن گندم به دست می آید. بیان تغییرات شیمیایی: فاسد شدن: بر اثر فاسد شدن اجساد جانوران گاز های بد بو تولید می شود. زنگ زدن: در مناطق مرطوب قطعات آهنی سریع تر زنگ می زند . سوزاندن: در برخی از کشور ها برای از بین بردن زباله آن ها را می سوزانند. 2- خاصیت فیزیکی: جامد بودن ، نرم بودن و بی رنگ بودن خاصیت شیمیایی: اشتعال پذیری 3- بله ، شکل و تعداد اتم های تشکیل دهنده ی مولکول ها ی سازنده دو ماده با هم تفاوت دارند و این تفاوت تنها بر اثر سرد شدن گاز قهوی رنگ به وجود می آید و گازهای بی رنگ به دست می آید. آزمایش کنید صفحه 7: آزمون 1: در سطح میخ آهنی لایه ای سرخ رنگ تشکیل می شود. آزمون ...
پاسخ فعاليت هاي علوم دوم راهنمايي
براي مشاهده فعاليتها، بر روي فصل موردنظر كليك نماييد. فصل اول
آزمایش های علوم دوم راهنمایی
آزمايش كنيد صفحه 6 و 7 آزمون (1) : در سطح ميخ آهني لايه اي سرخ رنگ تشكيل مي شود و ميخ قرمز آجري مي شود . آزمون (2) : شير كم كم بسته و منعقد مي شود و حالت بريده يا لخته پيدا مي كند . آزمون (3) : در محل تماس سركه و پوسته تخم مرغ حباب هايي به وجود مي آيد كه به شكل كف ديده مي شود . آزمون (4) : رنگ آب آهك به علت دميدن به آن و وارد نمودن كربن دي اكسيد تنفسي كدر يا شيري مي شود . تذكر : آگر آهك تازه را با آب واكنش دهيم و اين كار را در يك ظرف فلزي مثل يك ليوان استيل انجام بدهيم گرمازا بودن اين تغيير شيميايي را با لمس بدنه ليوان احساس مي كنيم . آزمون (5) : به دليل وجود نشاسته در سيب زميني ، اضافه نمودن محلول يد به سيب زميني ، رنگ سيب زميني آبي تيره مي شود . الف) آزمون 1 و 4 و 5 ب) آزمون 2 پ) گرما در آزمون 4 ت) آزمون 3 در تمام موارد تغيير شيميايي روي داده است . آزمايش كنيد صفحه 8 1- خير . تبخير آب تغيير حالت ماده است و تغيير حالت ماده جزو تغييرات فيزيكي محسوب مي‌شود. 2- حباب هاي گاز . خير . چون گاز به صورت محلول در مايع بوده و خارج مي شود . 3- بلي . جريان پيوسته اي از حباب هاي گاز كربن دي اكسيد مشاهده مي شود قرص جوشان با آب واكنش شيميايي انجام مي دهد و يك تغيير شيميايي روي مي دهد . از تغيير رنگ و بخصوص مزه آب . به طور كلي مواد اوليه خواص خود را از دست داده اند . 4- حباب هاي گاز روي جداره داخلي ليوان تشكيل مي شود . خير . 5- حباب هاي گاز كربن دي اكسيد . بر اثر واكنش جوش شيرين و سركه حباب هاي گاز تشكيل مي‌شود و شروع به جوشيدن مي كند . بلي . زيرا مواد اوليه خواص خود را از دست داده اند . الف) در همه موارد حباب هاي گاز مشاهده مي شود . ب) برخي از نشانه هايي كه در هنگام وقوع تغييرهاي شيميايي مشاهده مي شود را مي توان در هنگام تغييرهاي فيزيكي نيز مشاهده كرد . مثلاً تشكيل حباب هاي گاز همواره دليل بر به وجود آمدن تغيير شيميايي نيست . (تبخير آب) . آزمايش كنيد صفحه 17 1- در ليواني كه ميخ زنگ زده وجود دارد . از خارج شدن بيشتر حباب هاي گاز با سرعت بيشتر مي‌توان فهميد كه سرعت واكنش تجزيه در ليوان محتوي ميخ زنگ زده بيشتر است . 2- گرماده . با قرار دادن دماسنج درون هر كدام از ليوان ها و خواندن دماي دماسنج ها . 3- با ريختن مقداري از زنگ آهن يا چند عدد ميخ زنگ زده به ليوان محتوي آب اكسيژنه و مقايسه آن با ليوان حاوي ميخ آهني زنگ نزده مي توان اين موضوع را ثابت كرد . علامت يا نشانه اين ادعا (كاتاليزگر بودن زنگ آهن براي تجزيه آب اكسيژنه) مشاهده حباب هاي گاز بيشتر در ليوان حاوي زنگ آهن است . آزمايش كنيد صفحه 18 حبه قند ذوب شده و زرد مايل به قهوه اي مي شود و بوي مخصوصي توليد مي ...
پاسخ فعالیت های کتاب علوم تجربی سال دوم راهنمایی
پاسخ فعالیت های کتاب علوم تجربیسال دوم راهنمایی فصل اول : فكر كنيد صفحه ی 3 : در اين متن به چند خاصيت فيزيكي گوگرد مشاهده شده است،با كشيدن خط زير هر خاصيت آن ها را مشخص كنيد:«گوگرد جامد شكننده زردرنگي است كه در دماي 119ºC ذوب مي شود و در دماي 445ºC به جوش مي آيد. اين نافلز جريان برق را از خود عبور نمي دهد وارد آب حل نمي شود» . فكر كنيد صفحه ی 4 : آيا مي توان تغيير فيزيكي را به تغيير در شيوه ي قرارگرفتن ذره هاي سازنده يك ماده در كنار هم نسبت دارد؟چون در تغيير فيزيكي خود ذرات هيچ تغيري نمي كند، بلكه جنبش و سرعت آن ها نسبت به همديگر تغيير مي كند. فكر كنيد صفحه ی 5 : درهر مورد با بيان علت ،تغييرهاي شرح داده شده را در دو دسته ي فيزيكي و شيميايي قرار دهيد. تغيير نوع دليل ماست پس از مدتي ماندن در هواي گرم ترش مي شودبر اثر مصرف بيش از اندازه ي قند دندان ها سياه مي شوندكشيدن سمباده روي يك ظرف نقره اي تيره به آن جلا مي بخشدگوشت سرخ بر اثر پخته شدن به رنگ قهوه اي در مي آيدسطح تيرآهن پس از مدتي رنگ سرخ مايل به قهوه اي پيدا مي كند شيمياييشيمياييفيزيكيشيمياييشيميايي تغييرذراتتغيير ذراتتغييرنكردن ذراتتغييرذراتتغييرذرات و زنگ زدن فكر كنيد صفحه ی 6 : 1 – كداميك از واژه هاي زير براي بيان تغيير فيزيكي و كداميك براي معرفي تغيير شيميايي بكار مي روند. خردكردن ، ساييدن ، ذوب شدن ، تبخير شدن ، آسياب كردن----> تغيير فيزيكيفاسد شدن ، زنگ زدن، سوزاندن ----> تغيير شيميايي 2- براي شمع سه خاصيت فيزيكي و يك خاصيت شيميايي مثال بزنيد. خاصيت شيميايي :به آساني مي سوزد خاصيت فيزيكي: جامد است – براثر گرما ذوب مي شود – رنگ آن معمولاً سفيد مايل به زرد است. 3- آيا مي توانيد تغيير شيميايي را به تغيير در ساختار ذره هاي سازنده ي ماده نسبت داد ؟ با توجه به شكل زير پا سخ خود را توضيح دهيد بله،چون مولكول هاي سه اتمي گاز NO2 قهوه اي رنگ وقتي سرد مي شود به مولكول هاي چهار اتمي N2O4 بي رنگ است تبديل مي شود پس چون ساختار مولكولي عوض شده تغيير شيميايي است. فكر كنيد صفحه ی 8 : جدول زیر را کامل کنید: آزمون برای شناسایی ... روش آزمون نتیجه مس موجود در یک محلول قرار دادن یک میخ آهنی در آن محلول تشکیل لایه ای نازک از مس بر سطح میخ گاز کربن دی اکسید دمیدن آن گاز در محلول آب آهک کدر شدن محلول نشاسته افزودن محلول ید تشکیل رنگ قهوه ای فكر كنيد صفحه ی 9 : معلوم كنيد كه در هر مورد تغيير توضيح داده شده فيزيكي يا شيميايي است؟ آيا با اطلاعات داده شده مي توان به اين پرسش پاسخ داد؟ چرا؟ 1- يك مايع بي رنگ بر اثر گرم شدن به مرور ناپديد مي شود. فيزيكي ...
جواب فعالیت های علوم اول راهنمایی(بخش دنیای زنده)
پاسخ فعاليتهاي علوم اول اهميت ويژگي كمترتعداد ويژگي بيشترتعداد كتاب كمتركتاب هاي نوجواناناطلاعات جمع آوري كنيد صفحه ي 105دلفينزير شاخه ي مهره داران رده ي پستانداران راسته ي آب بازان خانواده ي دلفين هاآرماديلوزير شاخه ي مهره داران رده ي پستانداران راسته ي بي دندانان خانواده ي ستبر پايانخفاشزير شاخه ي مهره داران رده ي پستانداران راسته خفاشان خانواده ي خفاش خُفاش يا شبکور تنها پستاندارانی است که بال دارد و قادر به پرواز است. خفاش از راسته Chiroptera است و اين نام به معنی "دست های بال مانند" است. بال های خفاش با بال های بقيه پرندگان متفاوت است و به گونه ديگری ساخته شده، اما در عوض پوست بالهای خفاش جنسی شبيه چرم دارد و دارای خاصيت ارتجاعی است که باعث می شود بالهايش در طول استخوان هايي که دست ها و انگشتان خفاش را حرکت می دهند کشده شود. به شکل مقابل نگاه کنيد و ببيند که چگونه بال ها مرتب و ماهرانه اطراف بدن خفاش پيچيده شده اند.دو گروه خفاش وجود دارد. گروه بزرگتر، خفاشهای حشره خوار، شبها غذای خود را شکار می کنند. گروه دوم خفاشهای ميوه خوار هستند که برای پيدا کردن ميوه و شيره درختانی که از آنها استفاده می کنند، بينايی و بويايي خود را به کار می برد. خفاشهای ميوه خوار اول صبح و تنگ غروب از ميوه ها تغذيه می کنند. خفاشها جانوران اجتماعی هستند. آنها به طور گروهی و در گروه‌های بزرگ در غارها يا روی درختان، شب را بيتوته می کنند. خفاشها تنها پستاندارانی هستند که قادرند پرواز کنند.کوچکترين خفاش و يکی از کوچکترينپستانداران، خفاش پوزه‌خوکی کيتی تايلند می باشد. طول قد اين خفاش 5/2 سانت (1 اينچ) است که مساوی قد زنبوراست و وزن اين خفاش 2 گرم (100/ اونس) می باشد.خفاشهای که در شب پرواز می کنند، مسير و محل دقيق طعمه خود را بوسيله فرستادن امواج صوتی و دريافت بازتاب آن، پيدا می کنند. سيستم رديابی که در کشتيها برای پيدا کردن محل زير دريايی دشمن به کار می رود،شبيه به رديابی خفاش است. خفاشها امواج صوتی در مسير خود به چيزی برخورد می کند به سمت فرستنده امواج (خفاش) بازمی گردد و در آن موقع خفاش می تواند يک تصوير صوتی از مانع روبرو و محيط اطراف خود رسمکندو محيط اطراف را به خوبی ببيند. با استفاده از سيستم فوق خفاشها می توانند اجسام متحرک مثل حشرات و اجسام بی حرکت مثل درخت را تشخيص دهد.گونه‌هادر حدود 1000 گونه از خفاشها وجود دارد. خفاشها در تمام نقاط جهان به استثناء قطبهای جنوب و شمال، يافت می شوند اين دو گونه اختلاف و تنوع بين انواع خفاشها را نشان می دهند.پلاتي پوسزير شاخه ي مهره داران رده ي پستانداران راسته ي مرغ سانان خانواده ي پلاتي پوسفكر ...
جواب تمام فکر کنید های کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی
با تشکر و کسب اجازه از وبلاگ حرفه و فن کلاله وبلاگ تخصصی سلطان شیخی دبیرحرفه وفن شهرستان کلاله فکرکنید صفحه ۲ چگونه می توانیم از توانایی ها وقابلیت های مغز خود بیش تر استفاده کنیم؟ با فکر کردن - تحقیق - جستجو - مطالعه کردن - کاوش فکرکنید صفحه ۱۲ برای ساخت وتولید اسباب بازی ها از مواد مختلف با رنگ های متنوع استفاده می شود اگر درتهیه مواد وتولید آنها به اصول مختلف ازجمله بهداشت توجه نشود چه خطراتی ممکن است کودکان را تهدید کند؟ باعث مسمومیت وبیماری کودکان می شود چون ممکن است کودکان این اسباب بازی ها را در داخل دهان قرار دهند واین مواد باعث بیماری شود ویا اگر این اسباب بازی ها از اجزای کوچکی ساخته شده باشند باعث خفگی می شود فکرکنید صفحه ۱۳ اگرکپسول های گازمایع پس از ساخته شدن مورد آزمایش قرار نگیرند چه اتفاقاتی ممکن است بیفتد؟ ممکن است منفجر شوند وباعث خسارات مالی وجانی گردند ویا باعث خرابی وآتش سوزی شوند فکرکنید صفحه ۱۹ اگردروسایل نقلیه سیستم هدایت و فرمان وجود نداشته باشد چه اتفاقی می افتد؟ کنترل وسیله نقلیه بسیار مشکل ویا غیرممکن می شود فکرکنید صفحه ۲۰ درهنگام دوچرخه سواری چه نکاتی ایمنی رابایدرعایت کرد؟ استفاده از کلاه ایمنی وزانوبند و رعایت قوانین راهنمایی ورانندگی فکرکنید صفحه ۵۴ ۱- آیا تا کنون وظیفه ی مراقبت ازکودکی را به عهده داشته اید؟ چگونه از او مراقبت کرده اید؟ بله - باید با آرامش وحوصله از بچه مراقبت کنیم - شیر وغذای کودک را سر وقت به او بدهیم - محیط استراحت کودک آرام باشد - با بچه بازی های کودکانه انجام دهیم - مواظب رفتار خود باشیم چون ما الگوی بچه هستیم واو از ما تاثیر می پذیرد و......................................................... ۲- والدین وکسانی که وظیفه مراقبت از کودکان را به عهده دارند به چه نکاتی باید توجه کنند؟ باید در مراقبت از کودک نهایت سعی وحوصله را داشته باشند و مواظب سلامت روحی وروانی و جسمانی کودکان باشند درضمن چون کودکان از آنها تقلید می کنند باید مراقب رفتار خود باشند فکرکنید صفحه ۵۹ اگر یکی از افراد خانواده ی شما بیمار ودر خانه بستری شود وقرار باشد از او مراقبت کنید به چه نکاتی توجه می کنید؟ باید با محبت ونرمی ومهربانی با بیمار رفتار کرد - محل استراحت بیمار راآرام قرار داد - داروهای بیمار را سرموقع به او داد - اگر بیمار تب داشت تب او را سرد کرد - علائم حیاتی بیمار را باید کنترل کرد - غذای سبک ومقوی به او داد فکرکنید صفحه ۷۷ ۱- چگونه می توان به وجود حشرات در چوب پی برد؟ وجود سوراخ ورخنه در چوب - سبک بودن چوب زیرا حشرات داخل چوب را خالی کرده اند - پوسیدگی وحالت تخلخل در ...
پاسخ فعالیت ها و فکر کنید های علوم سال سوم راهنمایی
فصل اول مقايسه كنيدجدول اتمي تامسون و مدل اتمي رادفورد چه شباهت ها و چه تفاوت هايي با يكديگر دارند؟ شباهت ها :1 – در هر دو مدل اتم كروي شكل است.2 – در هر دو مدل الكترون داراي بار منفي است3 – هر دو مدل اتم خنثي است و هر دو به يك اندازه بار مثبت و منفي دارند تفاوت ها: 1 - در مدل تامسون، بار مثبت خمير كيك است. در مدل رادفورد، هسته در مركز اتم و عمده جرم اتم را تشكيل مي دهد. 2- در مدل تامسون اتم تو پر و سفت است اما در مدل رادفورد بيشتر حجم اتم را فضاي خالي تشكيل مي دهد.3 – در مدل اتمي تامسون، الكترون ها مانند كشمش درون خميري از بار مثبت پخش شده اند. اما در مدل اتمي رادفورد، هسته ي اتم به وسيله ي الكترون ها محاصره شده است. مقايسه كنيد .مدل اتمي رادفورد با مدل اتمي بور چه شباهت ها و تفاوت هايي با يكديگر دارند؟ شباهت ها : 1- در هر دو، هسته در مركز قرار دارد2 – در هر دو هسته داراي بار مثبت و الكترون داراي بار منفي است3 – حجم هسته ي اتم در مقايسه با حجم اتم بسيار كوچك است. تفاوت ها : 1- د رمدل اتمي رادفورد، هسته ي اتم به وسيله الكترون ها محاصره شده است، اما در مدل بور، الكترون ها در مدارهايي به دور هسته مي چرخند. فكر كنيد :مدل اتمي بور براي سه اتم مختلف در شكل زير نشان داده شده است 1 – تعداد الكترون ها ، پروتون ها و نوترون ها را در هر اتم مشخص كنيد. تعداد نوترون تعداد پروتون تعداد الكترون نام اتم 2 2 2 سمت چپ 4 3 3 وسط 5 4 4 سمت راست 2 – به مجموع تعداد پروتون هاي يك اتم، عدد اتمي آن مي گويند.عدد اتمي هر اتم را مشخص كنيد. ۳=تعداد پروتون = عدد اتمی( اتم سمت چپ ) ۳= تعدادپروتون = عدد ( اتم وسط ) ۴= تعداد پروتون = عدد اتمی ( اتم سمت راست ) 3 – كدام اتم سنگين تر است؟ چرا؟ عدد جرم اتمي سمت راست بيشتر از اتم وسط و اتم وسط بيشتر از سمت چپ است پس اتم سمت راست سنگين تر از بقيه اتم هاست. زيرا عدد جرمي آن از بقيه بيشتر است. رسم كنيد ص 8مدل بور را براي اتم نيتروژن با عدد اتمي7 وعدد جرمي 14 رسم كنيد.توضیح : در اینجا چون عدد اتمی ۷ است پس تعداد پروتون ها نیز ۷ است ، در نتیجه تعداد الکترون ها نیز ۷ است . حال اگر عدد جرمی را از تعداد پروتون ها کم کنیم ،تعداد نوترون ها به دست می آید . پس : 7=14-7 برای رسم شکل نیز یک هسته رسم کرده و داخل آن را ۷ دایره توپر ( پروتون ) و۷ دایره توخالی ( نوترون ) می کشیم و اطراف هسته را ۷ بیضی( الکترون ) رسم می کنیم . مشاهده كنيد ص 10 از راست به چپ به ترتیب : مس - کروم - آرگون - گوگرد -سدیم مقايسه كنيد : ص 11 مدل بور در سه اتم در شكل روبه رو نشان داده شده است: 1 – اين سه اتم چه شباهتي با يكديگر دارند؟ عدد ...